广东省惠州市惠东县2024-2025学年统编版九年级历史上学期期中教学质量检测题

2024-2025 学年第一学期九年级期中检测历史学科 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B C C A A B C C B A D A C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D B B D B C C B A B D B C C 二、材料题 31.（14分） （1）原因：印度人的发明和传播；唐太宗派人学习制糖技术；阿拉伯人利用奴隶大量种植；阿拉伯人改进了制糖技术。（每点2分，任答两点即可，共4分） （2）特点：实行大种植园制（建立大种植园）；使用黑奴劳动；形成单一产业结构。（任答一点，2分） 影响：推动三角贸易的发展；推动世界市场的形成；导致蔗糖的价格下降，成为欧洲民众日常生活消费品；破坏了拉美地区的生态环境；造成了非洲文明的倒退。（每点2分，任答两点，共4分） （3）理解：新航路开辟后世界开始连为一个整体，殖民扩张逐渐开始并扩展到全世界；蔗糖贸易是欧洲、非洲、美洲之间三角贸易的一部分，欧洲殖民者通过暴力征服，将非洲的黑人奴隶贩卖到美洲，从事甘蔗种植和制糖业，获取巨额利润；这过程中，非洲失去了大量劳动力，美洲的印第安人遭受了奴役和种族近乎灭绝的惨状；而欧洲则积累了大量财富，促进了资本原始积累和资本主义的发展；因此，蔗糖贸易是全球化时期的苦难历程的见证。（4分） 32.（12分） （1）理由：法国大革命引发了世界范围内的革命活动；推动了欧洲民族民主运动的发展，为拉丁美洲独立运动提供了精神武器；推动了资本主义在世界范围内的发展。（每点2分，任答两点即可，共4分） （2）示范一 观点：法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。（2分） 论述：1689年《权利法案》的颁布，英国开始确立君主立宪制的资产阶级统治，为发展资本主义扫清了道路，推动英国历史的进程；美国《独立宣言》的发表，宣告了美利坚合众国的成立。美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，美国由此建立了统一有力的联邦政府，从而保证了国家政治长期稳定，为美国经济的发展提供了法律保障；法国《人权宣言》和《民法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主的思想，促进资本主义经济的发展。（任意论述两点即可，4分） 结论：综上所述，法律的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保证，从而推动国家社会发展。（2分） 示例二 观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。（2分） 论述：1640﹣1688年的英国资产阶级革命，颁布了《权利法案》，英国确立君主立宪制的资产阶级专政，为资本主义的发展扫清了道路；1776年英属北美殖民地颁布了《独立宣言》，宣告了美利坚合众国的成立，通过八年的独立战争，美国实现国家独立，促进了资本主义的发展。（任意论述两点即可，4分） 结论：综上所述，早期资产阶级革命扫除了资本主义发展障碍，有利于资本主义经济的发展。（2分） 33.（14分） （1）原因：蒸汽机的发明将人类带入“蒸汽时代”；蒸汽机的发明为机器大工业的兴盛解决了动力问题；蒸汽机的发明促成了工业城市和经济中心的形成，现代工厂制度最终确立。（任答两点史实即可，4分） （2）影响：极大地推动了生产力的发展；加剧贫富分化；造成环境污染，危害人们的身体健康。（任答两点即可，4分） 启示：科学技术是第一生产力；现代化建设中要实现全体人民共同富裕；现代化建设中要保护环境，走可持续发展道路；实现人与自然和谐共生；科技是一把双刃剑。（任答1点即可，2分） （3）“政权尝试”：1871年法国巴黎公社的建立，这是世界历史上无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。（1分） 因果关系：工业革命推动了生产力的飞跃，但是也造成贫富差距、社会对立加剧，从而推动了工人运动的兴起，而工人运动的兴起又推动了马克思主义的诞生，推动了新的社会变革和进步。 或，工业革命的发生为马克思主义的诞生奠定了经济基础。工业革命极大地提高了生产力，巩固了资产阶级的统治地位。无产阶级辛勤劳动，直接创造财富，却相对日益贫困，他们为了改善自己的处境，开始和资产阶级进行斗争，从而推动了马克思主义的诞生。（只答关系给1分，完整论述才能得3分） 惠东县期中教学质量检测九年级历史 答案 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 2024-2025 学年第一学期期中教学质量检查 历史答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 姓名：____________________ 班级：________________ 考号：____________________ 座号：________________ 一、单项选择题 （每小题 2分，共 60分） 1[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 二、非选择题（共 40 分） 31.（1）（4分） （2）（6分） （3）（4分） 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 贴条形码区 L 第 2 页 32.（1）（4分） （2）（8分） 33（1）（4分） （2）（6分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ S 九年级历史 第 1 页 共 8 页 2024-2025 学年第一学期期中教学质量检查 九年级历史试题 说明：1．全卷共 8 页，满分 100 分，考试用时为 80 分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上，填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号， 用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．单项选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 4．综合题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上，如需改动， 先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不许使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，只将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共 30 题，每题 2 分，共 60 分。以下每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求，请将最正确的选项填涂在答题表中） 1．下列图片和文字反映出古代亚非文明的共同点是（ ） 金字塔铭文上刻着“为他（法老）建造起上 天的天梯以便他可由此上到天上”的铭文 《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳 神向汉谟拉比授予权杖的浮雕 A．均属于农业文明 B．建立严格等级制度 C．都位于大河流域 D．利用宗教神化王权 2．《大唐西域记》中所载“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也……二曰刹帝利，王 种也……三曰吠奢（舍），商贾也……”材料记述的现象发生在（ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古印度 3．如下表所示，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口比例为（ ） 公元前 431 年雅典人口统计表 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40 万（含妇女、儿童） 16．8 万（成年男性公民 4．5万） 3．2万 20 万 ——摘编自哈蒙德《希腊史》 A．8% B．11.25% C．42% D．88.75% 九年级历史 第 2 页 共 8 页 4．下图所示古希腊雕塑体现了当时运动员的飒爽英姿，两件作品共同体现了（ ） 摔跤比赛 掷铁饼者 A．文学创作与神话传说的统一 B．雕塑作品与宗教信仰的融合 C．体育竞技与艺术审美的结合 D．爱好和平与文明交往的理念 5．有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一 种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明（ ） A．封君无权管辖自己封臣的封臣 B．封臣对封君要履行相应的义务 C．土地封赐是封君封臣制的纽带 D．封君封臣制有着严格的等级性 6．历史漫画蕴含着丰富的历史信息，是历史信息直观的表达。下面是某位同学搜集到的一组漫画， 这组漫画能够帮助他了解（ ） A．西欧庄园生活 B．中世纪的城市 C．早期奴隶贸易 D．中世纪的大学 7．中世纪城市学校主要有两类，一是为工商业者上层市民子弟开办的学校，其目的主要是增强文 化修养；二是为手工业者子弟设立的行会学校，是职业技术学校。可见学校的建立（ ） A．是城市经济发展的客观要求 B．是提高市民文化水平的手段 C．维护手工业行会的根本利益 D．受到了基督教会的精神控制 8．大化改新，把广大部民（农民）从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负 担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。这说明，大化改新（ ） A．实行有条件的土地分封 B．调整生产关系以促进生产力发展 C．仿效隋唐制度进行改革 D．使日本走上了资本主义发展道路 9．当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看， 东、西方文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰……这表明这一帝国文化（ ） A．对西欧影响深远 B．摆脱了教会的控制 C．兼收并蓄的特点 D．孕育了近代的曙光 九年级历史 第 3 页 共 8 页 10．如图列举了中古世界代表性的文明。据此可知，人类早期文明具有（ ） 古代区域文明示意图 A．开放性 B．交融性 C．多样性 D．包容性 11．中世纪晚期，庄园领主因自营地出租导致对仆人的需求减少，而农民家庭使用仆人和雇工的数 量却呈上升趋势。这一现象说明该时期西欧（ ） A．自由自治的城市兴起 B．庄园经营方式变革 C．庄园佃户均获得自由 D．领主经济彻底瓦解 12．“西方文化第一次脱离中世纪宗教神学的严密控制，并在尊崇宗教的基础上开启了以世俗精神 为核心、科学精神为支撑的新文化形态的转型，人们开始认识自己的力量和真正价值。”引起这一 转型的历史事件是（ ） A．文艺复兴 B．资产阶级革命 C．早期殖民掠夺 D．新文化运动 13．拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示 意图，开启“全球化 1.0 版本”的事件是（ ） A．亚历山大东征 B．三角贸易 C．文艺复兴运动 D．新航路开辟 14．某历史学者指出：“它就像一个倒退着往前走的人，眼睛盯着过去，但行走的方向是前方。对 立的力量一直都在激烈地冲突，但最后却能彼此妥协，融合出一个新的存在：现代政治制度、工业 化…… ”据此可知，该学者评论的是（ ） A．英国的政治变革 B．法国的社会转型 C．美国的民主进程 D．欧洲的文艺复兴 15．英国浪漫主义风景画家约瑟夫在 1840 年创作了油画作品《贩奴船》并随油画赋诗，该作品反 映了（ ） 九年级历史 第 4 页 共 8 页 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风 樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要 来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进 海浪，别管那些锁链还套在颈上。 A．开辟新航路的探险精神 B．近代远洋贸易的物种交换 C．三角贸易的血腥和残忍 D．早期殖民掠夺的艰险环境 16．对下图解读正确的是（ ） A.①阶段人口减少，原因是黑奴贸易盛行 B.①阶段人口减少，背景是英国殖民活动 C.②阶段人口增加，原因是外来移民到来 D.②阶段人口增加，背景是工业革命扩展 17．17﹣19 世纪，资本主义制度初步确立并不断扩展，如图所示是这一时期的某国政治制度演变 历程。该国为（ ） A．俄国 B．法国 C．美国 D．英国 18．“把新的内容装进传统的外壳，使古老的形式与时代精神相结合，这是该国国民性中最大的特 点。”近代以来该国政治体制的确立也鲜明地体现了这一特点。材料中的特点是指（ ） A．处死国王，废除了封建君主制 B．保留国王，确立议会权力至上原则 C．设立议会，建立民主共和制度 D．制定宪法，实践了分权制衡的原则 19．17 世纪至 18 世纪中叶，英属北美的 13 个殖民地大体有三类（如表），对此理解最准确 的是（ ） 九年级历史 第 5 页 共 8 页 殖民地 特点 罗德岛和康涅狄格 公司殖民地及宪章殖民地，享有完全自治权 宾夕法尼亚、特拉华、马里兰 属于英国传统贵族家族的私人殖民地，由他们指定总督 北卡罗来纳、南卡罗来纳等 皇家殖民地，虽由英王派遣总督治理，但日常事务由当 地选举议会处理 A．英国民主化推动了殖民扩张 B．美国具有一定的代议制传统 C．英属北美享有充分的自治权 D．美国独立符合资产阶级要求 20．有评论说：假如没有报纸，美国革命根本不会发生。反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份， 这对当地人口而言是个巨大的数字。马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中。这反映（ ） A.报纸成为独立战争爆发导火线 B.工人阶级成为独立事业的主力 C.没有报纸宣传就没有反英斗争 D.舆论推动重大历史事件的发展 21．历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了 一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A．创立了君主立宪制度 B．建立了联邦制共和国 C．传播了自由民主思想 D．选择了资本主义道路 22．下图反映了 18 世纪晚期法国三个社会等级的情况，该图可以用来研究（ ） A．法国爆发严重经济危机 B．法国大革命的潜在危机 C．法国大革命的历史背景 D．专制制度对法国的影响 23．马克思说：“1640 年的革命和 1789 年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范 围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。” 上述“欧洲新社会的政治制度”的“新”体现在（ ） A．维护天主教会神权统治 B．维护封建君主专制统治 C．维护资产阶级民主权利 D．维护工人阶级政治权利 24．《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果，将自由 平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定（ ） A．成为各国立法的典范 B．兼顾了传统与现实 C．杜绝了君主制的复辟 D．实现了人民的解放 九年级历史 第 6 页 共 8 页 25．用示意图来勾画历史是学习历史的常用方法之一。下图史实反映了（ ） A．自由民主思想的传播 B．资本主义制度扩张 C．法国大革命的影响 D．新航路开辟的作用 26．某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命 不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个 伟大历史事件，有着其最大的公约数。他提到的“最大的公约数”是（ ） A．推翻封建统治 B．促进资本主义发展 C．推翻殖民统治 D．完成资本原始积累 27．语言折射历史变迁。有学者发现，在历史某一时期，英语中的 industry（工业）、class（阶 级）有了今天我们所熟悉的意义；此外，还有 capitalism（资本主义）、proletariat（无产阶级） 等新词汇出现。以上词汇变化的时代背景是（ ） A．王权与议会的对立 B．工场手工业的出现 C．“光荣革命”的发生 D．工业革命的推进 28．1851 年，英国农业在国民经济中的比重由工业革命前 40%下降到 20.3%；建筑、采矿以及制造 业的比重由 21%提高到相应年份的 34.3%和 40.2%；商业、交通运输业比重稳步增加。由此可知工 业革命（ ） A．固化了英国产业结构 B．推动了社会转型 C．减缓了经济发展速度 D．增加了就业岗位 29．如表所示为《共产党宣言》自问世以来至 1889 年的主要版本情况。这反映了（ ） 德文版 法文版 俄文版 英文版 西班牙文版 丹麦文版 21 个 11 个 12 个 8 个 4 个 3 个 A．马克思主义成为德国思想主流 B．无产阶级政权的普遍建立 C．科学社会主义思想的广泛传播 D．世界工人运动走向了高潮 30．19 世纪 90 年代，英国首相第一次在企业劳资斗争中充当调解人；比利时政府第一次公布关于 劳动普查的数据；法国总理接受了工厂罢工工人的请求。据此推测（ ） A．工人运动取得决定性胜利 B．阶级矛盾已经不复存在 C．共产主义运动继续发展 D．资本主义已经走向衰败 九年级历史 第 7 页 共 8 页 二、非选择题（本大题共 3 小题，31题 14 分，32 题 12 分，33 题 14 分，共 40 分） 31．（14 分）糖是影响人类生活水平的重要物质，糖的历史见证了历史变迁。阅读材料，回答问 题。 材料一 据学者考证，甘蔗的原产地是印度或东南亚，制糖术是印度人的发明。唐太宗时期曾经派 人到印度学习制糖技术。在公元七、八世纪，阿拉伯人征服西亚，从东非输入大量的黑人奴隶从事 甘蔗种植，阿拉伯人还改进了制糖技术，使该地区的制糖业发展很快。此后，甘蔗种植与制糖业在 穆斯林统治的西亚其他地区迅速扩展。 ——摘编自徐善伟《甘蔗种植技术及其西传》 材料二 在哥伦布发现新大陆后，中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心。起先是在西班牙殖民地牙 买加等岛屿，然后转移到葡萄牙人的殖民地巴西。17 世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种 植园，成千上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意义上的世界商品， 在美洲生产、在欧洲销售。18 世纪之后，在英国，糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品 和必需品。 ——摘编自（日本）北川稔《一粒砂糖里的世界史》等 材料三 作为一种劳动密集型产业，甘蔗种植和糖的生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、 美洲土地，甘蔗就这样成为“国际性作物”。作为欧非美“三角贸易”的组成部分，蔗糖贸易见证 了全球化时期的苦难历程。 ——摘编自杜均立《新食货志》 （1）根据材料一，概括推动制糖业在世界范围扩展的原因。（4分） （2）根据材料二，概括 17、18 世纪中南美洲甘蔗种植业的特点及其影响。（6分） （3）结合所学知识，你如何理解“蔗糖贸易见证了全球化时期的苦难历程”？（4分） 32．（12 分）17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临。阅读材料，回答问题。 材料一 法国大革命是世界性的……它引起了 1808 年后导致拉丁美洲解放的起义。其直接影响远 至孟加拉……它的间接影响更是无处不在，因为它为日后所有的革命运动提供了榜样。 ——唐晋主编《大国崛起》 材料二 17﹣18 世纪欧洲大事年表 1640 年 英国资产阶级革命爆发 1649 年 英国国王查理一世被推上断头台 1689 年 英国议会颁布《权利法案》 1776 年 《独立宣言》发表，美利坚合众国诞生 1787 年 美国制定宪法 1789 年 法国大革命爆发 1793 年 法国国王路易十六被送上断头台 ——摘编自部编《世界历史》九年级上册 九年级历史 第 8 页 共 8 页 （1）根据材料一并结合所学知识，说明法国资产阶级革命被认为是“世界性”的理由。（4分） （2）阅读材料二，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。 （8分。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，语句通顺） 33．（14 分）工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 瓦特的万能蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，也是人类生产技术史上的一次飞 跃。它为英国的工业革命注入强大的活力，并将其带入一个崭新的发展阶段。蒸汽机为机器大工业 的兴盛解决了至关重要的动力问题。蒸汽机还为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间，许 多工厂可以汇集在一起，进而形成巨大的工业城市和经济中心。 ——摘编自李宏图等《工业文明的兴盛：16﹣19 世纪的世界史》 材料二 在英国的工业化过程中，1801﹣1851 年国民经济总产值增长 125．6%。到 1867 年，2%的 最富有者的财富占国民收入的 40%，而劳动者的财富在国民收入中只占 39%…… 一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 材料三 ——摘编自部编《世界历史》九年级上册 （1）据材料一，说明瓦特的万能蒸汽机被认为是英国工业革命中“最伟大的技术发明”的原因。 （4分）（不得照抄原文） （2）根据材料二，概括英国工业革命的影响，并说说英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。 （6分） （3）材料三中的“政权尝试”指的是什么？结合所学知识，简述工业化迅速发展与马克思主义诞 生之间的关系。（4分）