专题7.3 三角函数的图象和性质(18大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第一册)

2024-11-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 7.3 三角函数的图象和性质
类型 作业-同步练
知识点 三角函数的图象与性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 书山路
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

专题7.3 三角函数的图象和性质 知识点一 周期函数 1.周期函数 条件 ①对于函数f(x),存在一个非零常数T ②当x取定义域内的每一个值时,都有f(x+T)=f(x) 结论 函数f(x)叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期 2.最小正周期 条件 周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数 结论 这个最小正数叫做f(x)的最小正周期 3.及周期为周期为,其中为常数,且 知识点二 正弦函数、余弦函数的图象和性质 1.正、余弦函数解析式 正弦函数y=sinx,定义域R;余弦函数y=cosx,定义域R 2.正弦函数图象的画法 (1)几何法:利用正弦线画函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象,是把角x的正弦线向右平移,使它的起点与x轴上的点x重合,再用光滑的曲线把这些正弦线的终点连接起来,就得到函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象. (2)五点法:用“五点法”作函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象的步骤是: ①列表: x 0 π 2π y=sinx 0 1 0 -1 0 ②描点:在平面直角坐标系中描出五点:(0,0), (,1),(π,0),(,-1),(2π,0). ③用光滑的曲线顺次连接这五个点,得正弦曲线在[0,2π]上的简图. y=sinx,x∈[0,2π]的图象向左、右平行移动(每次2π个单位长度),就可以得到正弦函数y=sinx,x∈R的图象. 3.正弦曲线、余弦曲线 (1)定义:正弦函数y=sinx,x∈R和余弦函数y=cosx,x∈R的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线. (2)图象:如图所示. 4.正弦曲线和余弦曲线的关系 5.正弦函数的图象与性质 正弦函数的图象与性质如下表所示: 解析式 y=sinx 图象 定义域 R 当x=2kπ+ (k∈Z) 时,y取最大值1 值域 [-1,1] 当x=2kπ- (k∈Z) 时,y取最小值1 最小正周期 2π 奇偶性 奇函数 单调性 在[2kπ-,2kπ+]上是增函数; 在[2kπ+,2kπ+]上是减函数(k∈Z) 【知识拓展】正弦曲线是中心对称图形,其所有的对称中心坐标为(kπ,0)(k∈Z),即正弦曲线与x轴的所有交点;正弦曲线也是轴对称图形,其所有的对称轴方程是x=kπ+ (k∈Z),所有对称轴垂直于x轴,且与正弦曲线交点的纵坐标是正弦函数的最大(小)值. 6.余弦函数的图象与性质 余弦函数的图象与性质如下表所示: 解析式 y=cosx 图象 定义域 R 当x=2kπ(k∈Z) 时,y取最大值1 值域 [-1,1] 当x=2kπ+π(k∈Z) 时,y取最小值1 最小正周期 2π 奇偶性 偶函数 单调性 在[(2kπ-1)π,2kπ]上是增函数; 在[2kπ,(2k+1)π]上是减函数(k∈Z) 【知识拓展】余弦曲线是中心对称图形,其所有的对称中心坐标是(kπ+,0)(k∈Z),即余弦曲线与x轴的所有交点;余弦曲线也是轴对称图形,其所有的对称轴方程是x=kπ(k∈Z),所有对称轴垂直于x轴,且与余弦曲线交点的纵坐标是余弦函数的最大(小)值. 知识点三 正切函数的图象与性质 1.图象:如图所示. 正切函数y=tanx的图象叫做正切曲线. 2.性质:如下表所示. 函数 性质 y=tanx 定义域 值域 R 周期 π 奇偶性 奇函数 单调性 增区间 减区间 无 【知识拓展】(1)正切函数图象的对称中心是(,0)(k∈Z),不存在对称轴. (2)直线x=+kπ(k∈Z)称为正切曲线的渐近线,正切曲线无限接近渐近线. 知识点四 函数y=Asin(ωx+φ) 图象的常见画法: 1.五点法:①列表(ωx+φ通常取0,,π,,2π这五个值);②描点;③连线. 2.变换法: ①先平移后伸缩 ②先伸缩后平移 特别提醒:在进行图象变换时,先平移后伸缩与先伸缩后平移是两种不同的变换,且这两种变换中,平移的单位长度不同,前者平移了|φ|个单位长度,而后者平移了||个单位长度,这是因为由y=sinωx的图象变换为y=sin(ωx+φ)的图象的过程中,各点的横坐标增加或减少了||个单位长度,即x→x+,ωx→ωx+φ. 题型一 求三角函数的周期 解题技巧提炼 求三角函数周期的方法 (1)定义法:紧扣周期函数的定义,寻求对定义域内的任意实数x都满足f(x+T)=f(x)的非零常数T.该方法主要适用于抽象函数. (2)公式法:及周期为周期为,其中为常数,且 (3)图象法:可画出函数的图象,借助于图象判断函数的周期,特别是对于含绝对值的函数一般可采用此法. 1.(21-22高一下·广东茂名·期中)函数的最小正周期为(    ) A. B. C. D. 2.(21-22高一上·全国·单元测试)下列函数中,最小正周期为π的函数是(    ) A.y=sin x B.y=cos x C.y=sin D.y=cos 题型二 由三角函数周期性求参数及函数值 解题技巧提炼 根据公式法确定周期表达式,建立关于参数的方程,并进一步求函数值(的和). 3.(2023·宁夏银川·模拟预测)若,(),则(    ) A. B. C.0 D. 4.(21-22高一上·全国·课后作业)设是定义域为R且最小正周期为的函数,且有,则(    ) A. B. C.0 D.1 5.(23-24高一上·全国·课后作业)已知函数 的最小正周期为,则 . 6.(20-21高一上·江苏无锡·阶段练习)已知函数的周期为,则实数的值为 . 7.(20-21高一·江苏·课后作业)若函数f(n)=sinπ (n∈Z),求f(97)+f(98)+f(99)+…+f(102)的值. 题型三 “五点法”作三角函数图象 解题技巧提炼 五点法:①列表(ωx+φ通常取0,,π,,2π这五个值);②描点;③连线. 8.(23-24高一上·江苏·课后作业)画出函数在长度为一个周期闭区间上的大致图象. 题型四 含“绝对值”三角函数图象 解题技巧提炼 化为分段函数,根据三角函数的图象做出. 9.(22-23高一上·黑龙江齐齐哈尔·期末)函数在区间内的图象是 .(填相应序号)    10.(2023高三·全国·专题练习)当时,作出下列函数的图象,把这些图象与的图象进行比较,你能发现图象变换的什么规律? (1); (2). 11.(2023高三·全国·专题练习)画出函数的简图. 题型五 确定三角函数的单调区间 解题技巧提炼 求解与三角函数有关的函数的单调区间,主要利用换元法,将其转化为求正弦函数、余弦函数的单调区间,然后利用这两个函数的单调区间构造不等式,通过解不等式(组)即可得到所求函数的单调区间. 12.(22-23高一下·上海长宁·期末)下列函数中,以为最小正周期且在上是严格减函数的是(    ) A. B. C. D. 13.(22-23高一上·江苏无锡·期末)下列四个函数中,以为最小正周期,且在区间上单调递增的是(    ) A. B. C. D. 14.(22-23高一下·重庆·期末)函数的单调减区间是(    ) A. B. C. D. 15.(2023·河南·模拟预测)已知函数,,则的单调递增区间是(    ) A. B. C., D., 16.(2021高一·江苏·专题练习)使函数与同时为单调递增的区间是 . 题型六 由三角函数线的单调性求参数 解题技巧提炼 利用换元法,结合三角函数的单调区间,建立不等式(组). 17.(2023·山东烟台·二模)已知函数在上单调递增,则的取值范围为(    ). A. B. C. D. 18.(多选)(22-23高一下·河南南阳·阶段练习)若函数与函数在上的单调性相同,则的一个值为(    ) A. B. C. D. 19.(23-24高一上·江苏宿迁·期末)函数()的图象过点,且在区间上单调递增,则的值为 . 题型七 比较三角函数值的大小 解题技巧提炼 (1)同名三角函数值比较大小,需使应用诱导公式转化成角在函数的同一单调区间;(2)比较不同名三角函数值大小:①异名函数化为同名函数;②利用诱导公式把角化到同一单调区间上;③利用函数的单调性比较大小.(3)借助于函数的图象. 20.(22-23高一下·江西南昌·期中)若,则,,的大小顺序是(    ) A. B. C. D. 21.(23-24高一上·江苏南通·期末)已知,则(    ) A. B. C. D. 22.(多选)(23-24高一上·江苏镇江·期末)下列不等关系成立的是(    ) A. B. C. D. 题型八 解简单三角不等式 解题技巧提炼 数形结合思想—利用图象解三角不等式. 23.(22-23高一·全国·随堂练习)利用三角函数图象,分别求出的取值范围: (1); (2); (3). 题型九 确定函数的定义域 解题技巧提炼 1.求正切型函数y=Atan(ωx+φ)(A≠0,ω>0)的定义域时,要将“ωx+φ”视为一个“整体”.令ωx+φ≠kπ+,k∈Z,解得x. 2.解复合函数的定义域,往往利用数形结合思想,借助图象(三角函数线)解三角不等式. 解sinx>a(<a),cos x>a(<a),tanx>a(<a)等不等式,基本步骤是:画图像、求界点、定范围、写解集. 24.(23-24高一上·江苏南通·期中)在内函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 25.(23-24高一上·浙江宁波·阶段练习)已知函数的定义域是,则函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 26.(21-22高三上·新疆喀什·阶段练习)函数的定义域为 . 27.(2021高一·江苏·专题练习)函数f(x)=的定义域为 . 28.(20-21高一·江苏·课后作业)确定下列函数的定义域: (1);         (2). 题型十 确定三角函数(相关)的值域、最值 解题技巧提炼 1.求形如y=asinx+b的函数的最值或值域时,可利用正弦函数的有界性(-1≤sinx≤1)求解. 2.对于形如y=Asin(ωx+φ)+k(Aω≠0)的函数,当定义域为R时,值域为[-|A|+k,|A|+k];当定义域为某个给定的区间时,需确定ωx+φ的范围,结合函数的单调性确定值域. 3.求形如y=asin2x+bsinx+c,a≠0,x∈R的函数的值域或最值时,可以通过换元,令t=sinx,将原函数转化为关于t的二次函数,利用配方法求值域或最值,求解过程中要注意正弦函数的有界性. 4.求形如y=,ac≠0的函数的值域,可以用分离常量法求解;也可以利用正弦函数的有界性建立关于y的不等式反解出y. 5.综上可知,求与三角函数有关的函数的值域(或最值)的常用方法有:(1)借助于正弦函数的有界性、单调性求解; (2)转化为关于sinx的二次函数求解.注意求三角函数的最值对应的自变量x的值时,要考虑三角函数的周期性. 29.(21-22高一上·江苏常州·期末)函数的值域是(    ) A. B. C. D. 30.(22-23高一下·四川眉山·期中)函数的最小值是(    ) A. B. C.0 D. 31.(23-24高一上·广东广州·阶段练习)函数的值域为 . 题型十一 根据函数的值域、最值求参数 解题技巧提炼 从求函数最值、值域入手,建立参数的方程、不等式求解. 32.(22-23高一下·安徽阜阳·阶段练习)已知函数的值域是,则实数的值等于(    ) A.2 B.-2 C. D. 33.(多选)(23-24高一上·江苏镇江·期末)已知函数在区间上的最小值为,则区间可以为(    ) A. B. C. D. 34.(23-24高三上·天津河东·阶段练习)函数,函数的值域为,则 . 35.(22-23高一下·湖北·阶段练习)已知函数在闭区间上的最大值为7,最小值为3,则 . 题型十二 三角函数的奇偶性 解题技巧提炼 1.判断三角函数奇偶性时,除判断其定义域是否关于原点对称,利用判断函数奇偶性的常用方法,还要注意应用诱导公式,“奇变偶不变”,往往事半功倍. 2.在利用定义判断与正切函数有关的一些函数的奇偶性时,必须要坚持定义域优先的原则,即首先要看f(x)的定义域是否关于原点对称,然后再判断f(-x)与f(x)的关系. 36.(23-24高一上·湖南株洲·阶段练习)下列函数是偶函数的是(    ) A. B. C. D. 37.(22-23高一上·河北唐山·期末)函数,则下列结论正确的是( ) A.是偶函数 B.是奇函数 C.是奇函数 D.是奇函数 38.(22-23高一下·江苏扬州·开学考试)下列各组函数,既是奇函数,又在区间上单调递增的为(    ) A., B., C., D., 39.(多选)(23-24高二上·河北秦皇岛·开学考试)下列函数中是奇函数,且最小正周期是的函数是(    ) A. B. C. D. 题型十三 根据函数的奇偶性求参数 解题技巧提炼 1.利用函数的奇偶性,求出参数的表达式,然后求解. 2.利用“整体代换”,确定函数值. 40.(22-23高一下·辽宁葫芦岛·阶段练习)已知为偶函数,则(    ) A. B.6 C. D.3 41.(21-22高一上·江苏淮安·期末)已知函数f(x)=cos(πx+φ)(0<φ<π)是定义在R上的奇函数,则f(2)= . 42.(21-22高一下·河南焦作·期中)已知函数(,为常实数),且,则 . 43.(22-23高一下·上海虹口·期中)对于函数,其中.若,则 . 44.(22-23高一上·江苏连云港·期末)写出一个同时满足下列条件的函数,如 . ①函数是奇函数;②函数的最小正周期是. 题型十四 三角函数的零点问题 解题技巧提炼 f(x)的零点,就是使f(x)=0的x值. 45.(23-24高一下·河北承德·阶段练习)已知函数在上恰有两个零点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 46.(23-24高一上·内蒙古巴彦淖尔·期末)已知函数在上有且仅有2个零点.则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 47.(23-24高一上·江苏南通·阶段练习)函数在上的零点个数为(    ) A.6 B.5 C.4 D.3 题型十五 三角函数的对称问题 解题技巧提炼 1.求函数图像的对称中心、对称轴,主要利用“公式法”.求y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)函数的对称轴或对称中心时,应把ωx+φ作为整体,代入相应的公式中,解出x的值,最后写出结果. 2.对正切函数图象的对称中心要把握准确,是(,0)而非(kπ,0)(k∈Z). 48.(多选)(22-23高一下·河南驻马店·阶段练习)已知函数,则(    ) A.的图象关于直线对称 B.的图象关于点对称 C.的图象关于点对称 D.的图象关于直线对称 49.(23-24高三上·上海杨浦·期中)已知,若函数的图象关于直线对称,则的值为 . 50.(23-24高一下·江苏常州·期中)已知函数的图象关于点对称,且,则的最小值为 . 51.y=tan(2x+θ)图象的一个对称中心为(,0),若-<θ<,则θ=____________. 题型十六 三角函数图象变换 解题技巧提炼 1.图象的左右平移是针对x而言的,即平移多少是指自变量“x”的变化,x系数为1,而不是对“ωx+φ”而言的. 2.图象的伸缩变换即周期变换也是针对x而言的,即只是自变量x的系数发生改变,变为原来的倍,而不涉及φ. 52.(24-25高一上·全国·随堂练习)要得到函数的图象,只需将的图象(    ) A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度 C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 53.(多选)(24-25高一上·全国·课后作业)(多选)下列四种变换,其中能使的图象变为的图象的是(   ) A.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的 B.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的 C.各点横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位长度 D.各点横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位长度 54.(多选)(24-25高一上·全国·随堂练习)其中能把函数的图象变为的图象变换是(    ) A.把函数图象上每点的横坐标和纵坐标都变为原来的倍,再向右平移个单位长度 B.把函数图象向右平移个单位长度,再把每一点的横坐标和纵坐标都变为原来的倍 C.把函数图象向左平移个单位长度,再把每一点的横坐标和纵坐标都变为原来的倍 D.把函数图象向右平移个单位长度,再把每一点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标变为原来的倍 题型十七 根据图象确定三角函数的解析式 解题技巧提炼 由图象确立三角函数的解析式时,若设所求解析式为y=Asin(ωx+φ),则在观察图象的基础上可按以下规律来确定A,ω,φ. (1)A:一般可由图象上的最大值、最小值来确定. (2)ω:因为T=,故往往通过求周期T来确定ω.可通过已知曲线与x轴的交点来确定T,即相邻的最高点与最低点之间的距离为;相邻的两个最高点(或最低点)之间的距离为T. (3)φ:从“五点法”中的第一个点(-,0)(也叫初始点)作为突破口,要从图象的升降情况找准第一个点的位置. 依据五点列表法原理,点的序号与式子的关系如下: “第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx+φ=0; “第二点”(即图象曲线的“峰点”)为ωx+φ=; “第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx+φ=π; “第四点”(即图象曲线的“谷点”)为ωx+φ=; “第五点”(即图象第二次上升时与x轴的交点)为ωx+φ=2π. 在用以上方法确定φ的值时,还要注意题目中给出的φ的范围,不在要求范围内的要通过周期性转化到要求范围内. (4)A,ω,φ三个量中初相φ的确定是一个难点,除使用初始点(-,0)外,还可在五点中找两个特殊点列方程组来求解φ. 55.(22-23高一上·河北邢台·期末)已知函数的部分图象如图所示,则(    ) A. B. C. D. 56.(23-24高一下·四川绵阳·期末)将函数的图象先向左平移个单位,纵坐标不变,再将横坐标伸长为原来的2倍,得到函数的图象,则函数的解析式为(    ) A. B. C. D. 57.(21-22高一下·陕西延安·期中)函数(,,)的部分图象如图所示,则的值为(    ). A. B. C. D. 题型十八 三角函数图象和性质的综合应用 解题技巧提炼 1.代数法 2.数形结合法 58.(多选)(23-24高一下·安徽芜湖·开学考试)已知函数,则下列说法正确的是() A.函数的定义域为 B.函数的周期与函数的周期相同 C.函数图象的对称中心为 D.函数的单调递增区间为 59.(多选)(22-23高一下·山东枣庄·阶段练习)已知函数,则下列结论正确的是(    ) A.的最小正周期为 B.在区间上单调递减 C.一个零点为 D.的图象关于直线对称 60.(多选)(22-23高一下·广东佛山·期中)已知函数,则说法正确的是(    ) A.的图象关于点对称 B.的图象关于直线对称 C.为奇函数 D.为偶函数 61.(22-23高一上·江苏盐城·期末)已知函数,在区间上有解,则的取值范围是 . 62.(23-24高一下·北京·期中)在区间上有且仅有3个对称中心,给出下列四个结论: ①的取值范围是; ②的最小正周期可能是; ③在区间上单调递减; ④在区间上有且仅有3条对称轴; 其中所有正确结论的序号是 . 63.(20-21高一上·江苏常州·期末)已知函数(,)图象的相邻两条对称轴之间的距离为,且恒成立, (1)求函数的解析式; (2)求函数在上的单调增区间 64.(23-24高一下·北京延庆·期中)已知函数的部分图象如下图,,.    (1)若已知图中点A的横坐标. (ⅰ)求,,的解析式; (ⅱ)若,求x的取值范围; (2)求的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题7.3 三角函数的图象和性质 知识点一 周期函数 1.周期函数 条件 ①对于函数f(x),存在一个非零常数T ②当x取定义域内的每一个值时,都有f(x+T)=f(x) 结论 函数f(x)叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期 2.最小正周期 条件 周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数 结论 这个最小正数叫做f(x)的最小正周期 3.及周期为周期为,其中为常数,且 知识点二 正弦函数、余弦函数的图象和性质 1.正、余弦函数解析式 正弦函数y=sinx,定义域R;余弦函数y=cosx,定义域R 2.正弦函数图象的画法 (1)几何法:利用正弦线画函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象,是把角x的正弦线向右平移,使它的起点与x轴上的点x重合,再用光滑的曲线把这些正弦线的终点连接起来,就得到函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象. (2)五点法:用“五点法”作函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象的步骤是: ①列表: x 0 π 2π y=sinx 0 1 0 -1 0 ②描点:在平面直角坐标系中描出五点:(0,0), (,1),(π,0),(,-1),(2π,0). ③用光滑的曲线顺次连接这五个点,得正弦曲线在[0,2π]上的简图. y=sinx,x∈[0,2π]的图象向左、右平行移动(每次2π个单位长度),就可以得到正弦函数y=sinx,x∈R的图象. 3.正弦曲线、余弦曲线 (1)定义:正弦函数y=sinx,x∈R和余弦函数y=cosx,x∈R的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线. (2)图象:如图所示. 4.正弦曲线和余弦曲线的关系 5.正弦函数的图象与性质 正弦函数的图象与性质如下表所示: 解析式 y=sinx 图象 定义域 R 当x=2kπ+ (k∈Z) 时,y取最大值1 值域 [-1,1] 当x=2kπ- (k∈Z) 时,y取最小值1 最小正周期 2π 奇偶性 奇函数 单调性 在[2kπ-,2kπ+]上是增函数; 在[2kπ+,2kπ+]上是减函数(k∈Z) 【知识拓展】正弦曲线是中心对称图形,其所有的对称中心坐标为(kπ,0)(k∈Z),即正弦曲线与x轴的所有交点;正弦曲线也是轴对称图形,其所有的对称轴方程是x=kπ+ (k∈Z),所有对称轴垂直于x轴,且与正弦曲线交点的纵坐标是正弦函数的最大(小)值. 6.余弦函数的图象与性质 余弦函数的图象与性质如下表所示: 解析式 y=cosx 图象 定义域 R 当x=2kπ(k∈Z) 时,y取最大值1 值域 [-1,1] 当x=2kπ+π(k∈Z) 时,y取最小值1 最小正周期 2π 奇偶性 偶函数 单调性 在[(2kπ-1)π,2kπ]上是增函数; 在[2kπ,(2k+1)π]上是减函数(k∈Z) 【知识拓展】余弦曲线是中心对称图形,其所有的对称中心坐标是(kπ+,0)(k∈Z),即余弦曲线与x轴的所有交点;余弦曲线也是轴对称图形,其所有的对称轴方程是x=kπ(k∈Z),所有对称轴垂直于x轴,且与余弦曲线交点的纵坐标是余弦函数的最大(小)值. 知识点三 正切函数的图象与性质 1.图象:如图所示. 正切函数y=tanx的图象叫做正切曲线. 2.性质:如下表所示. 函数 性质 y=tanx 定义域 值域 R 周期 π 奇偶性 奇函数 单调性 增区间 减区间 无 【知识拓展】(1)正切函数图象的对称中心是(,0)(k∈Z),不存在对称轴. (2)直线x=+kπ(k∈Z)称为正切曲线的渐近线,正切曲线无限接近渐近线. 知识点四 函数y=Asin(ωx+φ) 图象的常见画法: 1.五点法:①列表(ωx+φ通常取0,,π,,2π这五个值);②描点;③连线. 2.变换法: ①先平移后伸缩 ②先伸缩后平移 特别提醒:在进行图象变换时,先平移后伸缩与先伸缩后平移是两种不同的变换,且这两种变换中,平移的单位长度不同,前者平移了|φ|个单位长度,而后者平移了||个单位长度,这是因为由y=sinωx的图象变换为y=sin(ωx+φ)的图象的过程中,各点的横坐标增加或减少了||个单位长度,即x→x+,ωx→ωx+φ. 题型一 求三角函数的周期 解题技巧提炼 求三角函数周期的方法 (1)定义法:紧扣周期函数的定义,寻求对定义域内的任意实数x都满足f(x+T)=f(x)的非零常数T.该方法主要适用于抽象函数. (2)公式法:及周期为周期为,其中为常数,且 (3)图象法:可画出函数的图象,借助于图象判断函数的周期,特别是对于含绝对值的函数一般可采用此法. 1.(21-22高一下·广东茂名·期中)函数的最小正周期为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】求正弦(型)函数的最小正周期 【分析】通过函数得出,即可求出函数的最小正周期. 【详解】由题意, 在中,, ∴, 故选:D. 2.(21-22高一上·全国·单元测试)下列函数中,最小正周期为π的函数是(    ) A.y=sin x B.y=cos x C.y=sin D.y=cos 【答案】D 【知识点】求正弦(型)函数的最小正周期、求余弦(型)函数的最小正周期 【分析】利用三角函数的周期公式求解判断. 【详解】A. y=sin x的最小正周期为,故错误; B. y=cos x的最小正周期为,故错误; C. y=sin的最小正周期为,故错误; D. y=cos,故正确; 故选:D 题型二 由三角函数周期性求参数及函数值 解题技巧提炼 根据公式法确定周期表达式,建立关于参数的方程,并进一步求函数值(的和). 3.(2023·宁夏银川·模拟预测)若,(),则(    ) A. B. C.0 D. 【答案】B 【知识点】由正切函数的周期求值、由函数的周期性求函数值 【分析】是周期为3的周期函数,计算的值,由此能求出的值. 【详解】是周期为3的周期函数, ,,, . 故选:B. 4.(21-22高一上·全国·课后作业)设是定义域为R且最小正周期为的函数,且有,则(    ) A. B. C.0 D.1 【答案】A 【知识点】求分段函数解析式或求函数的值、由正弦(型)函数的周期性求值、由余弦(型)函数的周期性求值 【分析】利用给定函数的性质,结合分段函数解析式代入计算作答. 【详解】因为是定义域为R且最小正周期为的函数,且, 所以. 故选:A 5.(23-24高一上·全国·课后作业)已知函数 的最小正周期为,则 . 【答案】12 【知识点】由余弦(型)函数的周期性求值 【分析】根据三角函数的最小正周期公式列方程,解方程求得的值. 【详解】由于,依题意可知. 故答案为: 6.(20-21高一上·江苏无锡·阶段练习)已知函数的周期为,则实数的值为 . 【答案】 【知识点】由正切函数的周期求值 【分析】利用即可求解. 【详解】由函数的周期为, 则,解得. 故答案为: 7.(20-21高一·江苏·课后作业)若函数f(n)=sinπ (n∈Z),求f(97)+f(98)+f(99)+…+f(102)的值. 【答案】 【知识点】由正弦(型)函数的周期性求值 【分析】根据f(n)=sinπ的特点,结合三角函数的周期性,求出周期,再将f(97)+f(98)+f(99)+…+f(102)转化为f(1)+f(2)+…+f(6),即可得解. 【详解】因为 f(n)为周期函数,其周期为 ,所以 f(n)=f(n+12). 因为 97=12×8+1, …, 102=12×8+6, 所以f(97)+f(98)+f(99)+…+f(102)=f(1)+f(2)+…+f(6) . 题型三 “五点法”作三角函数图象 解题技巧提炼 五点法:①列表(ωx+φ通常取0,,π,,2π这五个值);②描点;③连线. 8.(23-24高一上·江苏·课后作业)画出函数在长度为一个周期闭区间上的大致图象. 【答案】答案见解析 【知识点】五点法画正弦函数的图象 【分析】求函数的周期,根据五点法列表,再描点,连线即可得函数图象. 【详解】函数的周期为,列表如下: 故函数在区间上的图象如下图所示:    题型四 含“绝对值”三角函数图象 解题技巧提炼 化为分段函数,根据三角函数的图象做出. 9.(22-23高一上·黑龙江齐齐哈尔·期末)函数在区间内的图象是 .(填相应序号)    【答案】④ 【知识点】画出具体函数图象、五点法画正弦函数的图象、画出正切函数图象 【分析】分段取绝对值,然后由正弦函数和正切函数图象可得. 【详解】当时,,此时; 当时,,此时. 综上,,由正弦函数和正切函数图象可知④正确. 故答案为:④ 10.(2023高三·全国·专题练习)当时,作出下列函数的图象,把这些图象与的图象进行比较,你能发现图象变换的什么规律? (1); (2). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【知识点】画出具体函数图象、函数图象的变换、含绝对值的正弦函数的图象 【分析】(1)将的图象在轴上方部分保持不变,下半部分作关于轴对称的图形,即可得到的图象. (2)将的图象在轴右边部分保持不变,并将其作关于轴对称的图形,即可得到的图象. 【详解】(1), 将的图象在轴上方部分保持不变,下半部分作关于轴对称的图形,即可得到的图象. . (2), 将的图象在轴右边部分保持不变,并将其作关于轴对称的图形,即可得到的图象. . 11.(2023高三·全国·专题练习)画出函数的简图. 【答案】图象见解析 【知识点】含绝对值的正弦函数的图象 【分析】分类讨论确定分段函数解析式,结合正弦函数图象可作出函数图象. 【详解】, 的图象如下图所示, 题型五 确定三角函数的单调区间 解题技巧提炼 求解与三角函数有关的函数的单调区间,主要利用换元法,将其转化为求正弦函数、余弦函数的单调区间,然后利用这两个函数的单调区间构造不等式,通过解不等式(组)即可得到所求函数的单调区间. 12.(22-23高一下·上海长宁·期末)下列函数中,以为最小正周期且在上是严格减函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】求sinx的函数的单调性、求正弦(型)函数的最小正周期、求cosx型三角函数的单调性、求含tanx的函数的单调性 【分析】逐个分析各个函数的周期和单调性即可 【详解】对于A,的最小正周期为,而不在函数的定义域内,所以A错误, 对于B,的最小正周期为,当时,是严格减函数,所以B正确, 对于C,的最小正周期为,而此函数在上是增函数,所以C错误, 对于D,的最小正周期为,所以D错误, 故选:B 13.(22-23高一上·江苏无锡·期末)下列四个函数中,以为最小正周期,且在区间上单调递增的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】求正切(型)函数的周期、求含tanx的函数的单调性、求含cosx的函数的最小正周期、求含cosx的函数的单调性 【分析】依次判断选项的周期和单调性,即可得到答案. 【详解】选项A,即在轴上方的图象保持不变,下方图象沿轴翻折到上方,翻折后最小正周期为,在区间上单调递增,正确; 选项B,最小正周期为,不合题意,错误; 选项C,即在轴上方的图象保持不变,下方图象沿轴翻折到上方,翻折后最小正周期为,在区间上单调递减,错误; 选项D,最小正周期为,不合题意,错误; 故选:A 14.(22-23高一下·重庆·期末)函数的单调减区间是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】求sinx的函数的单调性、求sinx型三角函数的单调性 【分析】利用整体法求解正弦型函数的单调性,即可求解. 【详解】令,所以, 当,由于,故D正确,ABC均错误, 故选:D 15.(2023·河南·模拟预测)已知函数,,则的单调递增区间是(    ) A. B. C., D., 【答案】D 【知识点】求cosx型三角函数的单调性 【分析】利用余弦函数的性质求解即可. 【详解】可化为,故单调增区间: ,, 解得,. 令,,令,. , 所以的单调递增区间是. 故选:D 16.(2021高一·江苏·专题练习)使函数与同时为单调递增的区间是 . 【答案】和 【知识点】求含cosx的函数的单调性、求含tanx的函数的单调性 【分析】根据正切函数和余弦函数的单调性可得答案. 【详解】解:因为的单调递增区间为, 的单调递增区间为, 所以y=2tan x与y=cos x同时为单调递增的区间为(2kπ-,2kπ)(k∈Z)和(2kπ+π,2kπ+)(k∈Z). 故答案为:和. 题型六 由三角函数线的单调性求参数 解题技巧提炼 利用换元法,结合三角函数的单调区间,建立不等式(组). 17.(2023·山东烟台·二模)已知函数在上单调递增,则的取值范围为(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】利用余弦函数的单调性求参数 【分析】由的取值范围求出的取值范围,结合余弦函数的性质得到不等式组,解得即可. 【详解】由,所以, 又,所以, 且函数在上单调递增, 所以,解得,即的取值范围为. 故选:D 18.(多选)(22-23高一下·河南南阳·阶段练习)若函数与函数在上的单调性相同,则的一个值为(    ) A. B. C. D. 【答案】BC 【知识点】利用正弦型函数的单调性求参数、利用余弦函数的单调性求参数 【分析】根据函数的单调性列出不等式求出的取值范围即可求解. 【详解】因为,所以,所以根据余弦函数的性质可得函数在上的单调递减, 由于函数与函数在上的单调性相同, 所以函数在上单调递减, 所以解得, 当时,,B满足, 当时,,C满足, 故选:BC. 19.(23-24高一上·江苏宿迁·期末)函数()的图象过点,且在区间上单调递增,则的值为 . 【答案】/0.75 【知识点】利用正弦函数的对称性求参数、利用正弦型函数的单调性求参数 【分析】根据函数图象过的点,求出,再结合函数的单调性推出,二者联立即可确定答案. 【详解】由题意知函数()的图象过点, 故,则, 故, 又在区间上单调递增,则, 解得,结合,, 可得时,, 故答案为: 题型七 比较三角函数值的大小 解题技巧提炼 (1)同名三角函数值比较大小,需使应用诱导公式转化成角在函数的同一单调区间;(2)比较不同名三角函数值大小:①异名函数化为同名函数;②利用诱导公式把角化到同一单调区间上;③利用函数的单调性比较大小.(3)借助于函数的图象. 20.(22-23高一下·江西南昌·期中)若,则,,的大小顺序是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】求含sinx(型)函数的值域和最值、求cosx(型)函数的值域、求正切(型)函数的值域及最值 【分析】利用正弦函数、余弦函数和正切函数的性质分别求得在的取值范围,进而得到的大小顺序. 【详解】当时,,, 则,则 故选:C 21.(23-24高一上·江苏南通·期末)已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】比较正弦值的大小、比较余弦值的大小、比较正切值的大小 【分析】利用正弦函数、余弦函数、正切函数的单调性比较即可. 【详解】因为在上单调递增,在上单调递减, 在单调递增, 所以,,, 所以. 故选:D 22.(多选)(23-24高一上·江苏镇江·期末)下列不等关系成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【知识点】比较正切值的大小、比较余弦值的大小、比较正弦值的大小、弧度的概念 【分析】结合弧度制,判断各选项中各角的范围,结合正余弦函数以及正切函数的单调性,结合特殊角的函数值,比较大小,即可得答案. 【详解】对于A,,故, 故,A正确; 对于B,,则, 则,B正确; 对于C,,故, 故,C错误; 对于D,,则, 故,D正确, 故选:ABD 题型八 解简单三角不等式 解题技巧提炼 数形结合思想—利用图象解三角不等式. 23.(22-23高一·全国·随堂练习)利用三角函数图象,分别求出的取值范围: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2); (3)或. 【知识点】解正弦不等式、解余弦不等式、解正切不等式 【分析】(1)(2)(3)利用正切函数、余弦函数、正弦函数的图象即可求解. 【详解】(1)作出正切函数在上的图象,如图:    由图象可知,当时,. (2)作出余弦函数的图象,如图:    由图象可知,当时,. (3)作出正弦函数的图象,如图:        由图象可知,当时,或. 题型九 确定函数的定义域 解题技巧提炼 1.求正切型函数y=Atan(ωx+φ)(A≠0,ω>0)的定义域时,要将“ωx+φ”视为一个“整体”.令ωx+φ≠kπ+,k∈Z,解得x. 2.解复合函数的定义域,往往利用数形结合思想,借助图象(三角函数线)解三角不等式. 解sinx>a(<a),cos x>a(<a),tanx>a(<a)等不等式,基本步骤是:画图像、求界点、定范围、写解集. 24.(23-24高一上·江苏南通·期中)在内函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】求含sinx(型)函数的定义域 【分析】根据函数的解析式有意义,列出不等式组,即可求解. 【详解】由函数,其中有意义, 则满足,其中,即,其中, 解得,即函数的定义域为. 故选:C. 25.(23-24高一上·浙江宁波·阶段练习)已知函数的定义域是,则函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】解余弦不等式、解正弦不等式、求对数型复合函数的定义域、抽象函数的定义域 【分析】根据抽象函数定义域及对数函数定义域列出不等式组,解三角不等式可得解. 【详解】因为函数的定义域是, 所以函数有意义需满足, 解得, 故函数的定义域为, 故选:B 26.(21-22高三上·新疆喀什·阶段练习)函数的定义域为 . 【答案】, 【知识点】解余弦不等式、求含cosx型的函数的定义域 【分析】由根式的性质可得,再根据余弦函数的性质求的范围,即可知函数的定义域. 【详解】由题设,,即. ∴,. ∴函数的定义域为且. 故答案为:,. 27.(2021高一·江苏·专题练习)函数f(x)=的定义域为 . 【答案】[kπ-,kπ+],k∈Z 【知识点】求含sinx(型)函数的定义域、求含cosx型的函数的定义域 【分析】由根式性质可得|cos x|≥|sin x|,结合正余弦函数的性质及单位圆画出的范围,即可得定义域. 【详解】∵cos2x≥sin2x,即|cos x|≥|sin x|, ∴如下图示, f(x)的定义域为[kπ-,kπ+],k∈Z. 故答案为:[kπ-,kπ+],k∈Z. 28.(20-21高一·江苏·课后作业)确定下列函数的定义域: (1);         (2). 【答案】(1);(2) 【知识点】求含cosx型的函数的定义域、求正切(型)函数的定义域 【分析】(1)由题知,再根据余弦函数解不等式即可得答案; (2)结合正切函数的定义域整体代换求解即可. 【详解】解:(1)要使函数有意义,则,即,解得, 所以函数的定义域为. (2)因为正切函数的定义域为, 所以,解得 所以函数的定义域为 题型十 确定三角函数(相关)的值域、最值 解题技巧提炼 1.求形如y=asinx+b的函数的最值或值域时,可利用正弦函数的有界性(-1≤sinx≤1)求解. 2.对于形如y=Asin(ωx+φ)+k(Aω≠0)的函数,当定义域为R时,值域为[-|A|+k,|A|+k];当定义域为某个给定的区间时,需确定ωx+φ的范围,结合函数的单调性确定值域. 3.求形如y=asin2x+bsinx+c,a≠0,x∈R的函数的值域或最值时,可以通过换元,令t=sinx,将原函数转化为关于t的二次函数,利用配方法求值域或最值,求解过程中要注意正弦函数的有界性. 4.求形如y=,ac≠0的函数的值域,可以用分离常量法求解;也可以利用正弦函数的有界性建立关于y的不等式反解出y. 5.综上可知,求与三角函数有关的函数的值域(或最值)的常用方法有:(1)借助于正弦函数的有界性、单调性求解; (2)转化为关于sinx的二次函数求解.注意求三角函数的最值对应的自变量x的值时,要考虑三角函数的周期性. 29.(21-22高一上·江苏常州·期末)函数的值域是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】求cosx(型)函数的值域 【分析】由的范围,可得的范围,结合余弦函数的性质进而求出函数的值域. 【详解】因为,所以, 因为函数在上递增,上递减, 又,,,所以 即. 故选:A. 30.(22-23高一下·四川眉山·期中)函数的最小值是(    ) A. B. C.0 D. 【答案】A 【知识点】求含cosx的二次式的最值 【分析】根据二次函数与余弦函数的性质求解最值即可. 【详解】函数 又函数,所以当时,函数的最小值为. 故选:A. 31.(23-24高一上·广东广州·阶段练习)函数的值域为 . 【答案】 【知识点】求含cosx的二次式的最值 【分析】根据已知化简可得.换元令,可得,.根据二次函数的性质,即可得出答案. 【详解】, 令, 因为,所以, 所以. 根据二次函数的性质可知,在上单调递增,在上单调递减, 所以,当时,有最大值. 又,, 所以的最小值为,函数的值域为. 故答案为:. 题型十一 根据函数的值域、最值求参数 解题技巧提炼 从求函数最值、值域入手,建立参数的方程、不等式求解. 32.(22-23高一下·安徽阜阳·阶段练习)已知函数的值域是,则实数的值等于(    ) A.2 B.-2 C. D. 【答案】C 【知识点】由正弦(型)函数的值域(最值)求参数 【分析】分类讨论,根据正弦函数的值域列式可得结果. 【详解】当时,由,得, 因为的值域为,所以,解得, 当时,显然不符合题意; 当,由,得, 因为的值域为,所以,解得, 故选:C 33.(多选)(23-24高一上·江苏镇江·期末)已知函数在区间上的最小值为,则区间可以为(    ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【知识点】由正弦(型)函数的值域(最值)求参数 【分析】求出使得取最小值时的x的值,根据k的取值,验证可判断选项A,B,C;求出函数在上的取值范围,可判断D. 【详解】由题意知函数在区间上的最小值为, 令,即, 当时,, 当时,,故区间可以为,,,A,B,C正确; 当时,,此时, 的值取不到,D错误; 故选:ABC 34.(23-24高三上·天津河东·阶段练习)函数,函数的值域为,则 . 【答案】 【知识点】求含sinx(型)函数的值域和最值、由正弦(型)函数的值域(最值)求参数 【分析】根据给定条件,求出相位的范围,再利用正弦函数的性质求出值域即得结果. 【详解】当时,,正弦函数在上递增,在上递减, 于是函数在上单调递增,在上单调递减, 因此,即函数的值域为, 所以. 故答案为: 35.(22-23高一下·湖北·阶段练习)已知函数在闭区间上的最大值为7,最小值为3,则 . 【答案】/ 【知识点】求含tanx的函数的单调性、由正切(型)函数的值域(最值)求参数 【分析】分析在的单调性,求出的范围,根据最值建立等式,解出即可. 【详解】解:取,解得, 所以在上单调递增, 即在上单调递减, 因为在闭区间上有最大值为7,最小值为3, 所以,且,, 即,解得, 因为,所以,故. 故答案为: 题型十二 三角函数的奇偶性 解题技巧提炼 1.判断三角函数奇偶性时,除判断其定义域是否关于原点对称,利用判断函数奇偶性的常用方法,还要注意应用诱导公式,“奇变偶不变”,往往事半功倍. 2.在利用定义判断与正切函数有关的一些函数的奇偶性时,必须要坚持定义域优先的原则,即首先要看f(x)的定义域是否关于原点对称,然后再判断f(-x)与f(x)的关系. 36.(23-24高一上·湖南株洲·阶段练习)下列函数是偶函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】函数奇偶性的定义与判断、正弦函数图象的应用、求正弦(型)函数的奇偶性 【分析】先得到函数的定义域,再利用函数的奇偶性得到答案. 【详解】A选项,的定义域为R, 且,故为奇函数,A错误; B选项,的定义域为R, 且,故为奇函数,B错误; C选项,的定义域为R, 且,故为偶函数,C正确; D选项,的定义域为R, 且,故不是偶函数,D错误. 故选:C 37.(22-23高一上·河北唐山·期末)函数,则下列结论正确的是( ) A.是偶函数 B.是奇函数 C.是奇函数 D.是奇函数 【答案】C 【知识点】求含cosx的函数的奇偶性、求含sinx的函数的奇偶性、函数奇偶性的定义与判断 【分析】根据函数奇偶性的定义逐项分析即得. 【详解】选项A: 因为的定义域为R, 又, 所以是奇函数,故A错误; 选项B: 因为的定义域为R, 又, 所以是偶函数,故B错误; 选项C: 因为的定义域为R, 又, 所以是奇函数,故C正确; 选项D: 因为的定义域为R, 又, 所以是偶函数,故D错误. 故选:C. 38.(22-23高一下·江苏扬州·开学考试)下列各组函数,既是奇函数,又在区间上单调递增的为(    ) A., B., C., D., 【答案】B 【知识点】求sinx的函数的单调性、求正弦(型)函数的奇偶性、求正切型三角函数的单调性、求正切(型)函数的奇偶性 【分析】根据正弦函数、余弦函数和正切函数的性质分析判断即可. 【详解】因为,在上为奇函数,在上为偶函数, 所以排除AC, 因为,在上单调递增,在上单调递减, 所以B符合题意,D不合题意, 故选:B 39.(多选)(23-24高二上·河北秦皇岛·开学考试)下列函数中是奇函数,且最小正周期是的函数是(    ) A. B. C. D. 【答案】AC 【知识点】函数奇偶性的定义与判断、求正弦(型)函数的最小正周期、求余弦(型)函数的最小正周期 【分析】直接利用函数的奇偶性和周期性即可逐一判断结果. 【详解】对于A,函数满足, 且的定义域为关于原点对称,即是奇函数, 且注意到其周期为,故A正确; 对于B:函数满足, 且的定义域为关于原点对称, 所以是偶函数,不是奇函数,故B错误; 对于C:, 由A选项分析易知是奇函数, 同时也是最小正周期是的周期函数,故C正确; 对于D:函数满足, 且的定义域为关于原点对称, 所以是偶函数,不是奇函数,故D错误. 故选:AC. 题型十三 根据函数的奇偶性求参数 解题技巧提炼 1.利用函数的奇偶性,求出参数的表达式,然后求解. 2.利用“整体代换”,确定函数值. 40.(22-23高一下·辽宁葫芦岛·阶段练习)已知为偶函数,则(    ) A. B.6 C. D.3 【答案】D 【知识点】求函数值、由正弦(型)函数的奇偶性求参数 【分析】由为偶函数,可得,代入利用诱导公式化简求解即可. 【详解】解:因为为偶函数,所以, 解得, 所以, . 故选:D. 41.(21-22高一上·江苏淮安·期末)已知函数f(x)=cos(πx+φ)(0<φ<π)是定义在R上的奇函数,则f(2)= . 【答案】0 【知识点】由余弦函数的奇偶性求函数值 【分析】根据余弦函数的性质,运用代入法进行求解即可. 【详解】解:∵函数f(x)=cos(πx+φ)(0<φ<π)是定义在R上的奇函数, ∴,, ∴, 故答案为:0. 42.(21-22高一下·河南焦作·期中)已知函数(,为常实数),且,则 . 【答案】 【知识点】由正弦函数的奇偶性求函数值、由正切函数的奇偶性求函数值 【分析】判断出是奇函数,由奇函数的性质可得答案. 【详解】因为,定义域关于原点对称, 设, , 则是奇函数, 因为,所以,所以. 故答案为:. 43.(22-23高一下·上海虹口·期中)对于函数,其中.若,则 . 【答案】 【知识点】三角函数的化简、求值——诱导公式、由正切函数的奇偶性求函数值、由正切函数的周期求值 【分析】代入计算得到,再计算,得到答案. 【详解】,故, . 故答案为: 44.(22-23高一上·江苏连云港·期末)写出一个同时满足下列条件的函数,如 . ①函数是奇函数;②函数的最小正周期是. 【答案】或(答案不唯一) 【知识点】求正弦(型)函数的奇偶性、由正弦(型)函数的周期性求值、求正切(型)函数的奇偶性、由正切函数的周期求值 【分析】由函数为奇函数,令,或,,由最小正周期求出,得到答案. 【详解】不妨令,, 故,解得, 故; 或令,, 故,解得, 故; 故答案为:或. 题型十四 三角函数的零点问题 解题技巧提炼 f(x)的零点,就是使f(x)=0的x值. 45.(23-24高一下·河北承德·阶段练习)已知函数在上恰有两个零点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】利用cosx(型)函数的对称性求参数 【分析】结合余弦型函数的图象与性质计算即可得. 【详解】由,得, 则根据题余弦函数性质可得,解得. 故选:C 46.(23-24高一上·内蒙古巴彦淖尔·期末)已知函数在上有且仅有2个零点.则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】由cosx(型)函数的值域(最值)求参数、利用cosx(型)函数的对称性求参数 【分析】根据所给角的范围求出的范围,再由余弦函数的图象与性质建立不等式得解. 【详解】当时,. 因为在上有且仅有2个零点, 所以,解得. 故选:C 47.(23-24高一上·江苏南通·阶段练习)函数在上的零点个数为(    ) A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】C 【知识点】正弦函数图象的应用、余弦函数图象的应用、求函数零点或方程根的个数 【分析】令,解得或,结合正、余弦函数即可得结果. 【详解】由题意可得:, 令,解得或, 又因为时,由正、余弦函数可知、分别有两解. 综上所述:函数在上的零点个数为 故选:C. 题型十五 三角函数的对称问题 解题技巧提炼 1.求函数图像的对称中心、对称轴,主要利用“公式法”.求y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)函数的对称轴或对称中心时,应把ωx+φ作为整体,代入相应的公式中,解出x的值,最后写出结果. 2.对正切函数图象的对称中心要把握准确,是(,0)而非(kπ,0)(k∈Z). 48.(多选)(22-23高一下·河南驻马店·阶段练习)已知函数,则(    ) A.的图象关于直线对称 B.的图象关于点对称 C.的图象关于点对称 D.的图象关于直线对称 【答案】BD 【知识点】求cosx(型)函数的对称轴及对称中心 【分析】利用整体代入法求得的对称轴与对称中心,再进行检验即可. 【详解】因为, 令,则, 所以的对称轴方程为:, 令,则D正确,A错误; 令,则, 所以的对称轴中心为:, 令,则的一个对称中心为,则B正确,C错误. 故选:BD. 49.(23-24高三上·上海杨浦·期中)已知,若函数的图象关于直线对称,则的值为 . 【答案】 【知识点】利用正弦函数的对称性求参数 【分析】结合正弦型函数图象的性质与的范围即可得. 【详解】因为函数的图象关于直线对称, 所以,,解得,, 又,所以. 故答案为:. 50.(23-24高一下·江苏常州·期中)已知函数的图象关于点对称,且,则的最小值为 . 【答案】/ 【知识点】利用正弦函数的对称性求参数、求正弦(型)函数的对称轴及对称中心 【分析】由及得,或,结合的图象关于点对称,即可求出的最小值. 【详解】由的图象关于点对称,得, 由及得,或, 当时,,由得的最小值为; 当时,,由得的最小值为; 综上所述,的最小值为; 故答案为:. 51.y=tan(2x+θ)图象的一个对称中心为(,0),若-<θ<,则θ=____________. 【答案】-或 【解析】 [错解] 函数y=tanx的对称中心是(kπ,0),其中k∈Z,故令2x+θ=kπ,k∈Z,当x=时,解得θ=kπ-,k∈Z,由-<θ<,得θ=. [错因分析] 误认为y=tanx的对称中心是(kπ,0),k∈Z而致错. 详解:函数y=tanx的对称中心是(,0),其中k∈Z, 故令2x+θ=,其中x=,即θ=-,k∈Z. 又-<θ<,所以当k=1时,θ=-. 当k=2时,θ=,所以θ=-或. 答案:-或 题型十六 三角函数图象变换 解题技巧提炼 1.图象的左右平移是针对x而言的,即平移多少是指自变量“x”的变化,x系数为1,而不是对“ωx+φ”而言的. 2.图象的伸缩变换即周期变换也是针对x而言的,即只是自变量x的系数发生改变,变为原来的倍,而不涉及φ. 52.(24-25高一上·全国·随堂练习)要得到函数的图象,只需将的图象(    ) A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度 C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 【答案】C 【知识点】描述正(余)弦型函数图象的变换过程 【分析】利用正弦函数图象变换规律,即可得出结论. 【详解】要得到函数的图象,只需将的图象向右平移个单位长度; 故选:C 53.(多选)(24-25高一上·全国·课后作业)(多选)下列四种变换,其中能使的图象变为的图象的是(   ) A.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的 B.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的 C.各点横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位长度 D.各点横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位长度 【答案】AD 【知识点】描述正(余)弦型函数图象的变换过程 【分析】根据三角函数图象的平移变换和周期变换以及变换的顺序即可得解. 【详解】由的图象变为的图象的变换方式有两种, 第一种:先平移变换,后周期变换, 由的图象先向左平移个单位长度得到的图象, 接着再将所得图象各点的横坐标缩短为原来的得到的图象; 第二种:先周期变换,后平移变换, 先由的图象各点横坐标缩短为原来的得到的图象, 再将所得图象向左平移个单位长度得到的图象. 所以选项A、D正确,B、C错误. 故选:AD. 54.(多选)(24-25高一上·全国·随堂练习)其中能把函数的图象变为的图象变换是(    ) A.把函数图象上每点的横坐标和纵坐标都变为原来的倍,再向右平移个单位长度 B.把函数图象向右平移个单位长度,再把每一点的横坐标和纵坐标都变为原来的倍 C.把函数图象向左平移个单位长度,再把每一点的横坐标和纵坐标都变为原来的倍 D.把函数图象向右平移个单位长度,再把每一点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标变为原来的倍 【答案】AB 【知识点】描述正(余)弦型函数图象的变换过程 【分析】利用三角函数图象变换规律,即可求解. 【详解】对于A,把函数的图象上每点的横坐标和纵坐标都变为原来的倍,再向右平移个单位长度得到; 对于B,把函数的图象向左平移个单位长度,再把每一点的横坐标和纵坐标都变为原来的可得,故B正确; 对于C,把函数的图象向左平移个单位长度,再把每一点的横坐标和纵坐标都变为原来的倍可得,故C错误; 对于D,把函数的图象向右平移个单位长度,再把每一点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标变为原来的倍可得; 故选:AB 题型十七 根据图象确定三角函数的解析式 解题技巧提炼 由图象确立三角函数的解析式时,若设所求解析式为y=Asin(ωx+φ),则在观察图象的基础上可按以下规律来确定A,ω,φ. (1)A:一般可由图象上的最大值、最小值来确定. (2)ω:因为T=,故往往通过求周期T来确定ω.可通过已知曲线与x轴的交点来确定T,即相邻的最高点与最低点之间的距离为;相邻的两个最高点(或最低点)之间的距离为T. (3)φ:从“五点法”中的第一个点(-,0)(也叫初始点)作为突破口,要从图象的升降情况找准第一个点的位置. 依据五点列表法原理,点的序号与式子的关系如下: “第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx+φ=0; “第二点”(即图象曲线的“峰点”)为ωx+φ=; “第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx+φ=π; “第四点”(即图象曲线的“谷点”)为ωx+φ=; “第五点”(即图象第二次上升时与x轴的交点)为ωx+φ=2π. 在用以上方法确定φ的值时,还要注意题目中给出的φ的范围,不在要求范围内的要通过周期性转化到要求范围内. (4)A,ω,φ三个量中初相φ的确定是一个难点,除使用初始点(-,0)外,还可在五点中找两个特殊点列方程组来求解φ. 55.(22-23高一上·河北邢台·期末)已知函数的部分图象如图所示,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】由图象确定正(余)弦型函数解析式 【分析】根据函数的图象及“五点法”作图求解即可. 【详解】根据图象可得,,解得, 所以,即, 将点代入的解析式,得, 则,解得,,又, ,所以. 故选:D. 56.(23-24高一下·四川绵阳·期末)将函数的图象先向左平移个单位,纵坐标不变,再将横坐标伸长为原来的2倍,得到函数的图象,则函数的解析式为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】求图象变化前(后)的解析式 【分析】根据正弦函数的平移伸缩得出解析式即可. 【详解】的图象先向左平移可得, 纵坐标不变,再将横坐标伸长为原来的2倍可得. 故选:C. 57.(21-22高一下·陕西延安·期中)函数(,,)的部分图象如图所示,则的值为(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】由图象确定正(余)弦型函数解析式 【分析】根据图像,先求出,再求出,然后得到,进而求出,最后,直接求函数值即可. 【详解】由图得,,, ,得, 所以,, 则, 得, 由得,, 则, 所以,. 故选:A. 题型十八 三角函数图象和性质的综合应用 解题技巧提炼 1.代数法 2.数形结合法 58.(多选)(23-24高一下·安徽芜湖·开学考试)已知函数,则下列说法正确的是() A.函数的定义域为 B.函数的周期与函数的周期相同 C.函数图象的对称中心为 D.函数的单调递增区间为 【答案】AD 【知识点】求正切型三角函数的单调性、求正切(型)函数的周期、求正切(型)函数的对称中心、求正切(型)函数的定义域 【分析】利用正切函数的性质逐一求解即可. 【详解】对于A,令,则, 函数的定义域为,A正确; 对于B,函数的周期与的周期相同,为的周期,即函数的周期与函数的周期不相同,错误; 对于C,令则, 函数图象的对称中心为,C错误; 对于D,令, 则, 函数的单调递增区间为,D正确. 故选:AD. 59.(多选)(22-23高一下·山东枣庄·阶段练习)已知函数,则下列结论正确的是(    ) A.的最小正周期为 B.在区间上单调递减 C.一个零点为 D.的图象关于直线对称 【答案】ABC 【知识点】求正弦(型)函数的最小正周期、求正弦(型)函数的对称轴及对称中心、求sinx型三角函数的单调性 【分析】由周期公式可判断A;利用正弦函数减区间解不等式可判断B;根据零点定义直接验证可判断C;根据正弦型函数的对称轴过最值点,直接验证可判断D. 【详解】对于A,因为,所以A正确; 对于B,由在单调递减,因此当,即时函数单调递减, 而,故B正确; 对于C,因为,故C正确; 对于D,因为,所以直线不过函数的最值点, 即的图象不关于直线对称,故D错误. 故选:ABC. 60.(多选)(22-23高一下·广东佛山·期中)已知函数,则说法正确的是(    ) A.的图象关于点对称 B.的图象关于直线对称 C.为奇函数 D.为偶函数 【答案】AC 【知识点】求余弦(型)函数的奇偶性、求cosx(型)函数的对称轴及对称中心 【分析】根据三角函数的图象和性质以及奇偶函数的定义即可得答案. 【详解】对于A选项,因为, 所以, 的图象关于点对称,所以A选项正确. 对于B选项,由, 知的图象不关于直线对称,所以B选项错误. 对于C选项,由, 知为奇函数,所以C选项正确. 对于D选项,因为, , ,所以不为偶函数,所以D选项错误. 故选:AC. 61.(22-23高一上·江苏盐城·期末)已知函数,在区间上有解,则的取值范围是 . 【答案】 【知识点】求含cosx的二次式的最值 【分析】由题意化简可得,设,这转化为二次函数问题,即可求解. 【详解】令, 则,令, ,,即, 函数 在内是单调递增的,且. 在区间上有解, 的取值范围为. 故答案为:. 62.(23-24高一下·北京·期中)在区间上有且仅有3个对称中心,给出下列四个结论: ①的取值范围是; ②的最小正周期可能是; ③在区间上单调递减; ④在区间上有且仅有3条对称轴; 其中所有正确结论的序号是 . 【答案】①②③. 【知识点】求cosx型三角函数的单调性、cosx(型)函数的对称轴与单调性、最值的关系、利用cosx(型)函数的对称性求参数 【分析】依题意,先求出的范围,结合余弦函数的图象求得范围,即得①;根据范围求得的范围,即可判断②;分别求得在给定区间上的范围,,结合余弦函数的图象即可判断③和④. 【详解】①中,因为,所以,, 又因为在区间上有且仅有3个对称中心, 则在上有且仅有3个对称中心,结合余弦函数图象知, 所以,解得,所以①正确; ②中,由①知,,故最小正周期,因为,所以②正确; ③中,因为,所以,, 又由①知,,所以, 而在区间上单调递减,即在区间上单调递减,故③正确; ④中,当时,,由①知,需使, 而当时,在上有2条对称轴, 而当时,在上有3条对称轴,故④不正确. 故答案为:①②③. 63.(20-21高一上·江苏常州·期末)已知函数(,)图象的相邻两条对称轴之间的距离为,且恒成立, (1)求函数的解析式; (2)求函数在上的单调增区间 【答案】(1) (2) 【知识点】由正弦(型)函数的周期性求值、正弦函数的对称轴与单调性、最值的关系、求sinx型三角函数的单调性 【分析】(1)根据函数图象的相邻两条对称轴之间的距离为,得到周期T,进而求得,再由恒成立,由求解. (2)令,,利用正弦函数的性质求解. 【详解】(1)解:因为(,)图象的相邻两条对称轴之间的距离为, 所以, 而,解得:, 因为,且, 所以为最大值, 则,, 所以,, 因为|,所以, 所以; (2)令,, 解得,, 又因为, 所以在上的单调增区间是. 64.(23-24高一下·北京延庆·期中)已知函数的部分图象如下图,,.    (1)若已知图中点A的横坐标. (ⅰ)求,,的解析式; (ⅱ)若,求x的取值范围; (2)求的值. 【答案】(1)(i),,;(ii) (2) 【知识点】三角函数图象的综合应用、由图象确定正(余)弦型函数解析式、解正弦不等式 【分析】(1)(i)由图可知,求出T,再求出,将点A带入即可求,进而知道的解析式;(ii)结合正弦函数的图象解不等式即可. (2)先由求出,再将点代入,求,再由列出等式,经过变形求解即可. 【详解】(1)(i)图中点的横坐标, , 将点代入得:, 所以, 所以, 因为, 所以时,. . (ii)若, 则, , 解得, 即的取值范围为. (2)由图可知, , 又 , 将点代入得:, 所以, 解得, 因为,即, 所以, 所以当时,, , , , , 由图可知, , , , . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题7.3 三角函数的图象和性质(18大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第一册)
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