2024-2025学年广西壮族自治区河池市统编版五年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度上学期期中学情教情调研测试卷 五年级语文 为了激发同学们的阅读兴趣，学校鼓励每一位同学制作一本阅读手册，记录自己阅读的成长足迹，请你一起参与吧！ 活动一：写作方法我了解（27分） 一、安安在手册上摘录了2个句子，请你读一读并完成下面题目。 安安在手册上摘录了2个句子，请你读一读并完成下面题目。 ①它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上 使人一见就生爱mù之心 ②白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白hè太大而xián生硬，即使如粉红的zhū鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 1. 请按顺序依次写出句子中用拼音代替的生字。 2. 请给第①句空白处加上标点符号。 3. 安安不理解句中“生硬”的意思，她查了字典，请你帮她选择正确的解释，填序号。 【生硬】shēng yìng[形]❶勉强做的；不自然；不熟练；这几个字用得很～。❷不柔和；不细致：态度～|作风～。 （1）他的态度生硬，没有考虑到别人的感受。（ ） （2）在比赛中，他因为动作生硬而失去了平衡，最终未能成功完成动作。（ ） 4. 为巩固练习，你让安安根据词语的意思写出句子。 （1）简单（容易理解）_____________________________ （2）简单（经历、能力等平凡，多用于否定式）________________________ 5. 读①②句子，填空。 （1）以上2个句子都用了___________的写法突出了所描写事物的特点。 请你试着仿写一句：_________________。 （2）第①句把花生和___________、___________、___________进行对比，突出了花生___________、___________的品格。 （3）第②句先写了白鹭___________的特点，然后写了___________、___________、___________三种鸟体型稍大的特点，这样写的目的是__________________________ 二、安安在读完郭沫若、许地山、琦君的文学作品后，写下感悟，请你一起完成。 6. 安安在读完郭沫若、许地山、琦君的文学作品后，写下感悟，请你一起完成。 一花一鸟总关情。郭沫若通过描写“白鹭实在是一首诗，___________。”，表达了对白鹭的喜爱之情；许地山围绕“落花生”分别写了种花生、收花生、尝花生、___________，告诉我们___________；《桂花雨》通过回忆童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者对___________；唐代诗人虞世南《蝉》一诗中，“居高声自远，___________”两句表达了诗人高洁的志向。通过这些例子，我知道借助具体事物不仅能抒发感情，还能说明道理。 三、蜜蜂是安安的心爱之物。一看到蜜蜂，她想到了辛勤劳作的农民。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一种，试着写一段话。 7. 蜜蜂是安安的心爱之物。一看到蜜蜂，她想到了辛勤劳作的农民。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一种，试着写一段话。 蜡烛 松树 路灯 竹子 ________________________________________ 活动二：阅读方法我积累 8. 安安归纳以下几种提高阅读速度的小妙招，有误的一项是（ ） A. 带着问题读也可以加快阅读速度。 B. 为了提高阅读的速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一字一字读，更不要回读。 C. 读得快还想得快，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 D. 阅读中遇到不懂的字词，一定要先查字典，才能往下读。 五、及时概括语句的意思，也能够帮助我们提高阅读的速度，请你帮安安写出句子主要意思。 9. 及时概括语句的意思，也能够帮助我们提高阅读的速度，请你帮安安写出句子主要意思。 例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气。） （1）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（ ） （2）沉香长到八岁时，知道母亲被压在华山下，便下定决心要去救母亲，于是他拜一位功夫高强的老神仙为师，练就了一身好武艺。（ ） 六、安安在讲故事的时候最喜欢运用俗语，你能帮她把带点的俗语替换为成语吗？ 10. 安安在讲故事的时候最喜欢运用俗语，你能帮她把带点的俗语替换为成语吗？ （1）牛郎和织女盼星星盼月亮等着再次相见。——___________ （2）王母娘娘得知织女现状时鼻子都气歪了。——___________ 七、安安归类整理一些词语、名言、诗词，我们跟着她来写一写吧。 11. 安安归类整理一些词语、名言，我们跟着她来写一写吧。 词性 词语 褒义词 足（ ）多（ ） 举（ ）（ ）名 呕心（ ）（ ） 贬义词 （ ）名远（ ） 诡计（ ）（ ） 处心（ ）（ ） 选词填空。 （1）《三国演义》中的诸葛亮是一个___________的人。 （2）狐狸___________，用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。 12. 安安归类整理一些诗词，我们跟着她来写一写吧。 主题 摘抄 爱国 ●死去元知万事空，但悲不见九同。王师北定中原日，___________。 ——《示儿》陆游 ●山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？___________，直把杭州作汴州。 ——《题安林邸》林升 惜时 ●多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，___________。 ——毛泽东 盛年不重来，___________。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”这两句诗极具画面感，请你将诗句描绘的画面写出来：_____________________________________________ 活动三：阅读佳作我分享 阅读理解。 少年中国说（节选） 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。____________，横有八荒。____________，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 13. 把选文内容补充完整。 14. 选文中“干将发硎，有作其芒”运用比喻的修辞手法，将_______________比作________________。读完这段话，我的眼前仿佛浮现出一个________________的少年中国形象。 15. 对第一自然段理解不正确的一项是（　　） A. “红日初升”象征少年中国的灿烂前程，“河出伏流”象征少年中国发展的潜力不可限量。 B. 画“﹏﹏”的句子用生动的形象、巨大的声威、冲天的气势，比喻少年中国的英姿勃发。 C. “天戴其苍，地履其黄”赞美了少年中国无比广阔的美好前途。 16. “中国少年”指_____________，“少年中国”指___________。两者之间的关系是：_______________。从中我能体会到作者_______________的思想感情。 阅读。 别了，我爱的中国 ①别了。我爱的中国，我全心爱着的中国！我将在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。 ②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。 ③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛，海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。 ④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ ⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！ ⑥然而我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！ ⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！ ⑧别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 【补充资料】《别了，我爱的中国》为郑振铎写的一篇散文诗。文章写于1927年，当时中国正遭受帝国主义列强侵略，处于民族存亡的危难时刻，郑振铎作为一个爱国的热血青年，为避开国民党政府的压迫，在他离开祖国之际，写了一组感人的文章——《离别》，本文是其中的一篇。 17. 结合文章和补充资料填空。 这篇文章的体裁是___________，是在郑振铎离开祖国时所写的一组文章___________中的一篇。他离开祖国，为的是___________。 18. 第3自然段画“ ”的句子把___________比作___________，描写了祖国美丽的风景，表达了作者___________的感情。 19. 下面对第5自然段画“_____”句子理解正确的一项是（ ） A. 许多爱国志士正在为建设美好的祖国而离开中国。 B. 许多爱国志士不怕流血牺牲，正在为驱逐外国侵略者、建设美好的祖国而战斗。 C. 许多勇士正用他们的血和汗，为美好的祖国创造金钱。 20. “这是我的誓言！”这句话表明了作者___________的决心。 21. “别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文共出现了几次？你从中体会到了什么？ ______________________________________ 活动四：阅读感悟我表达 22. 习作。 你喜欢看漫画书吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。 如果要用文字给身边你熟悉的人“画”一幅漫画，你会选择谁呢？先想想他（她）有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。题目自拟。450字左右。 2024-2025学年度上学期期中学情教情调研测试卷 五年级语文 为了激发同学们的阅读兴趣，学校鼓励每一位同学制作一本阅读手册，记录自己阅读的成长足迹，请你一起参与吧！ 活动一：写作方法我了解（27分） 一、安安在手册上摘录了2个句子，请你读一读并完成下面题目。 【1~5题答案】 【答案】1. 2. ， 、 、 ， ， 。 3. ①. ② ②. ① 4. ①. 示例：这道题很简单，我很快就掌握了。 ②. 示例：这个小伙子会五门外语，可真不简单！ 5. ①. 对比 ②. 示例：白荷花开在池塘里，不像玫瑰、牡丹那样在阳光下炫耀自己的美丽，它只是静静地独自绽放。 ③. 桃子 ④. 石榴 ⑤. 苹果 ⑥. 谦虚 ⑦. 低调 ⑧. 色素、身段都很适宜 ⑨. 白鹤 ⑩. 朱鹭 ⑪. 苍鹭 ⑫. 不仅突出了白鹭的独特美，还通过对比衬托出白鹭的优雅和适宜性‌。 二、安安在读完郭沫若、许地山、琦君的文学作品后，写下感悟，请你一起完成。 【6题答案】 【答案】 ①. 一首韵在骨子里的散文诗 ②. 议花生 ③. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 ④. 故乡和亲人的思念 ⑤. 非是藉秋风 三、蜜蜂是安安的心爱之物。一看到蜜蜂，她想到了辛勤劳作的农民。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一种，试着写一段话。 【7题答案】 【答案】看到“蜜蜂”，我会想到环卫工人。每天，天刚蒙蒙亮，他们就已拿着扫帚奔波在大街小巷。无论严寒酷暑，无论风霜雨雪，他们始终像勤劳的蜜蜂一样默默奉献着。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”他们用辛勤的劳动换来了城市的清洁美丽。 活动二：阅读方法我积累 【8题答案】 【答案】D 五、及时概括语句的意思，也能够帮助我们提高阅读的速度，请你帮安安写出句子主要意思。 【9题答案】 【答案】 ①. 光的速度是惊人的。 ②. 沉香为救母学了一身好武艺。 六、安安在讲故事的时候最喜欢运用俗语，你能帮她把带点的俗语替换为成语吗？ 【10题答案】 【答案】 ①. 望眼欲穿 ②. 气急败坏 七、安安归类整理一些词语、名言、诗词，我们跟着她来写一写吧。 【11题答案】 【答案】 ①. 智 ②. 谋 ③. 世 ④. 闻 ⑤. 沥 ⑥. 血 ⑦. 臭 ⑧. 扬 ⑨. 多 ⑩. 端 ⑪. 积 ⑫. 虑 ⑬. 足智多谋 ⑭. 诡计多端 【12题答案】 【答案】 ①. 家祭无忘告乃翁 ②. 暖风熏得游人醉 ③. 只争朝夕 ④. 一日难再晨 ⑤. 极目远眺，西湖边的青山一座接着一座，连绵不绝，就像一道道绿色的屏障。在这青山之间，亭台楼阁错落有致，精美的楼阁一座连着一座。微风拂过，传来阵阵丝竹之声和欢声笑语。只见楼阁里，歌女们翩翩起舞，达官贵人们饮酒作乐，这歌舞升平的场景仿佛要一直持续下去，没有停歇的时候，全然不顾这看似繁华的背后隐藏的危机。 活动三：阅读佳作我分享 【13~16题答案】 【答案】13. 纵有千古　前途似海 14. ①. 创建少年中国立功的中国少年 ②. 刚刚磨砺过的无比锋利的宝剑 ③. 突然崛起、幸福美好、前程灿烂 15. C 16. ①. 有进取心、独立、自由、强大、智慧、勇于革新的少年 ②. 智慧、富有、强大、独立、进步的中国 ③. 二者紧密相连，中国少年是少年中国的前途和希望 ④. 对中国少年和少年中国充满期望和热爱 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 散文诗 ②. 《离别》 ③. 求得更好的经验，求得更好的战斗的武器 18. ①. 浪涛 ②. 顽皮的小孩 ③. 对祖国的不舍和热爱 19. B 20. 强烈的爱国情怀和与侵略者斗争到底 21. 共出现了三四次。从中可以体会到作者对祖国深深的眷恋和热爱之情。 活动四：阅读感悟我表达 【22题答案】 【答案】例文： 我的同桌 我的同桌是个十足的“怪咖”，就像从漫画里走出来的人物，十分有趣。 他长得就很有特点，那一头像刺猬般的短发，总是根根直立，仿佛在展示着他的倔强。眉毛又浓又黑，像是两条毛毛虫趴在眼睛上方，稍微一皱眉，就会扭成一团。他的眼睛不大，却像星星一样明亮，总是闪烁着机灵的光。 他的衣着风格也很独特，经常穿着一件印有超级英雄图案的 T 恤，外面套着一件五颜六色的格子衬衫，下身则是一条宽松的破洞牛仔裤，再配上一双沾满了泥巴的运动鞋。整个人看起来就像一个混搭风的时尚达人，当然，是他自认为的时尚。 说到性格，他可是个超级乐天派。有一次，我们考试都考砸了，大家都垂头丧气的，只有他像个没事人一样。他笑嘻嘻地说：“这次考试就像是游戏里的一个小关卡，咱们这是积累经验呢，下一次肯定能通关！”他这么一说，我们都被他逗笑了，心情也没那么糟糕了。 他最喜欢的事情就是画画，尤其是画各种超级英雄。在课间，他总是拿着笔在纸上“沙沙”地画着，那专注的神情仿佛周围的一切都不存在。有一回，美术课上老师让自由创作，他画的超级英雄简直栩栩如生，色彩搭配得也特别好，老师都夸他有天赋呢。 这就是我的同桌，一个外貌奇特、衣着混搭、性格乐观又热爱画画的“漫画”人物，和他在一起，每天都充满了乐趣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $