第2单元学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2024-2025学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰５　􀅰 第二单元学情调研试卷 卷面总分:１００分　　答题时间:８０分钟 第一部分　积累与运用 一、看拼音,写词语.(８分) xuányá (　　　　) fèiténg (　　　　) rìkòu (　　　　) zhèngfǔ (　　　　) jiǎnyuè (　　　　) zhìfú (　　　　) xǐyuè (　　　　) shǒuliúdàn (　　　　) 二、选择题.(１９分) １􀆰 下列选项中的字音和字形完全正确的一项是(３分) (　　) A􀆰发射 (shè) 外宾 (bīng) 石栏　　宣告 B􀆰冰雹 (báo) 抡 起(lūn) 象棋　　屹立山峰 C􀆰岷 山(mín) 绷 着脸(běng) 飘拂　　人流会集 D􀆰山涧 (jiān) 黑魆 魆(xū) 爆发　　幅班长 ２􀆰 选出下列加点字词解释错误的一项.(４分) (１)A􀆰全神贯注 (集中) B􀆰昂 首挺胸(仰,抬起) C􀆰只等闲 (空闲) D􀆰千钧一发 (头发) (　　) (２)A􀆰坚强不屈 (屈服) B􀆰居高临 下(临近) C􀆰排 山倒海(推开) D􀆰迎风招展 (张开) (　　) ３􀆰 下列诗句中朗读节奏的划分不恰当的一项是(２分) (　　) A􀆰当年鏖/战急,弹洞前/村壁. B􀆰金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒. C􀆰赤橙/黄绿/青蓝紫,谁持/彩练/当空舞? D􀆰更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽开颜. ４􀆰 下列句子中没有运用修辞手法的一项是(３分) (　　) A􀆰我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献. B􀆰起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音. C􀆰几年不见,小红越长越像她妈妈了. D􀆰到了正午,天安门广场已经成了人的海洋. 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰６　􀅰 ５􀆰 下列句子中没有语病的一项是(３分) (　　) A􀆰«七律􀅰长征»的作者是毛泽东写的. B􀆰为了防止欺凌事件不再发生,各级学校加强了对学生的心理健康教育. C􀆰规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的 地步. D􀆰学生能否规范而熟练地书写正楷字,是衡量学生达到«新标准»书写要求的 标准. ６􀆰 下列关于“点面结合”说法正确的一项是(２分) (　　) A􀆰“点面结合”的场面描写一定要按照由面到点来安排顺序. B􀆰习作时可以把最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”来 描写. C􀆰习作时要把起铺垫、烘托等作用的材料作为“面”来写,因为它们不重要. D􀆰“点面结合”描写方法一定要用在大场面,才能既感受到整体形象,又突出个 体形象. ７􀆰 下列对课文内容理解错误的一项是(２分) (　　) A􀆰«狼牙山五壮士»全文可以概括为接受任务、痛歼敌人、引上绝路、顶峰歼敌、 英勇跳崖五个部分,其中详细写了接受任务和顶峰歼敌. B􀆰«七律􀅰长征»首联写得极有气势,总领全诗,也为全篇定下豪迈的感情基调. C􀆰«开国大典»一文中,作者一共描写了四个场面:大会开始前会场上的场面,从 典礼开始到毛主席宣读公告为止的场面,写阅兵式宏伟盛大的场面,群众游 行盛况的场面. D􀆰«灯光»一文对战争正面的描写,表现了战士为了人民的幸福生活而勇于献身 的精神. 三、根据积累填空.(１４分) １􀆰 毛泽东的«七律􀅰长征»一诗中,总领全诗的句子是 　　　　　　　　, 　　 　　　　　　.诗中运用了夸张的手法,表现了红军革命乐观主义精神的句子 是 　　　　　　　　, 　　　　　　　　.(８分) ２􀆰 即使作为一名普通群众,也应时刻关心国事,有强烈的爱国责任感,就像陆游所 说的那样:“ 　　　　　　　　.”(２分) ３􀆰 面对外国侵略者,我们每个人都应该像曹植说的那样:“ 　　　　　　　　, 　　　　　　　　 .”(４分) 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰７　􀅰 第二部分　阅　　读 四、阅读文本,回答问题.(２９分) (一)(９分) 材料一　如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看 手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频.这部分人群被称为“低 头族”. 材料二　长时间接触电视及电脑,脑部过度刺激,会注意力不集中,从而降低学习 和工作的效率,甚至由于长时间接收手机等带来的辐射,进一步降低了自身免疫力. 材料三　由于手机社交成为一种习惯,许多年轻人不知如何更得体地与人面对面 交流,尤其是在家人面前.据«半岛都市报»报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只 顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席. １􀆰 如果想了解“低头族”带来的困扰可以精读 　　　　、 　　　　.(２分) ２􀆰 对于材料三中“老人愤而摔盘离席”这一行为,你有什么想说的? (３分) 　 ３􀆰 读了这三则材料,请你提出合理的建议,帮助“低头族”摆脱困扰.(４分) 　 (二)　　　　　　　　(２０分) ①常言说:“千里之堤,溃于蚁穴.”１９９８年长江流域遭遇特大洪水,一些堤坝出现 “管涌”就是蚁害所致.当然,这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁,而是土白蚁.土白蚁行 踪诡秘,为害隐蔽.外表看来完好无损的河堤土坝很可能 已经遭受严重破坏.如荆江 大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中,至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”的情形更 是屡见不鲜了.那么,小小的白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢? ②科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性 白蚁和土木两栖性白蚁.破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,是专在土中筑巢的一类 白蚁.一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着“有组织、有纪律”的群体生活.白 蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多, 从事筑巢、觅食等基本劳动.土白蚁的巢穴在地下可深达２米,主巢大约１~２立方米, 主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连.土白蚁不断在堤坝内 分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布.一旦汛期来临,水位高涨,水流溢入蚁道、 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰８　􀅰 蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情.如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾 难性后果. ③土白蚁对人类而言是一种有害昆虫.土白蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破 坏力强,要彻底消除它的危害并非易事.近年来,科学工作者已在这个领域取得了多项 研究成果,“千里之堤,固若金汤”的远景必将成为现实. １􀆰 给短文加上题目,最合适的是(３分) (　　) A􀆰白蚁 B􀆰土白蚁 C􀆰白蚁的危害 D􀆰白蚁的种类 ２􀆰 本文的说明顺序是(３分) (　　) A􀆰由部分到整体. B􀆰由本质到现象. C􀆰由概括到具体. D􀆰由结果到原因. ３􀆰 根据短文内容,下列说法正确的是(３分) (　　) A􀆰至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”的情形更是很少见了. B􀆰不是所有蚂蚁都对堤坝有重大危害,破坏堤坝的只有土白蚁. C􀆰土白蚁对堤坝有重大危害,人类想彻底消除它不容易. D􀆰科学工作者取得了多项研究成果,“千里之堤,固若金汤”的景象已成为现实. ４􀆰 第①自然段中加点词“很可能”能否去掉? 请说明理由.(５分) 　 ５􀆰 文中画“ ”的句子主要运用了什么说明方法? 作用是什么? (６分) 　 第三部分　习　　作 五、表达与交流.(３０分) 题目:我把幸福告诉你(也可以自拟题目) 同学们,现在的幸福生活是无数革命先烈的鲜血换来的,我们应该珍惜今天这来之 不易的生活.同学们,现在你心中的幸福是什么? 请选择亲身经历的一件事,用上点面 结合、语言、动作、神态等描写方法写具体、写生动,不少于４００字. 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰５５　􀅰 ３􀆰 这高山上的原始森林,真是个变化无穷的 地方.　４􀆰 原始森林无边无际,很安静;变化 无穷.　５􀆰 示例:游玩杭州西湖.西湖湖水清 澈无比,整个湖面就像一面大镜子,能照出人 影来.在享受这清风、清水的洗涤之时,我的 心似乎也变得清亮、愉快起来. 五、略 第二单元学情调研试卷 一、悬崖　沸腾　日寇　政府　检阅　制服　 喜悦　手榴弹 二、１􀆰B　２􀆰 (１)C　(２)B　３􀆰A　４􀆰C　 ５􀆰C　６􀆰B　７􀆰A 三、１􀆰 红军不怕远征难　万水千山只等闲　 五岭逶迤腾细浪　乌蒙磅礴走泥丸　２􀆰 位卑 未敢忘忧国　３􀆰 捐躯赴国难　视死忽如归 四、(一)１􀆰 材料二　材料三　２􀆰 示例:年轻人 应该放下手机,多陪陪老人,多关爱老人.　 ３􀆰 示例:空闲时少玩手机、电脑,多出去走走, 多做运动,与朋友聚会时面对面聊聊天,与家 人多交流.　(二)１􀆰A　２􀆰D ３􀆰C　４􀆰 不 能,因为“很可能”表示不确定,有可能外表无 损的河堤土坝已经遭受破坏,但不是一定遭受 破坏,去掉与事实不符.这个词体现了说明文 语言的准确性、严谨性、科学性.　５􀆰 列数字. 具体准确地说明了土白蚁巢穴的深、大、多等特 点,从而有力地说明土白蚁对堤坝危害很大. 五、略 第三单元学情调研试卷 一、沮丧　疙瘩　斑点　拍摄 二、１􀆰D　２􀆰D　３􀆰C　４􀆰B　５􀆰B　６􀆰C　 ７􀆰B 三、１􀆰 可爱深红爱浅红　２􀆰 春日　等闲识得 东风面　观书有感　为有源头活水来 ３􀆰 不 拘一格降人材 四、(一)１􀆰C　２􀆰B　３􀆰A　４􀆰 阎庚华是千 千万万个痴迷的登山者中的一员,以点带面地 写出了登山队员为了实现梦想执着追求的精 神. ５􀆰 因为登上珠峰,是这些登山者的梦 想.登山者登上珠峰,梦想可以得到实现,心 灵可以得到安慰.　(二)１􀆰C　２􀆰D　３􀆰D　 ４􀆰 引起下文.　５􀆰“抗酸化”流程和电子存储 技术.“抗酸化”流程可延长书籍的保存寿命. 电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径. 五、略 第四单元学情调研试卷 一、咆哮　呻吟　糟糕　忧虑 二、１􀆰A　２􀆰A　３􀆰C　４􀆰D　５􀆰A　６􀆰B　 ７􀆰B 三、１􀆰 回乡偶书　儿童相见不相识　每逢佳 节倍思亲　２􀆰 南望王师又一年　示儿　家祭 无忘告乃翁 四、(一)１􀆰B　２􀆰B ３􀆰C　４􀆰 漫不经心、不 耐烦　赶紧截住　５􀆰 含义:父母对儿女、儿女 对父母的感情应是人间最温暖的,生活中往往 是父母对儿女牵肠挂肚,而儿女对父母却少有 牵挂.　心理:表现了老王的困惑、内疚、有所 醒悟.　(二)１􀆰A ２􀆰C　３􀆰 直接烧蚀式　 烧蚀反喷式　地基　空基　天基激光器　 ４􀆰 不能删掉.“一般”起限制作用,在文中说明 天基激光器大部分被部署在卫星上,不排除个 别情况,如果删去,过于绝对化了,与事实不 符.这个词语体现了说明文语言的准确性和 严密性. 五、略 第五单元学情调研试卷 一、缝隙　甘蔗　嘴唇　酱油 二、１􀆰A　２􀆰C　３􀆰D　４􀆰B　５􀆰C　６􀆰A　 ７􀆰A　８􀆰C 三、１􀆰 不识庐山真面目　只缘身在此山中　 ２􀆰 朝霞不出门　晚霞行千里 四、(一)１􀆰B　２􀆰A　３􀆰C　４􀆰 示例:这句话 告诉我们,在学习或者生活中,坚强面对磨难 的人,便能走向成功.反之,在困难面前退缩, 就会走向失败.比如我们小学生,能克服困难 挫折认真学习,将来就有可能有所作为. (二)１􀆰B　２􀆰 为孩子吃不到橘子而感到内疚 不让孩子发现自己的悲伤,在孩子面前表现出 坚强　看见母亲虚弱、苍白的笑容,感到很 凄凉　３􀆰 惊讶　震撼(答案不唯一)　４􀆰 示 例:母亲颤抖着双手拿出了自己唯一的毛衣,递 给果商.果商伸手刚要接时,母亲的手又像触 电似的立刻缩回来.同时,她的眼前仿佛又浮 现出孩子凝视橘子时渴求的目光.她想:孩子 的身体要紧,我的毛衣算得了什么呢? 这次,她 毫不犹豫地把毛衣再次递到了果商的手里. 五、１􀆰D　２􀆰 略 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋