第1单元学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2024-2025学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰５４　􀅰 期末专项复习 １　拼音与汉字 一、diàn　qíng　zhān　jiān　cuàn　quán　 pán　bāo　qián　yǎn 二、cēn　fèng　zhù　xuē　dàn　měng　 cuán　mèn　zǎi　shì 三、１􀆰 优　幽　忧　悠　２􀆰 悦　月　阅　跃 ３􀆰 坪　凭　瓶　苹　４􀆰 淘　桃　逃　陶 四、毯　滥　呻　素　湃　寇　篷　厨　键　 莹　迈　沮 五、１􀆰 裁　载　栽　２􀆰 渲　宣　喧　３􀆰 粽　 综　棕　４􀆰 赠　增　憎 六、迥然　风雨　怒号　心　跳　然　止　粼 粼　定　成　计其　生花　音　梁　夺　工 沸腾 七、１􀆰 篇　遍　２􀆰 岭　铃　３􀆰 祥　详　 ４􀆰 语　梧 八、１􀆰B　２􀆰D　３􀆰C　４􀆰A　５􀆰C　６􀆰B　 ７􀆰C　８􀆰D　９􀆰C ２　词语与句子 一、示例:无边　柔美　寂静　庄严　鲜艳　 神秘　湛蓝　受惊 二、１􀆰 欣赏　２􀆰 鉴赏　３􀆰 观赏 三、１􀆰 时间长　范围广　程度深　２􀆰 山多　 景色美　地势险要 四、１􀆰 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山 谷里狂奔而来,势不可当.　２􀆰 海边的沙地上 都种着一望无际的碧绿的西瓜.　３􀆰 如果地 球上的各种资源都枯竭了,我们就很难从别的 地方得到补充.　４􀆰 贝多芬说,他是来弹一首 曲子给那位姑娘听的. 五、１􀆰 比喻　２􀆰 排比　３􀆰 拟人　４􀆰 夸张 六、１􀆰 神态描写　２􀆰 外貌描写　３􀆰 心理描写 ４􀆰 语言描写　５􀆰 动作描写 七、１􀆰D　２􀆰C　３􀆰B　４􀆰B　５􀆰A　６􀆰C　 ７􀆰B ３　阅　　读 一、１􀆰 停止.　２􀆰 多少天一直在北海随风漂 流,费尽千辛万苦回到扬子江头.　３􀆰 臣心一 片磁针石　不指南方不肯休　对祖国的一片 忠心　４􀆰A 二、１􀆰A　２􀆰 (１)C　(２)B　(３)D　(４)A　 ３􀆰C　４􀆰AB　５􀆰BCD 三、１􀆰 不同时间蝉的叫声　２􀆰A　３􀆰 清脆的 悠长低吟　气势磅礴,富有变化　忽远忽近, 忽有忽无,忽小忽大　４􀆰 示例:夏天真美,荷塘 里的荷花开放了,有的是粉红色的,有的是雪 白的,朵朵娇艳欲滴.几只小蜻蜓在荷塘上空 自由自在地飞来飞去,有的瞪大眼睛在找蚊 虫,有的站在荷花上欣赏着荷塘美景.看着这 样的景色,我想起了两句诗:“小荷才露尖尖 角,早有蜻蜓立上头.” 四、１􀆰ABC　２􀆰A　３􀆰C　４􀆰 示例:“一座恭 王府,半部清代史”,你想感受一下历史变迁, 感受一下和珅、永璘、奕 当年居住过的府邸 吗? 走进恭王府来看一看吧. ４　综合性学习 一、示例:我方认为猪八戒吃苦耐劳,对师父忠 心耿耿.在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉 耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手.他知错 能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚 的人. 二、售货员这句话的意思是说,那个妇女的儿 子在回家的途中吃了一些果酱. 三、地球是我们的家,人人都要爱护它.　地 球不属于某一个人,是我们共同的家园,为了 使这个家园永远美丽,我们必须携起手来,好 好爱护它.　示例:天空是小鸟的家,河流是 鱼儿的家,地球是我们的家. 四、示例:历史名城———北京　故宫见证着历 史的更替,圆明园承载着近代的兴衰,东方古 都,文化名城. 第一单元学情调研试卷 一、衣裳　稍微　衣襟　愁怨　幽雅　缀满　 马蹄　品德 二、１􀆰A　２􀆰D　３􀆰B　４􀆰A　５􀆰A　６􀆰B　 ７􀆰A 三、１􀆰 又叫人舒服　既愿久立四望　又想坐 下低吟一首奇丽的小诗　绿树村边合　青山 郭外斜　２􀆰 稻花香里说丰年　听取蛙声一片 移舟泊烟渚　日暮客愁新 四、(一)１􀆰D　２􀆰D　３􀆰C　４􀆰(１)A　(２)D (３)B　(４)C　５􀆰 ①字数相等.②词性相当. ③结构相似.④内容相关.　(二)１􀆰C　２􀆰C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰５５　􀅰 ３􀆰 这高山上的原始森林,真是个变化无穷的 地方.　４􀆰 原始森林无边无际,很安静;变化 无穷.　５􀆰 示例:游玩杭州西湖.西湖湖水清 澈无比,整个湖面就像一面大镜子,能照出人 影来.在享受这清风、清水的洗涤之时,我的 心似乎也变得清亮、愉快起来. 五、略 第二单元学情调研试卷 一、悬崖　沸腾　日寇　政府　检阅　制服　 喜悦　手榴弹 二、１􀆰B　２􀆰 (１)C　(２)B　３􀆰A　４􀆰C　 ５􀆰C　６􀆰B　７􀆰A 三、１􀆰 红军不怕远征难　万水千山只等闲　 五岭逶迤腾细浪　乌蒙磅礴走泥丸　２􀆰 位卑 未敢忘忧国　３􀆰 捐躯赴国难　视死忽如归 四、(一)１􀆰 材料二　材料三　２􀆰 示例:年轻人 应该放下手机,多陪陪老人,多关爱老人.　 ３􀆰 示例:空闲时少玩手机、电脑,多出去走走, 多做运动,与朋友聚会时面对面聊聊天,与家 人多交流.　(二)１􀆰A　２􀆰D ３􀆰C　４􀆰 不 能,因为“很可能”表示不确定,有可能外表无 损的河堤土坝已经遭受破坏,但不是一定遭受 破坏,去掉与事实不符.这个词体现了说明文 语言的准确性、严谨性、科学性.　５􀆰 列数字. 具体准确地说明了土白蚁巢穴的深、大、多等特 点,从而有力地说明土白蚁对堤坝危害很大. 五、略 第三单元学情调研试卷 一、沮丧　疙瘩　斑点　拍摄 二、１􀆰D　２􀆰D　３􀆰C　４􀆰B　５􀆰B　６􀆰C　 ７􀆰B 三、１􀆰 可爱深红爱浅红　２􀆰 春日　等闲识得 东风面　观书有感　为有源头活水来 ３􀆰 不 拘一格降人材 四、(一)１􀆰C　２􀆰B　３􀆰A　４􀆰 阎庚华是千 千万万个痴迷的登山者中的一员,以点带面地 写出了登山队员为了实现梦想执着追求的精 神. ５􀆰 因为登上珠峰,是这些登山者的梦 想.登山者登上珠峰,梦想可以得到实现,心 灵可以得到安慰.　(二)１􀆰C　２􀆰D　３􀆰D　 ４􀆰 引起下文.　５􀆰“抗酸化”流程和电子存储 技术.“抗酸化”流程可延长书籍的保存寿命. 电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径. 五、略 第四单元学情调研试卷 一、咆哮　呻吟　糟糕　忧虑 二、１􀆰A　２􀆰A　３􀆰C　４􀆰D　５􀆰A　６􀆰B　 ７􀆰B 三、１􀆰 回乡偶书　儿童相见不相识　每逢佳 节倍思亲　２􀆰 南望王师又一年　示儿　家祭 无忘告乃翁 四、(一)１􀆰B　２􀆰B ３􀆰C　４􀆰 漫不经心、不 耐烦　赶紧截住　５􀆰 含义:父母对儿女、儿女 对父母的感情应是人间最温暖的,生活中往往 是父母对儿女牵肠挂肚,而儿女对父母却少有 牵挂.　心理:表现了老王的困惑、内疚、有所 醒悟.　(二)１􀆰A ２􀆰C　３􀆰 直接烧蚀式　 烧蚀反喷式　地基　空基　天基激光器　 ４􀆰 不能删掉.“一般”起限制作用,在文中说明 天基激光器大部分被部署在卫星上,不排除个 别情况,如果删去,过于绝对化了,与事实不 符.这个词语体现了说明文语言的准确性和 严密性. 五、略 第五单元学情调研试卷 一、缝隙　甘蔗　嘴唇　酱油 二、１􀆰A　２􀆰C　３􀆰D　４􀆰B　５􀆰C　６􀆰A　 ７􀆰A　８􀆰C 三、１􀆰 不识庐山真面目　只缘身在此山中　 ２􀆰 朝霞不出门　晚霞行千里 四、(一)１􀆰B　２􀆰A　３􀆰C　４􀆰 示例:这句话 告诉我们,在学习或者生活中,坚强面对磨难 的人,便能走向成功.反之,在困难面前退缩, 就会走向失败.比如我们小学生,能克服困难 挫折认真学习,将来就有可能有所作为. (二)１􀆰B　２􀆰 为孩子吃不到橘子而感到内疚 不让孩子发现自己的悲伤,在孩子面前表现出 坚强　看见母亲虚弱、苍白的笑容,感到很 凄凉　３􀆰 惊讶　震撼(答案不唯一)　４􀆰 示 例:母亲颤抖着双手拿出了自己唯一的毛衣,递 给果商.果商伸手刚要接时,母亲的手又像触 电似的立刻缩回来.同时,她的眼前仿佛又浮 现出孩子凝视橘子时渴求的目光.她想:孩子 的身体要紧,我的毛衣算得了什么呢? 这次,她 毫不犹豫地把毛衣再次递到了果商的手里. 五、１􀆰D　２􀆰 略 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰１　􀅰 第一单元学情调研试卷 卷面总分:１００分　　答题时间:８０分钟 第一部分　积累与运用 一、看拼音,写词语.(８分) yīshang (　　　　) shāowēi (　　　　) yījīn (　　　　) chóuyuàn (　　　　) yōuyǎ (　　　　) zhuìmǎn (　　　　) mǎtí (　　　　) pǐndé (　　　　) 二、选择题.(１４分) １．下列加点字读音和词语书写全部正确的一项是(２分) (　　) A．渲 染(xuàn) 妩 媚(wǔ) 摇曳 (yè) 宅院 拘束 B．围歼 (jiān) 花苞 (bāo) 迂 回(yū) 明郎 眼帘 C．朦 胧(méng) 笨拙 (chú) 羞涩 (sè) 照耀 茂盛 D．鸣啭 (zhuàn) 婆娑 (suō) 馥 郁(fù) 伏案 单簿 ２．下列词语中多音字的读音全部相同的一项是(２分) (　　) A．蒙古　蒙人　蒙蒙细雨 B．参差　出差　差强人意 C．模仿　模子　一模一样 D．勾勒　勒令　悬崖勒马 ３􀆰 下列加点字词解释全部正确的一项是(２分) (　　) A􀆰一 碧千里(全)　顾影自怜 (可怜) B􀆰开轩 (打开窗户)　群马疾 驰(迅速) C􀆰硕 大无朋(大)　翠色欲 流(想要) D􀆰明月别枝 惊鹊(告别树枝)　翻墨 (打翻的墨汁) ４􀆰 下列句子中,加点的成语使用错误的一项是(２分) (　　) A􀆰课堂上,同学们在心驰神往 地听课. B􀆰会上,大家指出了他孤芳自赏 的缺点. C􀆰看到美丽的风景,人们禁不住想高歌一曲 . D􀆰元旦到了,班级的女同学穿上各色的衣裳,襟飘带舞 ,表演了一段优美的 舞蹈. ５􀆰 下列地名或人名的拼音拼写规则错误的一项是(２分) (　　) A􀆰十里堡(Shílǐpù) B􀆰常府街(CHANGFUJIE) C􀆰北凫(BEIFU) D􀆰曹雪芹(CáoXuěqín) 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰２　􀅰 ６􀆰 下列句子中,标点符号运用错误的一项是(２分) (　　) A􀆰«西江月􀅰夜行黄沙道中»中的“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词题. B􀆰«雷雨»中的人物对话;«红楼梦»里的心理描写;«水浒传»中的故事情节铺叙 都极富特色. C􀆰我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁. D􀆰他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字.” ７􀆰 下列说法错误的一项是(２分) (　　) A􀆰«草原»一文按照事情发展的顺序,先描写草原迎客场面和草原联欢的情景, 再描写草原秀美的景色,赞美了内蒙古大草原美好的风光及风土人情,表现 了蒙汉人民的深厚情谊. B􀆰«六月二十七日望湖楼醉书»一诗描绘了西湖奇特的雨景,表达了诗人对西湖 的喜爱. C􀆰«丁香结»用托物言志的写作手法,表现了作者对世事的洞明和对人生的 洒脱. D􀆰«花之歌»的作者是黎巴嫩的纪伯伦,本文想象奇特,寄托了作者对光明的追 求和渴望. 三、根据积累填空.(１８分) １􀆰 老舍来到蒙古草原,不由得惊叹起草原的美景:“这种境界,既使人惊叹, 　　 　　　　　　, 　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　　　　　　　.” 大诗人孟浩然看到老朋友家的优美环境这样感叹道:“ 　　　　　　　　, 　　　　　　　　.”(１０分) ２􀆰 同样是月夜,辛弃疾走在乡间小路上,闻着稻花香,听着蛙声阵阵,喜悦之情溢于 言表:“ 　　　　　　　　, 　　　　　　　　.”而孟浩然身在他乡,夜晚却 平添一抹新愁:“ 　　　　　　　　, 　　　　　　　　.”(８分) 第二部分　阅　　读 四、阅读文本,回答问题.(３０分) (一)乡　土　对(１７分) 浙 江 名 胜 百梁桥,百根梁,梁梁映水水映梁. 七塔寺,七座塔,塔塔朝天天朝塔. 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰３　􀅰 四 川 名 胜 望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古. 印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年. １􀆰 下列词语解释错误的一项是(３分) (　　) A􀆰梁梁:每根梁. B􀆰水映梁:水映照着梁. C􀆰塔:佛教特有的高耸的建筑物. D􀆰朝:朝气蓬勃. ２􀆰 下列句子的结构方式与其他三项有区别的一项是(３分) (　　) A􀆰梁梁映水水映梁 B􀆰塔塔朝天天朝塔 C􀆰风风翻竹竹翻风 D􀆰风落梧桐梧落风 ３􀆰 下列句子的朗读节奏划分错误的一项是(３分) (　　) A􀆰梁梁映水/水映梁 B􀆰塔塔朝天/天朝塔 C􀆰望江楼上望/江流 D􀆰印月井中/印月影 ４􀆰 选择正确的答案,将对应的字母填入句中的括号里.(４分) A􀆰夕阳　　B􀆰村庄　　C􀆰光明　　D􀆰干燥 (１)早晨对朝阳正如黄昏对(　　) (２)雨天对潮湿正如晴天对(　　) (３)热闹对城市正如安静对(　　) (４)(　　)对白天正如黑暗对夜晚 ５􀆰 结合以上两条乡土对,简要分析对联的特点.(４分) 　 (二)九寨沟原始森林(１３分) 林　非 　　①穿过一行行白桦树底下的小径,我踏着白雪,踏着青苔,踏着飘落的树叶,踏着锋 利的岩石,走进了密密的森林.我站在高高的云杉树底下,抚摸着被熊猫啃光了叶子的 箭竹,想透过蓊郁的树丛,寻觅天空里的阳光和云彩,却无法找见它们完整的影子.当 我低下头,想寻觅同来的旅伴时,却也找不见他们的踪影,不知道究竟躲在哪儿了. ②在这无边无际的原始森林里,只听到呼啸的风声,簌簌的树叶声,却听不到人声, 瞧不见人影,也找不到很想瞧见的熊猫,只剩下我独自一人,悄悄地漫步.我在城市里 生活了几十年,不管走到什么地方,总是瞧见人挤着人,中国的人实实在在膨胀得太厉 害了.像九寨沟这样安静的地方,真是很不容易找见的.我多么想在这儿长久地坐着, 多闻一下峡谷里野草和树木的芬芳,多吸几口清香和纯洁的空气,好把尘世的纷扰和混 杂的噪音,一股脑儿都暂时忘却. ③这高山上的原始森林,真是个变化无穷的地方.我刚才还从树叶的缝隙里,看到 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰４　􀅰 掉落的一缕缕阳光,一会儿却又乌云密布,浓雾滚滚,像是夜幕降临了,树叶里幽暗得真 有点儿令人害怕,能在这儿露宿过夜吗? 正在惊惧中间,四周却渐渐明亮了起来,原来 是飘着一片片的雪花,还夹着霰粒,飒飒的,啪啪的,打在红桦树上,打在我的脸颊上. 我正想躲避时,太阳光亮晶晶的,像多少璀璨的珍珠和玛瑙,在闪闪地发亮. １􀆰“当我低下头,想寻觅同来的旅伴时,却也找不见他们的踪影,不知道究竟躲在哪 儿了.”对这句话理解最恰当的一项是(３分) (　　) A􀆰这句话侧面表现了这原始森林非常辽阔. B􀆰这句话表明“我”的旅伴不愿意与“我”同行了. C􀆰这原始森林很美很大,人们陶醉在这美景当中不知不觉走散了. D􀆰这原始森林太大了,以至于人们都迷路了. ２􀆰 下列关于短文内容说法错误的一项是(３分) (　　) A􀆰 作者按照浏览顺序行文,文中不仅写了作者的所见所闻,还写了作者的 感受. B􀆰本文是写景散文,运用了排比、比喻等修辞手法,描绘了一幅美丽的九寨沟原 始森林图. C􀆰第②自然段表明作者不喜欢人多,喜欢独自一人游山玩水. D􀆰本文通过描绘九寨沟原始森林的美景,表达了作者对这个地方的喜爱和赞美之情. ３􀆰 用“ ”画出第③自然段的中心句.(２分) ４􀆰 九寨沟原始森林的奇异景色有什么特点? 至少写两点.(２分) 　 ５􀆰 欣赏了这美丽的九寨沟原始森林,你脑海里联想到哪些名胜古迹呢? 试举一例 并谈谈你游玩时的感受吧.(３分) 　 　 第三部分　习　　作 五、表达与交流.(３０分) 在生活中,你肯定有一些有趣的尝试.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样, 它都使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,写一篇记叙文. 注意把重点部分写详细一些,题目自拟,不少于４００字.