第6单元 周末组合阅读提优(六)-【欧啦·优学优练】2024-2025学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰５０　􀅰 时５２分钟. 八、１．C　２．B　３．A 九、１􀆰A　２􀆰(１)􀳫　(３)􀳫　(４)􀳫 ２０∗　青 山 不 老 一、A 二、①风雨　②三　五　③紧　慢　④日月　 １􀆰 比喻共同度过困难.　２􀆰 示例:自由自在 无边无际　３􀆰② 三、１􀆰C　２􀆰A 四、１􀆰 四周的绿树　投身山林,为改造山沟所 做出的巨大贡献　２􀆰 黄土　绿树　提供养料 不至于流失　老人　这片绿色的奇迹 五、B 六、１􀆰 树木花草　这些树木花草不仅能吸收 空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且 能降低灰尘污染,消灭细菌,保护我们　２􀆰 树 木花草在城市里的作用的确很大.　３􀆰A　 ４􀆰 不能去掉.适量的二氧化碳对城市是有益 处的,过剩则是有害的,加上“过剩”体现了说 明文语言的准确性.　５􀆰 地球　空气　水　 只有洁净的水才能孕育美好自然 七、植树造林　示例:过河要搭桥,造林要育 苗.　栽一株活一株,树林里面出珍珠. ２１∗　三黑和土地 一、D 二、示例:绿油油　红彤彤　一块翡翠　红彤 彤　一团火 三、１􀆰 极像　２􀆰 巴不得　３􀆰 确实　４􀆰 呼唤 四、从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起, 每一块土疙瘩都给细细打碎.　热爱 五、４　３　２　１ 六、１􀆰B　２􀆰 细细打碎每一块土疙瘩　自己 种的荞麦开出的花　蝈蝈儿叫唤　打完场赶 着毛驴送公粮 七、１􀆰B　２􀆰A　３􀆰 从“谨慎”“斟酌”“稳稳” 这些词语可以看出农夫对“写诗”这件事是认 真仔细,且心中有数的.　４􀆰D　５􀆰 根据全诗 来看,“新的诗行”应是新一茬的庄稼.“抚着” 体现了农夫对土地的珍爱和感激.　６􀆰 农夫 在土地上种庄稼就像写诗一样,年复一年,一 次次地播种与收获,就像一次次写成一首首诗 歌;土地就像诗卷一样记录并保存了农夫的每 一次劳作. 八、１􀆰 乡村四月闲人少　２􀆰 村庄儿女各当家 ３􀆰 汗滴禾下土　４􀆰 种豆南山下 周末组合阅读提优(六) 一、１􀆰１９９１　６　２５　２􀆰D　３􀆰 全国土地日的 名称和时间,谷穗、地球、田野.　４􀆰 示例:寸 土寸金,保护土地从你我做起. 二、１􀆰 灿烂　激情　厚重　洁净　２􀆰 黄色　 五彩缤纷　３􀆰 黑土地———硕果累累　绿土 地———生机勃勃　金土地———坦荡无垠　红 土地———民族精神　４􀆰 人类将会面临严重的 环境危机.　５􀆰A　６􀆰 示例:我见过的土地是 绿色的.田野里的麦苗铺起了绿毯,小草在风 中涌起绿色的波浪. 语 文 园 地 一、借助注释　查字典　借助图画 二、有的花粉可供药用,但有的花粉对人体 有害. 三、１􀆰C　２􀆰A 四、１􀆰(１)五行　(２)稻　麦　(３)宫　角　羽 (４)青　黑　２􀆰(１)五官　(２)肺　心　(３)甜 辣　咸 五、示例:活动方式:号召同学们写倡议书;印 一些宣传环保的小册子发放;制作宣传标语; 设计以“低碳环保”为主题的黑板报、手抄报; 举办一场宣传“低碳环保”的文娱节目等.倡 议:①不用电灯、空调时要随手关掉,养成随手 关闭电器电源的好习惯.②节约用纸,作业本 要正反面使用.③低碳出行,多骑自行车,多 选择公共交通工具,少开私家车.④出门购物 自带环保袋,拒绝过度包装,不使用一次性塑 料袋.⑤少用一次性筷子、饭盒、纸杯等一次 性制品. 第 七 单 元 ２２　文言文二则 一、１􀆰 巍峨　绝弦　２􀆰 曝晒　锦缎　画轴 二、１􀆰 弹.　２􀆰 心 志,情 志.　３􀆰 拍 手. ４􀆰 认为他说得对. 三、１􀆰 紧紧地夹在两腿中间　摇着尾巴在斗 ２􀆰 认真、仔细地观察事物　凭空想象 四、１􀆰 知音　知音难觅或乐曲高妙　２􀆰 宋代 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７７　 周末组合阅读提优(六) (非连续性文本＋现代文) 一、非连续性文本阅读. 全国土地日 材料一　１９８６年 ６月２５日,第 六 届 全 国人民代表大会常务 委员会第十六次会议 通过并颁布我国第一部专门调整土地关系 的大 法———«中 华 人 民 共 和 国 土 地 管 理 法».为纪念这一天,１９９１年５月２４日国务 院第８３次常务会议决定,从１９９１年起,把 每年的６月２５日,即«土地管理法»颁布的 日期确定为全国土地日.“土地日”是国务 院确定的第一个全国纪念宣传日.中国是 世界上第一个为保护土地而设立专门纪念 日的国家.节日的意义在于倡导人们珍惜 土地资源,合理利用土地资源. (摘自“３６０百科”) 材料二 全国土地日的徽标 【信息提取】１．从　　　　年起,每年的 　　　　月　　　　日为全国土地日. 【信息检索】２．下列说法错误的是 (　　) A．“土地日”是国务院确定的第一个全国 纪念宣传日. B．中国是世界上第一个为保护土地而设 立专门纪念日的国家. C．设立全国土地日的意义在于倡导人们 珍惜土地资源,合理利用土地资源. D．保护土地只是农民的事情. 【感悟理解】３．全国土地日的徽标上有哪 些信息? 　 　 【拓展创新】４．请你为“土地日”写一则宣 传标语. 　 　 二、阅读短文,回答问题. 土地的颜色 石绍河 　　①有 一 句 歌 词 是“我 家 住 在 黄 土 高 坡”,民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说法. 人的生命融入土地后,最后的结局是剩下 “一抔黄土”.由此可见,土地的主色调是 黄色,在一般人的眼里,这种色彩带有单调 和悲凉的味道. ②其实,土地的颜色并不单调.土地 是神奇多彩的,她是所有陆地生命的家园. 古人说的“大块文章”,不是今天所指的作 家或学者写出的长篇巨著,而是指大地上 的斑斓景观.这可以从李白的“况阳春召 我以烟景,大块假我以文章”中得到权威性 的证明.“大块”就是大地,“文章”是指错 综复杂的色彩花纹.我们有“五色土”的叫 法,还有黄土地、红土地、黑土地的分类,说 明土地五彩缤纷,迷幻多姿,娇娆动人. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７８　 ③面对地图,就是面对五色焕然的土 地.而实实在在的土地,其颜色要比地图 上的色彩丰富得多,复杂得多.在喜马拉 雅山上,土地是银色的,呈现白皑皑的景 观;在西部广阔的沙漠里,土地是苍黄的, 留下无穷的关于生命的思索;在东北广袤 的原野中,土地是黑色的,把丰收和喜悦送 给人间;在南方的丛山丘陵中,土地是绿色 的,孕育着无限生机和希望;在坦荡无垠的 平原里,土地是金色的,现代神话正在天天 演绎;在革命老区,土地是红色的,培育了 伟大的民族精种. ④春天的土地是　　　　的,金黄的 菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖 地.夏天的土地是　　　　的,浓绿的草 木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川.秋 天的土地是　　　　的,金色的稻浪、橙黄 的水果、红红的高粱透着喜气.冬天的土 地是　　　　的,晶 莹 的 霜 花、洁 白 的 山 川,银色的世界玲珑剔透. ⑤如今,银色的冰川在消融,大地上的 绿色在减少,黑土地正在流失,黄土地上流 走的泥沙危及千里沃野,白花花的盐碱地 挤走了良田肥地,苍黄的沙尘暴席卷城市 村庄,地下宝藏乱采滥挖􀆺􀆺这样的举止, 如果任其发展,我们赖以生存的土地就会 真的变得色彩单调,不再神奇.人类将会 面临严重的环境危机. ⑥我们只要对土地带有一份感情,就 会觉得它是一个斑斓的世界.陆地生命的 多姿多彩,源于神奇的土地.保护土地的 颜色,就是保卫地球的蔚蓝色! ⑦丰富多彩的土地,孕育一个美丽的 主题􀆺􀆺 【感悟理解】１．选择恰当的词语填在第④ 自然段的横线上. 灿烂　　厚重　　洁净　　激情 【信息提取】２．一般人认为土地是　　　　 的,而作者认为土地是　　　　　　的. 【感悟理解】３．土地的颜色引发我们无尽 的思索,请仔细阅读第③自然段,连一连. 黑土地　　　　　　坦荡无垠 绿土地　　　　　　民族精神 金土地　　　　　　硕果累累 红土地　　　　　　生机勃勃 【语文要素】４．文章第⑤自然段中的哪一句 话表达了作者的观点? 请用“ ”画出来. 【评价鉴赏】５．“保护土地的颜色,就是保卫 地球的蔚蓝色!”这个句子的含义是 (　　) A．保护环境,还土地以美丽的颜色,我们 赖以生存的地球才会焕发生命的活力. B．土地的颜色美丽了,地球就不会是蔚蓝 色的. C．我们赖以生存的地球如果是蔚蓝色的, 土地就是五颜六色的了. D．保护了土地的颜色,就保住了地球的蔚 蓝色. 【拓展创新】６．你见过的土地是什么颜色 的? 请你模仿第④自然段写一写吧. 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋