内容正文:
第 六 单 元
一、生字天地.
1 用“”给加点字选择正确的读音.
称谓
(wēi wèi) 衣襟
(jīn jīng) 酒瓶
(pín píng)
恐怖
(fù bù) 欺
负(qī pī) 殷
切(yīn yīng)
笨拙
(chū zhuō) 彻
底(qiē chè) 荣誉
(yì yù)
2 看拼音,写词语.
shènzhì
( )
záguō
( )
zìháo
( )
kuìbài
( )
chèhuàn
( )
qiāzhù
( )
guìxià
( )
shuàiqì
( )
二、词语集萃.
1 比一比,再组词.
摸( )
模( ){
掐( )
陷( ){
锅( )
祸( ){
练( )
炼( ){
捶( )
锤( ){
预( )
顶( ){
撤( )
澈( ){
跪( )
脆( ){
2 把下列词语补充完整.
( )( )大笑 通情( )( ) 无( )无( )
垂( )( )气 接连( )( ) 不( )( )后
得心( )( ) 摇( )晃( ) 顾( )思( )
3 选词填空.
打头阵 挑大梁 破天荒 开绿灯 占上风 栽跟头
(1)今天的接力赛,老师( )地让我跑第一棒,她语重心长地对我说:“老
师今天让你( ),是相信你的能力,你也要相信自己.”
(2)凭借小聪明,即便你现在能( ),但以后你还是会( )的.
4 选择合适的拟声词填在括号里.(填序号)
A.啊呜啊呜 B.啪嗒啪嗒 C.叽里咕噜
(1)他小声埋怨着,也不知嘴里( )地说些什么.
(2)我立刻弯下身子爬上场去,嘴里( )直叫.
(3)这时,带头的那只老公鹅就( )地跑了过去.
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三、句子长廊.
1 选择一个词语,用动作描写来表现它.
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
2 把下列俗语补充完整,并选择填空.(填序号)
A. 所短, 所长.
B.机不 ,时不 .
C.差之 , 千里.
D.病从 ,祸从 .
E.一言 , 难追.
F.比上 ,比下 .
(1)这么好的机会摆在面前,千万不能错过,要记住 .
(2)不要以为这小小的错误不要紧,往往就是 .
(3)说话一定要注意分寸,因为 .
3 在括号里填上合适的关联词语,并用所填的关联词语造句.
( )嵌入滚珠,( )钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开.
四、课文舞台.
1«牛和鹅»一文中,“我”对牛和鹅的态度一开始是 鹅, 牛,后来
“我” 鹅, 牛.“我”的态度之所以发生改变,是因为金奎叔的话
让“我”明白 .
2«一只窝囊的大老虎»一文讲述了作者童年时在班级演出中饰演老虎的故事,按
照写作的顺序,课文可以分成三个部分: 、 、
.
3«陀螺»一文中,从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利,“我”的心情和表现分别是这
样的:得到陀螺 ;遭受嘲笑 ;战斗胜利 .(用
课文里的四字词语填空)
4 我们要学习从对人物的 、动作和 等描写中体会人物的心情.
例如在«牛和鹅»一文中,作者就将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的
,通过这几个方面的描写细致刻画出来了.
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