第5单元学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2024-2025学年四年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰四年级上册 􀅰５５　􀅰 意,懂得尊重别人 ４．在帮助别人的同时,让 别人通过劳动获得做人的尊严.(意 思 对 即 可) (二)１．D ２．B ３．D ４．海葵保护双 锯鱼,双锯鱼为海葵引来食物. ５．不能,“约” 表示大概,是一个约数,如果去掉就不能体现 说明文语言的准确性和严谨性了. 五、略 第二单元学情调研试卷 一、舒适 僵硬 耐心 曾经 证明 研究 驾驶 呼风唤雨 二、１．A ２．B ３．D ４．B ５．D ６．C ７．B 三、１．千树万树梨花开 ２．自用则小 ３．人 非生而知之者 ４．不学不成 四、(一)１．A ２．B ３．B ４．友善、热情(耐 心)、尊重生命的人. ５．注入情感,并根据饲 养动物的特点,恰当地进行喂养,保证它们活 得好、活得长.启示:①我们应该在尊重生命 的前提下,追求利益.②卖鱼人的不唯利是 图、热情友善的品格值得我们学习. (二)１．D ２．C ３．C ４．不能,“有些”指其中的一部 分,并不是所有动物,如果去掉就不能体现说 明文语言的准确性和严谨性了. 五、略 第三单元学情调研试卷 一、选择 重叠 必须 枯萎 卧室 顺序 嫩绿 空隙 二、１．B ２．D ３．A ４．D ５．B ６．A ７．A 三、１．露似真珠月似弓 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 ２．十场 秋雨要穿棉 四、(一)１．B ２．C ３．B ４．有些、有一种. (二)１．D ２．B ３．①蟋蟀的住宅出口的地 方总有一丛草半掩着;②蟋蟀的住宅是从外向 里挖的. ４．不能,“常常”表示大部分情况下, 如果去掉就太绝对了,句子的意思也不够准 确,不能体现说明文语言的准确性、严谨性,所 以不能去掉. 五、略 第四单元学情调研试卷 一、茂盛 悲惨 佩服 获得 血液 违抗 凶狠 著名 二、１．B ２．D ３．B ４．B ５．A ６．A ７．C 三、１．嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心　 ２．游于东海 溺而不返 常衔西山之木石　 以堙于东海 四、(一)１．D ２．A ３．D (二)１．A ２．C ３．送死.当一回事. ４．示例:孙悟空去找罗 刹(铁扇公主)借芭蕉扇,但因为红孩儿的原 因,罗刹(铁扇公主)不肯借芭蕉扇给孙悟空, 且处处为难他. 五、略 第五单元学情调研试卷 一、身躯 巢穴 嗅觉 牙齿 猴子 纪念 猛烈 攀登 二、１．A ２．D ３．D ４．D ５．D ６．D 三、１．老麻雀对小麻雀的爱 ２．黄亦波 天 都峰 老爷爷 鼓励 ３．弱小 庞大 勇敢 伟大、无私的母爱 四、(一)１．B ２．B ３．C ４．海参柔软的肌 肉里没有宽大的骨架,只有很小很小的骨片. ５．①海参死后身体不会腐烂,而是慢慢地收 缩,然后变成一摊水,消失得无影无踪.②海 参被切成三段后,又能重新长出口和肛门,成 为三只完整的海参.③海参遇到敌人袭击时, 会将体内的各种器官排出,自己却逃之夭夭. (二)１．C ２．D ３．母狼 一支黑箭 母狼 逃跑时的速度之快,体现了它的救子心切以及 为引开猎人而奋不顾身的“母爱” ４．通过描 写小狼们睡觉时的踏实、安详、舒适的情态,让 我们感受到了母爱的伟大. 五、略 第六单元学情调研试卷 一、捶打 大概 摔倒 掐住 排练 砸锅 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰四年级上册 􀅰１７　􀅰 第五单元学情调研试卷 卷面总分:１００分　答题时间:８０分钟 第一部分　积累与运用 一、看拼音,写词语.(８分) shēnqū (　　　　) cháoxué (　　　　) xiùjué (　　　　) yáchǐ (　　　　) hóuzi (　　　　) jìniàn (　　　　) měngliè (　　　　) pāndēng (　　　　) 二、选择题.(１８分) １􀆰 下列加点字读音和词语书写都正确的一项是(３分) (　　) A．相 片(xiàng) 嘶 哑(sī) 庞大　　绝望 B．拯 救(chěng) 辫 子(biàn) 打猎　　幼儿 C．铁链 (liàn) 挓挲 (shā) 博斗　　鼓舞 D．愣 住(lèng) 颤 抖(zhàn) 年纪　　掩护 ２􀆰 下列词语中加点字词的解释有误的一项是(３分) (　　) A．安然 自若(平静,安定) B．浑 身(全,满) C．白发苍苍 (头发灰白) D．嘴角嫩 黄(娇嫩) ３􀆰 下列句子中,加点词语使用不当的一项是(３分) (　　) A．要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩! 现在居然 爬上来了! B．手术室里,医生正在与时间赛跑,全力挽救 病人的生命. C．中华健儿果然 不负众望,在奥运会场上取得了金牌大丰收. D．地球上的生物种类一天天减少,营救 濒危物种迫在眉睫. ４􀆰 下列句子中,描写方法与其他句子不同的一项是(３分) (　　) A．她走到树下,挑熟了的杏往下打. B．我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下. C．猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿. D．再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! ５􀆰 下列选项中,说法有误的一项是(３分) (　　) A．写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚. B．写一件事,要把时间、地点、人物交代明白. C．写事情要按照一定的顺序写. D．«麻雀»的作者把看到的和听到的写了下来,没有写想到的内容. 欧啦优学优练􀅰语文􀅰四年级上册 􀅰１８　􀅰 ６􀆰 下列对课文的理解,说法有误的一项是(３分) (　　) A．“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前.”这句 话中把老麻雀比作石头,体现了老麻雀救小麻雀时的奋不顾身. B．“假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰.”这句话开篇就交代了事件的时间、地 点和人物. C．«爬天都峰»这篇课文是按照事情发展的顺序写的. D．«麻雀»是法国作家屠格涅夫写的,是巴金翻译的. 三、根据积累填空.(１８分) １􀆰“一种强大的力量使它飞了下来”中“一种强大的力量”指的是　　　　　　　　 　　　　.(２分) ２􀆰«爬天都峰»的作者是　　　　,课文讲的是“我”在假日里爬　　　　　,路上遇 到一位素不相识的　　　　,我们互相　　　　,克服困难,一起登顶的故事. (８分) ３􀆰«麻雀»一文讲述了　　　　　　的老麻雀在　　　　　　的猎狗面前,　　　 　　　　　地保护小麻雀的故事,赞扬了　　　　　　　　　　　 　.(８分) 第二部分　阅　　读 四、阅读文本,回答问题.(２６分) (一)海洋“魔术师”(１４分) 也许你不信,海底岩石间极细的缝隙往往是肥大的海参逃避敌人的最佳隐藏地. 海参柔软的肌肉里没有宽大的骨架,只有很小很小的骨片,只要它愿意,即使再细小的 岩缝,它也能钻进去. 更让人叫绝的是,海参具有神奇的再生能力.日本的科学家曾经做过一次试验,他 们将海参切成三段后,再放入海水中养殖.一段时间以后,科学家发现,每段海参都又 重新长出了口和肛门,成了一只完整的海参了,就像舞台上的“魔术师”一变三一样. 有了这种能力,当敌人猛烈地向海参发动袭击时,海参便会用力收缩身体,将体内 的各种器官从肛门或身体伤口处排出来,自己却逃之夭夭. 海参是一种高蛋白质食品,它吃的却是海底的泥沙.一只小小的海参,简直就是一 座高级蛋白质加工厂! 海参死了以后,它的身体并不腐烂,而是慢慢地收缩,然后变成了一摊水,消失得无 影无踪,就像是舞台上的魔术师.海参同这个世界的告别也充满了神奇.海参真不愧 为海洋“魔术师”呀! 欧啦优学优练􀅰语文􀅰四年级上册 􀅰１９　􀅰 １􀆰 海参吃的食物是(２分) (　　) A．蛋白质 B．泥沙 C．海洋中的小鱼、小虾 D．海洋中的植物 ２􀆰“有了这种能力”中的“能力”指的是(２分) (　　) A．海参会用力收缩身体,将体内的各种器官从肛门或身体伤口处排出来. B．海参具有神奇的再生能力. C．海参能钻进细小的岩缝里. D．海参能把吃的泥沙变成高蛋白质. ３􀆰 海参有一变三的本领是因为(２分) (　　) A．海参被切成三段后,拼起来还是一只完整的活海参. B．海参会变成三种不同的样子. C．海参被切成三段后,又能重新长出口和肛门,成为三只完整的海参. D．海参有三种和世界告别的方式. ４􀆰 海参能钻进细小的岩缝,是什么原因? (２分) 　 ５􀆰 为什么说海参是“魔术师”? (６分) 　 (二)仅次于人的动物(节选)(１２分) 毕淑敏 　　一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁,对我说:“仅次于人的聪明的动物, 是狼. “有一次,我追捕一只带着两只小崽的母狼.它跑得不快,因为小狼脚力不健.我 和狼的距离渐渐缩短,狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去.我很吃惊.通常狼在危急 时,会在草木茂盛处兜圈子,借复杂地形,伺机脱逃.如果爬向沙丘,狼虽然爬得快,好 像比人占便宜,但人一旦爬上坡顶,就一览无余,狼就再也跑不了了. “这是一只奇怪的狼,也许它昏了头.我这样想着,一步一滑爬上了高高的沙丘. 果然看得很清楚,狼在飞快逃向远方,我下坡去追,突然发现小狼不见了.当时顾不得 多想,拼命追下去.那是我生平见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来的那么大的 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 力气,像贴着地皮的一支黑箭. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 费了九牛二虎之力,我最终制服了它. “回家的路上,我一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它为什么如此犯忌呢? 那 两只小狼到哪里去了呢? 已经快走回家了,我决定再回到那个沙丘看看.快半夜才到, 欧啦优学优练􀅰语文􀅰四年级上册 􀅰２０　􀅰 天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟墓,毫无动静.正打算走,突然 看到一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛火一样,悠悠地升起两道青烟. “我跑过去,看到一大堆干骆驼粪,白气正从其中冒出来.我轻轻扒开,看到白天失了 踪的两只小狼,正在温暖 的驼粪下均匀地喘着气 ,做着离开妈妈后的第一个好梦 .地上有 狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛. “原来,那只母狼,为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了掩藏儿 女的时间,又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回 孩子的生.” １􀆰“那是我生平见过的跑得最快的一只狼.”对于这句话,理解最恰当的一项是 (３分)(　　) A．表现狼的求生欲望很强. B．突出这只狼跑得很快,猎人追着很费劲. C．为后文作铺垫,突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大高尚. D．说明狼是贪生怕死的动物. ２􀆰 老猎人说狼是“仅次于人的聪明的动物”,文中的这只狼聪明在哪里? 下列与文 中不符的一项是(３分) (　　) A．用爬坡延迟了猎人的速度,为掩藏小狼赢得时间. B．把小狼隐藏在驼粪下,并用尾巴隐藏痕迹. C．全力向相反方向跑引开猎人. D．是猎人生平见过的跑得最快的一只狼. ３􀆰 文中画“􀪍􀪍􀪍”的句子中,把　　　　比作　　　　　　,表达了　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.(４分) ４􀆰“我轻轻扒开,看到白天失了踪的两只小狼,正在温暖 的驼粪下均匀地喘着气 ,做 着离开妈妈后的第一个好梦 .”文中画“ ”的句子中加点的词语,让我们感受 到了什么? (２分) 　 第三部分　习　　作 五、表达与交流.(３０分) 每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有 些是我们听到的.选一件你印象深刻的事,按一定顺序把这件事写清楚.题目自拟,不 少于３５０字.