第2单元 8 灯光-【欧啦·优学优练】2024-2025学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰４４　􀅰 台,红旗队、鲜花队、花环队􀆺􀆺其中最引人注 目的是彩球队,当他们走过主席台的一刹那, 放飞了手中的彩球,无数个彩球摇曳着飞上天 空,场上一片欢呼,一片沸腾. ７　开 国 大 典 一、１􀆰 阅兵　坦克　隆隆　爆发　２􀆰 栏杆　 制服　政委　汇报 二、环视　翻阅　浏览　观看 三、１􀆰 雷鸣般的　２􀆰 人的海洋　海上的波浪 四、１􀆰 直接奔向　急迫、喜悦　２􀆰 对偶 沉浸 在开国大典　示例:千颗星星　万家灯火　 ３􀆰 北京城被照亮了　国家从此获得了光明　 人民群众组成的举着灯笼火把的游行队伍 五、大典前:会场布置　群众入场　大典时:宣 布成立　升旗鸣炮　宣读公告　阅兵盛况　 游行壮景　大典后:光明充满北京城 六、１􀆰A　２􀆰C　３􀆰B　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰D 七、１􀆰 语言　动作　黄晓文为了人民的利益 保护大堤,英勇无畏、奋不顾身的精神　２􀆰A ３􀆰D 八、忠心　沙场　忠肝　报国　忠心　浩气　 １􀆰 爱国精神　２􀆰 示例:舍身为国　忧国忧民 九、１􀆰 天下兴亡,匹夫有责　２􀆰C ８∗　灯　　光 一、C 二、头发　千钧的重量系在一根头发上　事态 极其危险　示例:岌岌可危　一触即发 三、１􀆰 灯照耀着建筑.　２􀆰 示例:我一手拿着 调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的 美景. 四、１􀆰􀳫　２􀆰×　３􀆰􀳫 五、１􀆰 引起回忆:广场上的千万盏灯　“多好 啊”的赞叹　回忆往事:深情憧憬　点燃书本　 壮烈牺牲　怀念战友:璀璨的华灯下又想起战 友　２􀆰 文中多处写到灯光:广场上的灯光,郝副 营长对灯光的渴望,灯光使人感到光明,感到温 暖,作者通过对战争中往事的回忆,通过对灯光 的描写,表达了对光明、对美好生活的渴望,对 革命先烈的缅怀. 六、１􀆰 平型关第一次战斗取得了胜利　这次 战斗打破了“日军不可战胜”的神话,对当时华 北战局和全国抗战形势的发展产生了重大影 响　２􀆰 敌我态势　布置伏击　敌我交战　 ３􀆰A　４􀆰 这样写更能突出人物的形象,从细微 之处对战斗场面进行描写,让读者近距离看到 我军的英勇形象,做到了“面”中有“点”,“点” 深化了“面”. 七、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? ———王 翰«凉州词»　但使龙城飞将在,不教胡马度阴 山.———王昌龄«出塞»　黄沙百战穿金甲,不 破楼兰终不还.———王昌龄«从军行»　羌笛 何须怨杨柳,春风不度玉门关.———王之涣 «凉州词» ９∗　我的战友邱少云 一、ào　hé　quán　wěi 二、１􀆰 沸腾　２􀆰 奔腾　３􀆰 欢腾 三、１􀆰C　２􀆰A 四、１􀆰 不忍心看到战友被活活烧死　盼望有 什么奇迹出现　心理　痛苦、矛盾　２􀆰 烈火在 邱少云身上烧的时间很长　邱少云长时间忍 受着巨大的痛苦　３􀆰 比喻　一点儿也不动,形 容动作没有丝毫改变　邱少云为了战友的安 全,为了战斗的胜利,宁可自己忍受火烧之苦, 也严守潜伏纪律 五、１􀆰D　２􀆰时间　天亮以前　约莫１１点钟的 时候　黄昏时　３􀆰 烈火在他身上烧了半个多钟 头,但是为了不暴露整个潜伏部队,直到牺牲前 的最后一息,他都没动一下,没发出一声呻吟, 说明他为了大局勇于牺牲自己年轻的生命. 六、１􀆰C　２􀆰①赵一曼受伤被俘遭严刑逼供. ②越狱失败,被用电刑.③执行死刑前给儿子 写遗书.　３􀆰 她在敌人的严刑逼供下没有说 出情报　为了祖国和人民,她献出了生命　 ４􀆰 赵一曼说的“牺牲”指永远离开儿子.我的 理解:牺牲指为了民族、国家的利益在必要的 时候付出生命的代价,为了正义的目的舍弃自 己的生命.　５􀆰 抗美援朝　示例:戚继光　 抗倭　杨利伟　飞天 七、A 周末组合阅读提优(二) 一、１􀆰１９３４年１０月　１９３６年１０月　江西瑞 金　甘肃会宁　１４　二万五千　２􀆰B　３􀆰 五 岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云 崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪,三 军过后尽开颜.　４􀆰(１)B　(２)D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２５　 ８∗　灯　　光 一、下列加点字的读音完全正确的一项是 (　　) A．皖 南(wǎn)围歼 (qiān)照耀 (yào) B．电钮 (niǔ) 憧 憬(tóng)千钧 一发(jūn) C．倚 着(yǐ) 漆 黑(qī) 阻 击(zǔ) D．黑魆 魆(xū)璀璨 (càn) 暴露 (lòu) 二、按要求完成词语练习. “千钧一发”的“钧”字在古代是重量单 位,“发”的意思是　　　　　　　　.这 个成语原本指　　　　　　　　　　　　 　　,后用来比喻　　　　　　　　　　. 像这样的四字词语还有:迫在眉睫、　　　 　　　　　、　　　　　　　　. 三、按要求完成句子练习. １．广场上千万盏灯静静地照耀着周围的 宏伟建筑.(缩句) 　 　 ２．他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手 拿着 火柴盒,夹着自制的烟卷,一手 轻轻地 划着火柴.(用加点词仿写句子) 　 　 四、根据课文内容判断对错,对的画“􀳫”, 错的画“×”. １．这篇课文写的是解放战争时期的一个故 事,故事的主人公是郝副营长. (　　) ２．郝副营长点燃了那本书,说明了他对灯 光的喜爱. (　　) ３．年仅二十二岁的郝副营长牺牲了自己, 换来了战斗的胜利. (　　) 五、理解课文内容,完成练习. １．按课文的写作顺序,把思维导图补充完整. ２．作者用“灯光”为题有什么特殊含义? 　 　 六、阅读短文,回答问题. 平型关首战告捷(节选) １９３７年７月底,日军占领北平、天津后, 沿平绥、平汉和津浦铁路向前推进.八路军 全体指战员以“与华北共存亡”的决心,兵分 两路迎战日军.八路军１１５师沿同蒲路直 奔平型关. 平型关是山西东北部古长城南端的重 要关隘,关内外群山峥嵘,层峦叠嶂,沟谷 深邃.关前的一条公路是日军从灵丘进攻 雁门关的必经之路.日军为了打开通向太 原的通道,便集中力量进攻平型关. ９月２２日,日军板垣师团的２１旅团两 个联队连同配属的战车、炮兵和辎重等特 别部队５０００余人逼近平型关.２５日拂 晓,八路军１１５师进入平型关东北公路右 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２６　 侧山地埋伏,在小村至老爷庙一带布下了 一个“口袋阵”. 大约早上８点,远处传来汽车声.不 一会儿,插着太阳旗的汽车一辆接着一辆, 后面跟着牛车、马车,连成一串,向我军埋 伏地段开来.千余名敌军乘车,还有少数 骑兵护送.雨后道路泥泞,车行缓慢,十分 拥挤.待敌人完全进入伏击圈后,伏击部 队首先炸毁了敌人队列前面的汽车,击毁 了走在后面的车辆,将“口袋”两头封死,然 后居高临下,向敌人猛烈开火.敌人顿时 乱作一团,人、马、车辆拥挤在一段五六千 米的沟底的土路上.一阵猛烈的射击和手 榴弹投掷后,我军指战员们高声呼喊着,像 山洪暴发般地向山下敌群冲去. 此时,我伏击部队一部分在公路上与 敌人展开白刃格斗,另一部分迅速越过公 路,抢占了对面山脊上老爷庙的制高点,形 成了对日军的分割包围,把日军压制在山 沟里.激战中,日军的汽车、大炮等优势装 备无法发挥作战效能;而我军的步枪、刺 刀、手榴弹却发挥了巨大的威力,把敌人杀 得尸横遍野,人仰马翻.６８５团３营的两个 连队,冲上公路后伤亡已经很大,但指战员 们依然顽强地与敌人拼杀,子弹打完了就 用刺刀,刺刀断了就用枪托,枪托坏了就和 敌人抱成一团扭打.中午１１点左右,激战 才结束. 平型 关 伏 击 战 中,我 军 共 消 灭 日 军 １０００余人,击毁日军汽车８０余辆,缴获了 大批枪支弹药及军用物资.八路军出师首 战告捷,打破了“日军不可战胜”的神话,对 当时华北战局和全国抗战形势的发展产生 了重大影响. 【感悟理解】１．标题“平型关首战告捷”的 意思是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　,这次伏击的重要意义是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　. 【语文要素】２．本文中的场面描写主要有: 　　　　　　　、　　　　　　　、　　　 　　　　. 【信息检索】３．把下面的内容按照本文的 发展顺序,排序正确的是 (　　) ①敌我态势　②战斗胜利　③布置伏击　 ④敌我交战 A．①③④② B．①④③② C．④③①② D．②①③④ 【语文要素】４．本文运用了“点面结合”的 写作方法,这样写有什么作用? 　 　 　 【传统文化】七、请将下列描写边塞战士的 诗句与出处连线. 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回? 　　　　王之涣«凉州词» 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山. 　　　　王昌龄«从军行» 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还. 　　　　王昌龄«出塞» 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关. 　　　　王翰«凉州词» 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋