第1单元 3 古诗词三首-【欧啦·优学优练】2024-2025学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰４２　􀅰 它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料, 当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料 滋养大地􀆺􀆺　人们从它的身上踩过,牲畜在 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 们的生活编织锦绣􀆺􀆺 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　(２)对朴实无华的无 名花和像无名花一样无私坚强的人们的歌颂 和赞美 ４􀆰 作者笔下的无名花朴实无华,既无 私又坚强,它使我联想到了环卫工人、老师、邮 递员等默默耕耘的劳动者.　５􀆰 示例:这些小 小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸庞,像 一个个年轻美丽的姑娘,打量着这美丽陌生的 世界;还有一些花骨朵,穿上了粉红色的衣服, 像是正在睡梦中的美人一样.“人面桃花相映 红”,春天的桃花是迷人的,青春洋溢的美丽姑 娘是美好的.但春天很快就会过去,人也会长 大,变老.桃花落去,留下了累累的硕果,人又 何尝不是这样? 当人们感叹青春年华流逝的时 候,是否意识到自己正在收获人生的累累硕果? 八、菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间.———荷 花　宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.———菊 花　冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘.———梅 花　夏浅春深蕙作花,一茎几蕊乱横斜.———兰 花　示例:人间四月芳菲尽　山寺桃花始盛开 九、示例:比翼双飞　福气满堂(福星高照)　 吉庆有余 ３　古诗词三首 一、德高望重　鸣蝉　喜鹊 二、１􀆰zǔ　２􀆰juàn　sǎn　３􀆰zhuàn　jiàn　 ４􀆰háng 三、１􀆰􀳫　２􀆰×　３􀆰×　４􀆰􀳫 四、１􀆰 野旷天低树　江清月近人　２􀆰 七八个 星天外　两三点雨山前 五、１􀆰 孟浩然　借景抒情　对故乡　２􀆰 云黑 雨跳　风吹　醉酒　翻墨　忽　３􀆰 夏　鸣蝉 稻花香　蛙声 六、１􀆰B　２􀆰A　３􀆰D　４􀆰B　５􀆰B　６􀆰C 七、(一)１􀆰 月亮　写出了月亮之圆,月亮之明 亮　清朗而有寒意　２􀆰 景　抒情　收尽　无 声　转玉盘　３􀆰D　４􀆰C　(二)１􀆰 曲牌名 题目　２􀆰 静态　动态　３􀆰B　４􀆰 孤村、落日、 残霞、轻烟、老树、寒鸦.　５􀆰 示例:晴空一鹤 排云上　便引诗情到碧霄 八、１􀆰 清泉石上流　２􀆰 海上生明月　３􀆰 露似 真珠月似弓　４􀆰 月落乌啼霜满天 九、A ４∗　花　之　歌 一、qióng　miǎn　yè　yùn　qióng　zhuàn suō　fù 二、１􀆰①　２􀆰③　３􀆰② 三、昏昏　孤芳　无朋　起舞　心驰　顾影　 １􀆰 心驰神往　２􀆰 孤芳自赏　３􀆰 婆娑起舞　 ４􀆰 顾影自怜 四、１􀆰 花开花谢　大自然在说话、在沉默　 ２􀆰 绿茵　从苍穹坠落　３􀆰(１)真挚美好的感情 (２)示例:敬爱　感恩 五、大自然的话语　星星　诸元素之女　礼 品、冠冕、祭献　欢迎光明,为光明送行　原野 上摇曳,清风中呼吸　星星对我察看　太阳向 我凝视 六、１􀆰B　２􀆰 数量多　形状多　颜色多　 ３􀆰(１)比喻　花　星星　数量多　(２)这句话 表现了作者对草原上的花的喜爱和高度赞美. 因为草原上的花的美总是与纯洁、善良、真诚、 欢乐以及一切美好的事物在一起,所以人们找 不出合适的语言来形容它们.　４􀆰 笑不露齿 放声大笑　前仰后合(花枝乱颤)　示例:眉飞 色舞　笑逐颜开　５􀆰 示例:我家院子里的桂花 开得十分茂盛,空气中到处弥漫着桂花的清 香,八月的院子成了一个飘香的庭院.满树的 桂花像一颗颗的小星星,一阵微风吹来,桂花 纷纷落下,好像是一场桂花雨,把院子打扮得 绚丽多彩.关于桂花我还知道两句诗呢:“桂 子月中落,天香云外飘.”每次放学回家,我都 会停下来闻一闻那让人迷醉的桂花香,一边念 着这两句,真是令人陶醉. 七、示例:１􀆰 读过一本好书,像交了一个益 友.———臧克家　２􀆰 书籍是朋友,虽然没有热 情,但是非常忠实.———雨果 周末组合阅读提优(一) 一、１􀆰 江上　小舟　江水　鱼　白鹭　２􀆰C ３􀆰B　４􀆰 此句运用了动静结合的手法.表达 了词人热爱生活、热爱大自然的感情. 二、１􀆰总—分—总　鸣沙山　月牙泉　２􀆰(１)拟 人　使鸣沙山仿佛有了生命,更符合文章中作 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７　 ３　古诗词三首 一、读下列句子,根据拼音写词语. 张爷爷在村里是一个 dégāowàng zhòng(　　　　)的人.下午,伴着树上 míngchán(　　　　)清脆的叫声,他收到 了快递员送来的信件,原来是孙子的大学 录取通知书,他高兴地说:“怪不得早晨听 到xǐquè(　　　　)叫,果然是喜事临 门啊!” 二、用“\”画去加点字的错误读音. １􀆰 移舟泊烟渚 (zhǔ　zǔ). ２􀆰 卷 (juǎn　juàn)地风来忽吹散 (sàn　 sǎn). ３􀆰 路转 (zhuǎn　zhuàn)溪桥忽见 (jiàn　 xiàn). ４􀆰 夜行 (xíng　háng)黄沙道中. 三、判断下列说法的正误,正确的画“􀳫”, 错误的画“×”. １．«宿建德江»的作者是山水田园派诗人, 与王维齐名,号“王孟”. (　　) ２．本文三首诗词的作者均是宋代诗人. (　　) ３．«西江月􀅰夜行黄沙道中»的“夜行黄沙 道中”是词牌名. (　　) ４．“七八个星天外,两三点雨山前”是一个 对偶句. (　　) 四、根据意思写出诗(词)句. １．旷野无垠,远处天空比树木还低,江水 清澈,更觉月与人意合情投. 　　　　　　　　,　　　　　　　　. ２．天空中轻云飘浮,闪烁的星星时隐时 现,山前下起了淅淅沥沥的小雨. 　　　　　　　　,　　　　　　　　. 五、理解课文内容,完成练习. １．«宿建德江»这首诗的作者是唐代诗人 　　　　,这是一首　　　　　　的诗 歌,表达了诗人　　　　　　的思念以 及感慨人生的复杂心情. ２．«六月二十七日望湖楼醉书»这首诗分 别从　　　　、　　　　、　　　　等 方面写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖 景象.题目中的“醉”的意思是　　　 　　　.诗句中把乌云比作　　　　, 形象逼真.第三句的“　　　　”字用 得精妙,突出了天色变化之快,显示了 风的巨大. ３．«西江月􀅰夜行黄沙道中»这首词描写的 是　　　　季,可以从　　　　、　　 　　、　　　　等词看出. 六、选择题. １．给加点的字选择正确的解释:移舟泊 烟渚 (　　) A．漂泊 B．停船靠岸 C．吹 D．淡泊 ２．给加点的词语选择正确的解释:旧时 茅 店社林边 (　　) A．往日 B．陈旧的时间 C．很久 D．怀念过去 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８　 ３．下列句中“见”字的意思与其他选项不 同的一项是 (　　) A．旧时茅店社林边,路转溪桥忽见 . B．洛阳城里见 秋风,欲作家书意万重. C．天苍苍,野茫茫,风吹草低见 牛羊. D．空山不见 人,但闻人语响. ４．下列句子中停顿正确的一项是 (　　) A．移舟/泊烟/渚,日暮/客/愁新. B．明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉. C．卷地风/来/忽吹散,望湖楼/下/水如天. D．旧时/茅店/社林边,路转溪/桥忽/见. ５．下列对«西江月􀅰夜行黄沙道中»一词 赏析错误的一项是 (　　) A．“明月”“清风”渲染夏夜美好景色, “惊鹊”“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜 幽静. B．“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”, 描述丰收后人们热烈畅谈的情景, 进一步表现夏夜特色. C．“七八个星天外,两三点雨山前”,巧 用数词、名词,清新活泼,朴素通俗. D．这首词描写了美丽的农村风光,抒 发了词人喜爱农村生活的感情. ６．“野旷天低树,江清月近人”,对这两句 诗理解错误的一项是 (　　) A．这两句诗借景抒情,非常鲜明地烘 托出了诗人孤寂、愁闷的心情. B．诗人看到原野空旷辽阔,远处的天空 好像比近处的树木还要低,心情更 觉压抑. C．倒映在清清江水中的明月,更勾起 了诗人的思乡愁绪,使他夜不能寐. D．“低”和“旷”,“近”和“清”是相互映 衬的. 七、阅读古诗词,回答问题. (一)中　秋　月① [宋]苏　轼 暮云收尽溢②清寒,银汉③无声转玉盘. 此生此夜不长好,明月明年何处看. 【注释】①这首诗作于熙宁十年(１０７７). 苏轼任徐州知州时与相别七年的弟弟苏辙共 度一百多日,并有了难得的共同赏月的机会. ②溢:满出.暗寓月色如水之意.③银汉:即 银河. 【语文要素】１．诗中“玉盘”指的是　　　 　　,这样写的好处是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　.“清寒”的意 思是　　　　　　　　. 【信息提取】２．这首诗的前两句写　　 　　,后两句　　　　,营造了情景交融的 艺术效果.诗中描写的景物的特点分别是 云　　　　,银河　　　　,月亮　　　　. 【评价鉴赏】３．下列对“此生此夜不长好, 明月明年何处看”的理解错误的一项是 (　　) A．“此生此夜”与“明月明年”对仗工整, “明月”之“明”与“明年”之“明”义异而 字同,非常巧妙. B．“不长好”“何处看”抒发了苏轼与弟弟 相聚后不久又得分手的哀伤与感慨. C．诗人赞叹“此生此夜”之“好”,一方面因 为明月圆,另一方面因为兄弟团聚. D．这两句表现了苏轼豁达、向上的人生态 度,虽然此夜月好,但是明年还会有这 样的圆月. 【拓展创新】４．下列描写月亮的诗句中,属 于苏轼的作品的一项是 (　　) A．月出惊山鸟,时鸣春涧中. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９　 B．举杯邀明月,对影成三人. C．明月几时有? 把酒问青天. D．露从今夜白,月是故乡明. (二)天净沙􀅰秋 [元]白　朴 孤村落日残霞①, 轻烟老树寒鸦②, 一点飞鸿影下③. 青山绿水, 白草红叶黄花. 【注释】①残霞:晚霞.②寒鸦:天寒归林 的乌鸦.③飞鸿影下:雁影掠过.飞鸿,天空 中的鸿雁. 【质疑问难】１．从题目来看,«天净沙􀅰秋» 中“天净沙”是　　　　,“秋”是　　　　. 【感悟理解】２．第二句是　　　　(静态　 动态)描写,“飞鸿”是　　　　(静态　动 态)描写,静中有动,使秋天的萧瑟之气稍 减,增添了情调. 【感悟理解】３．下列与本曲描述的季节相 同的一项是 (　　) A．知否,知否? 应是绿肥红瘦. B．小桥流水人家,古道西风瘦马. C．夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙. D．乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 【信息提取】４．作者在前两句采用了哪几 个典型景物来表现秋天傍晚的萧瑟? 　 　 【语文要素】５．曲中未写一个“秋”字,却处 处见“秋意”.请你再写连续的两句描写秋 景的古诗词. 　　　　　　 　　,　　　　　　 　　. 【知识链接】八、将下列描写月夜景色的诗 句补充完整. １．明月松间照,　　　　　　　. ２．　　　　　　　,天涯共此时. ３．可怜九月初三夜,　　　　　　　　. ４．　　　　　　　　,江枫渔火对愁眠. 【传统文化】九、许多诗人都喜欢用奇异的 想象来表现内心独特的感受.读读下列诗 句,完成练习. A．飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ———李白«望庐山瀑布» B．千山鸟飞绝,万径人踪灭. ———柳宗元«江雪» C．黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低. ———杜甫«江畔独步寻花»(其六) D．山重水复疑无路,柳暗花明又一村. ———陆游«游山西村» 上面的诗句中运用了想象来表现诗人 独特感受的是(　　)句. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋