第3单元 10 牛郎织女(一)-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰五年级上册 􀅰４５　􀅰 七、１􀆰③　⑤　②　①　④　２􀆰 语言　不怕 困难,勇于牺牲　３􀆰B　４􀆰 示例:玉姑翻越了 很多座大山,蹚过了很多条大河,路上还受到 猛兽的攻击. 八、示例:生不相守死相从,黄泉路上结伴行. 双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情.　«梁山 伯与祝英台» 九、示例:赏西湖断桥残雪,忆民间白蛇真情. １０　牛郎织女(一) 一、爹妈　牛郎　哥嫂　一辆　妻子　一辈子 二、恳恳　开　笑　拘　束　恋恋　钉　家　 业　晃晃　五　十　１􀆰 眼中钉　肉中刺　 ２􀆰A　３􀆰 恋恋不舍　成家立业 三、１􀆰 他想,牛那么勤勤恳恳地干活,得好好 照看它,不能对不起它. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【知识贴吧４】反问句与陈述句如何转换? １．反问句改陈述句的四步法:第一步: 将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定 词改为肯定词.第二步:将反问句中的反问 语气词去掉.将句末的疑问助词去掉.第 三步:把句末的问号改为句号.第四步:把 句子整理通顺.例如句子“他想,牛那么勤 勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起 它呢?”改为陈述句就是:“他想,牛那么勤勤 恳恳地干活,不好好照看它,对不起它.” ２．陈述句改反问句的四步法:第一步: 将肯 定 句 中 的 肯 定 词 改 为 否 定 词.第 二 步:将否定句中的否定词改为肯定词.第 三步:在肯定词或否定词前面加上“怎、怎 么、难道、岂”等反问语气词.第四步:在句 尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改 为问号. ２􀆰 十分亲密　示例:老牛,我看到东边有一块 荒地,我们去把它开垦出来,种上粮食吧. 四、１􀆰 ２􀆰 示例:公子,你是谁? 来这里干什么? 　我叫 牛郎,爹娘早逝,哥嫂把我赶了出来,我与一头 老牛相依为命.今天老牛告诉我,穿粉红色纱 衣的姑娘会成为我的妻子,我就来这里看看. 五、１􀆰B　２􀆰C　３􀆰C　４􀆰D　５􀆰B　６􀆰A 六、１􀆰 富翁是一个自私、霸道、不讲道理的人. ２􀆰B　３􀆰C　４􀆰 示例:(１)富翁心想,这些石头 真是影响花园的美观.　(２)富翁心想,都怪 我,要不是我自私无情,我现在也不至于过这 样潦倒的生活,我好后悔啊! 　５􀆰 示例:有一 天,这位曾经的富翁正在路边捡别人丢弃的面 包时,一位老人拿着一个大大的面包递到他跟 前,说:“现在你扔石头的地方成了你的地方了 吧! 拿着这块面包好好思索思索,我说过,没 有什么是永恒不变的,只要你改变自己,还是 有机会把不是你的地方变成你的地方的.”看 着远去的老人,这个流浪汉流下了眼泪. 七、１􀆰 孟姜女哭长城　２􀆰 白蛇传　３􀆰 梁山伯 与祝英台　４􀆰 八仙过海 八、示例:１􀆰 茉莉花　桃花红杏花白　２􀆰 «木 兰从军»:花木兰的父亲年纪老迈,不能参军打 仗了.木兰没有哥哥,弟弟又太小,她不忍心 让年迈的父亲去受苦,于是她女扮男装,代父 从军. １１∗　牛郎织女(二) 一、１􀆰qiáo—jiāo　２􀆰ào—niù 二、１􀆰C　２􀆰 示例:波涛滚滚　浩瀚无边　滔 滔不绝 三、１􀆰 牛郎披上牛皮,挑起竹筐就往外跑.　 ２􀆰 示例:牛郎在山坡上开辟了一块土地,每天 在地里耕种.夏天收获小麦,秋天收获水果. 织女在家里纺织,她织的布精细又美观,有许 多人来求购.他们的生活渐渐富足起来.转 眼间两三个年头过去了,他们有了一个男孩和 一个女孩,过着幸福的生活. 四、１􀆰 ⑦⑥②①④⑤③　２􀆰 示例:从此,牛郎 和织女过着男耕女织的生活.　趁牛郎不在 家,天兵天将把织女抓走了.小儿子扑过来拉 住母亲,但是被天兵天将拉开了. 五、１􀆰 小两口成亲还不到三天,范喜良就被抓 去修长城了　２􀆰 排比　孟姜女寻夫过程中的 艰辛　３􀆰C　４􀆰 起因:范喜良被抓去修长城, 一年都没音信,孟姜女决定去长城找他.　经 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３５　 １０　牛郎织女(一) 一、读句子,根据拼音写词语. 由于diēmā(　　　　)都去世了,niú láng(　　　　)跟着gēsǎo(　　　　)过 日子.分家时,他只分到了yíliàng(　　 　　)车和一头牛.后来织女逃脱天上这 个监狱,成了他的qīzi(　　　　),他们期 待能幸福生活yíbèizi(　　　　). 二、把词语补充完整,并完成练习. 勤勤(　　)(　　) 眉(　　)眼(　　) 无(　　)无(　　) (　　)(　　)不舍 眼中(　　) 成(　　)立(　　) (　　)(　　)荡荡 一(　　)一(　　) １􀆰 比喻心中最厌恶、最痛恨的人的词语是 　　　　,由这个词语,我想到了和它 意思相近的词语:　　　　. ２􀆰 下列与画“ ”的词语结构不同的一 项是 (　　) A􀆰亭台楼阁 B􀆰损兵折将 C􀆰斩钉截铁 D􀆰捕风捉影 ３􀆰 选词填空. 　　早年间,爷爷　　　　　　地离开 了家乡,在　　　　　　之后终于回到 了家乡. 三、读句子,完成练习. 【知识贴吧４】１􀆰 他想,牛那么勤勤恳恳地 干活,不好好照看它,怎么对得起它呢? (改成陈述句) 　 　 ２􀆰 他常常把看见的、听见的事告诉牛,有 时候跟它商量一些事. 这句话写出了牛郎和老牛　　　　. 请你发挥想象,牛郎会对老牛说什么呢? 　 　 四、根据课文内容,完成练习. １􀆰 故事中人物的性格是怎样的? 牛郎与 老牛是怎么相处的? 完成思维导图. ２􀆰 请根据提示,展开想象,把对话写具体 生动. 姑娘穿上纱衣,一边梳她长长的黑 头发,一边跟牛郎谈话.她笑着问牛 郎:“　　　　　　　　　　　　　　 　　　”牛郎诚恳地说:“　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　” 五、选择题. １􀆰 下列词语中,加点字注音及字形全部正 确的一项是 (　　) A􀆰勤恳 (kěn) 筛 选(sāi)　　好歹 B􀆰罕 见(hǎn) 监狱 (yù) 纱衣 C􀆰酿 酒(liàng) 瞌 睡(kē) 挨着 D􀆰拘 束(jū) 丢三落 四(là)结昏 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３６　 ２􀆰 下列与“一五一十”的意思不相同的一 项是 (　　) A􀆰原原本本 B􀆰一清二楚 C􀆰表里如一 D􀆰滴水不漏 ３􀆰 下列句中加点词语与其他三项意思不 同的一项是 (　　) A􀆰那辆车不稀罕 ,幸亏那头老牛归了 他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离 开家有什么关系? B􀆰我才不稀罕 你送的礼物呢! C􀆰这种绿色的月季是一种十分稀罕 的 品种. D􀆰姐姐看见我十分稀罕 她的文具盒, 就把它送给了我. ４􀆰 下列句子运用了比喻的修辞手法的一 项是 (　　) A􀆰可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺 有味儿. B􀆰牛好像全了解,虽然没说话,可是眉 开眼笑的,他也就满意了. C􀆰哥哥嫂子见着他总是爱理不理的, 仿佛他一在眼前,就浑身不舒服. D􀆰那绸缎一般的云霞,就是织女亲手 织成的. ５􀆰 文中具体写了牛郎和老牛相处的情境, 对此理解有误的一项是 (　　) A􀆰写牛郎和老牛关系亲密,表现了牛郎 善良、勤劳的品质,为下文老牛帮助 牛郎与织女结合的情节埋下伏笔. B􀆰写老牛和牛郎关系亲密,反衬了牛郎孤 苦无依的苦闷,突出了牛郎命运的不幸. C􀆰写老牛和牛郎关系亲密,是为了反 衬哥哥嫂子对牛郎的冷漠无情. D􀆰写老牛和牛郎关系亲密,突出了他 们之间相互依靠以及老牛善解人意 的情感. ６􀆰 下列不属于织女离开天上的原因的一 项是 (　　) A􀆰因为织女织得一手好彩锦,什么东西 也没它美丽. B􀆰因为在天上要成天成夜地织彩锦,一 会儿也不许休息. C􀆰织女在天上没有自由,等于关在监 狱里. D􀆰织女想要见识见识人间的景物. 六、阅读短文,回答问题. 扔石头的故事 (１)从前有个富人,他有一幢大房子, 房子周围是一座美丽的花园. 为了美化他的住宅,仆人们从花园里 掘出不少石头,富翁就叫他们把石头扔到 墙外的路上去.每天都是这样,仆人们掘 出来的石头统统扔到墙外人们经过的路上 去了. 一天,富翁站在大门口,仆人们又和往 常一样往墙外扔石头.附近村里的一个老 人从这儿走过,他停下来对富翁提出了抗 议:“你为什么把石头从不是你的地方扔到 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 你的地方去! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ” “你说些什么呀,你不知道这幢大房子 和周围的园子都是我的吗? 我的土地一直 伸展 到 这 堵 墙 为 止,墙 外 的 路 跟 我 毫 不 相干.” 邻村的老人摇 摇 头:“你 生 活 得 太 好 了,以致你看不到生活中没有一件事是永 恒不变的.”老人说完就走了,让富翁自己 去思索 他 的 意 思.但 富 翁 并 没 有 思 索 多 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３７　 久,他马上又在他的仆人们中间走动着,鼓 励他们从花园里清除更多的石头扔到墙 外去. 一年一年过去了,花园里的石头已清 除得一干二净,可不知怎么的,富翁的运气 开始变了,他渐渐失去了他的财富;又过了 一段时期,他不得不把他珍贵的花园卖掉 一部分􀆺􀆺这样一次一次地出卖,最后他 把房子也卖了. 他变得衣衫褴褛、穷困不堪,和那些最 不幸、最悲惨的乞丐们并没有什么两样,现 在他已经老了.(２)有一天,他从那幢曾经 是他的大房子前面走过时,路上的石子绊 倒了他,并扎伤了他的光脚. 他站住了,站在那道他记得很清楚的 围墙外面,他在路旁坐下来歇歇他那又疼 又酸的脚时,他记起了那个邻村老人说过 的话:你为什么把石头从不是你的地方扔 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 到你的地方去! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【感悟理解】１􀆰 你认为富翁是一个怎样 的人? 　 【感悟理解】２􀆰 富 翁 失 去 财 富 的 真 正 原 因是 (　　) A􀆰富翁经营不善. B􀆰只顾自己、不顾他人的品性. C􀆰邻村老人的诅咒. D􀆰石头是财富的象征,可是却被富翁全部 扔了. 【评价鉴赏】３􀆰 文中两处画“􀪍􀪍􀪍”的句子 的作用是 (　　) A．承上启下,告诫人们要保护大自然. B．承上启下,警示人们做事要大公无私. C．点明中心,警示人们做事不能太自私. D．点明中心,告诫人们不能乱扔石头. 【语文要素】４􀆰 阅读画“ ”的两句话,请 你根据文章中心,补充富翁此时的心理活动. 　 　 【拓展创新】５􀆰 当富翁再次遇到邻村老人, 他们之间会发生什么? 　 　 　 【传统文化】七、根据提示猜民间故事. １􀆰 长城　坍塌　秦始皇　　　　　　　 ２􀆰 断桥　西湖　雷峰塔　　　　　　　 ３􀆰 化蝶　同窗　马文才　　　　　　　 ４􀆰 蓝采和　铁拐李　何仙姑 　 【知识链接】八、班里组织了“到民间采风 去”的综合性学习活动.我们发现,民间的 许多事包含着丰厚的文化内涵,蕴藏着语 文学习的宝贵资源.你承担的任务如下, 请填一填你的学习成果. １􀆰【唱民歌】民间有很多优美的民歌,我收 集到了两首民歌(写出歌名):«　　　 　　　»«　　　　　　». ２􀆰【讲故事】民间有很多精彩的故事,我收 集到了一个故事(写出梗概): 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋