第4单元 13 精卫填海-【欧啦·优学优练】2024-2025学年四年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

５４　 １３　精 卫 填 海 一、读句子,根据拼音写字词. １􀆰 古人yuē(　　):nì(　　)子如害 子.孩子犯了错误,能迷途知fǎn (　　),也为时不晚. ２􀆰 孔子曾说过:温故而知新.复习旧 知识,做好新旧知识的xián(　　) 接,才能更好地接受新知识. 二、解释加点词语,再写出句子的意思. １􀆰 故 为精卫. 故:　　　　. 句意:　　　　　　　　　　　　. ２􀆰 溺 而不返. 溺:　　　　. 句意:　　　　　　　　　　　　. 三、词句综合运用. １􀆰 炎帝之少女,名曰女娃. (１)句中“少”的读音是　　　　, “少女”在本句中的意思是　　　　, 在“青春美少女”中的意思是　　 　　. (２)这句话的意思是 　 　. ２􀆰 常衔西山之木石,以堙于东海. 句中“之”的意思是　　　　,这句 话的意思是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　. 从这句话中我感受到精卫是一只 　　　　　　　　的鸟. 四、根据课文内容填空. １􀆰 这个故事选自«　　　　　»,主人公 是　　　　,精卫填海的原因是　　 　　　　,精卫填海的过程是　　 　　　　　　　　　　　　　　. (可引用原文回答) ２􀆰 你认为文中的哪个情节富有神奇的 想象力? 从中你感受到什么? 　 　 　 五、选择题. １􀆰 下列句子朗读节奏划分正确的一 项是 (　　) A．常衔西山/之木石,以堙于/东海. B．常衔/西山/之木石,以/堙于东海. C．常衔/西山之木石,以堙于/东海. D．常衔/西山之木石,以/堙于东海. ２􀆰“溺而不返”包含了精卫　　　　的 情感. (　　) A．仇恨 B．激动 C．悲伤 D．兴奋 ３􀆰 下列句中“之”字的用法与“西山之 木石”相同的一项是 (　　) A．送孟浩然之 广陵 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５５　 B．人非生而知之 者,孰能无惑 C．久而久之 D．防民之 口,甚于防川 ４􀆰“常衔西山之木石,以堙于东海.”这句 话表现了精卫怎样的品质? (　　) A．表现了精卫勤劳苦干的品质. B．表现了精卫迎难而上、坚忍执着 的品质. C．表现了精卫不自量力的品质. D．表现了精卫顽强不屈的品质. ５􀆰«山海经»中有一句“有鸟焉,其状如 乌,文首,白喙,赤足,名曰‘精卫’, 其鸣自詨”,你觉得应该放在下面语 段中的哪一处最为适合? (　　) ①又北二百里,曰发鸠之山,其上多 柘木.②是炎帝之少女,名曰女娃. ③女娃游于东海,溺而不返,故为精 卫,常衔西山之木石,以堙于东海. ④漳水出焉,东流注于河. A．①之前 B．①②之间 C．③④之间 D．④之后 六、阅读古诗,回答问题. 读山海经(节选) [晋]陶渊明 精卫衔微木,将以填沧海. 刑天舞干戚,猛志固常在. 【信息提取】１􀆰 诗中提到的神话人物 有:　　　　、　　　　,你还知道的神话 人物有:　　　　、　　　　、　　　　. 【感悟理解】２􀆰 这首诗把精卫与顶天立 地的巨人刑天相提并论,赞扬了精卫 　　　　的精神. 【拓展创新】３􀆰 精卫的精神感染了很多 人,下列同学的做法中能体现这种精神 的是 (　　) A．李萌同学是班里的热心肠,不管谁 有困难,她都会主动帮忙. B．班长肖慕辰特别有责任心,无论是老 师交代的事情,还是班里同学的事 情,他都记在心上,并默默地做好. C．张涛决心练好毛笔字,于是每天坚 持练习,无论严寒酷暑,从未间断. D．安琦不论在什么情况下都能保持冷 静,不慌不忙. 七、阅读短文,回答问题. 哪 吒 闹 海 东海龙王父子称霸一方,经常兴风 作浪,害得人们不敢下海捕鱼.哪吒决 心治一治他们,为老百姓出一口气. 一 天,小 哪 吒 带 上 他 的 两 件 法 宝———混天绫和乾坤圈,来到大海边. 他跳进 大 海 里,取 下 混 天 绫 在 水 里 一 摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水 晶宫也摇晃起来.龙王吓了一跳,连忙 派巡海夜叉上去察看. 夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃 在洗澡,举起斧头便砍.小哪吒可机灵 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５６　 啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取 下乾坤圈,向夜叉扔去.可别小看这小 小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下 就把夜叉给打死了. 龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派 他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒.三太 子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打 死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便 刺.哪吒一纵身,趁势抖出混天绫.那 混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子 紧紧裹住.三太子只好现出了原形. 从此,东海龙王再也不敢胡作非为 了,人们又过上了太平日子. 【信息检索】１􀆰 哪吒的两件法宝是混天 绫和乾坤圈.混天绫的法力有哪些? 请用“ ”画出来. 【感悟理解】２􀆰“哪吒闹海”中“闹海”的 意思是 (　　) A．在海里玩闹. B．教训海里的霸王. C．喧哗,不安静. D．害病;发生灾害或不好的事. 【语文要素】３􀆰 哪吒闹海的原因是什 么? 经过和结果是怎样的? 原因: 　 　 经过: 　 　 结果: 　 　 【知识链接】八、神话故事我知道. １􀆰 精卫填海对 (　　) A．囊萤映雪 B．一马平川 C．千帆竞发 D．愚公移山 ２􀆰 下列故事不是出自«山海经»的是 (　　) A．夸父逐日 B．无头巨人刑天 C．猎人海力布 D．蚩尤大战天神 【妙笔生花】九、小练笔. 精卫日复一日地填海,有一天,大 海与它展开了对话.请你发挥想象,写 一写它们之间的对话内容. 大海:“你这只可恶的小鸟,每天往 我身上扔石子、树枝干什么?” 精卫:“ 　 　” 大海:“ 　 　” 精卫:“ 　 　” 大海:“ 　 　” 精卫:“我填不平你,还有我的子子 孙孙,只要我努力坚持,一 定 会 填 平 你的!” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰四年级上册 􀅰４６　􀅰 根部 白 三百 小圆柱 ３．打比方、列数字 ４．C ５．示例:«昆虫记»是一部文学巨著,也 是一部科学巨著,被誉为“昆虫的史诗”.全书 充满对生命的热爱,充满对自然万物的赞美. 全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的 情趣.法布尔笔下的小虫子,一个个充满灵 性,让人看了之后觉得十分可爱. 八、蛐蛐 九、示例:燕子会选择在房梁或屋檐下筑巢,巢 筑好后,它们还会往窝里衔干草和羽毛等,做 垫子.窝的一边堆到顶,一边不堆完,留一个 洞口,燕子窝就成了一个有缺口的泥圆球,尽 管巢外凹凸不平,但巢里面却平整舒适. 周末组合阅读提优(三) 一、１．C ２．牵牛 织女 牛郎织女 ３．A 二、１．闪进来 几天后 ２．房梁或屋檐下 又小巧又结实 灰白色 像个葫芦 泥土、燕 子的口水、草根等 轻羽、软毛,以及细柔杂屑 ３．B 三、１．尖嘴 ２．嫩草 两三天 ３．C 语 文 园 地 一、１．B ２．A 二、１．D ２．巢 洞 穴 三、１．“大多”一词指大部分昆虫如此,也有个 别的不是这样,体现了说明文语言的准确性. ２．“一点儿一点儿”体现出了蟋蟀建造住宅的 用心. 四、A．立 了 秋 B．乱 穿 衣 C．夏 雨 少 D．八月 里 来 雁 门 开 E．十 场 秋 雨 要 穿 棉 １．B ２．A ３．C 五、C 第 四 单 元 １２　盘古开天地 一、睁 翻身 斧头 劈开 缓缓 浊 支撑 精疲力竭 累 液 奔 茂盛 滋润 二、１．建造 ２．创造 ３．开创 ４．制造 三、１．开天辟地 ２．(１)巍峨 撑 (２)比喻 一根柱子 顶天立地 四、１．神话 盘古倒下以后,他的身体可以变 成万物 ２．４ ２ １ ３ 五、１．A ２．D ３．D ４．B ５．D ６．B 六、１．花神 百花仙子 ２．花神育百花 百 花被撒向人间 ３．表现了花神培育百花的辛 苦,同时让故事充满神奇色彩 ４．A 七、１．盘古 ２．女娲 ３．织女 八、示例:我体会到我国古代劳动人民丰富的 想象力和夸父的奉献精神. １３　精 卫 填 海 一、１．曰 溺 返 ２．衔 二、１．因此 因此变成了精卫鸟 ２．溺水,淹 没 淹死在东海里没有返回 三、１．(１)shào 小女儿 少年女子 (２)炎 帝的小女儿,名字叫女娃 ２．的 精卫经常衔 来西山的树枝和石子,用来填塞东海 执着、 坚忍 四、１．山海经􀅰北山经 精卫 游于东海,溺 而不返 常衔西山之木石,以堙于东海 ２．示 例:精卫衔来西山的木石想要把东海填平,具 有神奇的想象力.我感受到精卫坚忍执着的 品质. 五、１．D ２．C ３．D ４．B ５．B 六、１．精卫 刑天 示例:女娲 夸父 炎帝 ２．坚忍、执着 ３．C 七、１．混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪, 连东海龙王的水晶宫也摇晃起来.混天绫立 刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住. ２．B ３．原因:东海龙王父子称霸一方,经常兴风作 浪,害得人们不敢下海捕鱼.哪吒决心治一治 他们,为老百姓出一口气.　经过:哪吒打死 了夜叉,并让三太子现出原形.　结果:东海 龙王再也不敢胡作非为,人们又过上了太平 日子. 八、１．D ２．C 九、示例:精卫:“我想把你这害人的大海填平.” 大海:“填平我? 休想! 我这么大,你填得平吗?” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰四年级上册 􀅰４７　􀅰 精卫:“我就是填一百年,一千年,也要把你填平!” 大海:“你就别白费力气了!” １４　普罗米修斯 一、猛兽 悲惨 坚决 敬佩 违抗 锁 著 名 狠狠 铁环 获 二、败坏 雨淋 取暖 愤愤 １．风吹雨淋 驱寒取暖 ２．愤愤不平 ３．气急败坏 三、１．火神不得不把普罗米修斯押到高加索 山上. ２．火神对普罗米修斯说,只要普罗米 修斯向宙斯承认错误,归还火种,他一定请求 宙斯饶恕普罗米修斯. ３．示例:吃饭 喝水 遭受着饥饿寒冷的折磨 四、１．(１)反问 为人类造福,没有错 (２)无 私无畏 ２．正义终将战胜邪恶 五、起因:盗火 经过:受罚 结果:获救 人物 品质:造福人类 无私奉献 六、１．C ２．B ３．A ４．C ５．A ６．D ７．B 七、１．D ２．弥达斯请求酒神赐个点金术给 他,让他所触及的一切东西都变成黄金.因为 所有的东西都变成了闪闪发光的金子,他什么 东西也吃不上、喝不上,所以又让酒神把点金 术收回. ３．高兴 着急 惶恐 绝望 ４．神 态 害怕、绝望 ５．示例:我觉得弥达斯是一 个善良、有爱心,但又有点贪婪的人.如果他 不立刻醒悟,他周围的一切都将变成冷冰冰的 金子,他也将无法生存. 八、示例:１􀆰 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始 干.　２􀆰 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 九、示例:智慧女神———雅典娜 爱与美的女 神———阿佛洛狄忒 十、示例:普罗米修斯将火种带到人间,人们欢 呼雀跃,大家奔走相告,人类终于摆脱了黑暗, 一日三餐再也不需要吃生的东西了.夜幕降 临了,劳累了一天的人们一个个举着火把围在 火堆旁,熊熊烈火映着一张张笑脸.男人们杀 猪宰羊,将猪肉、羊肉串在木棍上,放在火堆上 烤;妇女们取来一捆捆树枝,不断往火堆上添 柴;孩子们你追我赶,欢声笑语在夜空中久久 回荡.普罗米修斯看到后,心想:自己虽然遭 受了那么多的痛苦,但是一切都是值得的.他 感到无比欣慰. １５∗　女 娲 补 天 一、１．× ２．􀳫 ３．× 二、１．天崩地裂 天地变动后带来的灾难 ２．总结全文 文章中心 故事的结果 三、A 四、找五色石 炼石补天 杀龟撑天 杀龙 吓兽 烧灰堵缝 善良 勇敢 五、１．灵芝草 麦、稻、黍、菽、稷 ２．为民造 福的坚定决心 ３．起因:神农想要为老百姓解 决充饥、治病的问题. 经过:神农不怕牺牲, 尝遍百草. 结果:经过不懈努力,神农终于尝 出可供充饥的粮食和可以治病的多种草药,为 百姓解决了吃饭、治病问题. ４．D 六、１．各显神通　２．惊天动地　３．非一日之 功　４．愿者上钩 语 文 园 地 一、１．pǔ ruǐ lì táng ２．(１)② (２)① (３)③ (４)⑤ (５)④ 二、D 三、云 雾 天 地 妙算 神通 三头 刀 枪 １．三头六臂 ２．神机妙算 ３．孙悟空 ４．刀枪不入 四、B 五、示例:夸父逐日 千年梦想已成真 快乐读书吧 一、１．盘古 ２．女娲 ３．燧人氏 二、１．A ２．B ３．D ４．A ５．C 三、示例:１．大闹天宫 孙悟空 ２．后羿射日 后羿 箭术高超 后羿射下了九个太阳,只留 了一个太阳在天上 四、示例:１．«大禹治水»«女娲补天»«八仙过 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋