内容正文:
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18 富饶的西沙群岛
一、读句子,根据拼音写字词.
1.他用hòuhòu( )的手掌捧着
bǎoguì( )的dàn( )水.
2.他tǐng( )起腰喊道:“这儿的龙
虾是刚从南边 qiǎn( )滩里的
yán( )石下抓来的.”
二、根据课文内容,在括号内填写合适
的词语.
( )的海参 ( )的海水
( )的龙虾 ( )的树林
( )的鸟粪 ( )的鱼儿
根据上面的内容可知,西沙群岛的
特点是 、 .
三、读句子,完成练习.
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿
去,好看极了.有的全身布满彩色的条
纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身
像插着 好 些 扇 子,游 动 的 时 候 飘 飘 摇
摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,
鼓起气来像皮球一样圆.
1.句子中用来形容鱼多的词语是
,它的近义词是 .
2.句子中运用的修辞手法有:
、 .
3.选择其中的一种修辞手法仿写句子.
四、按要求写句子.
可爱的西沙群岛,必将变得更加
美
丽,更加
富饶.(用加点的词语写句子)
五、西沙群岛有哪些优美的景色和丰
富的物产? 根据课文内容,完成思
维导图.
六、选择题.
1 下列加点字读音和词语书写有错误
的一项是 ( )
A.富饶
(ráo) 栖
息(xī) 优美
B.岩
石(yán) 瑰
丽(guī) 刺刀
C.威武
(wǔ) 鸟粪
(fèn) 鼓起
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D.祖辈
(bèi) 建设
(shè) 事业
2.下列词语中的“参”和“海参”中的
“参”读音相同的一项是 ( )
A.参加 B.人参
C.参差不齐 D.参军
3.下列词语搭配错误的一项是 ( )
A.彩色的条纹 B.可惜的地方
C.茂密的树林 D.宝贵的肥料
4.下列对句子运用的修辞手法判断错
误的一项是 ( )
A.大龙虾全身披甲,划过来,划过
去,样子挺威武.(比喻)
B.有的眼睛圆溜溜的,身上长满了
刺,鼓 起 气 来 像 皮 球 一 样 圆.
(比喻)
C.有的全身布满彩色的条纹;有的
头上长着一簇红缨;有的周身像
插着好些扇子,游动的时候飘飘
摇摇.(排比)
D.海参到处都是,在海底懒洋洋地
蠕动.(拟人)
5.下列表现西沙群岛风景优美、物产
丰富的有(多选) ( )
A.海水五光十色,瑰丽无比.
B.西沙群岛的海里一半是水,一半
是鱼.
C.海参到处都是,在海底懒洋洋地
蠕动.
D.西沙群岛也是鸟的天下.
七、古文阅读.
小石潭记(节选)
[唐]柳宗元
潭中 鱼 可 百 许 头,皆 若 空 游 无 所
依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶
尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
译文:潭中的鱼大约有一百来条,
都好像在空中游动,什么依靠都没有.
阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石
上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然
间(又)向远处游去了,来来往往,轻快
敏捷,好像和游玩的人互相取乐.
【信息检索】1.找出文中描写水清的句
子,用“ ”画出来.
【感悟理解】2.文中描写游鱼运用的方
法是 ( )
A.以动衬静 B.以静衬动
C.动静结合
【评价鉴赏】3.作者写鱼儿好像在和游
人嬉戏,渗透出作者怎样的心情?
八、课外阅读.
南海上的明珠
刘发明
在我国南海的万里碧波上,有一颗
灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛.
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海南岛是祖国的第二大岛.那里
土地肥沃,物产丰富.岛上有许许多多
的橡 胶 园、椰 子 园 和 热 带 植 物 园.腰
果、咖啡、胡椒、杧果、荔枝、龙眼、菠萝
等,在不 同 季 节 里 挂 满 枝 头;海 参、海
龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;
铁矿、石 油 和 天 然 气 等 蕴 藏 量 也 非 常
丰富.
海南岛一年四季气候宜人,风景优
美.高高的五指山挺立在海南岛的中
部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青.
由田间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇
灌着两岸的农田.地处最南端的天涯
海角,海天一色,美丽壮观.
海 南 岛 的 椰 林 风 光 最 惹 人 喜 爱.
你看海滩上那一片片的椰子林,如同一
道道绿色的屏障,那一棵棵高大挺拔的
椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢
上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实
累累.海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向
人们招手.每当清晨或傍晚,坐在沙滩
的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打
的声音,看着海上红日东升或落日西沉
的奇景,你一定想高唱一曲,赞美这秀
丽的海南风光.
【语文要素】1.用“ ”画出第4自然
段的关键句,它的作用是
.
【感悟理解】2.文中运用的修辞手法有
(多选) ( )
A.比喻 B.拟人
C.排比 D.引用
【感悟理解】3.选文第2自然段是从哪
些方面来介绍海南岛土地肥沃、物产丰
富的?
【评价鉴赏】4.选文表达了作者怎样的
情感?
【传统文化】九、猜谜语.
1.黑蚕海中长,全身披软刺.(打一海
洋生物) ( )
2.头戴武生帽,身穿水龙袍,跑到汤家
坊,换件大红袍.(打一水下动物)
( )
【生活视窗】十、你最喜欢西沙群岛的
哪种物产? 写一写你的理由.
欧啦优学优练语文三年级上册
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七、1.鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿.
鄱阳湖最令人向往的,还是它丰盛的水产.
总领全段 2.ABC 3.选文是从美丽的风景
和丰富的物产两方面来写鄱阳湖的. 4.示
例:青海湖、洞庭湖、太湖.
八、C
九、1A 2C 3B 4D
十、1.A 2.D 3.C 4.B 5.E
18 富饶的西沙群岛
一、1.厚厚 宝贵 淡 2.挺 浅 岩
二、懒洋洋 五光十色 威武 茂密 厚厚
成群结队 风景优美 物产丰富
三、1.成群结队 三五成群 2.比喻 排比
3.示例:秋天来了,树叶像快乐的天使从树上
飘落下来.
四、示例:一场大雨过后,树木更加挺拔,花草
更加娇嫩.
五、海水:五光十色,瑰丽无比 海底:珊瑚、海
参、龙虾、鱼 海岛:树林多、海鸟多、鸟蛋多、
鸟粪多
六、1.A 2.B 3.B 4.A 5.ABCD
七、1.皆若空游无所依 2.C 3.作者写鱼
儿好 像 在 和 游 人 嬉 戏,渗 透 出 作 者 愉 悦 的
心情.
八、1.海南岛的椰林风光最惹人喜爱. 总领
全段 2.AB 3.第2自然段是从特色物产、
名贵水产和丰富矿产等方面来介绍海南岛土
地肥沃、物产丰富的. 4.选文表达了作者对
海南岛的热爱之情.
九、1.海参 2.龙虾
十、提示:写出自己喜爱的物产,理由充分合理
即可.
19 海 滨 小 城
一、灰 渔 踩 躺 靠 载 亚 飘
二、银光闪闪 白色 青色 金黄色 银白色
棕色 示例:五颜六色 五彩缤纷
三、1.覆盖 揭开 2.繁盛活跃 拟人化
争奇斗艳 3.比喻 数量很多 4.示例:河
岸边的桃树也开花了.远远望去,满树的桃花
就像一大片从天上飘落下的云霞.
四、示例:1.金黄色的沙滩上遍地是各种颜
色、各种花纹的贝壳. 2.孩子们又活泼又漂
亮,就像春天里的花朵.
五、1.机帆船、军舰 天空:海鸥、云朵 沙
滩:贝壳多、喧闹 许多树 公园:榕树茂盛、
人多 街道:干净 2.这座海滨小城真是又美
丽又整洁 3.不可以,因为“一棵棵”“一顶顶”
是形容一大片、数量多的意思,而“一棵”“一
顶”达不到这种效果.
六、1.B 2.D 3.A 4.A 5.A 6.A
七、1.如列锦铺绣. 2.B 3.选文主要描写
了春天杭州西湖的苏堤繁花似锦,美不胜收.
表达了作者对杭州西湖苏堤美景的赞美之情.
八、1.山峰 湖泊 瀑布 2.A 3.选文是从
自然景观和珍稀动物两方面描写九寨沟的.
4.示例:杜甫草堂、望江楼、都江堰等.
九、重庆 合肥 南通 贵阳 武汉 长春
十、C
20 美丽的小兴安岭
一、显 脑袋 严严实实 挡 视线
二、1.③ 2.② 3.① 4.② 5.③
6.①
三、1.不计其数 连绵百里 2.B 3.比喻
树林 海洋 树木之多 示例:远处的霓虹灯
亮了,像一道亮丽的彩虹.
四、1.草地上盛开着各种各样的野花.(或:
草地上盛开着数不清的野花)
【知识贴吧6】如何修改病句?
修改病句的原则是:尊重句子原意,
尽量少改动.修改病句具体方法是:
1.改正错误的汉字或者词语;
2.删去多余的词语,使句子简明;
3.补上句子残缺成分,使句子完整.
例如:句子“草地上盛开着各种各样
数不清的野花”中“各种各样”和“数不清”
意思重 复,根 据“删 除 多 余 的 词 语”的 要
求,删掉其中一个,改为“草地上盛开着各
种各样的野花”或“草地上盛开着数不清
的野花”.我们也可以用表示删除的修改
符号进行修改.