第4单元 周末组合阅读提优(四)-【欧啦·优学优练】2024-2025学年三年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

５６　 周末组合阅读提优(四) (非连续性文本＋古文＋现代文) 一、非连续性文本阅读. 下图是胡萝卜先生拥有的一家购 物中心购物卡背面的使用说明.仔细 阅读,回答问题. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ×××购物中心使用说明 ○本卡不记名,不挂失,遗失不补; ○本卡不兑现金,不找零钱; ○本卡盖章有效; ○有效时间:２０２２年８月３０日—２０２２年 ９月１０日 ○本卡解释权归广场购物中心; ○本卡每天只限使用一次. 【信息提取】１．这张购物卡的使用说明 一共有　　　　条是需要消费者注意的. 【信息检索】２．下列说法错误的一项是 (　　) A．胡萝卜先生如果丢了这张卡是没办 法补办的. B．胡萝卜先生拿着这张卡兑换了１００元 现金. C．胡萝卜先生每天只能使用一次这张卡. D．胡萝卜先生对这张卡没有解释权. 【拓展创新】３．胡萝卜先生在２０２２年 ９月１２日去购物中心购物,在使用这张 卡结账时被收银员拒收,你知道是为什 么吗? 　 二、古文阅读. 二鹊救友(节选) 未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声, 二鹊 亦 尾 其 后.群 鹊 见 而 噪,若 有 所 诉.鹳又“咯咯”作声,似允所请.鹳于 古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤 蛇吞之.群鹊喧舞,若庆且谢也.盖二 鹊招鹳援友也. 译文:又过了一会儿,一只鹳从空 中飞来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊 跟随在它后面.喜鹊们见了便喧叫起 来,好像有话要说.鹳又发出“咯咯”的 叫声,似乎在答应喜鹊的请求.鹳在古 树上盘旋了三圈,突然向鹊巢冲了下 来,叼出一条红蛇并吞了下去.喜鹊们 欢呼了起来,像在庆祝,并向鹳致谢. 原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊! 【信息提取】１．文中的求救者是　　　 　　　,施救者是　　　　　　. 【信息检索】２．从文中找出表明故事结 局的句子,用“ ”画出来. 【感悟理解】３．从二鹊和鹳身上你看到 了什么品质? 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５７　 三、课外拓展阅读. 小 猪 贝 贝 贝贝是一只小猪,一只非常乐于助 人的小猪. 一天,小羊拖着生病的身体来到森 林里摘青草,为过冬做准备. 贝贝瞧见了,忙说:“小羊小羊,你 生病了还劳动,还是我来帮你拔草吧!” 小羊感激地说:“谢谢你哦!” 天气 很 好,鹅 奶 奶 把 虫 子 拿 出 来 晒,贝贝 见 了,说:“鹅 奶 奶,您 年 纪 大 了,这么多虫子什么时候能晒得完? 我 帮您吧!” 鹅奶奶直夸贝贝:“真是好孩子哦!” 小狐狸看在眼里,心想:“傻小猪傻 小猪,你的时间都用来帮别人了,看你 怎么过冬!” 很快,到了冬天,当大家都坐在温 暖的房子里,烤着火,吃着美味食物的 时候,只有贝贝还在挨饿. 这时候,门外响起了敲门声,贝贝 打开门一瞧,呀! 小羊和鹅奶奶来啦! 它们举起手里的篮子,一起对贝贝说: “好贝贝,我们给你送食物来啦!” 贝贝见了,晶莹的泪珠儿立刻从脸 颊上滑了下来. 【信息提取】１．在 狐 狸 的 眼 里,小 猪 　　　　　　,在小羊和鹅奶奶的眼 里,小猪　　　　　　　　. 【感悟理解】２．“这么多虫子什么时候 能晒得完?”这句话的意思是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　. 【感悟理解】３．关于选文,下列说法错 误的一项是 (　　) A．文中的小狐狸很自私. B．贝贝没有给自己准备过冬的食物, 真是太蠢了. C．小羊和鹅奶奶给贝贝送食物是因为 贝贝帮助了它们. D．选文让我们看到了一幅互相帮助、 其乐融融的画面. 【语文要素】４．读到文中画“ ”段落 时,你对下文有什么预测? 结果如何? 你 预测的依据是什么? 　 　 　 【拓展创新】５．读了选文,你觉得哪句 谚语最能表达文章的主题? 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰４７　􀅰 子的小动物来了,来借宿或者来玩耍. 七、略 １４∗　小 狗 学 叫 一、cùn nóng bī chā mú mèi fēn gāo 二、C 三、１．示例:熊熊大火 洋洋得意 ２．打着滚、 捧着、忍着 ３．动作 难过 自尊心强且可怜 四、示例:这种动物 狮子一样狂妄 兔子一 样温柔 牛一样内敛 五、１．小公鸡 杜鹃 狐狸 关心 同情 嘲笑 ２． 种类 做出预测 预测依据 第一种 结局 　　小狗跟着小母牛学 叫,很快就学会了.它觉 得小母牛很好,和它成了 好朋友.小母牛把小狗带 回了家,主人发现了也很 喜欢它,把它留在家里. 　　小母牛很友 善,在前文中小 母 牛 曾 挽 留 小狗. 第二种 结局 　　小狗碰上了一个农 民,农民听它发出公鸡的 叫声,觉得很新奇,就带它 回家,并留它在家里. 　　前文小狗有 和 小 公 鸡 学 鸡叫. 第三种 结局 　　小狗遇到了一只会叫 的狗.小狗很想学习,那 只狗也很热心地要教它, 从此它们成了好朋友. 　　前文提到的 小动 物 对 小 狗 都很热心. 六、１．C ２．南方 说人话 说几句 ３．示 例:不要一味地去模仿别人,应该勇于表现 自己. 七、１．告诉小狗小猫,他们俩分别在背后互相 说彼此的坏话 ２．A ３．示例:我预测小猫和 小狗肯定会反目,依据是小猫小狗听到狐狸的 话都相信了. ４．提示:可以写小猫和小狗最 终醒悟过来,联手对付爱嫉妒的狐狸. 八、１．多管闲事 ２．不识好人心 ３．全凭一 张嘴 ４．有去无回 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【知识贴吧５】认识有趣的歇后语 歇后语是一种固定的词组,又叫“俏 皮话”“缩脚语”,是汉语特有的一种语言 形式.它常由两句组成,用破折号连接, 前一句像是谜语的谜题,引起注意;后半 部则像谜底,当它揭晓时,会让人耳目一 新.我们使用歇后语,有时候只说前一部 分,后一部分让读者去猜测.当然,也有 时把前后两部分都说出来.比如:狗拿耗 子———多 管 闲 事,肉 包 子 打 狗———有 去 无回. 周末组合阅读提优(四) 一、１．６ ２．B ３．胡萝卜先生的这张卡有效 使用时间是２０２２年８月３０日—２０２２年９月 １０日.他是在２０２２年９月１２日去购物的,超 过了有效使用时间,所以收银员拒收. 二、１．二鹊　鹳　２．群鹊喧舞,若庆且谢也. ３．助人为乐的品质. 三、１．很傻 乐于助人 ２．这么多虫子需要 很久才能晒得完 ３．B ４．我预测到小羊和 鹅奶奶会帮助小猪的,因为从前文可以看出小 羊和鹅奶奶都是懂礼貌和友善的. ５．平时肯 帮人,急时有人帮. 语 文 园 地 一、１．D ２．A ３．D 二、示例:依 顺 战 胜 通 达 平 稳 嘴 舌 手 脚 都含有数字 示例:一心一 意 十全十美 三、①泰山移 ②其利断金 ③顶个诸葛亮 ④一个好汉三个帮 １．① ２．④ 四、我知道这首诗是王昌龄的«芙蓉楼送辛 渐»:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳 亲友如相问,一片冰心在玉壶.这是一首送别 诗.诗人在送别辛渐时嘱托他:“家乡的亲友 如果问到我现在的情况,你就说,我的为人就 像那晶莹剔透的一块冰,装在洁白的玉壶之 中.”表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的 节操. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋