第4单元 14 小狗学叫-【欧啦·优学优练】2024-2025学年三年级上册语文同步练习课时作业(统编版)

2024-11-19
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 14*小狗学叫
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2024-11-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰47 􀅰 子的小动物来了,来借宿或者来玩耍. 七、略 14∗ 小 狗 学 叫 一、cùn nóng bī chā mú mèi fēn gāo 二、C 三、1.示例:熊熊大火 洋洋得意 2.打着滚、 捧着、忍着 3.动作 难过 自尊心强且可怜 四、示例:这种动物 狮子一样狂妄 兔子一 样温柔 牛一样内敛 五、1.小公鸡 杜鹃 狐狸 关心 同情 嘲笑 2. 种类 做出预测 预测依据 第一种 结局   小狗跟着小母牛学 叫,很快就学会了.它觉 得小母牛很好,和它成了 好朋友.小母牛把小狗带 回了家,主人发现了也很 喜欢它,把它留在家里.   小母牛很友 善,在前文中小 母 牛 曾 挽 留 小狗. 第二种 结局   小狗碰上了一个农 民,农民听它发出公鸡的 叫声,觉得很新奇,就带它 回家,并留它在家里.   前文小狗有 和 小 公 鸡 学 鸡叫. 第三种 结局   小狗遇到了一只会叫 的狗.小狗很想学习,那 只狗也很热心地要教它, 从此它们成了好朋友.   前文提到的 小动 物 对 小 狗 都很热心. 六、1.C 2.南方 说人话 说几句 3.示 例:不要一味地去模仿别人,应该勇于表现 自己. 七、1.告诉小狗小猫,他们俩分别在背后互相 说彼此的坏话 2.A 3.示例:我预测小猫和 小狗肯定会反目,依据是小猫小狗听到狐狸的 话都相信了. 4.提示:可以写小猫和小狗最 终醒悟过来,联手对付爱嫉妒的狐狸. 八、1.多管闲事 2.不识好人心 3.全凭一 张嘴 4.有去无回 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【知识贴吧5】认识有趣的歇后语 歇后语是一种固定的词组,又叫“俏 皮话”“缩脚语”,是汉语特有的一种语言 形式.它常由两句组成,用破折号连接, 前一句像是谜语的谜题,引起注意;后半 部则像谜底,当它揭晓时,会让人耳目一 新.我们使用歇后语,有时候只说前一部 分,后一部分让读者去猜测.当然,也有 时把前后两部分都说出来.比如:狗拿耗 子———多 管 闲 事,肉 包 子 打 狗———有 去 无回. 周末组合阅读提优(四) 一、1.6 2.B 3.胡萝卜先生的这张卡有效 使用时间是2022年8月30日—2022年9月 10日.他是在2022年9月12日去购物的,超 过了有效使用时间,所以收银员拒收. 二、1.二鹊 鹳 2.群鹊喧舞,若庆且谢也. 3.助人为乐的品质. 三、1.很傻 乐于助人 2.这么多虫子需要 很久才能晒得完 3.B 4.我预测到小羊和 鹅奶奶会帮助小猪的,因为从前文可以看出小 羊和鹅奶奶都是懂礼貌和友善的. 5.平时肯 帮人,急时有人帮. 语 文 园 地 一、1.D 2.A 3.D 二、示例:依 顺 战 胜 通 达 平 稳 嘴 舌 手 脚 都含有数字 示例:一心一 意 十全十美 三、①泰山移 ②其利断金 ③顶个诸葛亮 ④一个好汉三个帮 1.① 2.④ 四、我知道这首诗是王昌龄的«芙蓉楼送辛 渐»:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳 亲友如相问,一片冰心在玉壶.这是一首送别 诗.诗人在送别辛渐时嘱托他:“家乡的亲友 如果问到我现在的情况,你就说,我的为人就 像那晶莹剔透的一块冰,装在洁白的玉壶之 中.”表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的 节操. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 54  14∗ 小 狗 学 叫 一、用“\”画去下列加点字错误的读音. 讨 厌(tǎo cùn) 发怒 (nù nóng) 批 评(pī bī) 差 得远(chà chā) 模 型(mó mú) 沉默 (mò mèi) 疯 狂(fēng fēn) 搞 定(gǎo gāo) 二、下列句子中的多音字读音全部正 确的一项是 (  ) A.父亲 担 (dàn)负 着 养 活 全 家 的 重 担 (dān). B.这种老式的水井是利用压 (yà)力的 原理把水压 (yā)上来的. C.这 次 中 (zhònɡ)奖 的 是 坐 在 中 (zhōng)间穿红衣服的那位先生. D.子弹 (tán)打到玻璃上被弹 (dàn)了 回来. 三、读句子,完成练习. 狐狸真想哈哈大笑.它在地上打 着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来. 小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水 默默走开了. 1.仿写词语. 哈哈大笑(AABC式):            2.找出句子中描写狐狸的动词:             . 3.画“ ”句子是对小狗的       描写,说明了小狗在受到嘲笑 后       极了.从中也可 以看出这是一条  的狗. 四、照样子,把句子补充完整. 它不会像狗一样叫,不会像猫一样 叫,也不会像牛那样哞哞叫.     不会像      ,不 会像      ,也不会像         . 五、理解课文内容,完成练习. 1.文中一共出现了    、    、     三种小动物,它们对小狗 的态度分别是     、      、     . 2.根据课文中给出的三个故事结局,做 出你的预测,并说说你预测的依据. 种类 做出预测 预测依据 第一种结局 第二种结局 第三种结局 六、古文阅读. 鹦鹉学舌(节选) 鸲鹆(qúyù,俗名“八哥”)之鸟出于 南方,南人罗而调其舌,久之,能效人言, 但能效数声而止,终日所唱,惟数声也. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 55  译文:(有一种叫)鸲鹆的鸟出生在 南方,南方人捕捉(它)并教它说话.时 间长了,(它)能模仿人说话,(然而)只 能模仿几句就停下了.整天所模仿的 (话),只是那几句而已. 【信息检索】1.“南人罗而调其舌”中的 “其”指的是 (  ) A.这 B.的 C.鸲鹆 D.南方人 【信息提取】2.选文的八哥生于     ,被调教后能    ,但是只能       . 【感悟理解】3.你从这则故事中得到了 什么启示?   七、课外阅读. 小猫和小狗 段龙飞 从前,小猫和小狗是好朋友,狐狸 非常眼红,想挑拨他们之间的友谊. 他想啊,想啊,想出一个好办法来. 他先去找小猫说:“小狗背后说你长得 太难看.”小猫愤愤地去找小狗.狐狸 呢,又赶紧跑到小狗那说:“小猫在大家 面前说你不讲卫生呢.”小狗也气愤地 去找小猫评理. 于是,小猫和小狗在路上碰面了, 一见面,他们就开始吵起架来.而狐狸 呢,在一旁偷偷地笑呢! 这就是小猫和小狗到现在一见面 就要争斗的原因. 【信息提取】1.“他想啊,想啊,想出一个 好办法来.”这个“好办法”是指                      . 【感悟理解】2.下列对选文内容的理解 错误的一项是 (  ) A.狐狸不喜欢小猫和小狗,所以想挑 拨他们. B.文中的狐狸是一个善于嫉妒的狐狸. C.狐狸的办法虽然很拙劣,但小猫和 小狗却相信了. D.文中的小猫和小狗缺乏对彼此的信任. 【语文要素】3.读了第2自然段,你有 什么预测? 依据是什么?     【拓展创新】4.如果让你给这篇选文写 一个结局,你会怎么写呢?     【知识贴吧5】八、把下列和狗有关的歇 后语补充完整. 1.狗拿耗子———        2.狗咬吕洞宾———        3.狗掀门帘———        4.肉包子打狗———        􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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