内容正文:
欧啦优学优练语文二年级上册
38
周末组合阅读提优(一)
一、1 秋 2③ 3 单独,一个人 4 荞麦
花 雪 比喻 示例:皎洁的月光照着一望无
际的荞麦田,满地的荞麦花简直就像一片耀眼
的白雪.
二、1 示例:自由自在 无边无际 2③ ①
② 3 因为它们很快就要变成青蛙了.
三、1 躲 飘 捉 跑 藏 降落 抓 消失
镶 跳 溜(写出三个即可) 2 云里 雪里
雨里 3 示例:水珠躺在小河里/从河水中流
出/想抓它时/它流走了
第二单元 识字
1 场 景 歌
一、fān sōu jiàn cuì
二、群 队旗 园 桥 红领巾
三、1 把 铜号 2②
四、棵 个 行 队
五、座 行 块 片 只 个
2 树 之 歌
一、ónɡ ān ài ānɡ ǎnɡ uà
二、杨 枫 松柏 桂
三、1 百年树人 2 树高百尺 3 不长 不
立 4 树高百尺,叶落归根
四、1(1)比喻 梧桐树叶 手掌 (2)示例:
弯弯 的 月 亮 小 船 2 (1)北 方 南 方
(2)示例:椰子树 (3)棉 桦 树 ①
3 拍 手 歌
一、锦(jǐn) 灵(línɡ)
二、熊猫 竹林 深处 朋友
三、1 鸟类 2 鸟 鸭 鸦 隹 鹰 雀
四、
五、1 2
4 田家四季歌
一、1chánɡ lì 2sāng
二、农 忙 农事 辛苦 归
三、1 戴 带 2 带 戴
四、1 又 2 采桑 养蚕 插秧 示例:翻地
除草
五、② ① ③
周末组合阅读提优(二)
一、1② 2 ③④ 3 人物:村庄儿女 童
孙 做的事情:耘田绩麻 学种瓜 4 (1)
(2)× (3)
二、112 2 五月———黄瓜———大街卖 腊
月———蒜苗———正 泛 青 十 月———萝 卜———
上 秤 称 三 月———韭 菜———长 得 旺 四
月———竹笋———雨后生 3 绿 红 4 十一
十二 5① 6 示例:三月芹菜出了地,四月
莴笋长得高.
三、1 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴
鸡 狗 猪 2 兔 3 略
语文园地二
一、1 ① 2 ② 3 (1)lǚ 树木 (2)木
九 lǘ
二、1 勿施于人 2 言而有信 3 不能成
方圆 3
三、1 正月———山茶———满盆开 十月———
芙蓉———正 上 妆 腊 月———寒 梅———斗 冰 霜
2zhēnɡ 3 墙角数枝梅 凌寒独自开
第三单元 课文
4 曹 冲 称 象
一、根 砍 线 员 论 止
二、做秤杆 称 到底
三、示例:粗 壮 卷 长 大 圆
四、1 才 ① 2②
五、4 1 3 2
六、1 重 下沉 2④
12
第二单元 识 字
1 场 景 歌
yònɡ
用 “”
ɡěi
给
jiā
加
diǎn
点
zì
字
xuǎn
选
zé
择
zhènɡ
正
què
确
de
的
dú
读
yīn
音.
帆
船(fān fán) 一艘
(sōu shōu)
军舰
(qiàn jiàn)翠
竹(chuì cuì)
dú
读
jù
句
zi
子,
ɡēn
根
jù
据
pīn
拼
yīn
音
xiě
写
zì
字
cí
词.
一
qún
学生举着
duì qí
在
公
yuán
的石
qiáo
旁边进行活动.他
们都系着
hónglǐng jīn
.
kàn
看
tú
图,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习.
1 下图是一( )漂亮的( ).
2 上题所填的量词还可以用来形容
( )
①镜子 ②椅子
③桌子 ④香蕉
zhào
照
yànɡ
样
zi
子,
yònɡ
用
bù
不
tónɡ
同
de
的
liànɡ
量
cí
词
xiě
写
yi
一
xiě
写.
数量少:一(只)飞鸟
一( )垂柳
一( )学生
数量多:一(群)飞鸟
一( )垂柳
一( )学生
zài
在
ér
儿
ɡē
歌
zhōnɡ
中
tián
填
rù
入
qià
恰
dànɡ
当
de
的
liànɡ
量
cí
词.
三( )房子真漂亮,
两( )树木长得高.
一( )菜地绿油油,
一( )麦穗弯着腰,
一( )蝴蝶前面飞,
一( )女孩追着跑.
13
2 树 之 歌
bǎ
把
xià
下
liè
列
zì
字
de
的
yīn
音
jié
节
bǔ
补
chōnɡ
充
wán
完
zhěnɡ
整 .
t sh n
ji zh h
dú
读
jù
句
zi
子,
ɡēn
根
jù
据
pīn
拼
yīn
音
xiě
写
zì
字
cí
词.
秋天到了,公园里的
yánɡ
树落
叶 了,
fēnɡ
树 的 叶 子 变 红 了,
sōnɡbǎi
依然披着绿装,而金黄的
ɡuì
花开了,香气飘出很远.
bǎ
把
jù
句
zi
子
bǔ
补
chōnɡ
充
wán
完
zhěnɡ
整 .
1 十年树木, .
2 ,叶落归根.
3 树无根 ,人无志 .
4 爷爷从城里退休回乡村,他告诉
我说,这叫“
”.
àn
按
yāo
要
qiú
求
wán
完
chénɡ
成
jù
句
zi
子
liàn
练
xí
习.
1 梧桐树叶像手掌.
(1)这句话运用了 的修
辞手法,把 比作
.
(2)仿写句子.
像
.
2 木 棉 喜 暖 在 南 方,桦 树 耐 寒 守
北疆.
(1)桦树生长在 ,木棉
生长在 .
(2)我还知道 生
长在南方.
(3)用“○”圈出句子中带有“木”字
旁的字.我知道“木”字旁的字大
多和 有关. ( )
①树木 ②花草 ③树根
14
3 拍 手 歌
dú
读
yi
一
dú
读,
zhǎo
找
chū
出
cuò
错
wù
误
de
的
dú
读
yīn
音,
bìnɡ
并
jiānɡ
将
zhènɡ
正
què
确
de
的
dú
读
yīn
音
xiě
写
zài
在
hénɡ
横
xiàn
线
shànɡ
上 .
qüè
雀
jiěn
锦
xiónɡ
雄
xiánɡ
翔
lín
灵
如:雀(què)
dú
读
jù
句
zi
子,
ɡēn
根
jù
据
pīn
拼
yīn
音
xiě
写
cí
词
yǔ
语.
xiónɡmāo
住 在
zhú lín
的
shēnchù
,它 们 是 人 类 的 好
pénɡyou
.
dú
读
yi
一
dú
读,
tián
填
yi
一
tián
填 .
1 在古代,尾巴长的鸟写作“鸟”;尾
巴短的鸟写作“隹”.因此,带有
“鸟”和“隹”的字大多和
有关.
2“鸡”的偏旁是 ,带有这个偏
旁的字还有 、 等.“雁”
的偏旁是 ,带有这个偏旁的
字还有 、 等.
ɡēn
根
jù
据
kè
课
wén
文
nèi
内
rónɡ
容
lián
连
yi
一
lián
连 .
和孔雀是伙伴
在丛林深处生活
会写字
在竹林嬉戏
爱唱歌
ɡēn
根
jù
据
kè
课
wén
文
nèi
内
rónɡ
容
pàn
判
duàn
断
xià
下
liè
列
shuō
说
fǎ
法,
duì
对
de
的
dǎ
打“”,
cuò
错
de
的
dǎ
打“×”.
1 人和动物是朋友,所以我们更需
要保护动物. ( )
2 课文中的锦鸡、孔雀、黄鹂、百灵
都是鸟类. ( )
15
4 田家四季歌
yònɡ
用 “”
ɡěi
给
jiā
加
diǎn
点
zì
字
xuǎn
选
zé
择
zhènɡ
正
què
确
de
的
dú
读
yīn
音.
1 秋季里,稻上场
(chǎnɡ chánɡ),
谷像黄金粒
(lì nì)粒香.
2 麦苗儿多嫩,桑
(shāng sāng)
叶儿正肥.
dú
读
jù
句
zi
子,
ɡēn
根
jù
据
pīn
拼
yīn
音
xiě
写
zì
字
cí
词.
nónɡ
民
mánɡ
于
nóngshì
,非常
xīn kǔ
,每天
ɡuī
家都很晚.
ɡēn
根
jù
据
tí
提
shì
示,
xuǎn
选
zì
字
tián
填
kònɡ
空 .
提示:把东西放在头上、脸上、脖子上,
用“戴”;把东西随身拿着,用“带”.
带 戴
1 爷爷( )上草帽,( )着鱼
竿去钓鱼了.
2 吃饭时,妈妈把随身( )着的
手帕拿出来( )在弟弟的脖子
上,防止他弄脏衣服.
ɡēn
根
jù
据
yāo
要
qiú
求
wán
完
chénɡ
成
jù
句
zi
子
liàn
练
xí
习.
夏季 里,农 事 忙,采 桑 养 蚕 又
插秧.
1 这句话中的“ ”字写出了
农民十分忙碌.
2 这 句 话 中,夏 季 的 农 事 活 动 有
、 、 .
我还知道 、 这
些农事活动.
xuǎn
选
cí
词
bǔ
补
chōnɡ
充
xià
下
liè
列
xiǎo
小
shī
诗.(
tián
填
xù
序
hào
号)
①北风吹 ②莺歌燕舞 ③寒风刺骨
16
周末组合阅读提优(二)
与你共勉:读万卷书,行万里路.———顾炎武
yuè
阅
dú
读
ɡǔ
古
shī
诗,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习.
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
1 这首诗描写了 季的劳动
场景. ( )
①春 ②夏 ③秋 ④冬
2 下列对“童孙未解供耕织,也傍桑
阴学种瓜”,理解正确的有(多选)
( )
①描写了农忙时村里男男女女起
早贪黑辛勤劳动的情形.
②表现了农村儿童胆子很大,什
么事都敢做.
③农村的儿童受到父母的影响,
自小爱劳动,学着大人的样子
在桑树底下种瓜.
④从“未解”“学”等词语中,可以
看出农村儿童天真可爱和热爱
劳动的品格.
3 诗中描写了哪些人物? 他们分别
在做什么呢?
人物:
做的事情:
4 根 据 古 诗 判 断 下 列 说 法,对 的
画“”,错的画“×”.
(1)这首诗表达了诗人对劳动者
的赞美. ( )
(2)“四时”指的是四个时间段.
( )
(3)从儿童学种瓜可以看出,农
家孩子从小便养成了热爱劳动
的好习惯. ( )
17
yuè
阅
dú
读
ér
儿
ɡē
歌,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习.
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,
二月栽下羊角葱.
三月韭菜长得旺,
四月竹笋雨后生.
五月黄瓜大街卖,
六月葫芦弯似弓.
七月茄子头朝下,
八月辣椒个个红.
九月柿子红似火,
十月萝卜上秤称.
冬月白菜家家有,
腊月蒜苗正泛青.
1 这首 儿 歌 一 共 写 了 种
蔬菜.
2 读一读,连一连.
五月 蒜苗 雨后生
腊月 韭菜 大街卖
十月 黄瓜 正泛青
三月 竹笋 上秤称
四月 萝卜 长得旺
3 根据儿歌填一填.
正月,菠菜是 色的.八
月,辣椒是 色的.
4“冬月”指的是农历 月,
“腊月”指的是农历 月.
5“冬月白菜家家有”的意思是
( )
①冬月一到,家家户户开始贮存
过冬的白菜.
②冬 月 一 到,家 家 户 户 开 始 种
白菜.
③白菜只有冬月的时候才有.
6 你还知道什么月份有哪些蔬菜?
仿照儿歌,再编两句.
dú
读
ér
儿
ɡē
歌,
huí
回
dá
答
wèn
问
tí
题.
十二生肖歌
小小老鼠大黄牛,老虎兔子跟着走.
祥龙腾飞蛇狂舞,骏马奔驰羊随后.
顽皮猴子翻筋斗,金鸡报晓展歌喉.
花狗回头汪汪叫,胖猪娃娃加把油.
1 用“ ”画出文中提到的十二生
肖动物名.
22022 年 是 虎 年,2023 年 是
年.
3 你出生的那一年是 年.
18
语文园地二
chá
查
zì
字
diǎn
典 .
1 想知道会读但不会写的字的意
思,可以用 ( )
①音序查字法
②部首查字法
2 遇到不认识的字,可以用 ( )
①音序查字法
②部首查字法
3 按要求完成练习.
(1)丁丁和妈妈逛植物园时看到
上面的牌子,但是不知道“榈”读
什么,于是他根据形声字的特点,
猜测这个字念 ,字义跟
有关.
(2)回家后,丁丁用部首查字法查
了“榈”字,他先查 部,再
查 画,最终找到了这个
字,发现这个字读 .
dú
读
yi
一
dú
读,
bǎ
把
xià
下
liè
列
jù
句
zi
子
bǔ
补
chōnɡ
充
wán
完
zhěnɡ
整 ,
bìnɡ
并
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习.
1 己所不欲, .
2 与朋友交, .
3 不以规矩, .
选自«孟子»的是第 句.
lián
连
yi
一
lián
连 ,
tián
填
yi
一
tián
填 .
1 正月 寒梅 正上妆
十月 芙蓉 满盆开
腊月 山茶 斗冰霜
2“正月”中“正”的读音是 .
3 腊月天寒地冻,梅花傲然开放,让
我想起了王安石的诗句:
, .
19
第二单元知识盘点
zì
字
yīn
音
yǔ
与
zì
字
xínɡ
形 .
1 易错音.
穿戴
(dài) 帆
船(fān)
桦
树(huà) 边疆
(jiāng)
雄
鹰(xióng) 蝴蝶
(dié)
2 多音字.
场
chǎng(广场)
cháng(打场)
ì
î
í
ïï
ï
3 易错字.
领 左边是“令”,不是“今”.
壮 右边是“士”,不是“土”.
化 右边是撇且要露出头.
九 先写撇,再写横折弯钩.
cí
词
yǔ
语
yǔ
与
jù
句
zi
子.
1 数量词.
一(方)鱼塘 一(块)稻田
一(座)石桥 一(丛)翠竹
一(只)海鸥 一(条)帆船
2 品味句子.
梧桐树叶像手掌.(品味:这句话
把梧桐树叶比作手掌,形象地写
出了梧桐树叶的样子.)
kè
课
wén
文
huí
回
ɡù
顾.
1«树之歌»一课主要介绍了杨树、
榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、
木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树
11种树木,表现了大自然树木种
类的丰富.
2«拍手歌»让我们懂得人和动物是
朋友;保护动物是大事.
3«田家四季歌»描写了农民一年四
季的农事活动,歌颂了农民的辛勤
劳动.
rì
日
jī
积
yuè
月
lěi
累.