习作指导 素材转换课件-2023-2024学年六年级下册语文统编版

习作指导——素材转换 1 选材恰当：根据主题，选择最能表达主题的素材，综合运用各类描写来描摹。 开篇点题：根据主题词，开篇点题。 结尾扣题：再次扣题，首尾呼应，表达情感，升华主旨。 结构清晰：分段表达，写作顺序明确。 2 不久之后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。回忆六年的小学生活，你一定经历了许多难忘的事，遇到了很多难忘的人......请以“难忘的 ”为题写一篇作文，珍藏这段难忘的成长记忆。 要求：将题目补充完整，字数不少于400字。 记实作文 （2022年朝阳区小学六年级毕业考试习作） 转换 3 首尾：围绕主题词，对开篇与结尾进行转化。 文章主体：根据主题选材，把握叙述材料陈述的角度，突出和强化与主题相关的地方。 转化： （1）根据主题，转化首尾 （2）删去不匹配内容，增加相关内容 4 样本 转换 开篇点题：根据“难忘”转换，开篇点题。 结尾扣题：结尾扣“难忘”，首尾呼应，表达情感，升华主旨。 5 样本 转换 文中调整：根据“难忘”选材，把握叙述材料陈述的角度，突出和强化与主题相关的地方。 6 你有哪些感谢的话想对身边的朋友说？请写封信告诉他吧！ 要求: （1）书信的格式要正确。 （2）叙述清晰，表达出自己的真情实感。 （3）不少于400字。 常见应用文 （小学语文六年级下册第六单元实践活动） 7 首尾：围绕主题词，对开篇与结尾进行转化。 文章主体：根据主题选材，把握叙述材料陈述的角度，突出和强化与主题相关的地方。 结构：根据书信要求调整文章格式。 转化： （1）根据主题，转化首尾 （2）删去不匹配内容，增加相关内容 （3）调整结构，格式正确 8 样本 转换 开篇点题：根据“感谢”转换，开篇点题。 结尾扣题：结尾扣“感谢”，首尾呼应，表达情感。 9 样本 转换 文中调整：根据“感谢教练”，把握叙述材料陈述角度，突出和转化与主题相关内容。 10 样本 转换 结构清晰：根据书信格式进行调整。 11 习作指导——习作素材积累 12 《义务教育语文课程标准（2022版）》提出，要求养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人独特感受，积累习作素材。 生活中有很多值得记录的片段，要注重引导学生学会观察生活、记录生活。学生可以记录生活中有趣的瞬间、有意义的事情，及校园活动等。 13 生活中的瞬间 母亲的鼓励、朋友伸出援手、学会做菜、观察动植物...... 有意义的事 一次成功登台经历、爬山的过程、流浪猫引发的思考...... 校园活动 运动会、篮球赛比赛、春节联欢、 读书交流活动...... 14 不久之后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。回忆六年的小学生活，你一定经历了许多难忘的事，遇到了很多难忘的人......请以“难忘的 ”为题写一篇作文，珍藏这段难忘的成长记忆。 要求：将题目补充完整，字数不少于400字。 作业 15 $$