9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

居安思危，思则有备，有备无患 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障， 也是我们创造和享受一切美好的前提。 导入新课 第1课时 增强安全意识 第九课 守护生命安全 2 1. 学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法 2. 生活中自觉树立规则意识和风险意识  学习目标 想一想：1.为什么要增强安全意识？ 自学指导 找一找 2.如何增强安全意识？ 请用3min快速阅读P67--69,大字部分慢读，材料部分快读。 教学目标 生活观察 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 安全标志 ◆上有老，下有小，出了事故不得了。 ◆司机一滴酒，亲人两行泪。 ◆开开心心上学去，平平安安回家来。 ◆孩子的贪玩，父母的伤痛。 ◆一个人下水，全社会担忧。 思考：阅读上面的安全标语，说说我们为什么要增强安全意识？ 安全标语 1.为什么要增强安全意识？ 知识归纳 （1）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。 （2）安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 （3）要用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对每个家庭和社会负责。 8 思考：看到这些数据，你有什么感想？ 提示：在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 严峻的现实 知识拓展 (1)发生火灾： ①拨打119火警电话 ②用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进。 ③选择最熟悉的逃生路线。 ④电器着火先切断电源。 （2）发生地震： ①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 ②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。 ③用身边的物体或者用手护住头部。 ④及时跑到户外开阔的地方。 教学目标 知识拓展 （3）发生交通事故： ①双手紧紧抓住把手，低下头。 ②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 2.如何增强安全意识？ ①我们要牢固树立安全意识。 探究与分享P68 思考：你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 我们为什么要遵守这些规则和要求？ 提示：（1）未成年人不得考取驾照、未满16周岁不得骑电动车等。 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所……对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 《中华人民共和国未成年人保护法》（节选） （2）②树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障，自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点……任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。 探究与分享P69 假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。 提示：第一个观点错误，这不是限制而是对我们的保护。 第二个观点正确。③我们要增强风险意识。我们要能察觉潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不能盲目碰触一些危险的领域。 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 众严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。 ①树安全意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ② 树立规则意识。自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能察觉潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不能盲目碰触一些危险的领域。 2.如何增强安全意识？ 知识归纳 增强安全意识 原因 如何做 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 牢固树立安全意识 增强风险意识 安全与每个人息息相关 树立规则意识 课堂小结 1. 康康所在学校每学期都积极开展消防演练和地震演练。对于学校的做法认识正确的有（ ） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于增强学生的安全意识 D．忽视了学生的在校安全 C 堂堂清 2.外卖员小李因担心送餐迟被用户差评，无视交通规则而“一路狂奔”，造成交通事故。这警示我们要（ ） A.多点理解，绝对不能发布差评 B.拒绝外卖，杜绝事故高发根源 C.遵守规则，纠正各种不当行为 D.制定规则，保护外卖员的安全 C 3.李某某赴约见网友，被骗两万元钱并被偷走手机。该案例让我们汲取的教训有（ ） ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识 ②我们要对自身行为是否安全作出恰当评估 ③要自觉遵守规则，对所有人都保持戒备 ④不因喜好盲目去做有潜在的威胁的事情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 4.居安思危，思则有备，有备无患。这句话讲的是（ ） A．树立规则意识 B．增强风险意识 C．树立安全意识 D．养成健康习惯 B 5.材料分析题 2024年7月25日，是第4个世界预防溺水日。人民网舆情数据中心、人民在线发布的《2022中国青少年防溺水大数据报告》显示，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占据95%以上。近年来，溺水事故也成为了我国青少年意外伤害致死事故的头号杀手，其中1-4岁儿童群体的溺亡率最高，将近70%的溺水意外发生在乡村。然而，目前公众对青少年儿童的溺水问题，仍然缺乏关注和认识。和疾病、灾难等社会问题相比，溺水问题仍旧很难得到足够的重视。 我们应该如何增强安全意识，守护生命安全? （1）牢固树立安全意识。（2）树立规则意识。（3）增强风险意识。 $$