内容正文:
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第3课时 Soundtime—Tickingtime
一、 听录音,选择正确的答句. (听两遍)
( )1.A.Hereyouare. B.Thankyou. C.OK.
( )2.A.Yes,please. B.Itsnice. C.Thanks.
( )3.A.No,Imnot. B.No,Idont. C.No,thankyou.
( )4.A.Imcool! B.No,thanks. C.Great!
( )5.A.Ihavegrapes. B.Three. C.Yes,Ido.
二、 判断下列每组中画线部分的发音是否相同,相同的打“”,不同的打“✕”.
( )1.horse have ( )2.orange green
( )3.help hot ( )4.who whose
( )5.that hurry ( )6.cup pen
三、 根据中文提示补全句子.
1.Lets (做一份色拉).
2.Ihave (两个芒果).
3. (多少支钢笔)doyouhave?
4.Wouldyoulike (一些香蕉)?
5.Theyre (又好看又甜).
四、 单项选择.
( )1.—Ihave redapple.
—Ihave appletoo.Butitsgreen.
A.an;an B.a;an C.an;a
( )2.—Lets afruitcake. —Great!
A.tomake B.make C.makes
( )3.—Idlikeapie,Mum. —Here are.
A.your B.they C.you
( )4.—Doyouhave oranges? —Yes.Ihaveone.
A.some B.any C.an
( )5.—Isthat toycar? —Yes,itis.
A.I B.your C.you
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五、 根据所给图片,选择相应的对话.
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
A.—Lookatourbigcake. —Hownice!
B.—Howmanybananasdoyouhave? —Ihavefive.
C.—Ihaveabanana.Whataboutyou? —Ihaveapineapple.
D.—Whattimeisit? —Itssixoclock.
六、 判断下列英文表达与所给中文情景是(T)否(F)相符.
( )1.对方问你有什么时,你可以回答:Yes,Ido.
( )2.你告诉别人你有一些芒果,对方可以说:Ihavesomemangoes.
( )3.老师邀请大家一起来做水果蛋糕,她可以说:Letsmakeafruitcake.
( )4.你想吃葡萄,可以说:Ilikegrapes.
( )5.夸赞别人买的葡萄很甜,可以说:Thegrapesaresweet.
七、 阅读对话,判断正(T)误(F).
LilyandLucyaresisters.Theyreinthefruitshop.
Lily:Look,Lucy.Whatarethose?
Lucy:Theyreapples.
Lily:Theyrered.Aretheysweet?
Shopkeeper(店主):Yes,theyare.
Lily:OK.Iwouldliketobuysome.
Lucy:Lookatthesegrapes.Someofthemarepurple,andsomeofthemare
green.Theylookdelicious(可口的).Iwouldliketobuysome.
( )1.LilyisLucysaunt.
( )2.LucyandLilyareathome.
( )3.Theapplesareredandsweet.
( )4.Thegrapesareredandsweet.
( )5.Theywouldliketobuyapplesandgrapes.
欧啦优学优练英语四年级上册
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五、E D C B F
六、
Has PineapplePizzaGrapeBiscuit Drink Cake
Lucy ☆ ☆
Lily ☆
Joe ☆
Jim ☆ ☆
MissGu ☆
第3课时 Soundtime—Tickingtime
【听力材料】
一、听录音,选择正确的答句.(听两遍)
1.Hereyouare.
2.Lookatourvegetablesalad.
3.Doyouhaveanapple?
4.Letsmakeatoycar.
5.Howmanygrapesdoyouhave?
【参考答案】
一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.B
二、1. 2.✕ 3. 4. 5.✕ 6.
三、1.makeasalad 2.twomangoes
3.Howmanypens 4.somebananas
5.niceandsweet
四、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B
五、1.D 2.C 3.B 4.A
六、1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
七、1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
第二单元综合提优
【参考答案】
一、1.any 2.us 3.mangoes 4.an;too
5.pandas
二、1.bal;have;bal;dont;Thanks
2.make;for;dol;Good
三、(一)1.friends 2.pears;mangoes;grapes
3.happy
(二)1.F 2.F 3.F 4.F 5.T
Unit3 Howmany?
第1课时 Storytime
【听力材料】
一、听录音,选出你所听到的内容.(听
两遍)
1.Theyreourstickers.
2.—Lookatmytoypandas.
—Howcute!
3.Thegirlhasfourteencats.
4.Thetoytigersarelovely.
5.—Whatselevenandeight?
—Itsnineteen.
【参考答案】
一、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B
二、1.A 2.C 3.C 4.C 5.B
三、1.eighteen 2.mangoes 3.dol;nice
4.Sure 5.cant
四、1.C 2.A 3.A 4.A 5.B
五、1.B 2.C 3.D 4.A 5.E
六、cars;are/look;Thirteen;havea;Here;
Youre;have;for
七、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A
第2课时 Funtime—Cartoontime
【听力材料】
一、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)
否(F)相符.(听两遍)
1.—HeresyourEnglishbook.
—Thankyouverymuch.