内容正文:
43%汗
2024一2025学年度第-学期
八年级数学(上册)期肿考试试题
全卷满分120分
完成时间100分钟
一、选择题(本大题满分36分,每小题3分)
在下列各题的四个备选答案中,有且只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的
宇母代号按要求用2B铅笔涂黑.
1.
“甲骨文”是中国的一种古老文字,又称“殷墟文字”,下列甲骨文中不是轴对称图形的是
2.在平面直角坐标系中,点A,一2)关于x轴对称的点B的坐标是
A.(-1,2)
B.(1,2)
C.0,0)0D.(-1,-2)
3.如图1,海文大桥位于铺前湾海域,是海南省重点交通项目“一桥六路”中的“一桥”,也是海南
省建设自由贸易区的新地标和新名片。海文大桥桥梁的斜拉钢索采用三角形的结构,这主要应用
A,三角形具有稳定性
B,两点确定一条直线
C。两点之间线段最短
D.三角形的两边之和大于第三边
图1
围2
图3
4.如图2,在△ABC和△ABD中,已知4AC=AD,则添加以下条件,能判定△4BC≌△ABD的是
A.AB=BA
B.∠CAB=∠DAB
C.ZABC=LABD
D.LC=LD
5.已知∠AOB.如图3是“作一个角等于已知角,即作∠40B=∠4OB”
的尺规作图痕迹,该
尺规作图的依据是
A.SAS
B.SSS
C.AAS
D.ASA
o
6.如图4,已知4C-CD,∠:∠E-90,4C1CD,则不正确的结论是
A,△MBC≌△CED
B.BC-ED
C.LA=LD
D.ZA+ZD-90
28179
图4
图6
7.如图5,将测三角板叠放在一息,则图中∠a的度数是
A.55
B.60
C.65
D.75°1年1
8.如图6,4C-D,BCD,下列说法正确的是
A,AB垂直平分CD
DB,CD垂直平分AB
行日
C.AB与CD互相垂直平分
D.CD平分∠ACB
9.如图1,AD是∠BMC的角平分线,DE14B于点E,DE=2,AC=5,则S的值是
A.2
B.25
C.4
D.5
图7
困8
图9
10,一个等腰三角形的两边长分别为4和10,则这个三角形的周长为
A.14
B.18
C.24
D.18或24
11.如图8,梯子AB与地面BC的夹角LABC-60°”,梯子上端靠墙,底端到墙角距离BC-3米,
则梯子的长度为
A.6米
B.7.5米
C.9米
D.10.5米
2.在合风“摩期”灾后的电力轮修重建中,为了使电线杆垂直于地面,如图9所示,工程人员的
操作方法是:从电线杆DE上一点A往地面拉两条长度相等的固定绳AB,AC,当园定点B,C
到电线杆底端E的距离相等且点日,E,C在同一直线上时,电线杆DE就垂直于BC了,工程
人员这种操作方法的依据是
A.AB=AC
B。垂线段最短
C.等腰三角形“三线合一”的性质
D.BC垂直平分DE
二、填空题(本大题满12分,每小题3分)
13.如图10,△4BC≌△CDA,∠BMC=94,LB=5,则LCMD=
图10
B D
图11
14.如果一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形的边数是
图12
15.如图1,D是△4BC的中线,若S6C=2,则Scm=
16.如图2,在长方形BCD中,AB-3cm,BC5cm,延长BC至点E使CE=2cm,接DE,
动点卫从点B出发,以每秒2m的速度沿折线BC→CD-→DA运动当点Q运动】
△ABQ和△DCE全等.
秒时,
中试以是第1果共2夏
三、解答题(本大题满分12分)
中出项帝
17.(体题满分12分,每小题6分剂
()计算:2+6+(-)-5;
(2)解不等式组
x+1>00
x+4>3x②
18.(体题满分10分剂如图13,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠B=∠E=90°,AC=DP,BF=EC,
求证:AB=DE。
图13
19.(体题满分10分)如图14,△4BC三个顶点的坐标分别为
41,),B(4,2),C3,4)
(1)请百出△4BC关于y轴的对称图形△A81C;
(2)△4B1C的面积是
5.43201
5
图14
20.(体题满分12分剂如图15,在四边形4BCD中,DIBC,AB=CD-4,BF平分LABC交AD
于点B,CE平分LBCD交AD于点E,EF=2,求4D的长.
D
图15
21,(体题满分12分)如图16,△ABC是等边三角形,点D是4C的中点,DF1BE于点E,延长
BC至点E使CB=CD.当DE=7时,求DF的长度,
图16
22.(体题满分16分)【综合与实我】
某班同学分三个小组进行“滑梯中的数学”的项目式学习活动,第一小组负责收集和整理数据;
第二小组负责分析数据并研究滑梯中蕴含的数学知识;第三小组负责汇报和交流.下面是第三
小组汇报的部分内容,请你阅读相关信息,并解决相关问题,
【收集和整理数据】
小组对某游乐场的滑梯进行调查,发现该滑梯由两是组成,滑道都是直线型,如图17,小组进
行了测量并记录如下:
滑梯中的数学
每层的高度(DH,E
11米
左边滑梯底端B到A的距离
22米
右边滑梯底端F到D的距离
11米
图17
【分析数据】
小组进行了数据分析,请你帮忙解决:
()4C=米
(2)4ABDE,ACDR(用“”、”或填空)
【建立模型】
请你帮忙解决下列问题:
()根据上述提供的信息,判断两个清梯8C和F的长度是否相等?并说明理由。
(2)试精想左右两个滑梯8C和EF所在直线的位置关系,并给以证明,