陕西省 咸阳市渭城区第二初级中学2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

试卷类型:A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(24分) 1.(2分)(1)B (2)A 评分标准:每小题1分。选项正确,各得1分。一共2分。 2.(2分)(1)敞 (2)霄 评分标准:每小题1分。错别字修改正确,各得1分。共2分。 3.(11分)(1)乡书何处达 归雁洛阳边 (2)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 (3)正是江南好风景 落花时节又逢君 (4)思君不见下渝州 (5)择其善者而从之 评分标准:(1)~(3)题上下两句全都答对,各得3分:只答对上句或下句,各得1分。计9分。(4)(5)题答 对一句,各得1分。计2分。如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。共11分。 4.(2分); 评分标准:标点符号填写正确,得2分。共2分 5.(2分)[示例]不仅.....还..... 评分标准:关联词语填写恰当,得2分。共2分 6.(2分)动词 名词 评分标准:词性填写正确,各得1分。共2分。 7.(3分)[示例一]藤野先生帮“我”添改讲义,纠正解剖图,关心“我”的解剖实习,了解中国女人裹脚,体现了 他的认真负责、热情诚恳、严谨治学、求实问理、没有民族偏见,表达了鲁迅对藤野先生的敬佩和怀念之情。 [示例二]长妈妈是一位善良、朴实、迷信、粗鲁的乡下妇人。从文中她打呼噜、她的睡姿等看出她的粗鲁,从 她讲长毛的故事中看出她的迷信,从她费尽心思买到《山海经》看出她的善良、热心、朴实,表达了鲁迅对长 妈妈的眷恋和怀念之情。 评分标准:写出《朝花夕拾》中的人物和事件,得1分;写出人物的性格特点,得1分;写出鲁迅对人物的情 感,得1分。共3分。 二、阅读(46分) (一)(9分) 8.(3分)未成年人安全绿色上网的问题日益突出,网络的负面影响受到广泛关注。 评分标准:根据文字和图表提取主要信息,意思对即可。共3分。 9.(4分)①防范未成年人沉迷网络,应有效落实中央网信办开展的专项行动和升级“青少年模式”;②从家庭 教育看,父母应以身作则,先放下手机.加强亲子沟通,用高质量的相处方式营造有爱有趣的家庭氛围:③从 校园教育看,学校应大力推荐适合青少年的课外读物、影像资料,引导学生主动过精神充盈的文化生活;④ 渭城区第二初级中学七年级语文期中考试A-答案-1(共3页) 从平台责任看,短视频应用应主动做加法,针对青少 年兴趣广泛、爱好多样的群体特点,分门别类地生产、推 荐更多优质益智内容。 评分标准:每点2分。答出两点即可。共4分。 10.(2分)C 评分标准:选项正确,得2分。共2分。 (二)(21分) 11.(4分)①“我”探明“朵朵葵花向太阳”的秘密 ②“我”种单株向日葵却长成了空壳 评分标准:每空2分。共4分。 12.(4分)①营造温暖明亮的气氛;②阳光的温暖象征着外婆对“我”的爱;③引出了下文对向日葵的描写:④ 呼应了葵花的向阳而生。 评分标准:每点2分。答出两点即可。共4分。 13.(4分)(1)(2分)[示例一]“找、理、盼”等动词准确地再现了“我”栽种向日葵的全过程,表现出“我”对于 向日葵成长和收获的渴望。 [示例二]“轻轻地、眼巴巴地”两个叠词音韵协调,生动地表现出“我”对于栽种向日葵的认真以及对向日 葵成长的渴望。 (2)(2分)引用古诗,丰富了文章的写作内容,增加文化格调,推进作者感情的丰富变化。 评分标准:(1)答出句中的词语,得1分;表达效果分析准确,得1分。计2分。(2)答出“丰富了文章的写 作内容,增加文化格调”,得1分;答出“推进作者感情的丰富变化”,得1分。计2分。共4分。 14.(4分)【链接材料】中谢道以“柳絮因风起”作喻,描绘雪花在空中飞舞的轻盈优美;文章第段写“柳絮 因风起”,并无赞美雪花之意,只是衬托葵花迎着阳光开放、追随阳光的特点,表达了对给予“我”阳光般温 暖的爱与呵护的外婆的怀念 评分标准:答出【链接材料】中“柳絮因风起”的表达意图,得2分;答出文章第段“柳絮因风起”的表达意 图,得2分。意思对即可。共4分。 15.(5分)[示例一]我认为“向阳而生的葵花”更好。“葵花”是贯穿全文的线索;“向阳而生”既表现了葵花追 随阳光的特点,象征了外婆温暖的爱与引导,也象征了童年被爱呵护的“我”。题目包含“朵朵葵花向太 阳”的意思,更有丰富的意蕴,耐人寻味 [示例二]我认为“朵朵葵花向太阳”更好。“向”字表现出葵花追随阳光的特点,表达了作者对外婆的爱。 怀念和积极向上的人生态度;“朵朵葵花”由“我”推及到其他少年,更具广泛性;语言通俗形象,朗朗上口。 评分标准:表明观点,得1分;说明理由,得4分。意思对即可。共5分。 (三)(12分) 16.(4分)(1)约定。 (2)拉。 (3)生气,恼怒。 (4)自我检查、反省。 评分标准:每小题1分。共4分。 17.(2分)A 评分标准:选项正确,得2分。共2分。 18.(4分)(1)(2分)陈太丘丢下(他)而离开,离开后友人才到 (2)(2分)有志同道合的人从远方来,不是很快乐吗? 评分标准:(1)关键词“舍去”“乃”翻译正确,各得1分。计2分。(2)关键词“自”“乐”翻译正确,各得1分。 计2分。共4分。 渭城区第二初级中学七年级语文期中考试A-答案-2(共3页) 19.(2分)①要真诚热情,不能冷若冰霜;②要守信用,不能失信于朋友:③要注重礼节,不失礼数 评分标准:每点1分,答出任意两点,意思对即可。共2分 (四)(4分) 20.(2分)描绘出寒冷、凄凉的环境特点 评分标准:答出“寒冷”,得1分;答出“凄凉”,得1分。共2分。 21.(2分)“一夜”指征人在夜晚无时无刻不在望乡,这是从时间上来说;“尽”是“全,都”的意思,写出了他们 无一例外的有着不尽的乡愁。 评分标准:对“一夜”进行赏析,得1分;对“尽”进行赏析,得1分。意思对即可。共2分。 三、作文(50分) 22.(50分)略 作文分类评分标准表 -(优) 二(良) 三(中) 等次 四(差) 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 符合题意 符合题意 基本符合题意 内容 不符合题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 (20分) 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7_0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句能表情达意 文句有表现力 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次基本清楚 层次较清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面不够整洁 卷面较整洁 卷面很不整洁 备注 作文中以下任意一项突出,可在获得的相应等次分上增加3分,但总分不得超过50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明 (1)每三个错别字扣1分,重复不计,不设上限 (2)没有写题目的,在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的,在获得的相应等次分上扣2分 (4)字数不足的,每少50字扣1分;不足20行的诗歌,每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文,在四等之内评分。 渭城区第二初级中学七年级语文期中考试A-答案-3(共3页)试卷类型：A 敬 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和 准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 杯 一、积累和运用(24分) 语文，是知识的乐园。在这里，你将会感受到无限的乐趣。班级将开展“走进语文乐园”综合 实践活动，请你参与并完成下列任务。 【欣赏四季之美】下面是小语写的一段有关四季的随笔，其中有一些小问题，请你协助他解决。 春夏秋冬四时转换，每个季节贮蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪 地吮吸着甘露。夏天最美的是夜晚，晚风轻拂，在宽散的庭院中乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁 星向大地眨着眼晴。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。 高年的云肖如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般自由 飞舞，一爱时，整个世界停止了喧闹，就连平时人迹罕至的街区也安静下来。 陶 1.请选出加点字的正确读音。（只填序号）(2分) (1)咄咄逼人(A.du6B.duo)( (2)-要(A.shàB.sd)( 2.随笔中有错别字，请改正。(2分) (1)宽敝 (2)云肖 【感悟诗文之思】经典的古诗文中往往蕴含着丰富的情感。小宛在下面这段话中引用了一些 古诗文名句，请你帮她补写。 3.王湾在《次北固山下》中借(1)“ 0 传递游子思乡情深，但家书无法抵达的悲伤；《天净沙·秋思》中的(2)“ 88 古道西风瘦马”以苍凉萧索的气氛让我们感受到马致远的孤寂 8 悲苦；杜甫在《江南逢李龟年》中用(3)“ 38 渭城区第二初级中学七年级语文期中考试A-1-(共6页) 抒发了与友人久别重逢、幸会难得的感慨：李白在《峨眉山月歌》中用(4)“夜发清溪向三峡， ”寄托对友人的依依惜别之情：孔子在《论语·述而》中用(5)“ ,其不善者而改之”告诉我们君子择善而从的修身之道。(11分) 【追求梦想之路】下面是小文在课外阅读时摘抄的有关追求梦想的语段，请你阅读并完成后面 的题目。 ①志存高远，方能登高望远肿踏实地，才能行稳致远。②实现梦想的旅途上，二者缺一不 可。③志存高远，脚踏实地，意味着 要树立远大志向， 要坚持从实际出发。 ④真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘壑，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾。⑤走在追求梦 想的路上，难免遇到挫折，我们应坚定目标，不因暂时的困难而停下前行的脚步。⑥只要志气在，人 生便有无限可能。 4.请在第①句中的方框内填上恰当的标点符号。(2分) 5.请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(2分)》 6.按照词性划分，第⑤句中加点的“坚定”和“脚步”分别是 。(2分) 【解析名著之韵】《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔 中有深长的韵味。其虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。 7.在《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物。请选择一位给你留下深刻印象 的人物，结合具体内容，分析其性格特点及鲁迅对这个人的情感。(3分) 二、阅读(46分) (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】中夹网信办部署开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动：聚焦 网上涉未成年人突出问题，拉紧违规内容整治高压线，严厉整治各类有害内容和违法犯罪行为，及 时发现处置网络欺凌行为，防止泄露未成年人隐私的欺凌视频扩散传播；守住专属平台安全底线， 对于学习类APP、儿童智能设备等，压实平台主体责任，强化应用上线、内容发布等前端管理，加强 功能安全风险评估，禁止出现各类违法不良内容，不得诱导充值消费；筑牢青少年模式保护防线，全 面升级青少年模式，在丰富分龄内容的同时，对时间和功能进行科学限定，让模式真正成为未成年 人健康上网的“保护盾”。 (选自《法治日报》，2023年6月28日，有副改) 【材料二】随着互联网的普及率越来越高，公众对未成年人安全绿色上网也越来越关注。《未 成年人网络权益保护及安全感满意度调查报告》显示，网路沉迷、接触不良信息、遭遇网络诈骗或 训城区第二初级中学七年级语文期中考试A-2-(共6页) 欺凌、被诱导过度消费、盲目追星等与未成年人上网相关的问题，受到受访者的广泛关注。 最关注未成年人上网的隔些问题 网络沉速！ 接触不良信息 网络诈瑞 个人隐私泄露 虚假信息或网格谣言 被语导大颜充值或过度消费日 网络心理使康 网给欺波 官日追星、粉姓应援日 口未成年人口成年人 (选自《中国青年报》，2023年6月29日) 【材料三】近年来，短视频应用纷纷推出“青少年模式”。然而调查发现，这一模式的使用率、满 意度均有待提高。究其原因，部分“青少年模式”密码位数过少、无需人脸识别，对于熟悉家长身份 证号和设置习惯的青少年来说，不难破解。更关键的是，部分“青少年模式”内容也相对单一，无法 满足不同年龄段青少年的观看需求。 防范青少年短视频沉迷，需要各方形成合力。在升级“青少年模式”的同时，还需加强“青少年 关怀”。从家庭教有看，父母应以身作则，先放下手机，加强亲子沟通，用一起运动、一起读书等高 质量相处方式营造有爱有趣的家庭氛围。从校园教育看，学校应大力推荐适合青少年的课外读物、 影像资料，引导学生主动过精神充盈的文化生活。从平台责任看，真正有用的“青少年模式”并不 是普通浏览模式的“简配版”。短视频应用应主动做加法，针对青少年兴趣广泛、爱好多样的群体 特点，分门别类地生产、推荐更多优质益智内容，充分满足青少年的观看需求。 (选自《人民日报》，2023年6月15日) 8.请细读[材料二】中的文字和图表，提取出其中的主要信息。(3分) 9.在班会讨论环节，同学们针对“如何防范未成年人沉迷网络”这一话题展开了激烈讨论。请 结合【材料一】和【材料三】，写下你的建议。(4分) 10.下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是( )(2分) A.中央网信办部署开展了“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。 B.随着互联网越来越普及，公众也越来越关注未成年人安全绿色上网。 C近年来，短视频应用纷纷推出“青少年模式”，而且公众对这一模式非常满意。 D.防范青少年沉迷于短视频，需要各方形成合力，加强“青少年关怀”。 训城区第二初级中学七年级语文期中考试A-3-(共6页) (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分) 向阳而生的葵花 ①夏日的早上如同刚从树上采摘下来的新鲜李子，冉冉升起的朝阳与硬朗脆爽的果子交相辉 映，给人一种整装待发的清新感。下午的太阳如同褪去了青涩的火龙果，只剩一颗丰盈多汁的红 心，让人慵懒而又倍感舒适。而黄昏的乡村又是一派迷人的景象，一垄又一垄的向日葵铺天盖地， 把金黄色的太阳光晕延仲到一眼望不到边的尽头。 ②我曾经非常幼稚地问外婆，为什么向日葵总是迎者太阳绽放笑脸？它会不会在某天像追日 的夸父一样死掉？这时的外婆总会笑我傻，说夸父逐日是由于他和太阳赛跑，耗尽能量干渴而逝， 而向日葵吸吮大地之水，采太阳的光辉蓄力，最后结出丰硕之果。 ③后来“朵朵葵花向太阳”的秘密也被我在书中尽悉：清晨，太阳升起来了，向日葵花盘下面茎 部里的植物生长素溜到背光一面去，因此，背着太阳的一面就长得稍微快一点儿，朝着太阳的一面 就长得稍微慢一点儿，这样，花盘就会被牵引着一直朝向太阳。同时我也深语了外婆不准我扒拉着 花盘一探究竟的原因，那是因为向日葵头顶的那朵大花盘由近千万朵小花组成，每一朵小花都会结 一粒籽，外婆担心我的莽撞会破坏那些微小的花朵相互授粉以及光合作用。 ④犹记有一年夏天，我不知道从哪儿找来了一粒向日葵种子，轻轻地把它掩埋在一个大花盆 里，眼巴巴地盼着两瓣月牙状的向日葵嫩苗破土而出。以后的日子里，我天天精心伺候着这株植 物，渴盼着能早日吃上自己亲手种下的向日葵果实。还没等完全成熟，我就迫不及待抠了几粒果 实，可是剥开后没有一粒有果仁。当我向外婆讨教时，外婆还像当年一样笑我傻，她说向日葵是异 花授粉的农作物，单独种一株不说，而且还“金屋藏娇”放置于阳台，蜜蜂都会疑惑不解，为哈你只 种一株向日葵？所以没有经过授粉的向日葵最终长成空壳也就不足为奇了。 ⑤如今又到了“青青园中葵，朝露待日晞”的夏季，我不禁缅怀起有向日葵相伴的童年时光。 那时的外婆就是我心底里的“小太阳”，我则像是一枚小小的向日葵，一路撒着欢儿地去追随她忙 碌的步伐。可惜的是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，如今外婆已然驾鹤西去，仿若一起带走的 还有她对我的叮%，每每念及时，心海里便激情澎湃。眼前的向日葵一排排、一株株盛放，一朵花就 是一粒瓜籽的灵魂，脑海里蓦然想起“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的那些陈年旧事，难以言 说的伤感顿时散落了一地… ⑥如果时光允许，我情愿做回那个被外婆宠爱的单纯少年，一如既往地站在灶台旁观察她炒葵 花籽时喜笑颜开的神情，只见她手执锅铲在一口大锅里翻来覆去，“翻手为云，覆手为雨”，直至把 我的衣兜装成鼓鼓状，直至我心满意足一溜烟跑开，直至我找到院子里的小伙伴们把荷包里的幸福 秘密尽情地分享出去。 (有删改) 渭城区第二初级中学七年级语文期中考试A-4-(共6页) 11.请以“我”为叙述对象，梳理文章内容。(4分) “我”问外婆“朵朵葵花向太阳”的原因→① →② 一→“我”忆念外婆炒葵花籽等往事 12.作者为什么在第①段描写早上、下午、黄昏的阳光？(4分) 13.请结合语境，按要求完成下面的题目。(4分) (1)犹记有一年夏天，我不知道从哪儿找来了一粒向日葵种子，轻轻地把它掩埋在一个大花盆 里，眼巴巴地盼着两瓣月牙状的向日葵圾苗破土而出。（从词语运用的角度赏析句子）(2分) (2)如今又到了“青青园中葵，朝露待日晞”的夏季，我不禁缅怀起有向日葵相伴的童年时光。 (这句话引用古诗有什么好处？)(2分) 14.文章第⑤段写“脑海里著然想起·更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾'的那些陈年旧事”，此 处的“柳絮因风起”与链接材料中“柳絮因风起”的表达意图有什么不同？(4分) 【链接材料】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” (节选自《脉雪》) 15.小华觉得文章以“朵朵葵花向太阳”为题目更好，而小文认为“向阳而生的葵花”更好。你 认为哪个题目更好？请说说你的理由。(5分) (三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元 方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子写父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门 不顾。 (选自《陈太丘与友期行》) 【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” (《学而》)》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) (节选自《<论语>十二章》) 渭城区第二初级中学七年级语文期中考试A-5-(共6页) 16.解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)陈太丘与友期行( ) (2)下车引之 ( (3)人不知而不愠( ) (4)吾日三省吾身( 17.下列句子中加点的“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是( )(2分) A.相委而去 B.与朋友交而不信乎 C.为人谋而不忠乎 D学而不思则罔 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)太丘舍去，去后乃至。(2分) (2)有朋自远方来，不亦乐乎？(2分) 19.读了【甲】【乙】两文，你认为在与朋友交往的过程中应该怎么做？(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分) 等 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 哦 20.诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻形象地描绘出边塞怎样的环境特点？(2分) 0 21.请对“一夜”和“尽”进行赏析。(2分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 回忆自己成长的经历，生活中一定有很多瞬间令你终生难忘：遇到难题，老师的眼神给了你鼓 励，那一除间，你找到了自信；看到妈妈做家务劳累的背影，那一瞬间你流下了眼泪。某个醉间，记 录着你的酸甜苦辣，诉说着你的成长故事。 请以“那一瞬间，我 ”为题，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整；②文体自选：③不要套作，不得抄袭：④600字左右：⑤不得透露真 实的地名、校名、人名等相关信息。 熔 渭城区第二初级中学七年级语文期中考试A-6-(共6页)