内容正文:
麻 雀
统编版教材小学语文四年级上册第五单元
学习卢德铭 做最好自己
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1
1、了解故事的起因、经过、结果;
2、学习把握文章的主要内容。
单元语文要素
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2
快速默读课文,说说俄国作家屠格涅夫写的《麻雀》这篇课文中出现了哪些角色?
阅读提示1
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3
这些角色之间发生了一件什么事?请你把文中描写它们的句子勾画下来。
阅读提示2
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4
同学们,俄国作家屠格涅夫写的《麻雀》这篇课文中出现了哪些角色?
猎狗
老麻雀
小麻雀
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5
这是一只怎样的小麻雀?
我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀( )站在地上,( )拍打着小翅膀。它嘴角( ),头上长着( ),分明是( )不久从巢里掉下来的。
呆呆地
无可奈何地
嫩黄
绒毛
刚出生
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6
猎狗发现小麻雀后,是怎样做的?
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
慢慢地
嗅了嗅
张开大嘴
锋利的
在这千钧一发的危急关头,又发生了什么?
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7
突然,一只老麻雀从树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地叫着。
像一块石头似的
扎煞起全身的羽毛
绝望地叫着
读一读
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8
⑴“像一块石头似的”说明了什么?
像一块石头似的
⑵“扎煞起全身的羽毛”是怎样的情景?
⑶“绝望”的老麻雀为什么还要不停地尖叫?
⑷ 你从中体会到了什么?
扎煞起全身的羽毛
绝望地叫着
想一想
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9
可是因为紧张,
她浑身发抖,
发出嘶哑的声音。
她呆立着不动,
准备着一场搏斗。
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10
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
“一种强大的力量”指的是什么力量?
伟大的母爱
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11
起因:猎狗攻击小麻雀经过:老麻雀拯救幼儿结果:猎狗退缩,小麻雀得救
情节梳理
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12
猎 狗:机警与贪婪
小麻雀:弱小与无助
老麻雀:惊恐与无畏
课堂小结
老麻雀:
奋不顾身、不惜牺牲自己生命
伟大的母爱
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13
“是的,请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟儿,对它的爱的激情,我是怀着虔敬之情的。我想,爱比死,比死的恐惧更强大——只有它,只有爱,才维系着生命,并使它充满活力。”
——屠格涅夫
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14
说一说:通过这节课的学习,同学们有哪些收获呢?
课堂总结
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15
母爱如海,深邃而广阔,包容着所有的悲喜。
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16
快乐学习,快乐成长!
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