内容正文:
第3课时 切线的性质
学习目标
1.理解并掌握圆的切线的性质定理.(重点)
2.能运用圆的切线的性质定理解决问题.(难点)
1. 判定切线的方法有哪些?
直线l
与圆有唯一公共点
与圆心的距离等于圆的半径
经过半径外端且垂直这条半径
l是圆的切线
2. 常用的添辅助线方法?
⑴直线与圆的公共点已知时,作出过公共点的半径,再证半径垂直于该直线。
(有交点,连半径,证垂直)
⑵直线与圆的公共点不确定时,过圆心作直线的垂线段,再证明这条垂线段等于圆的半径。(无交点,作垂直,证半径)
l是圆的切线
l是圆的切线
A 、经过圆上的一点;
B、 垂直于过这点的半径
O
B
A
C
O
A
B
C
E
D
知识回顾
问题导学
问题:如图,如果直线是的切线,点 为切点,那么与 垂直吗?
证明:与 垂直.
反证法:(1)假设_____________,过点作 ,垂足为 ;
与不垂直
(2)根据垂线段最短,有,即圆心到直线 的距离小于
的半径,因此,与 相交.这与__________________相矛盾;
(3)所以假设不成立,故与 垂直.
直线是的切线
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切线的性质:
圆的切线______于过切点的半径.
几何语言: 直线是的切线, 是切点,
_______.
垂直
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1.如上图,是的切线,切点为,半径, ,
则____ , ___.
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2.(2023·中山期末)如图,为 的直径,是的切线,切点为,连接 .若
,则 的度数为( )
A
A. B. C. D.
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3.如图,AB是⊙O的直径,∠CDB=22°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E=________°.
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4.如图,在平面直角坐标系中,以M(2,3)为圆心,AB为直径的圆与
x轴相切,与y轴交于A,C两点,则AC的长为________.
5.如图,在中,,以为直径的 与交于点
过点作的切线交 的延长线于点,交于点 .
(1)求证: ;
(2)已知,,则 的半径为____.
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证明:连接 ,
是 的切线,
.
, .
, .
,
.
.
遇切点,连半径,得垂直
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9.如图,是的直径,是的弦,过点的切线交 的延
长线于点,于点,且 .
(1)求证: ;
(2)若,则 的长为___.
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证明:连接, ,
是 的直径,
.
是 的切线,
.
,
.
.
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.
,
.
是等边三角形.
.
.
又 ,
.
6.如图,在Rt△OAB中,∠AOB=90°,OA=8,AB=10,⊙O的半径为4,点P是AB上的一动点,过点P作⊙O的一条切线PQ,切点为Q,则PQ的最小值为________.
切线的
性质
有1个公共点
d=r
性质定理
圆的切线垂直于经过切点的半径
有切线时常用辅助线
添加方法: 见切线,连切点,得垂直.
课堂小结
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