第十六章 生命起源和生物进化【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练（江苏专用，苏教版）

第十六章 生命起源和生物进化（培优卷） （考试时间：50分钟 满分：100分 ） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共25小题，共50分） 1．如果我们能够穿越时光隧道去到40亿年前的地球，我们会发现原始大气中不含的气体是（　　） A．甲烷 B．氧气 C．氨气 D．氢气 2．科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了（　　） A．原始生命 B．无机小分子 C．有机小分子 D．无机大分子 3．由米勒实验可知，在原始地球上由氨等物质合成氨基酸的场所是（　　） A．原始大气 B．原始陆地 C．原始海洋 D．原始火山 4．如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，描述正确的是（　　） A．该实验装置说明原始生命起源过程中需要闪电提供能量 B．装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气 C．实验后可检验到装置B内含有氨基酸等有机大分子物质 D．该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气 5．目前地球上千姿百态的植物、动物、微生物都是从无到有，由古代的生物进化而来的。下列有关生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（　　） A．原始生命起源于原始大气 B．“始祖鸟”化石是鸟类进化为哺乳类的典型证据 C．化石为生物进化提供了直接的证据 D．越古老地层中成为化石的生物结构越复杂 6．研究人类起源最直接、最有力的证据是（　　） A．化石 B．染色体 C．血型 D．资料记载和逻辑推理 7．如图进化树表示几种生物的进化过程示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．图中A、B、C、D四种生物的共同祖先是F B．与B生物亲缘关系最近的生物是A C．在地层中出现最早的生物是F D．与C生物亲缘关系最近的生物是E 8．某校实验小组探究四种动物的走迷宫绕道取食，得到如下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（　　） 动物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的尝试与错误次数 75 158 32 6 A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁 C．丁→丙→乙→甲 D．甲→丁→丙→乙 9．从生物进化论的观点看，下列叙述错误的是（　　） A．生物进化由低等到高等 B．人类由现代类人猿进化而来 C．生物进化由水生到陆生 D．人类进化是自然选择的结果 10．下列关于生物进化的叙述，不正确的是（　　） A．生物进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由单细胞到多细胞 B．生物进化最重要的证据是化石 C．研究生物进化最常用的方法是比较法 D．生物进化的主要原因是人工选择 11．自然界中生物进化的主要原因是（　　） A．自然选择 B．天敌的影响 C．水分的影响 D．温度的改变 12．在以下生物的特点中，是人工选择结果的是（　　） A．蛋鸡每年下蛋200多枚 B．一条雌蛔虫每天产卵20多万粒 C．长颈鹿颈长，腿长 D．鸵鸟有一对退化的翅膀 13．人们栽培的菊花有很多品种，不同品种的菊花在颜色、形态等方面都有差别，造成这些差别的主要原因是（　　） A．自然选择 B．随机选择 C．偶然选择 D．人工选择 14．家养动物与同种野生动物相比，会有很大的变异是由于（　　） A．家养动物营养好 B．家养动物受到了人的训练 C．人工选择导致的 D．家养动物数量少 15．达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。下列叙述不符合该学说的是（　　） A．生物一般都具有很强的生殖能力 B．生物会为争夺食物和生活空间而进行生存斗争 C．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 D．在生存斗争中被淘汰的一定是体型小的个体 16．在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫。据达尔文提出的自然选择学说，下列解释错误的是（　　） A．在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力 B．昆虫间为获取足够食物和空间而进行生存斗争 C．海岛上昆虫产生的变异一定都有利于适应环境 D．无翅和残翅的昆虫不易被风吹到海里而生存下来 17．与人类亲缘关系最近的哺乳动物是（　　） A．金丝猴 B．大熊猫 C．猕猴 D．黑猩猩 18．以下是几种生物与人的细胞色素c中氨基酸的差别对比表．相关叙述不正确的是（　　） 生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇 金枪鱼 小麦 酵母菌 氨基酸差别（个） 0 1 11 13 14 21 35 44 A．通过比较细胞色素c的差异，可以推断各种生物之间的亲缘关系的远近 B．表格中与人类亲缘关系最近的动物是黑猩猩，亲缘关系最远的动物是金枪鱼 C．细胞色素c是一种蛋白质，其上储存有遗传物质 D．这种研究生物进化的方法是﹣﹣﹣比较法 19．下列动物中不属于现代类人猿的是（　　） A．黑猩猩 B．长臂猿 C．大猩猩 D．大狗熊 20．人和猿分界的重要标志是（　　） A．能否用火 B．能否直立行走 C．能否制造工具 D．脑容量是否1000mL以上 21．“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所著《贺新郎•读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（　　） A．直立行走 B．制造工具 C．学会用火 D．产生语言 22．类人猿与人类分界的一个重要标志是（　　） A．能否学会人工取火 B．能否使用天然工具 C．是否直立行走 D．能否制造简单工具 23．最早原始人类化石发现于（　　） A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．澳洲 24．七年级的小李同学在学习完人的由来后，制出了一份人类起源手抄报，手抄报中关于人类进化历程的介绍，不正确的是（　　） A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 B．古人类用火烤熟食物，改善了身体的营养，促进了脑的发育 C．学会使用和制造工具是从猿到人的标志性改变 D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接的关系 25．在北极的一个山脉中，一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是（　　） A．两种狼都有适应环境的有利变异 B．狼与鹿在进化过程中相互选择 C．自然选择是通过生存斗争实现的 D．食物不同导致狼产生不同变异 2． 解答题（共5小题，共50分） 26．（11分）在研究生命起源的化学进化过程中，各国学者纷纷对生命起源的各个阶段进行了深入的探索。图一是美国学者米勒等人根据原始地球环境设计出的一个模拟实验装置，图二是中国一些科学家共同合成结晶牛胰岛素的某实验过程图片。请据图回答下列问题： （1）图一中装置A中的气体相当于原始地球的 　 　，其与现在的大气成分相比，主要区别是其不含 　 　。装置B处正负极接通后进行火花放电是模拟自然界中的 　 　现象。 （2）装置D处的液体相当于原始地球的 　 　。（2分） （3）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，　 　阶段是完全可能的（请选填下列字母代号）。（2分） A．从无机物形成有机小分子物质 B．从有机小分子物质形成有机大分子物质 C．从有机大分子物质到独立的体系 D．从独立的体系进化成原始生命 （4）1965年中国的一些科学家用氨基酸合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，1981年又人工合成了组成生命的另一种重要物质核酸。这些研究成果为生命起源的化学进化学说的 　 　阶段提供了有力证据。（2分） （5）原始生命诞生的标志是 　 　（请选填下列字母代号）。（2分） A．能借助氧气进行呼吸 B．能实现原始的新陈代谢和个体增殖 C．能进行简单的光合作用 D．能自主的四处运动 27．（7分）如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题： （1）图[1]所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为 　 　，这些差异是可 　 　的。 （2）图[2]所示的现象叫做 　 　；此过程会由于 　 　而愈加激烈。 （3）用简单语言描述图[3]所示的现象 　 　。（2分） （4）自然选择是通过 　 　实现的。 28．（11分）在1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。森林古猿的一支进化成现代类人猿，以树栖生活为主；另一支却由于环境的改变慢慢地进化成人类。可见人类和现代类人猿的关系最近，是近亲。图1为人类进化历程图，图2是人类与现代类人猿黑猩猩的结构特征比较图。请据图回答问题。 （1）将图1中人类进化各阶段按正确的顺序排列：　 （填序号）。（2分） （2）从图1所示的人类进化的历程中可知：[　 　]　 　是人类的祖先，在此阶段之前，自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是 　。 （3）人猿分界的标志是 　 　。（2分） （4）图2中表示人的结构的是 　 　（填字母）。 （5）由图2可以看出，黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的 　 　更大，黑猩猩的颌骨更突出。 （6）现代类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，有喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为，这说明：　 　。（2分） 29．（9分）图一为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，图二是生命起源化学进化过程的示意图，①②③④代表生命起源的不同阶段，请据图填空： （1）图一米勒实验装置中的A里的气体相当于 　 　，与现在大气成分的主要区别是不含 　，B装置的液体检测出了 　 　等物质。 （2）在生命起源的第①阶段中所利用的自然条件是高温、雷电，该条件为反应提供了 　 　。 （3）图二中有机大分子物质生成的场所是 　 　。 （4）米勒的实验证明了 　 　。（2分） （5）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图二生命起源的 　 　阶段。（填序号）（2分） 30．（12分）生物小组在做探究“模拟保护色的形成过程”的实验时，准备了一块面积为0.8米×0.8米的彩色布和红、黄、绿、白、蓝、粉小纸片各若干张。同学们在“模拟保护色的形成过程”的实验中，得到了如表的数据，请你分析表中的数据并回答问题（假设每个幸存者繁殖2个后代）。 红 黄 绿 白 蓝 粉 第一代 开始时数目 17 17 17 17 17 17 幸存者数目 7 4 4 3 4 3 第二代 开始时数目 21 12 12 9 12 9 幸存者数目 12 0 6 3 1 3 第三代 开始时数目 36 0 18 9 3 9 幸存者数目 17 0 3 2 0 3 第四代 开始时数目 51 0 9 6 0 9 幸存者数目 22 0 1 1 0 1 第五代 开始时数目 66 0 3 3 0 3 幸存者数目 25 0 0 0 0 0 （1）实验过程中，彩色布模拟的是 　 　，小纸片模拟的是 　 　。（4分） （2）根据所记录的数据，实验所用的彩色布应该是 　 　色的。（2分） （3）同学们“捕捉”的“猎物”大部分与背景颜色不同，这说明 　。（2分） A.同学们不喜欢背景颜色 B.同学们不愿意“捕捉”与背景颜色相同的“猎物” C.同学们不能“捕捉”到与背景颜色相同的“猎物” D.“猎物”颜色与背景颜色一致，成了保护色 （4）由实验数据可得出，小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差 　 　，就越容易被发现并选出；反之，就越容易保存下来。（2分） （5）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是 　 　的结果。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十六章 生命起源和生物进化（培优卷） （考试时间：50分钟 满分：100分 ） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共25小题，共50分） 1．如果我们能够穿越时光隧道去到40亿年前的地球，我们会发现原始大气中不含的气体是（　　） A．甲烷 B．氧气 C．氨气 D．氢气 【答案】B 【分析】原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面： （1）物质条件——原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气。 （2）能量条件﹣﹣原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量。 （3）一定的环境场所条件﹣﹣原始海洋，是原始生命诞生的摇篮。 【解答】解：原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气。 故选：B。 2．科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了（　　） A．原始生命 B．无机小分子 C．有机小分子 D．无机大分子 【答案】C 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。 故选：C。 3．由米勒实验可知，在原始地球上由氨等物质合成氨基酸的场所是（　　） A．原始大气 B．原始陆地 C．原始海洋 D．原始火山 【答案】A 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。 【解答】解：原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂的化学过程，逐渐演变为原始的生命，这就是化学起源学说。生命起源的化学进化过程分为四个阶段，如图所示． 其中，第①阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段（或由氨等物质合成氨基酸）是在原始大气中完成的，后三个阶段都是在原始海洋中进行的。 故选：A。 4．如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，描述正确的是（　　） A．该实验装置说明原始生命起源过程中需要闪电提供能量 B．装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气 C．实验后可检验到装置B内含有氨基酸等有机大分子物质 D．该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气 【答案】A 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。 【解答】解：A、地球上最初生命起源的基本条件是高温、宇宙射线、紫外线、闪电、为原始大气发生化学反应提供能量，A正确。 B、A装置中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。B错误。 C、B处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，C错误。 D、该模拟实验只能说明原始大气中能形成有机小分子物质，D错误。 故选：A。 5．目前地球上千姿百态的植物、动物、微生物都是从无到有，由古代的生物进化而来的。下列有关生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（　　） A．原始生命起源于原始大气 B．“始祖鸟”化石是鸟类进化为哺乳类的典型证据 C．化石为生物进化提供了直接的证据 D．越古老地层中成为化石的生物结构越复杂 【答案】C 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【解答】解：A、原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋，A错误。 B、始祖鸟既具有鸟类的特征，还具有爬行动物的特征，因此“始祖鸟”化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据，不是鸟类进化成哺乳类的典型证据，B错误。 C、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。化石是生物进化最直接和最有力的证据，C正确。 D、越古老地层中成为化石的生物结构越简单，D错误。 故选：C。 6．研究人类起源最直接、最有力的证据是（　　） A．化石 B．染色体 C．血型 D．资料记载和逻辑推理 【答案】A 【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的． 【解答】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此研究人类起源和发展的主要证据是生物化石。 故选：A。 7．如图进化树表示几种生物的进化过程示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．图中A、B、C、D四种生物的共同祖先是F B．与B生物亲缘关系最近的生物是A C．在地层中出现最早的生物是F D．与C生物亲缘关系最近的生物是E 【答案】D 【分析】（1）进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B，F→E→D→C；故F既是它们的祖先又是在地层中出现最早的生物。 （2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 【解答】解：A、进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B；F→E→D→C，因此A、B、C、D四种生物的共同祖先是F，A正确。 B、从图中得出F→E→A→B，因此与B生物亲缘关系最近的生物是A，B正确。 C、从图中得出F最古老，应出现最早，C正确。 D、从图中得出F→E→D→C，因此与生物C亲缘关系最近的生物是D，D错误。 故选：D。 8．某校实验小组探究四种动物的走迷宫绕道取食，得到如下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（　　） 动物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的尝试与错误次数 75 158 32 6 A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁 C．丁→丙→乙→甲 D．甲→丁→丙→乙 【答案】B 【分析】1、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少是解题的关键。 2、动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。 【解答】解：不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。 故选：B。 9．从生物进化论的观点看，下列叙述错误的是（　　） A．生物进化由低等到高等 B．人类由现代类人猿进化而来 C．生物进化由水生到陆生 D．人类进化是自然选择的结果 【答案】B 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【解答】解：AC、由低等到高等、由水生到陆生，由简单到复杂，都属于生物进化的趋势，AC正确。 B、人类和现代类人猿共同的祖先是森林古猿，B错误。 D、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性，人类进化是自然选择的结果，D正确。 故选：B。 10．下列关于生物进化的叙述，不正确的是（　　） A．生物进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由单细胞到多细胞 B．生物进化最重要的证据是化石 C．研究生物进化最常用的方法是比较法 D．生物进化的主要原因是人工选择 【答案】D 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。根据生物进化的趋势和生物进化历程分析作答。 【解答】解：A、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，由单细胞到多细胞。A正确 B、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。B正确 C、比较法是研究生物进化的常用方法，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C正确 D、自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。D错误 故选：D。 11．自然界中生物进化的主要原因是（　　） A．自然选择 B．天敌的影响 C．水分的影响 D．温度的改变 【答案】A 【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程． 【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。 故选：A。 12．在以下生物的特点中，是人工选择结果的是（　　） A．蛋鸡每年下蛋200多枚 B．一条雌蛔虫每天产卵20多万粒 C．长颈鹿颈长，腿长 D．鸵鸟有一对退化的翅膀 【答案】A 【分析】此题考查的知识点是自然选择与人工选择的主要区别，解答时靠可以从自然选择与人工选择的概念方面来切入． 【解答】解：人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种。如鸡的品种不同人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。 A、鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的环境条件下，产生了许多变异个体，并能遗传下去。人们根据各自的爱好和需求通过人工选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择，经过若干年的选择、淘汰、培育，使所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种。因此，蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果。故符合题意； B、蛔虫寄生在小肠内，成活率较低，一条雌蛔虫每天产卵20多万粒，是蛔虫为了提高后代的成活率，是对寄生生活的一种适应，是长期自然选择的结果。故不符合题意。 C、生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此长颈鹿的颈长、腿长的形成就是长期自然选择的结果。故不符合题意； D、由于沙漠上风很大，不利于飞翔，导致鸵鸟有一对退化的翅膀，是鸵鸟长期适应沙漠环境的结果，如果它们不能适应环境的话，就已经被自然界所淘汰了。因此，鸵鸟有一对退化的翅膀是长期自然选择的结果。故不符合题意。 故选：A。 13．人们栽培的菊花有很多品种，不同品种的菊花在颜色、形态等方面都有差别，造成这些差别的主要原因是（　　） A．自然选择 B．随机选择 C．偶然选择 D．人工选择 【答案】D 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。 【解答】解：人们栽培的菊花有很多品种，根据个人的喜好培育出了不同品种的菊花，这属于人工选择，D符合题意。 故选：D。 14．家养动物与同种野生动物相比，会有很大的变异是由于（　　） A．家养动物营养好 B．家养动物受到了人的训练 C．人工选择导致的 D．家养动物数量少 【答案】C 【分析】在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程，叫做人工选择。 【解答】解：人们利用生物的变异特性，通过人工方法不断地培育随需要的个体，淘汰不需要的个体，以改良生物的性状，培育优良品质。所以家养动物与同种野生动物相比，会有很大的变异是由于人工选择导致的。C正确。 故选：C。 15．达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。下列叙述不符合该学说的是（　　） A．生物一般都具有很强的生殖能力 B．生物会为争夺食物和生活空间而进行生存斗争 C．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 D．在生存斗争中被淘汰的一定是体型小的个体 【答案】D 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【解答】解：达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。因此在生存斗争中被淘汰的一定是体型小的个体的说法不正确，即D错误。 故选：D。 16．在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫。据达尔文提出的自然选择学说，下列解释错误的是（　　） A．在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力 B．昆虫间为获取足够食物和空间而进行生存斗争 C．海岛上昆虫产生的变异一定都有利于适应环境 D．无翅和残翅的昆虫不易被风吹到海里而生存下来 【答案】C 【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 【解答】解：A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A正确。 B、生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争，B正确。 C、生物的变异是随机产生的，因此海岛上昆虫产生的变异不一定都有利于适应环境，C错误。 D、无翅和残翅的昆虫不易被风吹到海里而生存下来，即适者生存，D正确。 故选：C。 17．与人类亲缘关系最近的哺乳动物是（　　） A．金丝猴 B．大熊猫 C．猕猴 D．黑猩猩 【答案】D 【分析】此题考查的知识点是人类与类人猿的亲缘关系．解答时可以从人类与类人猿的月经期、孕期、染色体的数目寿命、血型方面来切入． 【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩。黑猩猩和人类在DNA、大脑、内脏器官的大小，面部的形状和功能上都很相似，黑猩猩染色体数目与人类相近是24对，血清免疫实验记录与人类最接近97%、人类100%，因此，黑猩猩与人类有着最近的亲缘关系。 故选：D。 18．以下是几种生物与人的细胞色素c中氨基酸的差别对比表．相关叙述不正确的是（　　） 生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇 金枪鱼 小麦 酵母菌 氨基酸差别（个） 0 1 11 13 14 21 35 44 A．通过比较细胞色素c的差异，可以推断各种生物之间的亲缘关系的远近 B．表格中与人类亲缘关系最近的动物是黑猩猩，亲缘关系最远的动物是金枪鱼 C．细胞色素c是一种蛋白质，其上储存有遗传物质 D．这种研究生物进化的方法是﹣﹣﹣比较法 【答案】C 【分析】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素c的氨基酸组成差异越小． 【解答】解；A生物细胞色素c的氨基酸组成的比较，是在分子水平上进行分析比较，揭示生物进化的现象和本质，为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据，A正确； B、通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素c的氨基酸差异数最小是0，因此二者的亲缘关系最近；人类与金枪鱼的细胞色素c的氨基酸差异数是21，因此与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼，B正确； C、细胞色素c是一种蛋白质，不含有遗传信息，C错误； D、通过比较人与不同生物的细胞色素c，得出这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较法，D正确。 故选：C。 19．下列动物中不属于现代类人猿的是（　　） A．黑猩猩 B．长臂猿 C．大猩猩 D．大狗熊 【答案】D 【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。 【解答】解：常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。大狗熊不属于类人猿，D符合题意。 故选：D。 20．人和猿分界的重要标志是（　　） A．能否用火 B．能否直立行走 C．能否制造工具 D．脑容量是否1000mL以上 【答案】B 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→火的使用→大脑进一步发达→语言的产生。直立行走是进化发展的基础。 【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→火的使用→大脑进一步发达→语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具、制造工具的基础。因此，直立行走是人猿分界的重要标志。 故选：B。 21．“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所著《贺新郎•读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（　　） A．直立行走 B．制造工具 C．学会用火 D．产生语言 【答案】A 【分析】人类的进化主要分五个阶段：南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代人。 【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，因此直立行走是人猿分界的重要标志，故A符合题意。 故选：A。 22．类人猿与人类分界的一个重要标志是（　　） A．能否学会人工取火 B．能否使用天然工具 C．是否直立行走 D．能否制造简单工具 【答案】C 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，直立行走是人猿分界的重要标准。 故选：C。 23．最早原始人类化石发现于（　　） A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．澳洲 【答案】B 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生，直立行走是进化发展的基础。 【解答】解：到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一。但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现。可以说非洲是人类的发源地，可见B符合题意。 故选：B。 24．七年级的小李同学在学习完人的由来后，制出了一份人类起源手抄报，手抄报中关于人类进化历程的介绍，不正确的是（　　） A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 B．古人类用火烤熟食物，改善了身体的营养，促进了脑的发育 C．学会使用和制造工具是从猿到人的标志性改变 D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接的关系 【答案】C 【分析】（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。 （2）用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。 （3）人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【解答】解：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确； B、古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能。又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作，B正确； C、人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走，C错误； D、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类，因此森林消失与森林古猿向直立行走方向发展有直接关系，D正确。 故选：C。 25．在北极的一个山脉中，一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是（　　） A．两种狼都有适应环境的有利变异 B．狼与鹿在进化过程中相互选择 C．自然选择是通过生存斗争实现的 D．食物不同导致狼产生不同变异 【答案】D 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 【解答】解：A、由题干“在北极的一个山脉中，一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群”可知，两种狼都能适应环境，是有利的变异。A正确。 B、狼的的体重较轻，四肢发达且灵活，才能抓到鹿，而鹿四肢发达而灵活，跑得快才能，才能不被狼抓到，因此，自然界中的狼和鹿，是狼与鹿在进化过程中相互选择的结果。B正确。 C、在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，这就是自然选择。因此，自然选择是通过生存斗争实现的。C正确。 D、变异是不定向的，普遍存在的，因此，狼产生变异不是食物不同导致的。D错误。 故选：D。 2． 解答题（共5小题，共50分） 26．（11分）在研究生命起源的化学进化过程中，各国学者纷纷对生命起源的各个阶段进行了深入的探索。图一是美国学者米勒等人根据原始地球环境设计出的一个模拟实验装置，图二是中国一些科学家共同合成结晶牛胰岛素的某实验过程图片。请据图回答下列问题： （1）图一中装置A中的气体相当于原始地球的 　原始大气　，其与现在的大气成分相比，主要区别是其不含 　氧气　。装置B处正负极接通后进行火花放电是模拟自然界中的 　闪电　现象。 （2）装置D处的液体相当于原始地球的 　原始海洋　。（2分） （3）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，　A　阶段是完全可能的（请选填下列字母代号）。（2分） A．从无机物形成有机小分子物质 B．从有机小分子物质形成有机大分子物质 C．从有机大分子物质到独立的体系 D．从独立的体系进化成原始生命 （4）1965年中国的一些科学家用氨基酸合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，1981年又人工合成了组成生命的另一种重要物质核酸。这些研究成果为生命起源的化学进化学说的 　有机小分子物质合成有机大分子物质　阶段提供了有力证据。（2分） （5）原始生命诞生的标志是 　B　（请选填下列字母代号）。（2分） A．能借助氧气进行呼吸 B．能实现原始的新陈代谢和个体增殖 C．能进行简单的光合作用 D．能自主的四处运动 【答案】（1）原始大气；氧气；闪电 （2）原始海洋 （3）A （4）有机小分子物质合成有机大分子物质 （5）B 【分析】（1）化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气氨气甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。 （2）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的，化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。 【解答】解：（1）原始大气有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气，沸水主要是为了产生水蒸气，装置B处正负极接通后进行火花放电是模拟自然界中的闪电，这主要是为该实验提供能量。 （2）冷凝器让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，模拟降雨过程，因此装置D处的液体相当于原始地球的原始海洋。 （3）这一实验装置是美国学者米勒设计的，此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A符合题意。 （4）1965年，我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛索，1981年我国科学工作者又人工合成了组成生命的另一种重要物质核酸。结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。 （5） 在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等，这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系，一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，B符合题意。 27．（7分）如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题： （1）图[1]所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为 　变异　，这些差异是可 　遗传　的。 （2）图[2]所示的现象叫做 　生存竞争　；此过程会由于 　过度繁殖　而愈加激烈。 （3）用简单语言描述图[3]所示的现象 　适者生存，不适者淘汰　。（2分） （4）自然选择是通过 　生存斗争　实现的。 【答案】（1）变异；遗传； （2）生存竞争；过度繁殖； （3）适者生存，不适者淘汰； （4）生存斗争。 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。长颈鹿长颈的形成原因，在进化论研究史上曾经是人们争论的焦点，达尔文用自然选择的学说对此作出了正确的解释。 【解答】解：（1）从图1中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异。 （2）（3）同种或异种生物个体相互竞争，来维持个体生存和种族繁衍的自然现象叫生存竞争，从图2中可以看出，环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中，起到了选择作用，在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；任何一种生物的繁殖能力都很强，在不太长的时间内能产生大量的后代表现为过度繁殖，四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰。经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了，而颈和前肢长的个体由于过度繁殖会愈加激烈。 （4）自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，自然选择通过生存竞争实现的。 28．（11分）在1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。森林古猿的一支进化成现代类人猿，以树栖生活为主；另一支却由于环境的改变慢慢地进化成人类。可见人类和现代类人猿的关系最近，是近亲。图1为人类进化历程图，图2是人类与现代类人猿黑猩猩的结构特征比较图。请据图回答问题。 （1）将图1中人类进化各阶段按正确的顺序排列：　④②①③⑥⑤　（填序号）。（2分） （2）从图1所示的人类进化的历程中可知：[　④　]　森林古猿　是人类的祖先，在此阶段之前，自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是 　森林大量消失　。 （3）人猿分界的标志是 　直立行走　。（2分） （4）图2中表示人的结构的是 　B　（填字母）。 （5）由图2可以看出，黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的 　脑容量　更大，黑猩猩的颌骨更突出。 （6）现代类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，有喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为，这说明：　人类与现代类人猿有较近的亲缘关系　。（2分） 【答案】（1）④②①③⑥⑤。 （2）④森林古猿；森林大量消失。 （3）直立行走。 （4）B。 （5）脑容量。 （6）人类与现代类人猿有较近的亲缘关系。 【分析】1、图1是人类的进化过程。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。 2、图2是人类进化过程中，手和头骨以及上臂的演化过程。 【解答】解：（1）人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人，图中④是南方古猿，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人开始能直立行走，解放前肢，能制造简单的工具（石器）；②直立人也就是所谓的晚期猿人，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；智人能制造石器和骨器，靠狩猎、捕鱼生活，不仅会使用火，还能人工取火，因此，在人类进化的过程中，直立人是人类进化最关键的一个阶段；脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，他们已经开始学会用火，用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会，就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类，因此图示的人类进化的历程排序为：④②①③⑥⑤。 （2）从图1中所示的人类进化的历程中可知④是人类的祖先，称为森林古猿。人类的进化过程中，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡，所以，自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是森林大量消失。 （3）直立行走使前肢解放出来；使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大，直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础，所以人猿分界的标志是直立行走。 （4）图2中人的手是B，人的手比黑猩猩的“手”更 灵巧．人手与黑猩猩的“手”都有节，形状相似。 （5）黑猩猩的头骨是A，与人的头骨基本相同，主要区别是人的脑容量大，黑猩猩的颌骨突出。 （6）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为。这说明人类与类人猿有较近的亲缘关系。 29．（9分）图一为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，图二是生命起源化学进化过程的示意图，①②③④代表生命起源的不同阶段，请据图填空： （1）图一米勒实验装置中的A里的气体相当于 　原始大气　，与现在大气成分的主要区别是不含 　氧气　，B装置的液体检测出了 　氨基酸　等物质。 （2）在生命起源的第①阶段中所利用的自然条件是高温、雷电，该条件为反应提供了 　能量　。 （3）图二中有机大分子物质生成的场所是 　原始海洋　。 （4）米勒的实验证明了 　从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的　。（2分） （5）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图二生命起源的 　②　阶段。（填序号）（2分） 【答案】（1）原始大气；氧气；氨基酸； （2）能量； （3）原始海洋； （4）从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的； （5）②。 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步，据此解答。 【解答】解：（1）图一米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。实验装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到B装置的液体中含有氨基酸等有机小分子物质。 （2）化学起源说将生命的起源的第一个阶段，是从无机小分子生成有机小分子的阶段。在生命起源的第一步中所利用的自然条件是紫外线、雷电、高温。这些条件为反应提供能量。 （3）化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。由上可知，有机大分子物质生成的场所原始海洋。 （4）此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 （5）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了有机小分子物质形成有机大分子物质是可以的。 30．（12分）生物小组在做探究“模拟保护色的形成过程”的实验时，准备了一块面积为0.8米×0.8米的彩色布和红、黄、绿、白、蓝、粉小纸片各若干张。同学们在“模拟保护色的形成过程”的实验中，得到了如表的数据，请你分析表中的数据并回答问题（假设每个幸存者繁殖2个后代）。 红 黄 绿 白 蓝 粉 第一代 开始时数目 17 17 17 17 17 17 幸存者数目 7 4 4 3 4 3 第二代 开始时数目 21 12 12 9 12 9 幸存者数目 12 0 6 3 1 3 第三代 开始时数目 36 0 18 9 3 9 幸存者数目 17 0 3 2 0 3 第四代 开始时数目 51 0 9 6 0 9 幸存者数目 22 0 1 1 0 1 第五代 开始时数目 66 0 3 3 0 3 幸存者数目 25 0 0 0 0 0 （1）实验过程中，彩色布模拟的是 　生物的生活环境　，小纸片模拟的是 　猎物　。（4分） （2）根据所记录的数据，实验所用的彩色布应该是 　红　色的。（2分） （3）同学们“捕捉”的“猎物”大部分与背景颜色不同，这说明 　D　。（2分） A.同学们不喜欢背景颜色 B.同学们不愿意“捕捉”与背景颜色相同的“猎物” C.同学们不能“捕捉”到与背景颜色相同的“猎物” D.“猎物”颜色与背景颜色一致，成了保护色 （4）由实验数据可得出，小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差 　大　，就越容易被发现并选出；反之，就越容易保存下来。（2分） （5）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是 　长期自然选择　的结果。（2分） 【答案】（1）生物的生活环境；猎物。 （2）红。 （3）D。 （4）大。 （5）长期自然选择。 【分析】（1）在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。因此，人的性别是由性染色体决定的。 （2）有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。 【解答】解：（1）在这个模拟实验中，彩色布模拟的是“生物的生活环境”，同学模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物”。 （2）生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。该探究中，纸片颜色与背景颜色一致不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色。因此实验所用的布料应该是红色。 （3）同学们“捕捉”的“猎物”大部分与背景颜色不同，这说明.“猎物”颜色与背景颜色一致，成了保护色。故选D。 （4）由实验数据可得出，小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差大，就越容易被发现并选出；反之，就越容易保存下来。 （5）在模拟的取食过程中，黄色的纸片与背景红布一致不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，与背景颜色不一致的黄、绿、白、蓝、粉纸片先被发现并被选取，是不适者被淘汰。这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色。因此，动物保护色是环境对生物进行长期自然选择的结果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$