第2单元多边形的面积-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级上册数学同步练习课时作业（苏教版）

参考答案 第一单元负数的初步认识 12(万元)，100一100=0（万元），100一98=2（万 第1课时负数的初步认识(1) 元)，101-100=1（万元）.100-97=3（万元）. 1.(1)正九十六-30(2)高9分低18分 5.“一1”处描点略解析：小蜗牛先向右爬行 -2分2.正数有：+6、63、78负数有：一102、 4个格子，又向左爬行1个格子，现在在“2”的位置： 一52、一133.哈尔滨 那么小蜗牛由现在的位置向右爬行1个格子，再向 左爬行4个格子就回到最初的位置，所以是 “一1”处。 第3课时练习课 冰块 花卉 沸水 1.(1)6、+16、27-7、-13、-190(2)-3 100 25℃ -10 2.(1)B(2)A(3)D(4)C3.<><< 解析：根据生活常识，沸水温度一股是100℃：冰块的 ><4.(1)+750-300-150+350 温度很低，在零下，所以连一10℃：花卉的温度和日 -140(2)300+150十140=590（元）(200+ 常气温接近，所以连25℃。5.(1)21(2)12 750+350)-590=710(元)5.(1)东5(2)-9米 (3)2解析：由比赛情况统计表可知，三(1)班胜了 一66.乙丁140解析：正数表示比海平面 2场、负了1场，三(2)班胜了1场、负了2场。如果 高，负数表示比海平面低。所以乙地海拔最高，海 三(2)班要赢三(1)班，还要胜2场。6.(1)一120米 拔最低的是丁地，它们相差90十50=140（米）。 (2)一80米解析：(1)在一100米的基础上再下潜 第二单元多边形的面积 20米，比-100米又低了20米，所以是-120米。 第1课时平行四边形的面积计算 (2)在一100米的基础上上升20米，就是一80米。 1.246424883242.(1)C(2)A 第2课时负数的初步认识(2) 3.30×15=450(平方米)4.不对，两个平行四边 1.-100(1)图书馆食堂-100-7550 形形状不同时，面积可能相等。比如：一个平行四 (2)正负正负(3)-25<2.1说得对， 边形的底是8，高是3，面积=8×3=24，另一个平行 因为1是正数，正数大于0，位置在0的右边 四边形的底是6，高是4，面积=6×4=24，它们的面 3.(1)-61(2)东7(3)2(4)-1西 积相等5.(1)相等(2)28×28=784（平方厘米） 月份 10 12 解析：(1)从图中可以观察到，正方形和平行四边 9 盈亏十4 +12 -2 +1 -3 形的其中一条边重合，平行四边形的高和正方形的 0万元 情况万元 万元 万元 万元万元 边长相等，所以平行四边形和正方形的面积相等。 解析：用正，负数来表示具有相反意义的两种量，选 (2)正方形的四条边长度相等，所以平行四边形的 100万元为基准，记为0万元，收入与100万元相 底和高都是28厘米，根据平行四边形的面积公式计 比，超过的部分为盈利，记为正，不足的部分为亏 算即可。6.(1)正确，因为大平行四边形的底是 损，记为负。104一100=4（万元），112一100=50米，B是底的中点，所以涂色平行四边形的底是 欧啦优学优练·数学·五年领上 …41. 50÷2=25(米)，高是30米，涂色部分的面积=底× 第3课时练习课 高=25×30=750（平方米）(2)先求出大平行四 1.(1)9052(2)104070(3)92.(1)B 边形的面积，30×50=1500（平方米），再除以2， (2)C3.(1)8×10=80(平方厘米)(2)8×5÷ 1500÷2=750(平方米)解析：涂色平行四边形的 2=20(平方厘米)4.52÷2-16=10（厘米） 面积是大平行四边形面积的一半。7.64÷8= 10×16=160(平方厘米)解析：长方形的宽为 8(厘米)48÷8=6（厘米）解析：大正方形的边 52÷2一16=10（厘米），即平行四边形的高为10厘 长是64÷8=8（厘米），即平行四边形的高是8厘 米，所以平行四边形的面积为10×16=160（平方厘 米。平行四边形的底=平行四边形的面积÷平行 米)。5.3解析：设大正方形的边长为a,小正方 四边形的高=48÷8=6（厘米），即小正方形的边长 形的边长为b,则最上面图形中涂色部分的面积为 是6厘米。 a×b÷2。A图形中涂色部分的面积为b×b÷2, 第2课时三角形的面积计算 B、C,D图形中涂色部分的面积均为a×b÷2,故有 1.8×8÷2=32(平方厘米)2.12×9÷2=54（平 3个。 方厘米)7×6÷2=21（平方厘米）3.(1)4 第4课时梯形的面积计算 (2)2412(3)124.360×2÷40=18(米)解 1.(1)800(2)302.(20+80)×40÷2=2000(平 析：根据题意，图中虚线即为三角形区域的高，利用三 方米)3.15×10=150（平方厘米）解析：要从梯 角形的面积公式可求水管的长度。5.24×2÷3= 形里面剪下最大的平行四边形，就要保证平行四边 16(厘米)解析：先画图，利用增加的三角形的面积， 形的底和高都是最大的，把梯形的上底作为平行四 可倒推得到高为24×2÷3=16（厘米）。6.(25× 边形的底，梯形的高作为平行四边形的高，所以面 20-60)÷2=220(平方米)220×2÷20=22（米） 积为15×10=150（平方厘米）。4.(17-8+ 解析：长方形面积=涂色部分面积十没涂色部分 17)×12÷2=156(平方厘米)12×6一8×5÷2= 面积=涂色部分面积十60平方米+涂色部分面积。 52(平方厘米)解析：左图中可以求出梯形的上 所以涂色部分的面积为(25×20一60)÷2=220（平 底，把梯形的上底、下底和高的数据，代入梯形的面 方米)，涂色三角形的底为220×2÷20=22（米）。 积公式即可。右图无法求出梯形的下底，所以根据 7.(1)通过割补法将三角形转化成长方形，长方形 图中给出的平行四边形的底和高以及三角形的底 的宽=三角形底的一半，长方形的长=三角形的 和高，分别求出平行四边形和三角形的面积，相减 高，所以三角形的面积=长方形的面积=三角形底 得到梯形的面积。5.李大爷：(40一10)×8÷2= 的一半×三角形的高(2)三角形的面积=三角形 120(平方米)张大爷：(40一10)×10÷2=150（平 的底×三角形高的一半解析：图形中，三角形转 方米)120<150张大爷围出来的鸡舍面积更大 化为长方形三角形的底变成了长方形的长，三角 一些6.长方形的面积：32×24=768（平方米） 形的高的一半变成了长方形的宽，所以三角形的 三角形的面积：768÷(2十1)=256（平方米）梯形 面积=长方形的面积一三角形的底×三角形高的 的面积：256×2=512（平方米）解析：先求长方形 一半。三角形面积的推导过程，就是通过割补法， 的面积，32×24=768（平方米），它是三角形与梯形的 把它转化成长方形，从而得到三角形面积的计算 面积之和。再根据“梯形面积是三角形面积的 方法。 2倍”，得到长方形面积等于3个三角形面积，所以 欧啦优学优练·数学·五年毅上册 …42. 三角形面积=768÷3=256（平方米），梯形面积= 第7课时练习课 三角形面积×2=256×2=512（平方米）。 1.(1)240000 24(2)112 (3)500001300 7.(4十5十4)×4÷2=26（平方厘米）解析：梯形 40000004700000007000(4)575600(5)平 上底增加5厘米就变成一个平行四边形，说明下底 方厘米平方米平方千米公顷2.(1)AC 比上底多5厘米，上底减少4厘米就变成一个三角 (2)C3.(12+16)×15÷2=210(平方厘米) 形，说明梯形的上底是4厘米，所以梯形的面积等于 4.(1)(2+6)×3÷2=12(平方千米)12平方千 (4+5+4)×4÷2=26(平方厘米)。 米=1200公顷(2)3×3000=9000（平方米） 第5课时认识公顷 第8课时组合图形的面积计算 1.(1)100001110000(2)平方米513 1.如图，把原图形分成一个梯形和一个三角形，再 2.2230000531050000900009 3.200× 把两个图形的面积相加，就是原图形的面积（答案 (200-50)=30000(平方米)30000平方米=3公 不唯一) 顷4.(1)600×400=240000（平方米） 240000平方米=24公顷(2)24×25=600（吨） ☒- 5.不对(100+100)=40000（平方米）40000平 2.20×20-10×10÷2=350(平方厘米)3.(66- 方米=4公顷4一1=3（公顷）解析：四边各增加 6)÷2=30(毫米)(40+4)×30÷2×2+4×6= 100米，则边长变为200米，此时苗圃的面积是4公顷， 1344(平方毫米)解析：这个沙漏截面分成了两个 比原来增加了3公顷，而不是1公顷。 6.2000÷ 相同的等腰梯形和一个长方形，梯形的上、下底均已 500=4(公顷)4公顷=40000平方米40000÷ 知，高是(66一6)÷2=30（毫米），根据梯形的面积公 400=100(米)解析：1公顷草场可以喂养500只 式即可求出两个梯形的面积：长方形的长是6毫米， 羊，现在草场可以喂养2000只羊，说明草场的面积 宽是4毫米，根据长方形的面积公式即可求出长方形 是4公顷，即40000平方米，再根据长方形面积公式 的面积。二者相加就是这个沙漏截面的面积。 计算草场的宽即可。 4.(1)5×6÷15=2(公顷)(2)2×10000=20000（平 第6课时认识平方千米 方米)5.4×4-6=10（平方厘米）10×2÷4= L.(1)1000米(2)3150002.80085250023 5(厘米)5-4=1（厘米）解析：由甲三角形的面 3.(1)平方厘米(2)平方米(3)平方千米4.(6+ 积比乙三角形的面积大6平方厘米，可以得到正方 4)×3÷2=15(平方千米)15平方千米=1500公顷 形ABCD的面积比三角形ABE的面积大6平方厘 5.新疆维吾尔自治区面积>西藏自治区面积>内 米。先求出三角形ABE的面积，三角形ABE的面 蒙古自治区面积>青海省面积6.不对，因为正方 积乘2，再除以AB的长度，就得到了BE的长度， 形边长扩大到原来的10倍，面积就扩大到原来的 从而求出CE的长度。 100倍，所以1平方千米一100公顷解析：边长是 第9课时练习课 100米的小正方形扩大到边长是1000米的大正方 1.(1)784392 (2)20(3)24002.(1)C 形，横向和纵向上都扩大到原来的10倍，10×10= (2)D3.(9+15)×12÷2-9×4÷2=126(平方厘 100,所以1平方千米=100公顷。 米)(12+18)×(18+12)÷2=450（平方厘米） 欧啦优学优练·数学·五年领上册 …43. 4.56-14+1=43(层)(14+56)×43÷2= 正方形和平行四边形是同底等高的图形，它们的面积 1505(根)解析：先计算出原木堆的层数，再根据 相等。6.(1)面积没变，周长变了解析：在推斜的 (最上层根数十最下层根数)×层数÷2=总根数计 过程中，平行四边形的底仍是长方形的长，平行四边 算出原木的总根数。5.60×80+60×10÷2= 形的高等于长方形的宽，都是这摞书的高度，所以面 5100(平方厘米)解析：锦旗的面积=长方形的面 积不变。但是长方形的宽推斜后变长了，所以周长变 积+三角形的面积。 了。 (2)20×15=300(平方厘米)(3)不可以，因 第10课时整理与练习(1) 为只知道平行四边形一组对边的长，不知道另一组对 1.(1)24(2)1632(3)48852.(1)D 边的长，所以不能计算 (2)C3.(1)18×25=450(平方厘米)(2)8×4÷ 活动课校园绿地面积 2=16(平方厘米)(3)(10+20)×9÷2=135（平 1.(1)草坪花圃树木(2)校园绿地总面积全 方厘米)(4)16×19+16×16÷2=432（平方厘 校师生人数校园绿地总面积全校师生人数 米)4.(1)18十18÷2=27（平方厘米）(2)看成 (3)查找资料实地测量2.(2)√(3)/ 平行四边形：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一） 3.(1) 名称 形状 量得数据m 面积m 5.80×80÷2-32×32÷2=2688(平方米)解析： 长 80 长方形 3200 分别延长AD和BC,相交于点E,如图所示。 宽 40 平行 底 60 草坪 1200 四边形 高 20 底 20 三角形 150 高 15 459≥8 上底 10 花坛 梯形 下底 20 150 由图可知，三角形ABE和三角形DCE均为等腰直 高 10 角三角形，池塘的面积=三角形ABE的面积一三 长 % 绿化带 长方形 900 角形DCE的面积。 宽 10 第11课时整理与练习(2) 合计 5600 1.(1)4解析：每个小方格的面积为1×1=1（平方 (2)5600 4550150900 (3)5600 28002 厘米)，有8个不是整方格的，所以心形图面积大约是 (4)校园人均绿地面积小。我们要爱护校园里的一草 4个整方格的面积，即4×1=4（平方厘米）。(2)① 一木（答案不唯一） ②②③2.7000096005003.(6+3+ 第一、二单元核心素养提升 2)×4÷2-3×1=19(平方厘米)20×20+20× 1.正二十四负十三-12+3502.(1)+9、7 20÷2=600(平方厘米)4.200千米=200000米 -5、-20(2)向东走30米(3)3015 200000×40=8000000(平方米)8000000平方米= (4)16(5)-3+3(6)=<>(7)1200 800公顷800公顷=8平方千米5.96÷4=24（厘 300210(8)5024983.(1)C(2)C4.(1)24× 米)24×24=576（平方厘米）解析：正方形周长是 8+10×24÷2=312(平方米)(2)14×12÷2 96厘米，边长就是96÷4=24（厘米），根据图形可知 84(平方厘米)5.(1)数方格：42平方厘米（答案不 欧啦优学优练·数学·五年领上赶 …44.欧啦优学优练 第二单元 多边形的面积 第1课时 平行四边形的面积计算 必做题 夯实基础 (1)它们的面积有 怎样的关系? 1.完成表格。 平行四边形 沿高剪开转化成长方形 (2)如果正方形的边长是28厘米,那么平 底 m 高/m面积/m 长/m 宽/m 面积/m 行四边形的面积是多少? 6 4 3 2.选一选。 6. 如图,有一块平 行四边形空地, (1)用木条钉成的长方形拉成一个平行四 . 30m 在中间布置了 )。 边形,它的高和面积( B 一个平行四边 A. 都不变 B. 都比原来大 50m C. 都比原来小 D. 只有高变小 形活动场地(涂色部分),点A和点B分 _ (2)平行四边形同一底上可以画 别是大平行四边形两边的中点。涂色部 条高。 分的面积是多少? C.2 D.5 A.无数 B.1 (1)景轩的解题过程如下: 3. 观察下图,计算平行四边形的面积。 50-2-25(米) 25×30-750(平方米) 找准对应的底和高。 答:涂色部分的面积是750平方米。 你认为他的解题过程正确吗?说出你 15m 的理由。 30m 能力题激发思维 (2)你还能用什么方法解决这个问题?写 出你的解题过程 4.“形状不同的两个平行四边形的面积一 定不会相等。”这种说法对吗? 选做题 提升素养 说明你的理由。 7.如图,平行四边形(涂色部分)的面积是 48平方厘米,大正方形的面积是64平 方厘米。小正方形的边长是多少厘米? 5. 如图所示,在两条平行线间画了一个正 方形和一个平行四边形。 A 数学·五年级 上册 第二单元 第2课时 三角形的面积计算 ~夯实基础 5.一个三角形的高不变,底增加3厘米,面 必做题 积就增加24平方厘米,原来的三角形的 1. 如图,等腰直角三角形的面积是多少平 高是多少厘米?(可画图分析) 方厘米? 8cm 6.如图,一块长方形菜地被分成两部分,涂 2. 计算三角形的面积。 色部分的面积比没涂色部分的面积小 60平方米,那么涂色三角形的底是多 12cm 12.cm 少米? 6cm 25m 15cm 7cm 20m 3.填一填。 ?m (1)一个三角形的面积是16平方厘米,底 选做题 提升素养 是8厘米,高是( )厘米。 (2)一个三角形的面积比与它等底等高的 7. 我国著名数学家刘微用“以盈补虚”的方 法解决三角形面积问题。 平行四边形的面积少12平方厘米,平 行四边形的面积是( )平方厘米,三 (1)利用下图,说明“三角形的面积一三角 形底的一半×三角形的高”。 角形的面积是( )平方厘米。 (3)一个等腰三角形的周长是16厘米,腰 是5厘米,底边上的高是4厘米,它的 面积是( )平方厘米。 能力题 激发思维 4. 如图,张叔叔的果园有一个三角形区域, 面积是360平方米。张叔叔要沿着图中 (2)利用下图,说明三角形面积的计算 虚线所示的路线安装一条水管,请你用 方法。 所学的数学知识算出这条水管的长度。 40m 5 欧啦优学优练 第3课时 练习课 1.填一填。 3. 计算下面图形的面积。 (1)如图,将一个平行四边形沿着对边中点 10cm 8cm 8cm 的连线剪开,拼成一个新的平行四边 5cm 形,它的面积是( )平方厘米,周长 ,r 12cm 8cm 是( )厘米。 12.cm 9cm 10cm (2)下图中长方形的面积是60平方厘米; 则三角形的高是( )厘来,面积是 4. 如图,长方形的周长是52厘米,平行四 -_ )平方厘米,平行四边形的面积是 边形的面积是多少平方厘米 _ )平方厘来。 16cm 8cm 6cm 7cm (3)一个近似平行四边形的广场,面积是 270平方米,底是30米,高是 )米。 2.选一选。 (1)如图,①和②是两个平行四边形不重叠 5. A、B、C、D四个图形中,涂色部分的面积 的部分,那么( )。 与最上面图形中涂色部分的面积相等的 有( )个。 A. ①的面积>②的面积 B.①的面积一②的面积 C.①的面积②的面积 D. 无法判断谁的面积大 (2)求下图三角形面积的算式中,不正确的 是( )。 A.axb-2 B.c×h-2 C.cXa-2 D. b×a-2 C D 26 数学·五年级 上册 第二单元 第4课时 梯形的面积计算 ~夯实基础 必做题 5. 如图,李大爷和张大爷各自在养殖场里 用40米围栏靠墙围了一个鸡舍,谁围出 1.填一填。 来的鸡舍面积更大一些? (1)一块梯形草场,上底是30米,下底是 10m 10m 50米,高是20米,这块草场的面积是 李大爷 ( )平方米。 张大爷 (2)一个梯形上底与下底的和是15米,高 是4米,面积是( )平方米。 2. 大坝的横截面如图所示。 你能计算横截面的面积吗? 6. 如图,长方形被分成了一个三角形和一 20m 个梯形。已知梯形面积是三角形面积的 2倍,三角形与梯形的面积分别是多少 平方米? 24m 3. 在下面的梯形中剪下一个最大的平行四 边形。 32m 你能计算剪下的最大的 15cm 平行四边形的面积吗? 10cm 选做题 提升素养 25cm 7.一个梯形,如果上底增加5厘米,就转变 成一个平行四边形;如果上底减少 4厘米,就转变成一个三角形。 激发思维 能力题 # 如果梯形的高是4厘米,那么 4. 选择合适的条件,求涂色部分的面积 梯形的面积是多少平方厘来? -8cm -12cm- 14cm 12cm 8cm 5cm i6cm ”” 17cm 72 欧啦优学优练 第5课时 认识公顷 夯实基础 必做题 (1)这块菜地的面积是多少公顷? 1.(1)边长100米的正方形土地,面积是 )平方米,是( ( )公顷。所以 )公顷一( )平方米。 (2)这块菜地可以收获多少吨白菜? (2)在下面的括号里填适当的单位或数。 平均每公顷菜地可 天安门广场是世界上最大的城市广场, 收获白菜25吨。 占地面积大约是440000( )。 南京玄武湖景区的面积约是5130000平 方米,是( )公顷。 2. 单位换算。 )平方米 20000平方厘米-( 5.有一块占地面积是1公顷的正方形苗 )平方米 23公顷-( 圃,将它的四条边各增加100米后,面积 )公顷 530000平方米-( 增加了1公顷,对吗? 105公顷一( )平方米 9000000平方分米三( )平方米一 。_ )公顷 能力题激发思维 3. 一个平行四边形喷泉广场,底是200米, 选做题 提升素养 比高多50米,这个喷泉广场的面积是多 6. 青青牧场有一块长400米的长方形草 少平方米?是多少公顷 场,可以喂养2000只羊,平均每公顷草 场可以喂养500只羊,这块草场的宽是 多少米? 4. 寿光是“中国蔬菜之乡”,拥有全国最大的 疏菜批发市场。寿光的张爷爷家有一块 长方形菜地,长是600米,宽是400米。 8 数学·五年级 上册 第二单元 第6课时 认识平方干米 ~夯实基础 必做题 5. 新哥维吾尔自治区的面积约是166万平 方千来,内蒙古自治区的面积约是 1.填一填。 11800万公顷,西藏自治区的面积约是 (1)边长( )的正方形土地,面积是1平 1230000平方千米,青海省的面积约是 方千米。 7200万公顷。你能按照从大到小的顺 (2)翻阳湖是我国最大的淡水湖,在平均水 序给上述四个省级行政区的面积排 位时,湖面面积约是3150平方千米,约 序吗? 是( )公顷。 2. 单位换算。 8平方千米一( )公顷 8500公顷-( )平方千米 25000000平方米-( )公顷 23000000平方米一( )平方千来 3. 在括号里填合适的单位。 选做题 提升素养 (1)一本数学书的封面面积约是400( )。 )。 (2)五(4)班教室的面积约是50( 6. 在学习公顷和平方千来的知识的过程 )。 (3)我国陆地国土面积约是960万( 中,奕轩知道了边长是100米的正方形 的面积是1公顷,边长是1000米的正方 能力题激发思维 形的面积是1平方千米。奕轩想;大正 4.一架直升机在一片梯形树林(如下图)上 方形的边长与小正方形的边长的倍数关 空喷洒药水。这片树林的面积是多少平 系是1000-100=10,所以1平方千米 方千米?是多少公顷? 10公顷。奕轩的想法对吗? 你是怎样理解的?说说你的想法 -C- 9 欧啦优学优练 第7课时 练习课 1.填一填。 A.①的面积大于②的面积 (1)如图,一块梯形耕地,上底和高相等,下底 B. ①的面积小于②的面积 是上底的2倍,这块梯形耕地的面积是 C. ①的面积等于②的面积 ( )平方米,是( )公顷。 D. 无法确定 400m 3.计算下面图形的面积。(单位:厘米) 8cm 12cm 16 第(1)题图 第(2)题图 2 (2)如图,梯形的周长是48厘米,它的面积 15 是( )平方厘米。 (3)5公顷-( )平方米 130000公顷-( )平方千米 400 hm*-( )m-( )km2} 4. 如图,有一块梯形耕地,为了邻村间的往 70 km-( )m^{}-( )hm^{} 来,在黄山村和繁荣村之间修建了一条 (4)一个直角梯形,如果梯形的上底增加 村路(虚线),把梯形耕地分成一块平行 25米就形成一个正方形,正方形的面 四边形耕地和一块三角形耕地。 *黄山村 积是36公顷,那么这个梯形的上底是 ( )米,高是( )米。 (5)在括号里填合适的单位。 )。 繁荣村 电脑屏幕的面积大约是800( )。 教室的面积大约是46( (1)梯形耕地的上底是2千米,下底是6千 )。 北京东城区面积大约是42( 米,高是3千米。这块梯形耕地的面积 )。 是多少平方千米?是多少公顷? 公园的面积大约是20( 2.选一选。 (1)测量土地面积,通常用( )作单位; 测量大面积的土地,通常用 )作 单位。 (2)在(1)的条件下,如果修建的村路宽是 3米,那么村路占用耕地的面积是多少 A.公顷 B.平方来 平方米? C.平方千米 D. 平方厘来 (2)如右图,梯形中涂色 三角形①和②的面积 相比较,( )。 10 数学·五年级 上册 第二单元 第8课时 组合图形的面积计算 夯实基础 必做题 4. 在我国一些农村地区 1公顷=15亩. 习惯用“亩”和“分” 1亩~667平方米 1. 要计算如下左图的面积,应该怎样转 作土地面积单位。 化呢? (11)奕昕家有爷爷.奶奶.爸备和妈妈.共计 震震用分割的方法(如上右图),将原图 5口人,平均每人分得6亩土地,奕听家 形分割成两个梯形,把两个梯形的面积 一共分得多少公顷土地 相加就是原图形的面积. 你是怎样转化的?画一画, 再写一写。 1 (2)奕听家分得的土地合多少平方米? 2. 一张正方形铁皮,沿着相邻两边的中点 的连线剪去一角(如图),剩下的铁皮面 积是多少? 中点 选做题 提升素养 20 cm 中点 5. 如图,甲三角形的面积比乙三角形的面 积大6平方厘米,求CE的长度。 20cm A4cm 。 能力题 激发思维 甲 4cm 3. 沙漏是古代的一种计量时间的工具。你 能算出如图所示沙漏截面的面积吗 B (单位:毫来) 40 66 1 欧啦优学优练 第9课时 练习课 1.填一填。 3. 选择合适的条件,计算下面图形的面积 (1)一个平行四边形的底和高都是28米, (单位:厘来) 它的面积是( )平方米,和它等底等 高的三角形的面积是( )平方米。 18 (2)一个梯形,上底与下底的和是8厘米 17 高是5厘来,它的面积是 )平方 厘米。 (3)估计下图中不规则土地的面积是 )平方米。 10m 10m 4.有一堆原木堆放在一起(如图),已知最 上层有14根,最下层有56根,每相邻两 层相差1根。这堆原木有多少根? 2.选一选。 14根 00000 (1)两个完全一样的直角三角形如图放置, 形成①和②两个梯形,这两个梯形的面 _m_m m )。 积的大小关系是( 56根 ① ② A.①>② B.①<② 5. 警察叔叔为粗心的小张找回了丢失的电 C.①=② D. 不能确定 动车,小张做了一面锦旗送给警察叔叔。 (2)要想计算组合图形的面积,下列分割方 锦旗的相关数据如图所示,你可以计算 法中不正确的是( )。 出锦旗的面积吗 2m 2m 60.cm 1 80cm -6m- ,-6m-- A B 10cmf 2m -6m 6 m C D 12 数学·五年级 上册 第二单元 第10课时 整理与练习(1) 1.填一填。 (3) 10 (4)19 (1)一个三角形与一个平行四边形的面积相 0 16 等,它们的高也相等,平行四边形的底是 20 12厘米,三角形的底是( )厘米。 (2)从一个平行四边形中剪下一个最大的 三角形,剩下部分的面积是16平方厚 4. 请你用学过的知识估计下图中树叶的 米,三角形的面积是( )平方厘米, 面积。 平行四边形的面积是 )平方厘米。 6 78 9 10 (3)算一算,再填一填。 1 12 底/cm 高/cm面积/cm 13 三角形 12 8 14 平行四边形 72 1 18171615 上底/cm下底cm高/cm 面积/cm (1)请你用数方格的方法估计这片树叶的面 梯形 12 50 8 积。(标有数字的是不满整格的,按照半 2.选一选。 格计算,每个小方格是1平方厘米) (1)两个( )的三角形一定能拼成一个 平行四边形。 A. 底相等 B. 面积相等 (2)你能把树叶看成规则的图形来估计它 C. 等底等高 D.完全相同 的面积吗? (2)下面两个完全相同的长方形中,涂色部 分的面积相比较,甲的面积( )乙的 面积。 5.某公园有一个池塘(如图),已知AB= 乙 80米,CD一32米。这个池塘的面积是 甲 多少平方米? A.大于 B.小于 C.等于 D. 无法判断 1 3.计算下面图形的面积。(单位;厘来) 45B (1) (2) 18 15 13