第8单元垂线与平行线-【欧啦·优学优练】2024-2025学年四年级上册数学同步练习课时作业(苏教版)

2024-12-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 八 垂线与平行线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.26 MB
发布时间 2024-12-06
更新时间 2024-12-06
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

欧哦优学优练 第八单元 垂线与平行线 第1课时 认识射线、直线和角 必做题 ○夯实基础 (3)丽丽从学校回家,走路线( 最近。 1.填一填。 学校 2 B 5.以点A为顶点,画一个角,并标 出边。 A ⑦ ⑨ 上面的图形中,( )是线段, 6.连接下面任意两个点。再数一数一 ( )是射线,( )是直线。 共有多少条线段。 2.在下面的射线上画出一个点,使两个 端点的距离是3厘米。 3.下面的图形中,是角的在下面的 ()里画“√”。 选做题○提升素养 7. 有( )条线段,( 能力题@激发思维 )条射线, )条直线。 4.选一选。 (1)小明画了一条长4厘米的( )。 有( )条线段,( )条射线, A.直线 B.线段 C.射线 ( )条直线。 (2)从一点引出的两条( )可以组 如果直线上有8个点,那么有( )条 成角。 线段,( )条射线,( )条直线。 A.直线 B.线段 C.射线 60 数学·四年级上册第八单元 第2课时 角的度量 必做题○ 夯实基础 4.量出下面三角形每个角的度数。 1.看量角器上的度数,填出每个角各是 多少度。 ∠1=( ) ∠1=( ∠2=( ) ∠2=( ) ∠3=( ) ∠3=( ) 左边三角形:∠1+∠2十∠3=( ) 右边三角形:∠1十∠2十∠3=( )° 我发现: 5.晓强画了一个角,被妹妹不小心撕坏 了一部分(如图),你能帮他量出这个 角的度数吗? 选做题提升素养 2.以下面的两条射线为边,分别画出 6.2条射线可以组成1个角,3条射线 60°、30°的角,并指出每个角的顶点 可以组成3个角,4条射线可以组成 和边。 几个角?5条、6条呢?完成下表。 图形 能力题@激发思维 3.图中有几条射线?组成了几个角? 角的 个数 欧哦优学优练 第3课时 练习课 1.说出钟面上的时间,量出时针和分针 边对着量角器外圈的160°刻度线, 构成的角的度数。 这个角是( )。 A.20° B.160 C.140° (5)放风筝比赛时,规定用25米长的 线。比哪个风筝放得高,只要把风 )时( )时( )时 筝线的一端固定在地面上,比较风 )°()°() 筝线与地面的夹角大小就可以了。 2.量出下面∠1的度数。 如图,( )的风筝放得最高。 ∠1=( ∠1=( 小龙小军小明 A.小龙 B.小军 C.小明 4.数一数,五角星中共有( )种不同 的角(不含大于180°的角),较小的角 ∠1=( 是( )°,较大的角是( )°。 3.选一选。 (1)下面用量角器量角的方法正确的 是( )。 一个角的一边对着量角器上的180 B 刻度线,另一条边对着60°刻度线。 (2)用100倍的放大镜观察50°的角,看 这个角一定是120°。 到的角是( )。 A.50° B.100 C.500 这个女生的回答对吗?为什么? (3)下列图形中,除( )外,都是无限 长的。 A.直线 B.线段 C.射线 (4)玲玲在量一个角时,角的一条边对 着量角器内圈的0°刻度线,另一条 62 数学·四年级上册第八单元 第4课时 角的分类和画角 必做题○夯实基础 A.10° B.6 C.30° (3)把一个锐角和一个钝角拼在一起, 1.填一填。 拼成的角不可能是( )。 (1)65°、88°、178°、180°、90°、56°、25°、 A.周角 B.钝角C.平角 360°、150°、92°、100°、91°、135°、30°。 3.用一副三角尺分别拼出75°、15°的 锐角:( 角。(画出相应的图形) 钝角:( 直角:( ) 平角:( 周角:() (2)1个周角=( )个平角 1个平角=( )个直角 4.用量角器分别画出25°、80°、155 1个周角=( )个直角 的角。 (3)①3个小时,时针在钟面上转过的角 是( )°,这个角是( )角。 ②30分钟,分针在钟面上转过的角是 ( )°,这个角是( )角。 ③1分钟,秒针在钟面上转过的角是 5.如图,已知∠1=70°,∠2=()° ()°,这个角是( )角。 (4)我们每天佩戴的红领巾上有( 个( )角和( )个( )角。 五角星的五个尖角都是( )角。 能力题@激发思维 选做题。提升素养 2.选一选。 6.如图,把一张长方形纸折叠,已知 (1)下面各角度中,( )的角能用一 ∠2=75°,那么∠1=()°。 副三角尺画出来。 A.100° B.75 C.130 (2)如果钟面上秒针旋转一周,那么分 针旋转的度数是( )。 630 欧哦优学优练 第5课时 练习课 1.下面说法中,不正确的有( )个。 ∠1=45°, ①平角是一条直线。 ∠2=( )°, 4 20 ②周角由两条射线组成。 ∠3=( ), ③大于90°的角就是钝角。 ∠4=( )°。 ④角的两边越长,角的度数越大。 5. 北 A.1 B.2 C.3 D.4 西北 东北 2.用一副三角板拼出135°、150°的角。 西 东 (画出相应的图形) 西南 东南 南 (1)东和南之间的夹角是()°。 (2)西和西北之间的夹角是()°。 (3)北和南之间的夹角是( )°。 3.填一填。 (4)北和东南之间的夹角是()°。 (1)65°角与( )°角能拼成直角。 6.下面的射线是角的一条边,根据提示 (2)把一个平角平均分成6个角,每个 的角度,用量角器画出另一条边。 角是( )°。 (3)钟面上4时整时,时针与分针所夹 的角是( )°:7时整时,时针与分 95 针形成了( )°角。 40 (4)钟面上,如果分针旋转3周,那么时 针转过的角度是( )°。 7.如下图,已知∠1=36°,那么∠2= ()°,∠3=()°,∠4= ∠1=34°, ( )° ∠2=( )°。 2 64● 数学·四年级上册第八单元 第6课时认识垂直 必做题夯实基础 能力题 激发思维 1.下面每组中的两条直线,互相垂直的 4.下面说法中,正确的有( )个。 在( )里画“、/”,不互相垂直的在 ①长方形的长和宽互相垂直。 ()里画“X” ②三角尺上没有互相垂直的边。 ③在九点整时,时钟上时针和分针互 相垂直。 ④两条直线相交,它们一定互相 垂直。 A.4 B.3 C.2 D.1 5.下面的图形中,各有几组互相垂直的 2.下列说法中正确的是( 邻边?填在( )里并标上直角 符号。 )组 )组 A.直线a和直线b互相垂直 选做题。提升素养 B.直线b和直线c互相垂直 6.马路同一侧有两个社区A和B,现要 C.直线a和直线c互相垂直 在马路旁建一个卫生服务中心,同时 D.直线a和直线b的交点叫垂足 修通到两社区的马路,问卫生服务中 3.小羊要到河边喝水,怎样走最近?请 心建在何处修建马路的费用最省? 把最近的路线找出来。 A· B 欧哦优学优练 第7课时 画垂线 必做题 夯实基础 4.先数一数,再填空。 (1) (2) 1.画一画。 (1)过直线上的点A画已知直线的 有( )组垂线 有( )组垂线 垂线。 有( )个直角 有( )个直角 5.选一选。 (1)两条直线互相垂直,最多可以组成 ( )个直角。 A.2 B.4 C.8 (2)过直线外的点A画已知直线的 (2)下图中一共有( )个直角。 垂线。 A A.4 B.6 C.8 能力题@激发思维 6.小红想选择最近的路线到小河边取 2.过点A分别画出两条已知直线的 水,你能帮她画出来吗? ·小红 垂线。 小 选做题今提升素养 7.花花在游泳池的A处游泳,如果她 想尽快上岸,那么应该怎样游呢?请 3.分别过三角形的三个顶点画出对边 在图中画出来。 的垂线。 A b 66 数学·四年级上册第八单元 第8课时 认识平行线 必做题 夯实基础 能力题@激发思维 1.下面每组图形中的两条直线,互相平 4.选一选。 (1)有两条直线都和同一条直线平行, 行的在( )里画“/”,不互相平行 这两条直线( )。 的在( )里画“X”。 A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 (2)在同一平面内,过直线外的一点画 已知直线的平行线,这样的平行线 可以画( )条。 A.1 B.2 C.无数 (3)在同一平面内,不重合的两条直线 ()。 A.相交 B.互相平行 2.填一填。 C.不相交就平行 5.过点A画已知直线的平行线。 (1)黑板的对边互相( ),邻边互相 )。 (2)在大写字母A、D、E、F、H、L、T、X中, 有互相平行的线段的是( ) 有互相垂直的线段的是( 3.数一数,下图中各有几组互相平行的 选做题⊙提升素养 线段。 6.长方形内有一点,它到两条短边的距 离都是3厘米,到两条长边的距离都 是2厘米。这个长方形的面积是多 少平方厘米?(先画图,再计算) )组 )组 )组 )组 2d 欧哦优学优练 第9课时 练习课 L.填一填。 C.长方形是特殊的平行四边形 (1)把一张正方形纸对折两次,折痕可 (4)下列说法中,正确的有()个。 能( ),也可能( ). ①两条直线要么相交,要么平行。 (2)把一张圆形纸对折两次,折痕一定 ②过直线外一点,画已知直线的平 ( )。 行线,只能画一条。 (3)在汉字“夫、上、黑、玩、业、三、计、 ③平行的两条直线永远不会相交。 折”中,有互相平行的线段的是 A.1 B.2 C.3 ( ),有互相垂 3.过直线外一点分别画已知直线的垂 直的线段的是( )。 线和平行线。 (4)一条直线有( )条垂线,有 (1) ()条平行线。 (5)在同一平面内,已知直线a和直线b 互相垂直,直线c和直线b也互相垂 (2) 直,那么直线a和直线c( 2.选一选 (1)一张纸上画了3条直线,已知直线a 和直线b互相平行,直线c垂直于 4.王大伯要先到河边挑水,然后到农田 直线a,那么直线b和直线c的位置 稀释药液后给庄稼喷洒农药,他怎么 关系是( )。 走最近? A.互相垂直B.互相平行 C.相交 王大伯家: (2)在同一平面内,可以画( )条距 河流 已知直线4厘米的平行线。 农田· A.1 B.2 C.无数 (3)下面叙述错误的是( A.正方形相邻的两条边互相垂直 B.两条直线互相平行,这两条直线 相等 68■ 数学·四年级上册第八单元 第10课时 整理与练习 必做题○ 夯实基础 (2)在两条平行线之间画几条与平行线 垂直的线段,量一量这些线段的长 1.填一填。 度,有什么发现? (1)我们学过的角,按从大到小的顺序依 次排列是( )>( )>( )> ( )>( )。 (2)锐角+直角=( ),平角一锐角= ( ),直角十直角=( ),平角 一钝角=()。 (3)用量角器分别画出135°和90°的角。 (3)玲玲在度量一个角时,角的一条边 对着量角器内圈的170°刻度线,另 一条边对着内圈的40°刻度线,这个 角的度数是( )°。 (4)用一副三角尺的任意两个角画出的 角中,最大的角是( )°,最小的 能力题@激发思维 角是()°。 3.选一选。 2.画一画。 (1)在两条平行线之间画两条与平行线 (1)过点A画两条互相垂直的直线,再 垂直的线段,第一条长5厘米,第二 在任意一条直线上截取一条长2厘 条长( )厘米。 米的线段。 A.2 B.5 C.8 (2)在同一平面内,画和已知直线垂直 的直线,可以画( )条。 A A.1 B.2 C.无数 (3)直线外一点与直线上所有点的连线 中,( )最短。 A.线段 B.垂线 C.垂线段 69d数。7.萱萱:40÷(1+3)一2=8(枚)明 1)=8(名)甲车间:8+10=18(名)乙车 明:40一8=32(枚)解析:明明给萱萱2枚后 间:18十20=38(名)8.72×12÷(12-4) 贴纸数量是萱萱的3倍,可以求出给完后萱萱 72=36(元)9.(2×8-16)÷4=05×(9 的贴纸数量,减去明明给的2枚,就是萱萱原来 9)÷3=07×(6-54÷9)=0 的贴纸数量,再求出明明原来的贴纸数量。 第七单元知识盘点 第2课时含有小括号的混合运算 1.乘、除加、减乘、除法2.小括号乘、 1.(1)16×(500-200)÷40(2)(37+30)× 除加、减3.小括号内4.(1)中括号 (14-8)(3)(310-65×2)÷42.加法减 (2)小括号中括号中括号5.从左到右 法除法14除法加法除法17 6.括号7.一看二想三算四查 3.(1)A(2)A4.(120+60)×2=360(米) 第八单元垂线与平行线 360÷15=24(棵)5.(540+30+30)÷ 第1课时认识射线、直线和角 12=50(千米)6.(2800÷40+15)×2170 1.③⑦②⑧①④ 2800÷(40+15×2)40解析:要使结果最 3 cm 大,尽量选择较大数乘较大数:要使结果最小, 2. 3.(/)()(/) 尽量选择较小数除以较大数。 4.(1)B (2)C (3)C 第3课时练习课 1.<=<2.(1)(51十9)÷(2×6)=5 5. (答案不唯一) (2)10(3)17603.528330644.(1)B 边 (2)B5.630÷90=7(棵)7+1=8(棵) 6条7.14136128161 (8+7)×2=30(棵)6.(3×25+3×35)- 解析:每两个端点间就有1条线段,每个端点左 150=30 右两端均有射线,每个图形只有1条直线。 第4课时含有中括号的混合运算 第2课时角的度量 1.(1)减除乘1008(2)18×[(170 84)÷3]2.2330303.(1)C(2)A 1.70120150602.略3.4条6个 4.6×6÷6÷66÷6+6÷6(6+6+6)÷6 4.左边:655065右边:904545180 6-(6+6)÷6(6×6一6)÷6(部分答案不 180三角形中三个角的度数和都是180 唯一)解析:因为题中数字都比较简单,可以 5.将角的两条边补全,交于一点,再量出角的 从结果入手,思考要得到这个结果有哪些算式, 度数是25°。6.1361015解析:每 再调整找出正确答案。 两条射线可以组成一个角。2条射线组成1个 第5课时 练习课 角:3条射线组成的角有2十1=3(个):4条射 线组成的角有3+2十1=6(个):5条射线组成 2.(1)(答案不唯 的角有4+3+2+1=10(个):6条射线组成的 角有5+4+3+2+1=15(个)。 一)(7-3)×(8-2)=24(7+8-3)×2=24 第3课时练习课 (2)82(3)5(4)114÷[(11+8)×2] 3.13658015104.(1)(144+360 1.26039041202.909065 72)÷6(2)144+(360-72÷6)(3)[144+ 903.(1)B(2)A(3)B(4)A(5)A (360-72)]÷65.(900-620)÷(6-4) 4.2361085.不对。当两边都对着内圈 140(克)6.(180+20+180)×2+10= 或者外圈刻度线时,这个角是120°:当一边对着 770(千克)7.10×2=20(名)20×2÷(6 内圈刻度线,另一边对着外圈刻度线时,这个角 欧啦优学优练·数学·四年领上册 49- 是60°。 第7课时 画垂线 第4课时角的分类和画角 1.(1) 1.(1)锐角:65°、88°、56、25°、30°钝角:178°、 150°,92°、100°、91°、135°直角:90°平角: 180°周角:360°(2)224(3)①90直 (2) ②180平③360周(4)2锐1钝 锐2.(1)B(2)B(3)A 3 30 15° 45” 4.略5.206.30解析:已知∠2=75°,由 折叠可知,另一个角也是75°,所以∠1=180° 4.(1)96(2)685.(1)B(2)C 75°-75=30°。 6. 小红。7. 第5课时练习课 1.C2.略3.(1)25(2)30(3)120150 (4)904.56135451355.(1)90 河 (2)45(3)180(4)1356.略7.144 36 144解析:∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°, 解析:因为直线外一点与这条直线上所有点的 连线中,垂线段最短,所以只要画出点A到直 ∠1+∠4=180°. 线a、b的两条垂线,测量垂线段的长度,较短的 第6课时认识垂直 那条即是最短路线 1./×///×2.C 第8课时认识平行线 1.//××××2.(1)平行垂 直(2)E、F、HE、F、H、L、T3.2302 4.(1)B(2)A(3)C 4.C5.43标上直角符号略6.如图,点 5 O为卫生服务中心,AO、BO分别为修建的两社 区到卫生服务中心的马路。解析:要找一条最 短路线,以公路靠近社区A、B的一边为轴,取社 (2+2)×(3+3)= 区A的对称点C,连接点C与社区B,并与公路 2 cm 靠近社区A、B的一边相交于点O,再连接点O 3 cm 3 cm 2 cm 与社区A。 24(平方厘米) 解析:根据这个点到两条长边 卫牛服务 中心0 的距离都是2厘米,得出长方形的宽是4厘米, 同理,得出长方形的长是6厘米。根据长方形 的面积公式计算即可。 欧啦优学优练·数学·四年级上册 .50- 第9课时练习课 4.135 6.105 1.(1)互相平行互相垂直(2)互相垂直 (3)夫、上、黑、玩、业、三,计、折上、黑、玩、业、 计、折(4)无数无数(5)互相平行 2.(1)A(2)B(3)B(4)B 1507.40°8. 3.(1) 解析:把河的对岸看作一条直线,佳佳所在位置 看作直线外一点,佳佳到河对岸的最短路线,即 2 点到直线的距离,作出垂线段即可。 活动课怎样滚得远(综合与实践》 1.(1)ABCDE(2)ABCD(3)A2.略(根 4.如图,作出农田关于河流的对称点D,连接 据具体实验结果填写)3.③①解析:影响 王大伯家与点D,与河流交于点A,连接点A 物体滚动距离的因素有很多,如物体的质量、斜 与农田。王大伯先到点A处挑水,再到农田喷 坡的高度、木板的角度、斜坡的光滑度、斜坡的长 洒农药,这样走最近。 度等。斜坡与地面大约成45°角时,物体从斜坡 正人伯家, 河流 上向下滚得远一些,所以第一空选填③。斜坡的 农出 角度越大,物体滚得越快,所以第二空选填①。 A 第七、八单元核心素养提升 D 1.(1)[90-(54+27)]÷9(2)90锐180 解析:要找一条最短路线,可根据两点之间线段 平(3)60(4)686(5)垂直2.(1)A 最短的规律来分析解答。作出农田关于河流的 (2)A(3)D(4)C3.=><< 对称点D,连接对称点D与王大伯家,与河流 4.56095.75°150 相交于点A,再连接点A与农田即可。王大伯 6. 先到河流的点A处挑水,再从点A到农田,这 最近路线 样走最近。 小明 第10课时整理与练习 1.(1)周角平角钝角直角锐角 解析:如图,先画出两条垂线段,再测量垂线段 (2)钝角钝角平角锐角(3)130 的长度,较短的即是最近路线。7.(1)100 (4)18015 (30+20×2)=30(元)(2)[100-(30+ 2.(1) 10)]÷5=12(副)8.1045个解析:2条 一(答案不唯一) 直线相交有1个交点:3条直线相交交点最多 2厘米 有1+2=3(个):4条直线相交交点最多有1+ (2) 两条平行线之间的垂线段 2+3=6(个):5条直线相交交点最多有1+2+ 3十4=10(个):以此类推,10条直线相交交点 的长度相等 (3) 135 最多有1+2+3十4+5+6+7+8+9= 90 45(个)。9.(1)(7×9+12)÷(3-2)=75 3.(1)B(2)C(3)C (4)C (5)A (6)C [或7×9+12÷(3-2)=75](2)7×(9+ 欧啦优学优练·数学·四年领上册 .51.

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