第3、4单元核心素养提升&知识盘点-【欧啦·优学优练】2024-2025学年四年级上册数学同步练习课时作业（苏教版）

欧啦优学优练 第三、四单元核心素养提升 能力题激发思维 (2)一辆汽车往返于相距120千米的 1.填一填。 甲、乙两地,去时每小时行驶60千 米,回来时每小时行驶40千米。该 (1)小丽有3根彩带,第一根长14厘 车往返过程中平均每小时行驶 米,第二根长16厘米,第三根彩带 ( 长( )千米。 )厘米可以使3根彩带的平 A.48 B.49 C.50 均长度为18厘米 (3)小军身高148厘米,河水的平均深 (2)用相同的小正方体摆一摆,至少需 要( 度是125厘米,下面说法正确的是 )个小正方体,摆出的物体 ( )。 从上面和前面看到的都是 A. 河中每个地方的深度都是125厘 (3)在一次游戏中,小明前2场的得分 米,小军去河里游泳不会有危险 为60分、58分。为了使自已达到能 B. 河水的深度不超过148厘米,小 顺利闯关的平均分60分,他在第 军去河里游泳不会有危险 3场游戏中,至少应得( )分。 C. 河中有的地方比125厘米深,有 (4)文具店卖出一种书包的数量和收入 的地方比125厘米浅,小军去河 如下表: 里游泳可能有危险 二 三 四 星期 & (4)条形统计图中,如果用4毫米的直 数量/个 5 11 7 3 条表示8千克,那么14千克要用 收入/元 ( 78。 130 182 234 286 )毫米的直条来表示。 B.28 A. 10 C.7 星期六卖出6个书包,收入( ) 3. 从前面、右面和上面看下图中的物 元;星期天卖书包的收入是312元, )个。 星期天卖出书包( 体,看到的各是什么图形?在方格纸 2.选一选。 上画一画。 (1)下面( )物体,从右面看,看到的 图形不是 # #1# ## A C 从前面看 从右面看 从上面看 138 数学·四年级 上册 第四单元 4. 四年级一班男生1分钟跳绳成绩如下 6.(数据分析)实验小学五、六年级同学 表所示: 回收废旧电池数量统计图如下: 等次 及格 良好 不及格 优秀 五年级同学回收废旧电池数量统计图 。 。 人数 2024年3月 5 数量/节 (会)3三误 (1)根据表中数据,完成下面的统计图。 42 41 277 四年级一班男生1分钟跳绳成绩统计图 2024年3月 数量/人 。 五一班 五二班 五三班 六年级同学回收废旧电池数量统计图 2024年3月 数量/节 7 42 40 44 优秀 良好 及格 不及格 38 (2)王明是这个班的男生,如果他1分 钟跳绳成绩在男生中排第8名,那 么他1分钟跳绳成绩是什么等次 ☆。 六一班 六:班 六三班 六四班 五年级平均每个班级回收电池多少 (3)请你评价这个班男生1分钟跳绳的 节?六年级呢?学校决定表彰活动 成绩。 先进年级,你觉得应该表彰哪个年 级?为什么? 提升素养 选做题 70 5. 子涵期末考试的成绩单不小心被墨 水弄脏了,你能帮助他算出数学和语 文的分数吗? 数学 英语 语文 平均分 93 8( )5 01 39 欧啦优学优练 第三、四单元知识盘点 清单 知识 8. 求平均数的方法:先求和,再求平均 数。( )一( )一平均数。 1. 同样的物体,从不同的面看到的图形 名师点拨 可能( ),也可能( )。 2. 不同的物体从同一个面观察,看到的 1.一个物体,从前面、右面和上面看到 )。要实际操作、 图形也有可能( )个 观察,想象才能作出正确判断 小正方体摆成的。 3. 统计表用 )呈现数据,条形统计图 用( )呈现数据。统计表和条形统 【点拨】当小正方体摆成 计图都能清楚地( )。 前面、右面和上面看到的图形都是 条形统计图的优点:能 )、( 地表示数量的多少 所以,这个物体是由4个小正 4. 整理原始数据时,可用画“ )”字 方体摆成的。 的方法统计,但是在整理完数据填写 【答案】4 统计表时要用数字填写,使得统计表 2. 小军调查了本班同学最喜欢的卡通 能清楚地看出统计结果,在最后计算 人物,结果记录如下: ( )时可进行检验。 卡通人物孙悟空奥特曼 佩奇 哆啦A梦 5. 统计有时要分段整理数据,数据分段 人数 正一 正正 正 下 时,要注意每段之间要“( )”,整 理数据要按一定的顺序,做到数据 根据统计结果,完成统计表。 )、( ( 本班同学最喜欢的卡通人物情况统计表 ),还要注意检查 2024年5月 统计表里的合计数。 卡通 哆啦 6. 制作条形统计图时,可以根据 人物 合计孙悟空奥特曼佩奇 A梦 )确定1格代表多少个 人数 单位,确定好横轴、纵轴及单位长 【点拨】用画“正”字法整理数据后,还 度。制作统计图(表)时要注明统计 )。 要用表格的形式制成统计表。统计 图(表)的名称和( 7.( 表比记录单多了标题、制作日期、合 )能较好地反映一组数据的 计等,需填写完整。 总体情况,它介于这组数据的 【答案】24 5 6 10 3 )和( ( )之间。 140顺序排列，前3名是一等奖，第4名至第9名是 (2)388÷100=3(个)…88（本）3+1= 二等奖，第10名至第19名是三等奖，剩下的为 4(个)解析：(1)根据平均每个年级捐赠 优秀奖。 97本，可计算出4个年级一共捐赠97×4 第3课时 练习课(1) 388(本)，再减去三、五、六年级捐赠的本数和， 1.(1)52131 剩下的就是四年级捐赠的本数。(2)一个纸箱 (2)数量/大 能装100本，装满3个纸箱后还剩88本，这 30 88本仍然需要1个纸箱来装，所以一共需要 21 20 4个纸箱。 10 5 第6课时练习课 0 优 良 轻度 重度 1.(1)303101(2)128(3)328(4)98 污染 污染 99100(5)750解析：根据题意可知下半 (3)良 重度污染 (4)天气整体状况较好，要 年一共卖出700×6=4200（本），全年卖出 继续减少污染的天数。（说法合理即可） 4800十4200=9000（本），平均每月卖出9000÷ 2.(1)10(2)书法组武术组 (3)150 12=750(本)。 2.(1)B(2)B3.(1)140- 3.62 优秀 36 36-32一40=32（万吨） 良好 6 产量/万吨 48 40 及格☐4 40 32 32 32 不及格2 24 06 1218243036数量/人 a (1)优秀不及格(2)及格(3)答案不唯一， 8 合理即可4.(1)26181409~10 第一 第二 第三 第四 手度手度手度平度 12以上(2)25答案不唯一，合理即可 5.(1)20222023(2)4(3)答案不唯一，合 (2)(32+40)÷6=12(万吨)4.127×6 理即可 125×5=137(米)解析：根据挖到第6天时， 第4课时练习课(2) 平均每天挖127米，可算出6天共挖762米，减 去前5天挖的625米，就是第6天挖的137米。 1.18202.B3.(1)340(2)2月正是 春节前后，消费需求旺盛，购买手机人数较多 活动课运动与身体变化 (答案不唯一）4.31163755.略 1.ABC2.ABCD3.略4.95×6=570（分》 第5课时平均数 94×5=470(分)570-470=100（分）96× 1.112.(1)7(2)1323083.(1)B 5=480(分)(480-100)÷4=95（分） (2)C4.(1)36+2=38(千克)38×4= 第三、四单元核心素养提升 152(千克)36×3=108（千克）.152-108= 1.(1)24(2)6(3)62(4)15612 44(千克)解析：用平均体重乘人数，就是几人 2.(1)A(2)A(3)C(4)C 一共的体重，4人一共的体重减去3人一共的 3 体重就是李子涵的体重。5.(1)97×4 388(本)388-(110+104+98)=76（本） 欧啦优学优练·数学·四年领上册 46- 4.(1)数量/人 18(元)18÷2=9（千米）9十3=12（千米） 10 快车：30-15=15（元）15÷3=5（千米）5+ 3=8(千米)4.(1)150÷5-25=5（本） (2)96-25×3=21(本)解析：题中条件较多， 可以先列表整理条件，再解答。注意给出条件 的差异：三、四年级都是一共捐赠的本数，而五 优秀良好及格不及格 年级是平均每班捐赠的本数。 (2)良好(3)处于及格边缘的人数较多，优秀的 第2课时解决问题的策略(2) 人数偏少。（答案不唯一，合理即可）5.91× 1.(1)17解析：此题的隐藏条件为每只鸡有 3=273(分)273-93-80-5=95（分）95= 2条腿，每只兔有4条腿。(2)80解析：首 90+5语文85分数学95分解析：语文成 先用一共的个数减去已经加工的个数就得出剩 绩的十位为“8”，数学成绩的个位为“5”。用语文 下的个数，再用剩下的个数除以剩下的天数，就 与数学的成绩和180减去80，再减去5，得到95， 是剩下的平均每天要加工的个数。(3)5解 95的个位即语文成绩的个位，95的十位即数学 析：王老师用原来买5束康乃馨的钱买到了 成绩的十位。6.(42+37+41)÷3=40（节） 6束，每束现价为30×5÷6=25（元），每束便宜 (38+40+42+44)÷4=41(节)41>40 了30-25=5（元）。2.(1)（从左至右）10 表彰六年级，六年级平均每班比五年级平均每 3020120(2)(从左至右)36244518 班回收的废旧电池多解析：由于两个年级的 3.(1)2×60÷30=4180-165=15(厘米) 班级数不一样，所以不能直接比较总量，比较平 4×15=60(厘米)(2)180÷15=1260÷ 均数比较恰当。分别求出两个年级平均每班回 30=212÷2=6(时)4.850-50=800（个） 收的废旧电池的节数，再进行比较。 800÷2=400(个)400÷5=80（个） 第三、四单元知识盘点 5.32÷8=4(米)解析：对折1次是平均分成 1.相同不同2.相同3.表格直条看 2段，对折2次是平均分成4段，对折3次是平 出统计的结果直观形象4.正合计数 均分成8段。 5.连续不重复不遗漏6.数量的多少 第3课时练习课(1) 制作日期7.平均数最大值最小值 1.(1)16(2)4(3)14(4)9(5)2(6)10 8.总数量总份数 2.105÷3=35(元)6×35=210（元）420÷ 第五单元解决问题的策略 35=12(个)3.(1)132÷3×12=528（吨） 第1课时解决问题的策略(1) (2)528×2=1056(元)4.西蓝花93番 1.(1)7×5=35(棵)5×6=30（棵） 35+ 茄65黄瓜44(1)9×3=27（元） 30=65(棵) 4×4=16(元)27-16=11（元） (2)6×5+ (2 玫瑰 4行 每行8棵 16=46(元) 5.(1 月季 5行 每行6棵 每船人数 6 4×8=32(棵)32一30=2（棵） 2.(1)买5件 船的条数 12 连衣裙花了多少元？ (2)买5件连衣裙和 4×12=48(人)48÷6=8（条）(2)（答案不 5套西装一共花了多少元？(3)(164 唯一)94266.90÷15=6（盒）6×60= 131)×5=165(元)3.特惠快车：30一12= 360(元)90÷18=5（盒）5×85=425（元） 欧啦优学优练·数学·四年毅上册 47.