第7单元 分数的初步认识(1)-【欧啦·优学优练】2024-2025学年三年级上册数学同步练习课时作业（苏教版）

欧哦优学优练 第七单元 分数的初步认识（一） 第1课时 认识几分之一 必做题夯实基础 能力题@激发思维 1.看分数，涂颜色。 4.甲、乙两车同时从电影院出发，开往 博物馆，分别行驶了一段路程（如下 图)。先在图中填上合适的分数，再 比较所填分数的大小，说一说哪辆车 9 6 离电影院更近。 2.用分数表示出下面的涂色部分。 甲车行驶了全程的() 电影院 士一博物馆 乙车行驶了全程的() 5.一张长方形纸，先把它的。涂上黄色， 3.看图写分数，比较大小 再把剩下部分的一半涂上红色，另一 半涂上蓝色，涂红色的部分和涂蓝色 的部分各占这张长方形纸的几分之 一？（涂一涂，并解答） 选做题○提升素养 6.三年级的同学给幼儿园的小朋友折 纸鹤，男生折了12只，女生折了 18只。他们各自拿出几分之几，能使 1>( )>( 拿出的纸鹤数量同样多？ 数学·三年级上册第七单元 第2课时 认识几分之几 必做题 夯实基础 4.先写出涂色部分表示的分数，再比较 每组分数的大小。 1.用分数表示图形中的涂色部分。 多化积8 钢的：的积 )( 将8、154 5. 9999 按从小到大的顺序排 列： 6.按要求把原图形补充完整。 3 3 2.,是把一张纸平均分成( )份，表 (1)涂色的部分占原图形的亏。 示这样的( )份：7是把一张纸平 均分成( )份，表示这样的( 2 (2)涂色的部分占原图形的气 份。，和都是把同样的一张纸平均 分成7份，这样的3份显然比4份 7.三年级一班有男生23人，女生24人。 ( )所以<分同样的道理号 。 男生人数占全班总人数的几分之几？ 女生人数占全班总人数的几分之几？ 比。 能力题@激发思维 选做题○提升素养 3.根据实际情况填一填。 8.画一画，比一比。 (1)你家有( )人，男的有( )人， 女的有( )人，男的人数占全家总 我过生H时，妈妈买了一 个蛋糕，哥哥吃了雀糕的 人数的( )。 名，弟第吃了蛋糕的合· (2)观察我们班的课程表，一周要上 我吃了蛋糕的？。 ( )节课。其中语文课( )节， 你知道谁吃得最多，谁吃得最少吗？ 占全部课程的( );数学课( 节，占全部课程的( ）。 550 欧哦优学优练 第3课时 简单的分数加、减法 必做题○夯实基础 有( )杯水。（填分数） 1.看图写算式。 5.一个蛋糕平均分成10块，爸爸吃了 4块，妈妈吃了2块，乐乐吃了1块。 ①-① (1)他们一家三口共吃了这个蛋糕的几 ( )+()=( 分之几？ 2.填一填。 +-( ),表示( (2)这个蛋糕还剩几分之几？ 上( )个是 )个日也就 是()。 6.某工程队给一条铁路铺设铁轨，他们 (21-4-（ 3 将这条铁路平均分成5段，第一周铺 ),可以把1看作( 设了2段，第二周比第一周少铺设了 个()，用( )个( )减去 1段。第二周铺设了这条铁路的几分 ()个( ),结果是()。 之几？前两周一共铺设了这条铁路 3.算一算。 的几分之几？ 35= 62 4+6 99 77 1010 13 53 21 9 8T8 33 选做题 提升素养 85 62 8 7.一本书，波波上午看了全书的一半， 1414 99 1、 18 下午又看了剩下部分的一半。还剩 能力题@國 激发思维 下全书的几分之几没看？ 4.如图，原来有( )杯水，甜甜喝了 )杯，后来又加了( )杯，现 C56 数学·三年级上册第七单元 第4课时 练习课 1.算一算。 (3) ,图中( )部分是这个长 + 41 55 3,1 85 方形的。 7十7 3+5= 99 88 A.涂色 B.空白 2.在○里选填“>”“<”或“=”。 C.涂色和空白 o 8 (4)一个分数的分子是5，分子比分母少 10010 4,这个分数是( )。 o 1 8o1 . c 03 3.填一填。 5.象龟是陆生龟类中很大的一种，以腿 (1D分母是6的分数中，比后大，比小的 粗像象脚而得名。 我身长1米。 有( )个。 我比象色人哥身长短 (2)优优把同样多的水分别倒进甲、乙两 号米，你知道我的身 个杯子中。水占甲杯的气，占乙杯的 长是多少吗？ )杯能装的水更多。 +1<3 6.妈妈在微信群里发了3个红包，并抢 (3)在8+8 中， 8 里最大能 到了总金颜的后，爸爸抢到了总金颜 填( )。 4.选一选。 的，最后一个红包被爷爷抢到。爷 (1)两条同样长的绳子，第一条取它的 爷抢到了总金额的几分之几？ 号·第二条取它的·哪条取得长一 些？( )。 A.第一条 B.第二条 C.一样长 D.无法确定 7书架上有72本图书，其中8是工具 书，科技书的数量是工具书的3倍。 (2)下面算式中，( )的结果最小。 其余的是文学书，文学书有几分之 A1- 5+3 b.88 几？文学书有多少本？ c品l D.1- d 欧哦优学优练 活动课多彩的“分数条” 必做题夯实基础 ++ )=1 1.填一填。 g+日+日 88 ( )=1 能力题@激发思维 3.猜一猜，在“抢1”游戏中谁赢了？ 两人轮流掷正方体，朝「的向是哪个 分数，就把表示这个分数的彩条铺在 门色直条平血。若最后一次掷州的分 (1)在上图( )里填合适的分数。 数超过剩余的户色直条，在“1”甲 )个2有 锄不下时，心作无效。谁先把H已的 (2)“1”里面有( “1”正好满，谁就获胜！ 乐乐 华华 有( 个 第一次 2 4 (3)可以换成()个，可以换成 第二次 4 第三次 1 1 )个8，可以换成( 16 16 第四次 1 (④)可以换成( )个 ,可以换成 8 第五次 1 1 8 16 ( )个16 第六次 1 8 4 ( )在“抢1”游戏中胜出。 (5)8可以换成( 4.用彩条摆一摆，换一换，看看计算结 (6)按上面的规律接着画一条平均分的 果是多少。 1 直条，每一份是这条直条的， 拿出表小各个分数的彩条， 按要求铺在白色直条里面。 再答。 1+1 11 4t8= 24 11 2士 )=1 816 C58第七单元 分数的初步认识(一) 将蛋糕平均分成6份,哥哥吃了3份,弟弟吃了 第1课时 认识几分之一 1份,我吃了2份。 #.略 $ 2分3.110分#分 第3课时 简单的分数加、减法 1#3分分# (10} 4# 23 乙车离电影院更近 n ##2) 3 习 句 5. (涂法不唯一)红 3.8分40 0分(04 2{ 421-7 6.男 5.(1) 色部分和蓝色部分各占长方形纸的 10101010 73 211 解析:将 6. 5 211 12和18分别平均分后,每份分得的数量必须 7.1- 4 44 解析:上午看了一半刚好是 相同,拿出来的数量才能相同。例如,12平均 2,就是把书平均分成2份,看了1份。下午又 看了剩下部分的一半,相当于把剩下的部分又 平均分成2份,看了1份,就相当于把全书平均 样多。 第2课时 认识几分之几 第4课时 练习课 1 3 7 3 74 1. 13}43 < >< 3.(1)2(2)乙(3)5 4.(1)A 458 (米) 6.(1) 9~99 (画法不唯一) 233 。 8 72- 8 8= 一(画法不唯一) (2) 7.23+24- 8×4-36(本) 47(人) 解析:把全班学 位“1”,平均分成8份,取了其中的1份,1份的 2 3 生看作单位“1”,平均分成47份。 文学书占 。 # 哥哥吃得最多,弟弟吃得最少 解析: 单位“1”的1一 88-8。 文学书有72-8× 欧啦优学优练·数学·三年级上册 ·49. 4-36(本)。 AB9 解析:已知 活动课 多彩的“分数条” 整数,所以A十B一9,有序填表即可。 1.(1)}16 (2)2 4 8 16 解析:根据题 2. (3)2 4 8 (4)2 4 (5)2 (6)32 #3 3.,华年4 1 数看作单位“1”,总人数一获一、二等奖的人 第六、七单元核心素养提升 又因为 1.(1)(2)(3)O(4)(5)C 0,减去获三 获二、三等奖的占获奖总人数的 0 #(6)# 2.略6 3.}1(34 等奖的人数,剩下的就是获二等奖的人数,即 #分分) 4.3 936 101010。 5.(1)(2)如图 第六、七单元知识盘点 1.轴对称 对称轴 2.分数线 分子 分母 3.分数线 分母 分子 分母 分子 4.几 分子 5.多个 整体 6.大 大 7. 相加 相减 8.1 同分母 9.几 第八单元 期末复习 3 # (3)上 第1课时两、三位数乘一位数 #.(1)#(2)#(3)#8 1. 420 360 680 0 260 64 1200 75 58 2.3920 5000 1104 2442 3.(10300 2400 解析:甲篮中本来有5份鸡蛋,拿出7个相当于 (2)3 (3)4 (4)32 8 (5)1632 4.(1)C 拿出1份,还剩4份;乙篮中本来有5份鸡蛋; (2)B (3)B (4)B 5.(1)132×3=396(千 加上1份是6份,所以甲篮鸡蛋占乙篮的 6。 米)396<408 不能 (2)497十393-890(千 两篮鸡蛋一共是10份,乙篮现在有6份,所以 米)132×6-792(千米)890-792-98(千 米) 6.130x4=520(本) 600-520= 乙篮的鸡蛋是两篮鸡蛋总数的 10。 80(本)7. 方案一:8×50=400(元)2× 30=60(元)400+60=460(元) 方案二: 10×40-400(元)460>400 方案二更划算 欧啦优学优练·数学·三年级上册 ·50.