第2单元 核心素养提升-【欧啦·优学优练】2024-2025学年二年级上册数学同步练习课时作业（苏教版）

数学·二年级 上册 第二单元 第二单元核心素养提升 激发思维 能力题 将下面的图形沿虚线剪成两个图 形后,能拼成平行四边形吗?能 我来涂一涂。 请你把四边形涂成红色,五边形 拼成的在括号里画“、/”,不能拼 成的画“×”。 涂成绿色,六边形涂成黄色。 我会数。 分别在下面的图形中画一条线, (1)下图中,有( )个三角形, 把它们分成要求的形状。 _ )个四边形,( )个六 边形。 2个平行四边形 1个三角形和1个 平行四边形 下图中有( )个三角形,有 (2)下图中有( )个平行四边形。 #。 )个平行四边形。 欧啦优学优练 在下图中描出一个最大的平行匹 (直观想象)下面的图形中有 边形。 ( )个四边形。将连续不间 断排列的四边形连成一条路线。 保证能让小猴吃到挑子,画出 路线。 拼成下面这样的图形,至少要用 _ )个完全一样的平行四边 形,至少要用( )个完全一样 的三角形。 (逻辑推理)摆一个正方形需要 4根小棒,如果按下图的摆法,你 能将下表填写完整吗? 选做题 提升素养 ...... (变式拓展)不改变原图形面积的 正方形个数 2 3 4..7 8 大小,把下面围成的四边形改成 小棒的根数 乎行四边形。 16边形的任意一点开始，依次与不相邻的顶点 形，故平行四边形有2个。 连线即可。如图： ①D ③ 4.//X 5.(1)261(2)9 活动课有趣的七巧板 '(答案不唯一) 1.(1)511正方(2)③⑤ ⑦ ① ②（后两空或③⑤）(3)正方三角 平 行四边(4)⑦（或①或②） 7.816 8 (答案不唯一) (答案不唯一)解析：要保持原四边形的面 积不变，可将其中部分剪下后再拼接成一个 平行四边形 9.12 )(×) 解析：七巧板中没有圆形。 4.略 第二单元核心素养提升 解析：找出所有四边形，然后再找出其中通往 L,红色黄色绿色绿色不涂红色 桃子的路线即可。10.10132225 解析：摆3个正方形，需要小棒的根数为4十 不涂不涂解析：四边形、五边形、六边形 3十3=10（根）：摆4个正方形，需要小棒的根 的区别就是边数不一样，四边形有4条边，五 数为4十3十3十3=13（根）：摆7个正方形，需 边形有5条边，六边形有6条边。 要小棒的根数为4十3十3十3十3十3十3 22(根)：摆8个小正方形，需要小棒的根数为 4+3+3+3+3+3+3+3=25(根)。 (方法不唯一) 第三单元表内乘法（一） 3.32解析：如图，①②③分别为3个三角 第1课时乘法的初步认识 形：①②组成平行四边形，②③组成平行四边 1.(1)4乘6等于24(2)5+5+53+3+ 欧啦优学优练·数学·二年级上册 37