7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

社会百态： 近日有网友拍下外卖小哥这一举动.. 你从中体会到了什么？ 7.1 关爱他人 第七课 积极奉献社会 1.知道关爱传递着美好情感，明确关爱的意义 2.尽己所能关爱他人，掌握关爱他人的策略 学习目标 阅读教材P75-79，思考以下问题并做好标记 自学指导 1、关爱的含义？ 2、关爱有什么特点？ 3、关爱的意义/重要性？ 4、如何关爱他人？ 01 关爱他人是一种幸福 01 点点滴滴忆关爱 关爱经历我分享： 在家庭、学校、社会中，你在享受着哪些关爱？你又做过哪些关爱他人的事？请捕捉生活中的关爱瞬间与同学们分享。 关爱P75-76 请添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 含义：关爱就是关心、爱护。 特点：无时不在，无处不在 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 对我关爱的人 亲身体会或者看到来自他人的关爱 我关爱他人的事例 我的感受 父母 老师 同学 陌生人 对我嘘寒问暖 辅导我的作业，鼓励我 困难时帮助我 联系不上父母，帮我联系 分担家务 帮助老师处理班务 探望生病同学 为陌生人指路 父母 老师 家庭的温馨，与父母更亲近 老师的关怀，提升了自信与能力 社会正能量，助人为乐，提高交往能力 集体的温暖，增进友谊 关爱他人的意义（P76-77） ①关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人的人能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。（对自己） 02 关爱他人是一门艺术 南京理工大学“暖心饭卡”，既不需要学生申请，也不需要学生承诺，更不对外公开、公示，而是将学生饭卡中的数据提取出来，每月无声无息向在学校食堂消费60次以上、每天消费不满21元的学生发放补贴。这种悄悄的关怀，无声胜有声，让贫困学生体会到人格被尊重、隐私被保护的滋味。 阅读感悟 思考：你从中得到了哪些启示？ 我们应如何关爱他人？（P78-79） ①关爱他人，要心怀善意，当他人遇到困难的时候，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱不分大小，贵在有爱心，要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。 ③关爱他人，要讲究策略，考虑他人的内在感受，不伤害他人的自尊心。 课堂小结 当堂训练 1．年仅11岁的灵灵患上了急性淋巴细胞白血病，虽然每天陪伴灵灵化疗的只有爸爸妈妈，但在她身后，还有来自南昌锦绣365小区的亲友团，他们自发接力伸出援手，为灵灵筹款490000多元。小区业主自发接力所体现的品质有（   ） ①诚实守信，与人为善 ②关爱他人，助人为乐 ③文明有礼，尊重他人 ④扶危济困，互帮互助 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 2．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”下列选项与这句话蕴含的道理相符的是（   ） A．桃李不言，下自成蹊 B．单则易折，众则难摧 C．人之相知，贵在知心 D．赠人玫瑰，手有余香 3．山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道，从门口延伸到每排货架前，还提供盲文价签、无障碍支付通道等，为视障人士提供便利。该超市的做法（   ） ①是对视障人士的尊重和关爱 ②目的是标新立异、招揽生意 ③体现了与人为善、平等待人 ④有利于营造良好的社会风气 A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④ 4．小伟是个热心肠，无论哪位同学有困难，他都会伸出援助之手。但是，因为他在帮助别人时有一种趾高气扬的感觉，有时会和被帮助的人发生冲突。由此可见（   ） A．人应该心存善念 B．关爱他人要讲究策略 C．关爱他人应该尽己所能 D．承担责任会受伤害 5．在郑州，我们经常会看到这样一些现象：地铁里专门设有残疾人无障碍通道；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需通行的人……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明（   ） ①关爱指的是关心和爱护②关爱是可以无处不在的 ③关爱只发生在特定群体④关爱是可以无时不在的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ $$