7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-11-19
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关爱他人 关爱是无条件的利他,是对他人负责的体现 第七课 · 积极奉献社会 核心素养 重难点 政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。 法治观念:增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。 健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。 重点:理解关爱的意义 难点:掌握关爱他人的策略,学会关爱他人。 学习目标 1.什么是关爱 2.为什么要关爱他人(关爱他人的意义) 3.怎样关爱他人(重点) 01 关爱他人是一种幸福 关爱,是一句真诚的话语。 关爱,是一个轻轻的动作。 关爱,是一个温暖的眼神。 一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。 你如何评价这位女士的做法? 社会观察 (1)含义:关爱,就是关心爱护。 笔记 1.关爱他人的含义、表现及特点 9 在长辈的呵护下,我们健康成长 在老师的鼓励下, 我们增强学习信心 同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。 (2)关爱的表现 一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员起上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了, 谢谢大家。 探究与分享 思考: 1.你如何评价售票员、司机和乘客们的行为? 2.你从中体会到关爱具有怎样的作用? 笔记区 2、关爱他人的意义:(为什么要关爱他人?) ①对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。P76 ②对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ③对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。P77 01 二、关爱他人是一种艺术 13 有一天,小明路过一家面馆,看见面馆的门旁贴着一张纸,纸上的内容是:人在外遇到困难是难免的,本店免费提供午餐和晚餐,不求回报,只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示:只要你小声告诉我们要餐就行了,找地方坐,吃完走人就行。小明看后觉得这家面馆很暖心,不禁为他点赞。 1.老板心怀善意。 2.当别人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 问:你如何看待面馆老板的行为?给你什么启示? 14 ①我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。 ②当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 3.如何关爱他人? (1)关爱他人,要心怀善意。 国家有难,人人有责,一点心意,请您们一定转交武汉灾区,不图名利,不要声张 疫情期间的暖心捐助,启示我们如何心怀善意? 15 小丽说:“献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。” 小明说:“我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。” 小敏说:“我又不认识他们,跟我有什么关系?” 小静说:“我虽然钱不多,但我愿意把零花钱捐给他们。” 你怎么看待同学们的这些想法? (2)关爱他人要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心、奉献社会。 探究与分享 16 关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 南京理工大学“暖心饭卡”,既不需要学生申请,也不需要学生承诺,更不对外公开、公示,而是将学生饭卡中的数据提取出来,每月无声无息向在学校食堂消费60次以上、每天消费不满21元的学生发放补贴。这种悄悄的关怀,无声胜有声,让贫困学生体会到人格被尊重、隐私被保护的滋味。静悄悄的关爱,是一种尊重,激励着贫困学生自信、自强,促进贫困学生健康成长。一位接受“暖心饭卡”资助的毕业生,拿到第一个月的工资后,第一时间想到的就是捐出一部分;很多毕业生离校前把饭卡里的结余资金捐赠给“暖心饭卡”项目。 A 帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心。 B 面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 (3)关爱他人,要讲究策略 扶不扶?怎么扶? ①关爱他人,要心怀善意。 ②关爱他人,要尽己所能。 ③关爱他人,要讲究策略。 3、关爱他人的策略和方法 课堂小结 是一种幸福 是一门艺术 ①关爱是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人也是关爱和善待自己。 ①要心怀善意。 ②要尽己所能。 ③要讲究策略。 关爱他人 20 练一练 1、关于关爱,下列说法正确的是( ) ①关爱就是关心和爱护 ②未成年人年龄小,只能接受关爱 ③每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱无时不在,无处不在 ④关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁 A、①②④ B.①②③④ C、①③④ D、①②④ C 2、艾青说:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而 是自私的人,只有相抱相拥才能带来温暖。”艾青的这句 话告诉我们( ) A、关爱无时不在,无处不在 B、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 C、关爱他人,就是关爱和善待自己 D、关爱他人,要尽己所能 C 3、关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候( ) ①要考虑他人的内心感受 ②要不伤害他人的自尊心 ③面对复杂情形要学会保护自己 ④在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ D $$

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