6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第六课：责任与角色同在 6.1 我对谁负责 谁对我负责 1 1、责任的含义和来源分别是什么？ 2、责任与角色的关系是怎样的？ 3、对自己负责任的表现和意义分别是什么？ 4、对他人负责原因、要求和意义分别是什么？ 要求：快速阅读课本P64—69,思考下列问题，并在书上做好标记 自主学习 2 我的角色 我的责任 第 壹 章 课堂探究 这些责任来源于哪里？ 职业要求 道德规范 市民自发前来献血 武警官兵、消防员 答认的事情要做到 法律规定 对他人的承诺 酒驾入刑 情境 应该做的事 不应该做的事 在家里 在学校 在社会 孝敬父母，帮做家务 遵守校规，认真学习， 按时完成作业 诚实守信、遵纪守法， 关注社会发展等 以粗鲁的态度对待父母、 对父母提出过高的要求 不认真听课，不守纪律， 不负责任等 言而无信、偷东西打架等 活动探究1 运用你的经验 责任是一个人分内应该做的事情 任务1.请填好下列表格。 任务2.请分享你的表格。 任务3.请小组之间互相点评。可以匿名点评。 1、责任的含义和来源 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：①对他人的承诺 ②职业要求③道德规范④法律规定等。 ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 钟南山爷爷成长记 事件 角色 责任 1955年，考入北京医学院。 1958年，参加第一届全运会，打破400米栏全国记录。 1960年，毕业于北京医学院，并留校任教。 1964年，结婚生子。 2020年1月20日，国家卫健委高级别专家组召开发布会，钟南山任专家组组长。 学生 医生 运动员 丈夫、父亲 努力学习 奋力拼搏 教书育人 抚养教育 救死扶伤 请你说说：你在生活中扮演了哪些角色？承担着哪些责任？这些角色和责任是固定的吗？ 老师 人物经历 角色与责任的关系 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 角色 责任 医生 丈夫 父亲 儿子 转运患者 关心照顾女儿 相濡以沫 赡养双亲 2.责任和角色之间是什么关系？P66 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 关系图 9 板块二：责任你我他 探究与分享P67 在当前生活中： 1.哪些责任是你独自承担的？ 2.哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 如何做到对自己负责？ 表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。按时完成作业、为自己的一次约定守时、终身信守承诺、认真做事等都是对自己负责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 二、责任你我他 1.对自己负责的表现及其意义 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？ 想一想 父母 警察 教师 医生 教师 ？？？ 我 衣食住行 安全 教育 健康 发展 …… 累倒的白衣天使 抚育孩子的父母 救灾的消防员 镇守边疆的战士 危险工作的发电工 教书育人的老师 很多人都在为我们的成长与幸福生活承担着责任。 想一想：面对别人对我们的付出，我们应该怎么做？ 4.为什么要承担责任？(承担责任有何重要意义?） （1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。【对自己】 （2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任【对他人】 归纳小结 （3）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，才能共享更加幸福美好的生活。【对社会】 5.为什么要做一个负责任的人？ ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命； ②只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会； ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 延时符 我对谁负责 谁对我负责 责任 我的角色 我的责任 责任你 我他 责任与角色的关系 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 如何理解责任？ 我对我负责：①首先对自己负责。这样才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。 他人对我负责：②许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 我对他人负责：③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律要求 课堂小结 18 1.“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从第四届“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是( ) A.责任全部来源于法律的规定 B.承担责任获得的回报是精神上的 C.责任是一个人分内应当做的事情 D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 C 19 2.诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是（   ） A.这是我对自己的责任 B.认识自己扮演的角色，尽到自己的责任 C.要对别人、对社会负责  D.只有负责才能使自己的潜能得到充分挖掘 D 3. （2024年河南）每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守( ) A．启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B．说明劳动光荣，要鼓励节日加班 C．是为了履行岗位职责的无奈之举 D．体现责任担当，彰显出生命价值 D 4.（2022·河北衡水·八年级期末）人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中，我们会有不同身份，身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是（　 ） A．在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任 B．在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助 C．在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序 D．在单位里，我们是公民，需要遵守单位的规章制度 A 5.材料： 一位父亲在给正在外地上大学的儿子的信中写道:“……①在家里，你照顾父母，体贴长辈，是父母眼中的好孩子;但你现在长大了……②作为一个有责任感的中国人，不可不想到国家兴衰。当今的中国需要一批有志青年，希望你……③你在努力学习的同时，在思想品在上应严格要求自己，将来发挥自己的聪明才智，为国家和社会作贡献……”。 ①角色一 ： 子女，责任：顾父母，体贴长辈； ②角色二： 中国人，责任：关心国家兴衰； ③角色三 ：学生，责任：努力学习，严格要求自己。 （1）处划线部分“儿子”分别扮演了什么角色？承担哪些相应的责任责任? （2）以上给你什么感悟？ $$