四川省内江市第一中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

内江一中初2025届半期考试语文试题 （满分：160分　考试时间：150分钟） 一、基础知识及运用（每小题3分，共15分） 1、下列词语中，加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ） A.呢喃(ní) 劫掠(luè) 富丽堂皇(huáng) 矫揉造作(jiǎo) B.阴晦(huì) 惘然(wǎng) 附庸风雅(yōng) 忸怩作态(niǔ) C.旁骛(wù) 秕谷(bǐ) 形消骨立(xiāo) 自惭形秽(huì) D.濡养(rǔ) 轻觑(qù) 抽丝剥茧(bāo) 相得益彰(zhāng) 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。 B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。 C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。 D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 烟波无际，天水相接，固然旷阔可观，一湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。 B. 《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。 C. 拙政园中的远香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便体现了莲花“香远益清，亭亭净植”，是观莲的首选胜地。 D. 在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。 4.下列句子组成语段顺序排列正确一项是（ ） ①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。 ②这是“生”的美丽之最高的体现。 ③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。 ④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。 ⑤“生”确实是美丽的，乐“生”是人的本分。 A. ①③④②⑤ B. ①③②④⑤ C. ⑤①③④② D. ⑤②①③④ 5.下列选项不正确的一项是（ ） A.《沁园春•雪》分上下阕。上阕因雪起兴，借雪景抒写情怀；下阕首句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，可谓承上启下，将全词连接得天衣无缝。 B.《我爱这土地》借助“鸟”这一形象，通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发诗人对土地和祖国的爱。 C.《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。 D.泰戈尔的《飞鸟集》用孩童的视角，描绘儿童的种种天真情态和奇思妙想，语言朴素，格调明快，被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。 二、文言文阅读及诗文积累（21分） （一）阅读下面的文言文，完成6--9题。（13分） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 6.下面加点词语解释有误的一项是（   ）（3分） A.湖中人鸟声俱绝           绝：消失 B.上下一白              一：全、都 C.问其姓氏，是金陵人，客此      客：客人 D.及下船               及：等到 7.下面加点词与“湖中焉得更有此人”中“焉”字用法相同的一项是（ 　）（3分） A.且焉置土石                 B.三人行，必有我师焉 C.寒暑易节，始一反焉          D.率妻子邑人来此绝境，不复出焉 8.下面对课文内容理解有误的一项是（  ）　（3分） A.作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现深挚的隐逸之情，隐含着淡淡的家国之思。 B.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。 C.描绘湖中雪景，“一痕、一点、一芥、两三粒”，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，人与自然共同构成悠远脱俗的艺术画面。 D.文章以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。 9.翻译下面句子。（4分）　 （1）莫说相公痴，更有痴似相公者！ （2） 天与云与山与水，上下一白。   （2） 古诗文积累。（8分） 10.用课文原句填空。 （1）长风破浪会有时， 。 （2）登斯楼也，则有去国怀乡， ， ，感极而悲者矣。 （3）戍鼓断人行， 。 （4） ，湘水无情吊岂知？ （5）因思杜陵梦， 。 （6）沉舟侧畔千帆过， 。 （7）江山如此多娇， 。 三、现代文阅读（14分） 阅读下面的文段，完成11—14题。 “咬牙”是一种修炼 ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。 ②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。 ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，唯有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。 ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。 ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。 ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹；________________________________, 。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。 ⑦唯其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。 (选自《人民日报》2018年5月15日，有删改) 11．文章第③～⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？(3分) 12．本文主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。(4分) 13．简要分析第③段的论证思路。(4分) 14．模仿第⑥段画线句的句式，给本段补充一个论据。(3分) 四、作文（50分） 15 阅读下面材料，按要求写作。 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁 世界是充满爱的,每个人都会因为爱人,或者被爱而感到幸福,爱和被爱,是人的本能,也是我们让自己和他人更快乐的先决条件。“位卑未敢忘忧国”，这是对祖国的爱；“慈母手中线，游子身上衣”，这是对子女的爱；“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是对学子的爱；“海内存知己，天涯若比邻”，这是对友人的爱；“赠人玫瑰，手有余香”…… 请以“这就是爱”为题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）卷面整洁，书写规范，不少于600字 B卷（60分） 一、阅读理解（48分） （一）阅读下面诗歌，完成16——17题。（8分） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩  愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 16.在首联中，“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鲜明的对比之意，这反映了诗人怎样的处境？表现了诗人怎样的心情？（4分）  17.颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两字的表达效果。（4分） （二）阅读下面的文言段落，完成第18——20题。（10分） 秋七月，公主①尝衣贴绣铺翠襦②入宫中，太祖谓曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬③。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩輿④，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳！岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰哉？当勿复言。” （节选自《资治通鉴》） 【注】①公主：太祖之女。②襦（rú）：短袄，外套。③饬：装饰。④肩舆：指抬的小轿。 18. 解释文中加点的词。（3分） （1）衣（ ） （2）几何（ ） （3）念（ ） 19. 翻译文中画线句子。(4分) （1）岂可造此恶业之端？ （2）我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。 20. 说说短文所蕴含的道理。（3分） （三）比较阅读下面两首诗，完成第11—14题。（12分） 【甲】乡愁（余光中） ①小时候，                        ②长大后， 乡愁是一枚小小的邮票，            乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，                        我在这头， 母亲在那头。                      新娘在那头。   ③后来啊，                        ④而现在， 乡愁是一方矮矮的坟墓，            乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在外头，                        我在这头， 母亲在里头。                      大陆在那头。 【乙】乡愁（席慕蓉） 故乡的歌是一支清远的笛， 总在有月亮的晚上响起。 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘， 仿佛雾里的挥手别离。 别离后， 乡愁是一棵没有年轮的树， 永不老去。 21.余光中和席慕蓉都是台湾诗人，两首乡愁诗都表现了__       ，余光中的《乡愁》将乡愁比喻为邮票、船票、坟墓、海峡，席慕蓉的《乡愁》将乡愁比喻为___________、_____________、_____________。（4分） 22.甲诗中叠词的运用，前三个“小小”、“窄窄”、“矮矮”都紧紧扣住了事物的特征，而“海峡”明明是“深深的”，诗人为什么说是“浅浅的”？（2分）     23.赏析乙诗中“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”的表达效果。（3分）     24.请从表现形式、语言风格这两个角度任选其一，比较甲乙两诗有何不同？（3分）     （四）阅读下文，完成第25——28题。（18分） 一日的春光 冰心 去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量地吞咽今年北平的春天。” 今年北平的春天来得特別的晩，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了。 天下事都是如此________ 去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地慰安自己说，“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？” 然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黃昏时节，严冬的衣服，又披上了身。有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黃云，跟着干枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里……. 九十天看看过尽_______我不信了春天！ 几位朋友说，“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。 我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。 四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴明”________现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天________海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。 东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。 海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。 斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。 春在眼前了！ 这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开…… 看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！ 那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。 一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦的仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春，______似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情地一放！ 看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是大晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。 虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得到了报复，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说，“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？” 一九三六年五月八日夜，北平 （选自《经典散文读本》） 25. 文章围绕“春天”叙事、写景、抒情。通读全文，把握文意，回答下列问题。（8分） （1）九十天的等候中，作者详细写了哪几件事？景物描写中体现了景物怎样的特点？ （2）那“一日的春光”中，景物有怎样的特点？“我”的心情发生了怎样的变化？ 26. 文章中，欲扬先抑、对比、衬托等手法运用自如，试择其一结合文章内容做简要分析。（4分） 27. 找出文中一处关键语句，谈谈你从中体会到的作者对人生的思考。（3分） 28. 与课文《荷叶·母亲》一样，这篇文章的语言也体现了清新、细腻的特点，请举一例具体分析。（3分） 二、语言运用及名著阅读（12分） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一：地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。地摊经济是城市的一种边缘经济，一直是影响市容环境的关键因素。但地摊经济有其独特优势，在由疫情引发的金融危机背景下，能一定程度上缓解就业压力。 材料二：全国两会闭幕之际，国务院总理李克强在记者会上回答有关就业的问题时，强调“打破一些不合理的条条框框的政策，让更多就业岗位成长起来”，并特意提到“西部有城市按照当地规范，设置了3.6万个流动商贩摊位，一夜之间10万人就业”。 材料三：据报道，成都、许昌、杭州等地已经开始为“马路经济”“地摊经济”松绑。成都设置了临时占道摊点，允许流动商贩经营。许昌开放一批背街小巷，让商家在道牙以上区域经营。杭州开放了部分街道作为摊贩的经营场地。多地试水，得到了各方点赞。 材料四：“地摊经济”纾民生之困，人间烟火抚疫后人心。近日，为积极响应这个全民点赞的国家政策，南充的小伙伴也纷纷行动起来，地摊经济之烟火气又回到熟悉的景象里!据网友讲述，在安汉广场、王府井广场、1227广场、白土坝、西华师大周边、白马湖水街等区域，都有很多人摆地摊。 材料五：在肯定“地摊经济”带来利好的同时，也不能忽视传统地摊经营的问题和弊端，如城市交通、卫生环境、食品安全、商品质量、经营资质以及人们的刻板印象和心理排斥等等。各地应在规范管理、科学引导上多“花心思”“想办法”，使其尽快适应和满足现今城市建设发展需求，加速成长为新“地摊经济”和新的经济增长点。 (材料综合选自新浪网、人民网、搜狐网等) 29. 请概括以上材料的主要内容。(不超过30个字)（4分） 30. 请结合材料，从管理者与经营者的角度谈谈你对促进“地摊经济”健康有序发展的建议。（4分） 31.阅读下列文字，完成题目。（4分） 那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 上述片段是武松要报答      的恩情，为他夺回蒋门神抢去的快活林 ，此情节可归纳为           。（4分） 9 学科网（北京）股份有限公司 $$