第五单元写作《说明事物要抓住特征》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

说明事物要抓住特征 第五单元 学习目标 1.通过本次作文教学,让学生明白什么是事物的特征。 2.培养仔细观察事物的习惯,并掌握如何抓住事物的主要特征来说明事物的方法。 3.练习恰当使用多种说明方法来有效说明事物的特点。 一、课前导入 教学过程 花草树木有自然之色,亭台楼阁有人文之韵,人们常说“世界上没有完全相同的两片树叶”,世间万物都有其特征,如何在说明文中将说明对象的特征淋漓尽致地体现出来,如何在说明文中抓住特征说明事物,今天就让我们一起学习写作《说明事物要抓住特征》。 二、回顾课文 本单元的四篇文章的说明对象各有怎样的特征? 课文 说明对象的特征 《中国石拱桥》 《苏州园林》 《蝉》 《梦回繁华》 形式优美、结构坚固、历史悠久 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 蝉的生活历程丰富多彩又“来之不易” 《清明上河图》内容庞大,写实性强,技法独特,笔法灵动 三、写作指导 回顾《中国石拱桥》《苏州园林》《梦回繁华》等相关内容,自主总结说明抓住事物特征的方法。 1.抓住事物的特征,要善于观察和比较。 既要注意事物的总体面貌,也要观察其局部。事物大都有主体部分或关键部分。而这些往往能体现它的特征,观察时要特别注意。 例如:同是体育馆,其外观、内部摆设往往有所不同,在认真观察的基础上,通过比较,把握所要说明的特征,就容易把文章写清楚。 抓住特征 的方法 要认真观察事 物的外部特征: 要注意表现事 物的内在特征: 找出能够统率全篇说明内容的核心特征: 如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。可以将该事物与其他事物进