精品解析：河北省保定市定州市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 卷Ⅰ（选择题共40分） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共40分） 1. 时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养，请根据提示语“距今约170万年”、“门齿化石、”“粗糙的石器”、“我国境内目前已确认的最早的古人类”判断描述的人类遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 北京人遗址 D. 山顶洞人遗址 2. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石的出土是（ ） A. 开始父系氏族的标志 B. 探究原始农耕的钥匙 C. 证实神话传说的史料 D. 认识史前社会的依据 3. 出土文物可以了解古人生活状况。陕西西安半坡原始居民聚落遗址，出土了骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮。这说明该处古代居民（ ） A. 掌握了农业生产技术 B. 掌握了简单的纺织制衣技术 C. 开始了原始商贸活动 D. 具备了较高音乐修养 4. 在大汶口晚期墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙筒、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。这表明当时（ ） A. 私有财产不可侵犯 B. 阶级国家开始建立 C. 出现严重贫富分化 D. 原始社会已经解体 5. 考古学家发现良渚古城内城约有300万平方米，外城630万平方米，城内河道长度长达32公里，并拥有9个城门，建造这些设施显然要耗费大量的人工。据此推测良渚社会（ ） A. 文化影响范围广阔 B. 统治者较强的调动、组织能力 C. 农业生产水平高超 D. 社会人口规模庞大 6. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的（ ） A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神 7. 在禹死后，禹儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。以上内容说明（ ） A. 奴隶社会的开始 B. 奴隶社会的分化 C. 世袭制取代禅让制 D. 第一王朝的产生 8. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 9. 西周初期，诸侯可在自己的封地内进行再分封。春秋时期一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是委派官员直接管理。这种变化说明（ ） A. 分封制在春秋逐步走向瓦解 B. 卿大夫的社会地位提高 C. 西周贵族特权遭到破坏 D. 周天子加强了地方控制 10. “尊王攘夷”的意思是尊奉周王为中原之主，抵御北方游牧民族以及南方楚蛮的大举入侵。诸侯打出“尊王攘夷”的旗号的真实意图是（ ） A. 恢复周天子的权威 B. 抵御北方游牧民族的进攻 C. 争夺霸主地位 D. 抵御南方楚蛮的扩张 11. 战国时期战乱不休，在秦国和赵国之间曾发生过这一时期规模最大的包围歼灭战，赵国40万降卒被秦国白起坑杀，成语“纸上谈兵”也出自这一次战役，请问这一战役是（ ） A. 牧野之战 B. 马陵之战 C. 桂陵之战 D. 长平之战 12. 一次考试后，小平考试不太理想，他很难过。好友小明就劝他说：“世间事物都有其对立面，而且对立的双方是可以互相转化的。你这次没考好，恰好暴露了你存在的问题，这正好有利于促进你进行改进，为下次考试打好基础。你看，坏的就变成好的了呢。”小明的看法符合以下哪位思想家的观点？（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子 13. 2024年是“五四宪法”颁布70周年，它是中国历史上第一部真正意义上的“人民的宪法”。早在春秋战国时期就主张“以法治国”的代表人物是（ ） A. 孟子 B. 老子 C. 韩非 D. 孔子 14. 生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到（　　） A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 李时珍 15. 文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 16. 商朝是我国青铜器灿烂时期，生产规模大，工艺精美。我国迄今为止发现的古代最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 毛公鼎 D. 何尊 17. 《开心辞典》主持人王小丫出了这样一道题：“他是战国末期楚国人，他采用楚国的方言，创造了一种新体诗歌，代表作是《离骚》。”他是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 屈原 18. 秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。他用人不分籍贯和出身，只重才能，如李斯原楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用。据此可知，秦王嬴政（ ） A. 废除了贵族的世袭特权 B. 具备了统一六国的条件 C. 为灭亡六国做重要准备 D. 采取了远交近攻的策略 19. 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足。并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这说明秦朝（ ） A. 刑法极为严酷 B. 人民素质不高 C. 赋税非常沉重 D. 社会治安混乱 20. 秦朝灭亡后，项羽拥有重兵，自封为西楚霸王，关于项羽有很多历史故事，其中最具正能量的是（ ） A. 四面楚歌 B. 破釜沉舟 C. 楚河汉界 D. 约法三章 卷Ⅱ（非选择题共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：周口店北京人洞穴有13层文化堆积面，其4层发现用火遗迹，分布面积甚大，最厚的灰烬层达6米。大多是成堆分布，其底部是黑色的草木炭素，灰烬中伴有较多的石头、兽骨，还有被火烧过的朴树籽等植物。 ——黄金贵《中国古代文化会要》 材料二：在晋东南一带，民间流传着这样一句谚语：“金珠子，金珠王，金珠不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁州，沁州黄是这一带出产的一种小米（古称“粟”），颗粒小，金黄色，被当地人称为“金珠子”。 水稻作为全球主要的农作物，在世界上120个国家和地区广泛栽培种植。目前，全世界有一半以上的人口以稻米为主食。 （1）人类对于史前时代认识主要依据考古发现的史料，材料一证明了什么？它所证明的史实有什么意义？ （2）材料二中粟、水稻这两种农作物分别是哪一原始居民种植的？ （3）上述材料反映的史实发生在我国的什么时期？ 22. 阅读材料，完成下列要求。 【收藏在博物馆中的文物】 材料一 【书写在古籍里的文字】《国语·齐语》”中提到：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、剧（zhǔ），试诸壤土。”“美金”是指青铜，用来制作兵器；“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。 ——摘自《中国历史》七年级上册 春秋时期青铜牺尊 【陈列在广阔大地上的遗产】 材料二 【书写在古籍里的文字】 材料三 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……道之以德，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 （1）根据材料一，指出春秋时期我国农业领域出现了哪些新现象？ （2）材料二图片指的是哪一水利工程？它的建成对周边地区的农业发展有什么影响？ （3）材料三反映的是哪位思想家的名言？他的思想核心是什么？作为教育家，他对中国古代教育作出了哪些贡献？（试举两例） （4）结合上述材料，你认为“让书写在古籍里的文字、收藏在博物馆中的文物、陈列在广阔大地上的遗产都活起来”有什么意义？ 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二：生男慎勿举（养育），生女哺（喂食）用脯（干肉）。不见长城下，尸骸（意林作白骨）相支拄（撑拄）。 ——摘编自秦朝民谣 材料三：公元前209年夏，有900多个农民被征发戍守渔阳，由于途中遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押队的军官。在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦朝的残暴统治。他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。 （1）历史人物影响历史发展和走向。简述材料一中人物的共同点，并谈谈对你的启示。 （2）请结合所学知识说明材料二中“生男不如生女”的原因？ （3）有人说秦始皇修长城是滥用民力，有人说秦始皇修长城功及后代。根据材料二并结合所学知识回答，你的观点是什么？ （4）材料三描写的这次起义中提出了什么口号？结合所学指出这次起义的历史地位。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，……周朝贵族等级分为①②③④。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二：有军功者，各以率受上爵。……，戳力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……，宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 ——《史记商君列传》 材料三：春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 （1）依据材料一、结合所学知识，指出西周实行这一制度后形成的贵族等级名称。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？从材料中找出此事件的措施？ （3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二： 秦半两钱 内蒙古赤峰、陕西临潼均有出土 秦朝铜权 陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 （1）读图一，指出至少两个修筑长城的诸侯国。 （2）对比图一、图二形势图，结合所学知识指出从图一到图二发生的变化。并分析变化的原因。 （3）史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示图片属于哪种类型的史料？它们见证了秦朝巩固统治的哪两项措施？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 卷Ⅰ（选择题共40分） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共40分） 1. 时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养，请根据提示语“距今约170万年”、“门齿化石、”“粗糙的石器”、“我国境内目前已确认的最早的古人类”判断描述的人类遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 北京人遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元谋人是我境内已知的最早的人类,距今约170万年,他们会打制石器,知道用天然火,采集和狩猎。因此根据材料“距今约170万年”、“门齿化石、”“粗糙的石器”、“我国境内目前已确认的最早的古人类”等信息可知是元谋人遗址，A项正确；蓝田人生活在距今约70万年前到115万年前。蓝田人是中国的直立人化石。因1964年发现于陕西省蓝田县公王岭，故命名为“蓝田人”。通常称作蓝田猿人，生活的时代是更新世中期、旧石器时代早期，排除B项；北京人生活于距今70--20万年前，北京人手脚分工明显，能够制造和使用工具。在北京人遗址发现了比较完整的人类骨骼化石，还有大量的石器和石片等。北京人遗址是迄今所知世界上内涵丰富、材料齐全的直立人遗址，排除C项；山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里。而其中迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是周口店北京人遗址，排除D项。故选A项。 2. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石的出土是（ ） A. 开始父系氏族的标志 B. 探究原始农耕的钥匙 C. 证实神话传说的史料 D. 认识史前社会的依据 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——‘郧县人’号头骨化石”和所学知识可知，“郧县人”3号头骨化石的出土为研究人类的演化提供了重要的实物证据，有助于我们更好地了解史前社会的人类活动和演化进程。因此，它的发现是认识史前社会的重要依据，D项正确；“郧县人”大致距今100万年，父系氏族约公元前4000年，开始父系氏族的标志说法错误，排除A项；探究原始农耕的钥匙与题意不符，“郧县人”时期距今100万年，原始农耕时期约七八千年，排除B项；题干中“郧县人”3号头骨化石不是神话传说，是实物史料，因此证实神话传说的史料说法错误，排除C项。故选D项。 3. 出土文物可以了解古人生活状况。陕西西安半坡原始居民聚落遗址，出土了骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮。这说明该处古代居民（ ） A. 掌握了农业生产技术 B. 掌握了简单的纺织制衣技术 C. 开始了原始商贸活动 D. 具备了较高音乐修养 【答案】B 【解析】 【详解】依据“陕西西安半坡原始居民聚落遗址出土了骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮”的信息，结合所学知识可知，半坡人已经会磨制石器，掌握了简单的纺织、制衣技术，B项正确；题干中没有涉及农业生产技术、商贸活动和音乐，排除ACD项。故选B项。 4. 在大汶口晚期墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙筒、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。这表明当时（ ） A. 私有财产不可侵犯 B. 阶级国家开始建立 C. 出现严重贫富分化 D. 原始社会已经解体 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙筒、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物”可知，大墓和小墓在随葬品上的巨大差异，直接反映了当时社会成员之间在财富和地位上的不平等。这种不平等正是贫富分化的体现，C项正确；题干中并未直接提及私有财产是否受到法律保护或不可侵犯，只是描述了墓葬中随葬品的差异，排除A项；墓葬的差异表明了贫富分化的存在，但题干中并未明确提及国家的建立或阶级制度的形成，排除B项；题干中虽然展示了社会的贫富分化现象，但并未直接说明原始社会已经解体。原始社会的解体是一个复杂的历史过程，需要多方面的证据来支持。因此，仅凭墓葬的差异就断定原始社会已经解体是不充分的，排除D项。故选C项。 5. 考古学家发现良渚古城内城约有300万平方米，外城630万平方米，城内河道长度长达32公里，并拥有9个城门，建造这些设施显然要耗费大量的人工。据此推测良渚社会（ ） A. 文化影响范围广阔 B. 统治者较强的调动、组织能力 C. 农业生产水平高超 D. 社会人口规模庞大 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“建造这些设施显然要耗费大量的人工”并结合所学知识可知，题干中良渚古城规模宏大，城内设施复杂，如河道和城门的建设，这些都需要大量的劳动力和资源，能够组织和调动如此多的人力物力进行大规模建设，说明良渚社会具有较强的调动、组织能力，B项正确；题目中并未提及良渚文化的传播范围或其对周边文化的影响，因此无法直接推断其文化影响范围是否广阔，排除A项；古城规模和设施的建设虽然需要经济支撑，但并不能直接等同于农业生产水平的高低，排除C项；题目中并未直接给出关于社会人口规模的具体数据或信息，无法仅凭古城规模就推断出当时的社会人口规模是否庞大，排除D项。故选B项。 6. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的（ ） A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可以看出，为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入，至今仍为人们所传颂。这体现的是大禹的无私奉献精神，对人民的无私，甘于奉献，D项正确；材料中大禹三过家门而不入，体现的是奉献，不涉及乐观主义精神，排除A项；自由主义强调摆脱束缚，材料中强调的奉献不相符，排除B项；材料不涉及大禹改进治水方法，无法得出创新精神，排除C项。故选D项。 7. 在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。以上内容说明（ ） A. 奴隶社会的开始 B. 奴隶社会的分化 C. 世袭制取代禅让制 D. 第一王朝的产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位”和所学可知，在传统的举贤禅让制度下，王位是公有的，由大家推举的贤能之人来担任。然而，启的继位打破了这一传统，将王位变成了家族私有的财产，即“家天下”，说明了世袭制取代禅让制，C项正确；约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始，不符合题意，排除A项；奴隶社会的分化指的是社会内部不同阶层、不同利益群体之间的分化和对立，题目中的描述并没有直接涉及奴隶社会的分化问题，而是聚焦于王位继承方式的改变，排除B项；约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，不符合题意，排除D项。故选C项。 8. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“用鼎制度就明确规定为‘天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎’”并结合所学知识可知，地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，这反映的本质问题是西周社会呈现等级森严的特征，A项正确；材料强调的是等级森严，不能说明社会腐败，排除B项；商周是青铜器鼎盛时代，冶铜业十分落后表述错误，排除C项；材料强调的是等级森严，没有体现经济发展，排除D项。故选A项。 9. 西周初期，诸侯可在自己的封地内进行再分封。春秋时期一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是委派官员直接管理。这种变化说明（ ） A. 分封制在春秋逐步走向瓦解 B. 卿大夫的社会地位提高 C. 西周贵族特权遭到破坏 D. 周天子加强了地方控制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西周初期，诸侯可在自己的封地内进行再分封。春秋时期一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是委派官员直接管理”并结合所学内容可知，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强了对地方的控制，这样就使得分封制逐步瓦解，A项正确；“春秋时期一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫”反映了卿大夫利益受限，不能说明“卿大夫的社会地位提高”，排除B项；春秋时期属于东周，排除C项；材料主旨反映分封制在春秋逐步走向瓦解，材料无法说明周天子加强了地方控制，排除D项。故选A项。 10. “尊王攘夷”的意思是尊奉周王为中原之主，抵御北方游牧民族以及南方楚蛮的大举入侵。诸侯打出“尊王攘夷”的旗号的真实意图是（ ） A. 恢复周天子的权威 B. 抵御北方游牧民族的进攻 C. 争夺霸主地位 D. 抵御南方楚蛮的扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，齐桓公看到周天子虽然失去了往日的权势，但名义上还存在，于是利用他的影响力来号令诸侯，减少自己争夺霸主地位时在政治上的阻力，C项正确；恢复周天子的权威只是手段，而不是目的，排除A项；抵御北方游牧民族的进攻和南方楚蛮的扩张是齐桓公“尊王攘夷”目的之一，但不是最主要的目的，排除BD项。故选C项。 11. 战国时期战乱不休，在秦国和赵国之间曾发生过这一时期规模最大的包围歼灭战，赵国40万降卒被秦国白起坑杀，成语“纸上谈兵”也出自这一次战役，请问这一战役是（ ） A. 牧野之战 B. 马陵之战 C. 桂陵之战 D. 长平之战 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，长平之战是周赧王五十三年至周赧王五十五年，秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争，赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵，D项正确；牧野之战是周武王大败商纣王的战役，排除A项；马陵之战是齐国，魏国，韩国之间的战争，排除B项；桂陵之战是齐国、赵国、魏国之间的战争，排除C项。故选D项。 12. 一次考试后，小平考试不太理想，他很难过。好友小明就劝他说：“世间的事物都有其对立面，而且对立的双方是可以互相转化的。你这次没考好，恰好暴露了你存在的问题，这正好有利于促进你进行改进，为下次考试打好基础。你看，坏的就变成好的了呢。”小明的看法符合以下哪位思想家的观点？（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子 【答案】A 【解析】 【详解】“世间的事物都有其对立面，而且对立的双方是可以互相转化的。你这次没考好，恰好暴露了你存在的问题，这正好有利于促进你进行改进，为下次考试打好基础。你看，坏的就变成好的了呢。”包含了辩证法思想。结合所学可知，老子是春秋时期的大思想家，道家学派创始人，他认为认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、老和少，是我国最早提出朴素辩证法的思想家，A项正确；孔子是儒家学派的创始人，核心思想是仁，排除B项；墨子是墨家学派的创始人，主张兼爱、非攻，排除C项；韩非子是法家的代表人物，主张以法治国，排除D项。故选A项。 13. 2024年是“五四宪法”颁布70周年，它是中国历史上第一部真正意义上的“人民的宪法”。早在春秋战国时期就主张“以法治国”的代表人物是（ ） A. 孟子 B. 老子 C. 韩非 D. 孔子 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国末期的韩非是法家学说的集大成者，他的学说保留在《韩非子》一书中。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，C项正确；孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，排除A项；老子思想的核心是“道”，在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会，排除B项；孔子的思想核心是“仁”，排除D项。故选C项。 14. 生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到（　　） A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 李时珍 【答案】A 【解析】 分析】 【详解】此题考查扁鹊的医学成就。扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，“看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏”就是指望、闻、问、切，故选A。 15. 文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字”，并结合所学知识可知，甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，是我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字，A项正确；金文是指铸刻在青铜器上的文字，比甲骨文要晚，排除B项；小篆是秦朝统一六国后推行的官方文字，比甲骨文和金文都要晚，排除C项；隶书是在小篆基础上发展起来的，更加晚于甲骨文，排除D项。故选A项。 16. 商朝是我国青铜器灿烂时期，生产规模大，工艺精美。我国迄今为止发现的古代最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 毛公鼎 D. 何尊 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，商朝是我国青铜器灿烂时期，其中司母戊鼎重832.84千克，是迄今为止世界上出土的最重的青铜器，充分说明商朝是我国青铜器灿烂时期，A项正确；四羊方尊是商代晚期青铜礼器，重量34.5千克，不符合题意，排除B项；毛公鼎是西周晚期青铜器，重34.7千克，不符合题意，排除C项；何尊是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器，重量为14.6千克，不符合题意，排除D项。故选A项。 17. 《开心辞典》主持人王小丫出了这样一道题：“他是战国末期楚国人，他采用楚国的方言，创造了一种新体诗歌，代表作是《离骚》。”他是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 屈原 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，屈原，战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响，D项正确；孔子、老子是春秋时期的人物，排除AB项；孟子是战国时期鲁国邹（今山东邹城）人，排除C项。故选D项。 18. 秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。他用人不分籍贯和出身，只重才能，如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用。据此可知，秦王嬴政（ ） A. 废除了贵族的世袭特权 B. 具备了统一六国的条件 C. 为灭亡六国做重要准备 D. 采取了远交近攻的策略 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。他用人不分籍贯和出身，只重才能，如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用”可知，这些事实都表明秦王嬴政非常重视人才，并重用这些有才能的人‌，这表明他在为灭亡六国的统一大业进行重要的准备工作，广纳贤才，增强国家实力，C项正确；材料主旨强调秦王嬴政非常重视人才，为灭亡六国做重要准备，没有涉及废除了贵族的世袭特权，排除A项；材料强调秦王嬴政非常重视人才，为灭亡六国做重要准备，并不意味着具备了统一六国的条件，排除B项；材料强调秦王嬴政非常重视人才，为灭亡六国做重要准备，材料中没有涉及采取了远交近攻的策略，排除D项。故选C项。 19. 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足。并在脸上刺刻涂墨，判刑徒。”这说明秦朝（ ） A. 刑法极为严酷 B. 人民素质不高 C. 赋税非常沉重 D. 社会治安混乱 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足。并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”说明秦朝刑法极为严酷，盗窃财物一钱以上就要断足，而且还在脸上刺字，由此可见，秦朝法律具有轻罪重罚、严刑峻法的特点，这也是秦朝暴政的表现之一，A项正确；材料内容没有涉及人民的素质，排除B项；赋税非常沉重与材料无关，排除C项；材料展示的是刑罚，与社会治安无关，排除D项。故选A项。 20. 秦朝灭亡后，项羽拥有重兵，自封为西楚霸王，关于项羽有很多历史故事，其中最具正能量的是（ ） A. 四面楚歌 B. 破釜沉舟 C. 楚河汉界 D. 约法三章 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，破釜沉舟典故出自秦末的巨鹿之战。公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水（由巨鹿东北流向东南的一条河）。渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”巨鹿一战，大破秦军主力，项羽威震诸侯，B项正确；四面楚歌出自《史记·项羽本纪》，讲述了项羽之死的经过，不是最具正能量，排除A项；楚河汉界是秦朝灭亡后的楚汉之争时期的历史典故，楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年（从前205年到前202年）的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，不符合题意，排除C项；“约法三章”最早出自于西汉司马迁的《史记·高祖本纪》，刘邦提出的“约法三章”，与项羽无关，排除D项。故选B项。 卷Ⅱ（非选择题共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：周口店北京人洞穴有13层文化堆积面，其4层发现用火遗迹，分布面积甚大，最厚的灰烬层达6米。大多是成堆分布，其底部是黑色的草木炭素，灰烬中伴有较多的石头、兽骨，还有被火烧过的朴树籽等植物。 ——黄金贵《中国古代文化会要》 材料二：在晋东南一带，民间流传着这样一句谚语：“金珠子，金珠王，金珠不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁州，沁州黄是这一带出产的一种小米（古称“粟”），颗粒小，金黄色，被当地人称为“金珠子”。 水稻作为全球主要的农作物，在世界上120个国家和地区广泛栽培种植。目前，全世界有一半以上的人口以稻米为主食。 （1）人类对于史前时代的认识主要依据考古发现的史料，材料一证明了什么？它所证明的史实有什么意义？ （2）材料二中粟、水稻这两种农作物分别是哪一原始居民种植的？ （3）上述材料反映的史实发生在我国的什么时期？ 【答案】（1）证明：北京人已经学会使用火；北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。意义：学会用火是人类演化史上的里程碑。 （2）原始居民：半坡居民、河姆渡居民。 （3）时期：史前时期（或原始社会时期）。 【解析】 【小问1详解】 证明：；根据材料一“大多是成堆分布，其底部是黑色的草木炭素，灰烬中伴有较多的石头、兽骨，还有被火烧过的朴树籽等植物”可证明北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。意义：根据根据材料一“周口店北京人洞穴有13层文化堆积面，其4层发现用火遗迹，分布面积甚大，最厚的灰烬层达6米”和所学可知，材料一可证明北京人已经学会使用火所学可知，学会用火是人类演化史上的里程碑。 【小问2详解】 原始居民：根据材料二“晋东南地区的沁县古为沁州，沁州黄是这一带出产的一种小米（古称‘粟’）”和所学可知，黄河流域的半坡居民种植的农作物是粟；根据材料二“水稻作为全球主要的农作物”和所学可知，长江中下游和淮河流域是我国史前农业经济兴盛的区域，浙江余姚河姆渡遗址中有大量的水稻遗存，反映了河姆渡居民种植了水稻。 【小问3详解】 时期：材料一反映的北京人遗址距今约70万至20万年，材料二反映了粟、水稻分别由距今约6000年的半坡居民、距今约7000年的河姆渡居民种植，故上述材料反映的史实发生在我国的史前时期（或原始社会时期）。 22. 阅读材料，完成下列要求。 【收藏在博物馆中的文物】 材料一 【书写在古籍里的文字】《国语·齐语》”中提到：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、剧（zhǔ），试诸壤土。”“美金”是指青铜，用来制作兵器；“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。 ——摘自《中国历史》七年级上册 春秋时期青铜牺尊 【陈列在广阔大地上的遗产】 材料二 【书写在古籍里的文字】 材料三 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……道之以德，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 （1）根据材料一，指出春秋时期我国农业领域出现了哪些新现象？ （2）材料二图片指的是哪一水利工程？它的建成对周边地区的农业发展有什么影响？ （3）材料三反映的是哪位思想家的名言？他的思想核心是什么？作为教育家，他对中国古代教育作出了哪些贡献？（试举两例） （4）结合上述材料，你认为“让书写在古籍里的文字、收藏在博物馆中的文物、陈列在广阔大地上的遗产都活起来”有什么意义？ 【答案】（1）新现象：出现铁制农具、牛耕。 （2）水利工程：都江堰。影响：它的建成既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为农业发展提供了有利条件。 （3）思想家：孔子。思想核心：仁。教育贡献：创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面；主张有教无类、因材施教教学原则。 （4）意义：深入挖掘历史文化遗产的深厚积淀，大力弘扬优秀历史文化和民族精神；使人们在潜移默化中坚定文化自信、增强民族自豪感等。 【解析】 【小问1详解】 新现象：根据材料一“用来制作锄头等农具和牛图片”可知，春秋时期我国农业领域出现铁制农具、牛耕，提高了生产力，促进了小农经济发展。 【小问2详解】 水利工程：根据材料图片中信息，可知材料中的水利工程是都江堰。 影响：结合所学知识可知，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，建成之后成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，直到今天，都江堰一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民勤劳智慧结晶，是人与自然和谐相处的典范。它的建成既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为农业发展提供了有利条件。 【小问3详解】 思想家：根据材料三“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……道之以德，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”可知，这句话是孔子说的。 思想核心：结合所学知识可知，孔子作为儒家学派创始人，思想核心是“仁”。 贡献：结合所学知识可知，孔子贡献可以从其教育和政治等角度分析，孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面；主张有教无类、因材施教教学原则。主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意； 【小问4详解】 意义：结合上述材料，“让书写在古籍里的文字、收藏在博物馆中的文物、陈列在广阔大地上的遗产都活起来”的意义可以从历史文化遗产、优秀传统文化和文化自信等角度分析，即深入挖掘历史文化遗产的深厚积淀，大力弘扬优秀历史文化和民族精神；使人们在潜移默化中坚定文化自信、增强民族自豪感等。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二：生男慎勿举（养育），生女哺（喂食）用脯（干肉）。不见长城下，尸骸（意林作白骨）相支拄（撑拄）。 ——摘编自秦朝民谣 材料三：公元前209年夏，有900多个农民被征发戍守渔阳，由于途中遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押队的军官。在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦朝的残暴统治。他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。 （1）历史人物影响历史的发展和走向。简述材料一中人物的共同点，并谈谈对你的启示。 （2）请结合所学知识说明材料二中“生男不如生女”的原因？ （3）有人说秦始皇修长城是滥用民力，有人说秦始皇修长城功及后代。根据材料二并结合所学知识回答，你的观点是什么？ （4）材料三描写的这次起义中提出了什么口号？结合所学指出这次起义的历史地位。 【答案】（1）共同点：都是亡国之君，都是昏庸的暴君。启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要勤政爱民，实行仁政等。 （2）原因：秦始皇时期，兵役、徭役繁重，成千上万的农民被迫脱离农业生产。 （3）观点：修建长城主要是为了抵御北方匈奴的进攻，但另一方面却加重了人民的徭役和赋税，激化了社会矛盾。 （4）口号：王侯将相宁有种乎。地位：是中国历史上第一次大规模的农民起义。 【解析】 【小问1详解】 共同点：根据材料一图片信息“夏桀 ”“商纣王”“周幽王”和所学可知，“夏桀 ”“商纣王”“周幽王”分别是夏朝、商朝、西周的最后一个王，统治残暴，可概括出共同点是都是亡国之君，都是昏庸的暴君。启示：根据所学“夏桀 ”“商纣王”“周幽王”残暴统治导致亡国的相关知识，可从民心、勤政、仁政等角度，分析概括出启示，如：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要勤政爱民，实行仁政等。 小问2详解】 原因：根据材料二“不见长城下，尸骸（意林作白骨）相支拄（撑拄）”和所学可知，秦始皇时期，修筑长城等大型工程，兵役、徭役繁重，成千上万的农民被迫脱离农业生产。 【小问3详解】 观点：根据材料二“不见长城下，尸骸（意林作白骨）相支拄（撑拄）”并结合所学知识，从秦始皇修长城的积极作用和消极影响两个方面分析概括出相应观点即可，如：修建长城主要是为了抵御北方匈奴的进攻，但另一方面却加重了人民的徭役和赋税，激化了社会矛盾。 【小问4详解】 口号：根据材料三“公元前209年夏，有900多个农民被征发戍守渔阳，由于途中遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押队的军官。在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦朝的残暴统治。他们斩木为武器，举起反抗的旗帜”和所学可知，材料三描写的起义是陈胜、吴广起义，于公元前209年夏，陈胜、吴广因戍守渔阳误期，被迫在大泽乡起义，“斩木为兵，揭竿为旗”，决心反抗秦朝的残暴统治，提出了“王侯将相宁有种乎”的口号。地位：根据所学可知，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，……周朝贵族等级分为①②③④。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二：有军功者，各以率受上爵。……，戳力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……，宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 ——《史记商君列传》 材料三：春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 （1）依据材料一、结合所学知识，指出西周实行这一制度后形成的贵族等级名称。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？从材料中找出此事件的措施？ （3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。 【答案】（1）等级名称：天子、诸侯、卿大夫、士。 （2）事件：商鞅变法。措施：奖励军功；奖励耕织；废除贵族的世袭特权。 （3）进步性：避免出现诸侯割据的局面；加强中央集权；维护国家安定统一。 【解析】 【小问1详解】 等级名称：根据材料一“为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围”并结合所学可知，材料一反映的是西周实行分封制，分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，西周实行这一制度后形成的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 【小问2详解】 事件：根据材料二“有军功者，各以率受上爵。……，戳力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……，宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）”“《史记商君列传》”和所学可知，材料二反映的是商鞅变法，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，鼓励耕织，奖励军功等，使秦国综合国力大为增强，为以后秦统一中国奠定了基础。措施：根据材料二“有军功者，各以率受上爵”可知措施是奖励军功；根据材料二“戳力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）”可知措施是奖励耕织；根据材料二“宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）”可知措施是废除贵族的世袭特权。 【小问3详解】 进步性：依据材料三“若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙”分析可知是避免出现诸侯割据的局面，依据材料三“而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权”分析可知是加强中央集权，依据材料三“确保国家的安定和统一”分析可知是维护国家安定统一。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二： 秦半两钱 内蒙古赤峰、陕西临潼均有出土 秦朝铜权 陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 （1）读图一，指出至少两个修筑长城的诸侯国。 （2）对比图一、图二形势图，结合所学知识指出从图一到图二发生的变化。并分析变化的原因。 （3）史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示图片属于哪种类型的史料？它们见证了秦朝巩固统治的哪两项措施？ 【答案】（1）诸侯国：楚国、齐国、秦国、赵国、燕国。（至少两个） （2）变化：从分裂走向统一（统一多民族国家的形成）。原因：人民渴望结束战乱；战国时期经济得到发展；商鞅变法为秦国统一奠定基础；秦王嬴政的雄才伟略；秦国优越的地理位置，易守难攻等。 （3）类型：实物史料。措施：统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通；统一度量衡，以秦制为基础，所有度量衡用器由国家统一监制。 【解析】 【小问1详解】 诸侯国：根据材料一图一“战国形势图”上面“长城”符号等信息和所学可知，楚国、齐国、秦国、赵国、燕国均修筑了长城，直接至少列举出两个诸侯国即可，如：楚国、齐国、秦国、赵国、燕国。 【小问2详解】 变化：根据材料一图一、图2信息对比情况和所学可知，战国时有多个诸侯国，但秦最终消灭其他诸侯国一统天下，故变化是从分裂走向统一（统一多民族国家的形成）。原因：根据所学知识，从历史潮流、经济发展、变法改革、秦国自身优势、秦王个人才能等角度，分析概括出秦能够完成统一的原因即可，如：人民渴望结束战乱；战国时期经济得到发展；商鞅变法为秦国统一奠定基础；秦王嬴政的雄才伟略；秦国优越的地理位置，易守难攻等。 【小问3详解】 类型：根据材料二图片信息及“内蒙古赤峰、陕西临潼均有出土”“陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土”并结合所学可知，材料二所示图片分别反映秦半两钱、秦朝铜权，均是出土的文物，属于实物史料。措施：根据材料二图片信息和所学可知，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币，在全国流通，故秦半两钱见证的措施是统一货币；秦朝铜权见证的措施是统一度量衡，朝廷以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制，促进了经济的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$