精品解析:山东省曲阜市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

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2024-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 曲阜市
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2025-08-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-19
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第一学期期中质量监测考试 九年级历史试题 注意事项: 1.本试卷共6页,考试时间60分钟,共50分。 2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 4.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 曲阜某中学九年级王教师在教学时用PPT展示了以下表格。这体现出世界古代文明的突出特点具有( ) 人类文明的重要发祥地 文明成果 北非的尼罗河流域 古代埃及的象形文字和金字塔 南亚的印度河流域 古代印度的梵文和种姓制度 中国的黄河和长江流域 中国的甲骨文和青铜器 欧洲的爱琴海地区 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼者》 A. 差异性 B. 共容性 C. 多元性 D. 不平衡性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“人类文明的重要发祥地”“文明成果”和所学知识可知,不同地区具有不同的文明成就,体现了人类文明的多元性,C项正确;每个地区的文明都具有其独特性,材料没有涉及文明成就的高低,无法得出差异性的结论,排除A项;材料没有涉及不同的文明之间相互吸收,相互影响,不能得出“共容性”的结论,排除B项;材料没有涉及文明发展的快慢,无法得出特点具有发展的不平衡性的结论,排除D项。故选C项。 2. 读《古代主要文明示意图》,《汉谟拉比法典》产生于图中的( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《古代主要文明示意图》”和所学知识可知,《汉谟拉比法典》产生于古巴比伦文明,位于两河流域,即幼发拉底河与底格里斯河流域。在图中,这个区域标记为B,B项正确;A是古埃及,尼罗河流域,排除A项;C是古印度,在印度河流域,排除C项;D是古中国,在长江流域,排除D项。故选B项。 3. 在伯里克利当政时期,根据雅典民主制度,有资格参加公民大会的是( ) A. 外邦人和奴隶 B. 成年男性公民 C. 成年男子 D. 全体居民 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知,公元前5世纪后半期伯里克利当政时期,雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰,但雅典民主制度的民主范围非常有限,而且维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益,雅典民主政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政,只有成年男性公民享有民主权利,有资格参加公民大会,广大的奴隶、外邦移民和妇女没有政治权利,B项正确;根据所学知识可知,雅典民主政治下,外邦人和奴隶不享有政治权利,排除A项;在雅典民主政治下,享有政治权利的是本邦成年男性,外邦成年男子没有政治权利,排除C项;全体居民中包含广大奴隶、妇女等,奴隶和妇女没有政治权利,排除D项。故选B项。 4. 著名学者余秋雨曾进行过一次“环青藏高原的千禧之旅”,从南亚次大陆开启旅程,到中国的万里长城完美收官。在“南亚次大陆印度河流域”,他可以看到的建筑是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“南亚次大陆印度河流域”和所学知识可知,亨佐达罗遗址是印度河流域的古代文明遗址,位于南亚次大陆,属于哈拉帕文化。因此,在南亚次大陆印度河流域可以看到的是摩亨佐达罗遗址,C项正确;金字塔和狮身人面像是古埃及文明的象征,排除A项;《汉谟拉比法典》石柱是古代巴比伦的文明成就,排除B项;巴黎圣母院是法国文明的象征,排除D项。故选C项。 5. 2024年巴黎奥运会,我国体育代表团创下参加境外奥运会金牌数最多的纪录,金牌总数与美国并列第一。在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会( ) A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑”可知,奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑艺术的发展,A项正确;题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响,未体现文化的交流,也无法说明其倡导和平理念,排除BD项;古希腊运动会的举行并无法消除政治分歧,C项说法过于绝对,排除C项。故选A项。 6. 某历史老师在进行大单元复习时,收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材,该老师复习的主题应是( ) A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,11世纪时,这种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧已经普遍存在,封君与封臣的关系有着严格的等级性;大约到11世纪,庄园遍及欧洲各地,庄园的居民有领主与佃户;13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由和自治的城市;12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,C项正确;古代亚非文明主要涉及古代埃及、古代两河流域以及古代印度,不符合题意,排除A项;古代欧洲文明主要涉及希腊城邦和亚历山大帝国、罗马城邦和罗马帝国以及希腊罗马古典文化,不符合题意,排除B项;走向近代文明主要涉及西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路以及早期殖民掠夺,不符合题意,排除D项。故选C项。 7. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知,公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中的拜占庭帝国即东罗马帝国,查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序,并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》,是罗马法的集大成者,C项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典,与题意无关,排除A项;《十二铜表法》是最早的罗马法文献,与题意无关,排除B项;《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典,与题意无关,排除D项。故选C项。 8. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是( ) A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知,6-9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。所以,以上现象是大化改新的影响的结果,C项正确;5世纪,在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国,不符合题意,排除A项;幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但实际上天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设,幕府将军实际上把持着国家大权,不符合题意,排除B项;1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”,不符合题意,排除D项。故选C项。 9. 对下图两大帝国的相似之处,表述正确的是( ) A. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 都是奴隶制帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“古代罗马的扩张示意图”“阿拉伯帝国示意图”等信息结合所学知识可知,《古代罗马的扩张示意图》中帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”,《阿拉伯帝国示意图》中阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲,8世纪成为当时世界上疆域最大的帝国,因此材料所述两大帝国疆域都横跨亚、非、欧三洲,A项正确;哈里发指历史上伊斯兰国家的统治者,古代罗马帝国没有哈里发,排除B项;阿拉伯帝国没有推行封君封臣制度,排除C项;阿拉伯帝国(632年—1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰封建王朝,而不是奴隶制帝国,排除D项。故选A项。 10. 下列对世界三大宗教理解有误的一项是( ) A. 佛教是三大宗教建立最早的宗教,创始人乔达摩·悉达多,宣扬众生平等、忍耐顺从 B. 基督教诞生于巴勒斯坦地区,独尊安拉,教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂 C. 穆罕默德与7世纪创立伊斯兰教,建立了穆斯林公社,阿拉伯国家雏形诞生 D. 世界三大宗教都产生于亚洲,都是在深刻的社会政治背景之下产生的 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知,基督教确实诞生于巴勒斯坦地区,但其信仰的核心是耶稣基督,而不是安拉,安拉是伊斯兰教的神,B项符合题意,选择B项;佛教由乔达摩·悉达多(又称释迦牟尼)在公元前6世纪创立,确实主张众生平等和忍耐顺从,A项不符合题意,排除A项;伊斯兰教由穆罕默德在7世纪于阿拉伯半岛创立,他建立了穆斯林公社,这是阿拉伯国家和伊斯兰文明的起点,C项不符合题意,排除C项;佛教产生于南亚的印度,基督教产生于西亚的巴勒斯坦地区,伊斯兰教产生于阿拉伯半岛,它们都是在特定的社会政治背景下产生的,D项不符合题意,排除D项。故选B项。 11. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时( ) A 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性”,结合所学知识可知,材料强调了“人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性”,这有利于自我意识的增强,从而肯定自我,肯定人的价值和欲望,有利于人文主义的流行,C项正确;材料主旨反映人文主义流行,没有体现出古典文化复兴的有关情况,排除A项;自由城市出现是在13世纪,与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲”不符,排除B项;材料主旨反映人文主义流行,没有反映市民阶层壮大有关情况,排除D项。故选C项。 12. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历,最可信的资料是( ) A. 以麦哲伦为主题拍摄的电影 B. “维多利亚号”船员的航海日记 C. 辽海出版社出版的《麦哲伦传》 D. 菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,“维多利亚号”船员的航海日记属于第一手资料,B项正确;以麦哲伦为主题拍摄的电影不是第一手资料,排除A项;辽海出版社出版的《麦哲伦传》不是第一手资料,排除C项;菲律宾流传的关于麦哲伦的故事不是第一手资料,排除D项。故选B项。 13. 下图是三角贸易示意图,其中②处船上运输的应该是(  ) A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知,三角贸易是指17-18世纪欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,再从美洲购回生产原料,制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。依据题文信息,②所处的行程是从非洲到美洲,故D项符合题意,ABC项不符合题意。所以应选D。 14. “1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”,首先是威廉和玛丽,接着是玛丽的妹妹安妮,他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国( ) A. 民众获得完全平等 B. 女性拥有崇高社会地位 C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力日益超过国王 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“首先是威廉和玛丽,接着是玛丽的妹妹安妮,他们的继位都是由上下两院决定的”和所学可知,1689年,议会通过了《权利法案》,通过法律的形式限制国王的权力,此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成,D项正确;在资产阶级社会里,民众获得完全平等,不符合史实,排除A项;题干中玛丽、安妮她们的继承问题,涉及到统治阶级内部问题,不能推出女性拥有崇高社会地位,排除B项;英国资产阶级革命后,建立了君主立宪制,反对封建专制,排除C项。故选D项。 15. 历史学家钱乘旦认为,“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国( ) A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知,美国独立战争后,颁布了1787年宪法,宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,B项正确;1689年《权利法案》的颁布,英国的君主立宪制逐渐确立起来,排除A项;传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”,排除C项;英国、法国等国也选择了资本主义道路,排除D项。故选B项。 16. 美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法( ) A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1787年美国宪法规定……其中黑人奴隶人口则按3/5计算(5名奴隶只等于3个人)”和所学知识可知,1787年宪法并没有将奴隶制进行废除,而在投票中黑人奴隶并没有按照一人一票进行,这是不平等的,体现了民主政治的局限性,打上了种族歧视的烙印,D项正确;材料中黑人奴隶的选票并非一人一票,并不能体现出人人平等,排除A项;美国1787年宪法制定的时候,独立战争已经结束了,排除B项;对黑人的歧视与三权分立无关,排除C项。故选D项。 17. 《旧制度与大革命》中写道,正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像;革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像;只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为,影响人们看待历史的因素是( ) A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像;革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像;只有自由的朋友们爱读这本书”可知,不同身份的人对同一本书看到的内容是不一样的,看法也是不一样,这表明自身立场是影响看待历史的因素,C项正确;题干强调的是自身立场对看待历史的影响,并未说明文化水平、家庭出身以及审美观念对看待历史的影响,排除ABD项。故选C项。 18. 恩格斯曾经这样评价:“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力。是因为刀尖上有思想。”拿破仑自己也说过:“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《民法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,是资产阶级国家的第一部民法典,这部法典于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行,后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本,拿破仑的《民法典》,又称《拿破仑法典》,D项正确;英国资产阶级革命结束之后,为了限制国王的权利,1689年,英国议会通过了一部法律,这部法律的名称是《权利法案》,排除A项;《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,排除B项;《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,《人权宣言》与拿破仑无关,排除C项。故选D项。 19. 18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村。1780年到1830年间,工厂从乡村转移出来,逐渐集中到城市和交通便捷之处。出现这一变化的主要原因是( ) A. 石油能源的大规模使用 B. 自然环境的急剧变化 C. 改良蒸汽机的推广应用 D. 农村人口的大量迁徙 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村……逐渐集中到城市和交通便捷之处”和所学可知,1785年,瓦特改良了蒸汽机,提供了更加便利的动力,使工业生产摆脱了对自然资源和地域空间的依赖,逐渐集中到城市和交通便捷之处,促进了工业化的发展,C项正确;石油作为能源是在第二次工业革命期间,与题干时间不符,排除A项;题干强调的原因是动力的变化,并未说明自然环境的变化,排除B项;农村人口的大量迁徙是城市化进程加快导致的,排除D项。故选C项。 20. 下侧思维导图“?”处应为( ) A. 近代自然科学产生 B. 国际政治格局变动 C. 资本主义制度扩展 D. 马克思主义诞生 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,随着工业革命的发展,资本主义制度的弊端日益暴露,广大工人同资本家展开多种形式的斗争,工人运动逐渐兴起,为马克思主义的诞生提供了条件。因此,题干思维导图中的“?”处应为马克思主义的诞生,D项正确;资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础,资产阶级革命为近代自然科学的诞生提供了社会条件,排除A项;影响世界政治格局变化的因素有大国实力的消长,即力量对比的变化;经济实力的变化;国际形势的变化等,“国际政治格局变动”与材料“工人运动兴起”等不符,排除B项;19世纪中期,资本主义力量进一步增强,俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路,资本主义制度进一步扩展,排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷(非选择题 共30分) 21. 思想变革是社会变革的先导,是推动社会发展的动力之一。阅读材料,回答问题。 材料一 在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。 ——(瑞士)布克哈特 材料二 法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度,正如国王路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国。当然,灭亡的不是法国,只是专制制度。相反,却迎来了一次“壮丽的日出”,使法国重获新生。 ——王斯德主编,李宏图等著:《世界通史》 材料三 这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,“向全世界公开说明自己的观点:自己的目的、自己的意图”,矗立起一座马克思主义精神丰碑,它一经问世,就在实践上推动了世界社会主义发展,深刻改变了人类历史进程。 ——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》 (1)根据材料并结合所学知识,对“这层纱幕最先在意大利烟消云散”的原因作出合理的解释? (2)根据材料并结合所学知识,分析路易十六认为“是伏尔泰灭亡了法国”的理由,说明“法国获得新生”的含义。 (3)材料三中“伟大著作”指什么?它一经问世,就在实践上推动了世界无产阶级革命运动的发展,试举一例说明。 【答案】(1)解释:意大利最早出现了资本主义的萌芽,最早发生了文艺复兴运动。 (2)理由:因为伏尔泰是法国启蒙运动的代表人物,启蒙运动是一场资产阶级反封建的思想解放运动,为法国大革命做了重要的理论准备。 含义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,确立了资本主义制度。 (3)著作:《共产党宣言》:成立巴黎公社 【解析】 【小问1详解】 解释:据材料一“在意大利,这层纱幕最先烟消云散”和所学知识可知,意大利最早出现了资本主义的萌芽。资本主义经济的发展促进了人们的思想解放,为文艺复兴运动的兴起提供了经济基础;据材料一“在意大利,这层纱幕最先烟消云散”和所学知识可知,意大利是文艺复兴运动的发源地。文艺复兴运动倡导人文主义,重视人的价值和尊严,反对中世纪的宗教神学束缚,促进了思想的解放。 【小问2详解】 理由:据材料二“法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度”和所学知识可知,伏尔泰主张:否定天主教会,批判现存制度,歌颂理性,倡导生而平等、信仰自由和民主政治。他是法国启蒙运动代表人物。因此启蒙运动是一场资产阶级反封建的思想解放运动,为法国大革命做了重要的理论准备;据材料二“正如国王路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国”和所学知识可知,伏尔泰等人通过批判专制制度、提倡自由平等,动摇了封建统治的根基,为法国大革命的爆发提供了重要的理论准备。含义:据材料二“相反,却迎来了一次‘壮丽的日出’,使法国重获新生”和所学知识可知,法国大革命摧毁了法国的君主统治,推翻了封建专制制度;据材料二“相反,却迎来了一次‘壮丽的日出’,使法国重获新生”和所学知识可知,法国大革命确立了资本主义制度,为法国的现代化奠定了基础。 【小问3详解】 伟大著作:据材料三“这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作”和所学知识可知,材料三中的“伟大著作”指的是《共产党宣言》。实践推动:据材料三“它一经问世,就在实践上推动了世界无产阶级革命运动的发展”和所学知识可知,《共产党宣言》的发表为无产阶级革命提供了理论指导。1871年,巴黎公社的成立是无产阶级建立政权的一次伟大尝试,受到《共产党宣言》思想的影响。 22. 改革或革命促进社会的发展。阅读材料,回答问题。 材料一 日本全面学习中华文化与唐制……中国传统的对外思想是“协和万邦”,对外部世界的影响主要是依靠思想和道德自身的力量,依靠华夏一整套的德教礼治,所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、“以唐为师”的日本,封建社会得到迅速的发展,之后相当长时期,中日之间的关系密切,两国友好往来。 ——摘编自刘明翰陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 材料二 17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定;国王不能中止法律:除非经国会同意,不得提高税收或保持军队;若没有法律手续,不可逮捕和拘留臣民。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 图A 蒸汽机 材料三 尽管大西洋把英、法、美三国分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自《世界史(以文明演进为线索)》 (1)根据材料并结合所学知识概括日本“以唐为师”的社会影响。 (2)根据材料并结合所学知识,指出17世纪英国爆发革命的根源。分析“英国革命”与图A广泛使用之间的关系。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出法国大革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张通过的法律文献。这三场革命体现了人类社会发展怎样的趋势和潮流? 【答案】(1)影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(或日本从奴隶社会进入封建社会) (2)根源:封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。关系:英国较早进行了资产阶级革命,确立了资本主义制度——君主立宪制,为第一次工业革命提供了政治前提。或工业革命进一步巩固了资本主义制度,促进了资本主义发展。 (3)《人权宣言》;专制向民主、人治向法治过渡。 【解析】 【小问1详解】 社会影响:结合所学知识可知,日本学习唐朝,进行大化改新,使得日本社会性质发生变化,即大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(或日本从奴隶社会进入封建社会) 【小问2详解】 根源:根据材料二“17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到”可知,资产阶级革命根源在于封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。17世纪英国爆发革命的根源是封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。 关系:结合所学知识可知,此题需要分析“英国资产阶级革命”和工业革命关系,也就是分析政治和经济关系,政治是经济发展前提,同时经济发展巩固政治。即英国较早进行了资产阶级革命,确立了资本主义制度——君主立宪制,为第一次工业革命提供了政治前提。或工业革命进一步巩固了资本主义制度,促进了资本主义发展。 【小问3详解】 法律文献:结合所学知识可知,法国《人权宣言》,体现了自由平等,实现“权利”的诉求或“人权”的伸张。法国大革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张通过的法律文献是《人权宣言》。 趋势和潮流:结合所学知识可知,英、法、美三国早期资产阶级革命期间颁布的法律文献和确立了资产阶级统治,可从民主、法治等角度进行分析,例如反映的趋势是从专制到民主,从人治到法治。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料 资本主义的发展既是经济的,也是政治和思想的;既是一国的,也是多国的;既是解放的,也是压迫的;既具有破坏性,也具有创造性。 ——摘编自【法】米歇尔·博德《资本主义史1500—1980》 材料从四个方面概括了资本主义的发展,请任选一个方面作为观点,结合所学知识加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案】示例:我选择从“资本主义的发展既是解放的,也是压迫的”方面进行说明。 观点:资本主义的发展既是解放的,也是压迫的。 论述:1688年英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束,1689年英国议会通过《权利法案》,英国逐渐确立了君主立宪制的资本主义政体。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路,极大地促进了欧洲各国反专制势力的发展,起到思想启蒙作用。18世纪60年代英国开始进行的工业革命,极大地推动了生产力的发展。所以说,资本主义的发展在思想上、政治上、经济上是解放的。为了发展资本主义经济,英国通过血腥的“三角贸易”、殖民掠夺奴役亚非拉人民,导致这些地区的长期落后和贫穷。随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件,同资本家展开了多种形式的斗争。这反映了资本主义的发展是压迫的。 结论:综上所述,英国资本主义发展有解放和压迫的双重性,其他资本主义国家的发展也一样既带来了思想进步、生产力解放、社会的发展,同时也伴随着资产阶级对无产阶级的压迫,资本主义国家对落后地区的剥削和压迫。 【解析】 【详解】示例:本题为开放性题目,紧扣题意,言之有理即可。我选择从“资本主义的发展既是解放的,也是压迫的”方面进行说明,可拟定观点:资本主义的发展既是解放的,也是压迫的。论述:结合史实进行论述,注意史论结合,论从史出,逻辑严密。如,1688年英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束,1689年英国议会通过《权利法案》,英国逐渐确立了君主立宪制的资本主义政体。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路,极大地促进了欧洲各国反专制势力的发展,起到思想启蒙作用。18世纪60年代英国开始进行的工业革命,极大地推动了生产力的发展。所以说,资本主义的发展在思想上、政治上、经济上是解放的。为了发展资本主义经济,英国通过血腥的“三角贸易”、殖民掠夺奴役亚非拉人民,导致这些地区的长期落后和贫穷。随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件,同资本家展开了多种形式的斗争。这反映了资本主义的发展是压迫的。结论:重申观点,进行情感升华。综上所述,英国资本主义发展有解放和压迫的双重性,其他资本主义国家的发展也一样既带来了思想进步、生产力解放、社会的发展,同时也伴随着资产阶级对无产阶级的压迫,资本主义国家对落后地区的剥削和压迫。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第一学期期中质量监测考试 九年级历史试题 注意事项: 1.本试卷共6页,考试时间60分钟,共50分。 2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 4.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 曲阜某中学九年级王教师在教学时用PPT展示了以下表格。这体现出世界古代文明的突出特点具有( ) 人类文明的重要发祥地 文明成果 北非的尼罗河流域 古代埃及的象形文字和金字塔 南亚的印度河流域 古代印度的梵文和种姓制度 中国的黄河和长江流域 中国的甲骨文和青铜器 欧洲的爱琴海地区 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼者》 A. 差异性 B. 共容性 C. 多元性 D. 不平衡性 2. 读《古代主要文明示意图》,《汉谟拉比法典》产生于图中的( ) A. A B. B C. C D. D 3. 在伯里克利当政时期,根据雅典民主制度,有资格参加公民大会的是( ) A. 外邦人和奴隶 B. 成年男性公民 C. 成年男子 D. 全体居民 4. 著名学者余秋雨曾进行过一次“环青藏高原的千禧之旅”,从南亚次大陆开启旅程,到中国的万里长城完美收官。在“南亚次大陆印度河流域”,他可以看到的建筑是( ) A. B. C. D. 5. 2024年巴黎奥运会,我国体育代表团创下参加境外奥运会金牌数最多的纪录,金牌总数与美国并列第一。在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会( ) A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 6. 某历史老师在进行大单元复习时,收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材,该老师复习的主题应是( ) A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明 7. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 8. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是( ) A. 大和政权建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 9. 对下图两大帝国的相似之处,表述正确的是( ) A 疆域都横跨亚、非、欧三洲 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 都奴隶制帝国 10. 下列对世界三大宗教的理解有误的一项是( ) A. 佛教是三大宗教建立最早的宗教,创始人乔达摩·悉达多,宣扬众生平等、忍耐顺从 B. 基督教诞生于巴勒斯坦地区,独尊安拉,教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂 C. 穆罕默德与7世纪创立伊斯兰教,建立了穆斯林公社,阿拉伯国家雏形诞生 D. 世界三大宗教都产生于亚洲,都是在深刻的社会政治背景之下产生的 11. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时( ) A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 12. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历,最可信的资料是( ) A. 以麦哲伦为主题拍摄的电影 B. “维多利亚号”船员的航海日记 C. 辽海出版社出版的《麦哲伦传》 D. 菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 13. 下图是三角贸易示意图,其中②处船上运输的应该是(  ) A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 14. “1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”,首先是威廉和玛丽,接着是玛丽的妹妹安妮,他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国( ) A. 民众获得完全平等 B. 女性拥有崇高社会地位 C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力日益超过国王 15. 历史学家钱乘旦认为,“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国( ) A 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 16. 美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法( ) A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 17. 《旧制度与大革命》中写道,正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像;革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像;只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为,影响人们看待历史的因素是( ) A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 18. 恩格斯曾经这样评价:“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力。是因为刀尖上有思想。”拿破仑自己也说过:“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《民法典》 19. 18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村。1780年到1830年间,工厂从乡村转移出来,逐渐集中到城市和交通便捷之处。出现这一变化的主要原因是( ) A. 石油能源的大规模使用 B. 自然环境的急剧变化 C. 改良蒸汽机的推广应用 D. 农村人口的大量迁徙 20. 下侧思维导图“?”处应为( ) A. 近代自然科学产生 B. 国际政治格局变动 C. 资本主义制度扩展 D. 马克思主义的诞生 第Ⅱ卷(非选择题 共30分) 21. 思想变革是社会变革的先导,是推动社会发展的动力之一。阅读材料,回答问题。 材料一 在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。 ——(瑞士)布克哈特 材料二 法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度,正如国王路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国。当然,灭亡的不是法国,只是专制制度。相反,却迎来了一次“壮丽的日出”,使法国重获新生。 ——王斯德主编,李宏图等著:《世界通史》 材料三 这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,“向全世界公开说明自己的观点:自己的目的、自己的意图”,矗立起一座马克思主义精神丰碑,它一经问世,就在实践上推动了世界社会主义发展,深刻改变了人类历史进程。 ——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》 (1)根据材料并结合所学知识,对“这层纱幕最先在意大利烟消云散”的原因作出合理的解释? (2)根据材料并结合所学知识,分析路易十六认为“是伏尔泰灭亡了法国”的理由,说明“法国获得新生”的含义。 (3)材料三中“伟大著作”指什么?它一经问世,就在实践上推动了世界无产阶级革命运动的发展,试举一例说明。 22. 改革或革命促进社会的发展。阅读材料,回答问题。 材料一 日本全面学习中华文化与唐制……中国传统的对外思想是“协和万邦”,对外部世界的影响主要是依靠思想和道德自身的力量,依靠华夏一整套的德教礼治,所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、“以唐为师”的日本,封建社会得到迅速的发展,之后相当长时期,中日之间的关系密切,两国友好往来。 ——摘编自刘明翰陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 材料二 17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定;国王不能中止法律:除非经国会同意,不得提高税收或保持军队;若没有法律手续,不可逮捕和拘留臣民。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 图A 蒸汽机 材料三 尽管大西洋把英、法、美三国分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自《世界史(以文明演进为线索)》 (1)根据材料并结合所学知识概括日本“以唐为师”的社会影响。 (2)根据材料并结合所学知识,指出17世纪英国爆发革命的根源。分析“英国革命”与图A广泛使用之间的关系。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出法国大革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张通过的法律文献。这三场革命体现了人类社会发展怎样的趋势和潮流? 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料 资本主义的发展既是经济的,也是政治和思想的;既是一国的,也是多国的;既是解放的,也是压迫的;既具有破坏性,也具有创造性。 ——摘编自【法】米歇尔·博德《资本主义史1500—1980》 材料从四个方面概括了资本主义的发展,请任选一个方面作为观点,结合所学知识加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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