专项素养提升(四)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文专项素养提升练（贵州专用）

专项素养提升(四) 实际用时: 得分: 建议用时:20分钟 难易度: 一、基础积累(20分) 在苍茫雄浑的莽原上,在繁星万点的苍qiong① 下,广表无垠的祖国北,歌声欢 腾了数不清的田野毡房、工厂车间。俯山川大地,高原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流 水、根脉相连的小草、竞相zhàn② 放的花朵,装点着我们的家园。 时间的脚步,像草原上疾驰的骏马,又像一曲蒙古族长调,起伏而悠长。“马儿哟,你慢 些走慢些走”,长调那么长,是因为草原的路漫长,还是因为无数奋进者唱出的心声浑厚深 长?绿意连绵,群山巍蛾,迎着初升的太阳,含笑走向广阔的生活。星夜宛然,歌声在心头飞 翔,唱出人生的酣畅淋漓,唱尽人生的大气,pángbo③ 1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(4分) 2..上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)( - C.宛然 B.浑厚深长 A.广衰无垠 D.淋漓 3.根据所给信息默写相应内容。(10分) ① ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》) ②夫君子之行, ,俭以养德。 (诸葛亮《诫子书》) ③ ,家书抵万金。 (杜甫《春望》) ④云横秦岭家何在? (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ,衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) 它没有 的姿态,没有屈曲盘旋的枝。 (茅盾《白杨礼赞》) 李贺《雁门太守行》中,借用典故,抒发诗人九死不悔的报国之志的诗句是: ⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表现了词人渴望建功立业的政治理想的 词句是: 4.下列文学、文化常识表述正确的一项是(3分)( ) A.“垂青”“贵姓”“久仰”都用来表示尊敬,是古时候常见的敬辞。 B.《愚公移山》选自《列子》,《孙权劝学》一文同样也选自《列子》。 C.鲁迅,原名周树人,《社戏》《故乡》都选自他写的杂文集《呐喊》。 D.莫泊桑,英国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《羊脂球》。 二、综合运用(共3道小题,15分) 为提升同学们的语文素养,学校举办了“少年正是读书时”的主题阅读活动。 1.宣传组根据活动内容设计了宣传海报,准备在两侧加上一副对联。上联是“阅水读山,清 风展卷书声远”,请你从下面选项中选出一个最适合的下联(3分)( ) A.书林漫步,读书展卷志高远 B.吟今诵古,妙笔生花名士多 C.读书悟理,书海求真贵在勤 贵州语文 2.学校文学社要登载同学们的读书心得。下面节选自小明同学的心得体会,其中有两处表 达不妥,请找出并修改。(6分) ①读书是快乐的。②书中自有颜如玉,书中自有黄金屋;读书破万卷,下笔如有神。 我们的老前辈早就是我们读书的真谛。③因为发奋读书,才能使我们的头脑充实起来,才 能使我们未来立于不败之地。④正处于青少年的我们,更应该努力读书,为中华之崛起而 读书,为中华民族伟大复兴而奋斗,今天不努力,更待何时 3.为了营造浓厚的阅读氛围,请你以学校团委的名义,为读书节的读书活动拟写一封倡议 书。要求:①符合情境要求,语言得体、简明、连贯;②主要信息准确、有效、完整。(6分) 三、新法【活动设计】(2024长沙)学校开展爱心义卖活动,请你参加并完成下面的语文 实践任务。 活动调查小组拟开展调查采访,请你参加。(4分) A.请你根据要求,帮助调查小组设计一个采访问题 采访对象:家长 采访目的:了解活动开展过程中家长的参与情况 采访问题:(1) (2分) B.调查小组拟针对活动效果进行问卷调查,请你完成下面的表格 调查目的 调查对象 调查问题 对活动意义的理解与感受 你认为本次活动有哪些意义? 参与活动 (2) 对活动组织情况的评价 (2分) 的同学 对活动的改进建议 你认为本次活动有哪些地方可以改进? 1 众相原创 赋能中考专项素养提升练（基础&综合运用） 专项素养提升（一）》 多深厚的学术造诣和大无畏的苹命精神，展现了西南联大 一、(20分)1.(4分)①悲②致③质朴 名师的学识和气质。国此应放入“先生风采”版块 2.(3分)B【解析】“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精 2.(6分)第①句将“召开“改为“组织”。 巧。更多强调工艺的精法和奇妙。句中用来形容“至木船 第③向在“。”前加“的称号”。 不恰当。 3.(6分)示例一：展品讲解员。小语，如果你想要申请展品讲 3.(10分)①得之心而寓之酒也②仍怜故乡水③俗子胸 解员的志愿服务，首先投递简历进行线上报名，博物馆筛选 襟谁识我④潭影空人心⑤提着灯笼⑥心忧炭贱愿天 简历后会通知进人初选的同学进行面试，血试需要进行现 寒⑦落红不是无情物化作春泥更护花⑧海日生残夜 场答辩，通过后将参加统一的志愿者培训，合格者将被正式 录取。 江春人旧年 示例二：现场引导员。小语，如果你想要申请现场引导员的 4.(3分)C【解析】A项中“可汗”是我国古代西北地区民族 对最高统治者的称呼：B项中“中国游记文学的开创者”是 志愿服务，首先投递简历进行线上报名，博物馆筛选简历后 会通知进人初选的同学进行面试，面试内容是礼仪接待，通 廊道元，他是北魏著名地理学家，著有《水经注》：D项中茨 过后将参加统一的志愿者培训，合格者将被正式录取。 成格是奥地利作家 二、(15分)1.(3分)D【解析】根据“知识卡片”内容可知，非 专项素养提升（三） 物质文化遗产“包括口头传统，传毓表演艺术，民俗活动和： 一、(20分)1.(4分)①誉2赢3醇厚 礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统如识和实践，传 2.(3分)A【解析】“优越”形容地位、条件、环境等高出一 般，具有优势。此处指黄州的酿酒历史和酒文化传统，强调 统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化 空何”。据此可判断②3④⑥为非物质文化连产；①⑤为物 其历史积淀、独特性和丰富性，使用有误。 质文化遗产。 3.(10分)①万里赴戎机②奉命于危难之间③雄从梁上 2.(6分)①了解当地非物质文化遗产的情况②访问当地居 飞④东风不与周郎便⑤归雁洛阳边⑥莲房⑦我寄 愁心与明月随君直到夜郎西⑧无可奈何花落去似曾 民③整理搜集的资料，并分类，汇总 相识燕归来 3.(6分)第④句“扎”和“糊”是古人对机械原理和技术应用 4.(3分)D【解析】A项中老舍是满族人；B项中“天净沙”是 的探索，而“绘”赋予风筝丰富的内涵（或：“扎“和“糊”是古 曲牌名，“秋思”是题目：C项中《朝花夕拾》是回忆性散 人探素机械原理和技术应用的体现，面“绘”赋子风筝丰富 文集。 的内潮)。 二、(15分)1.(3分)C 第⑤句神话故事、花鸟瑞兽是传统风筝最常见的绘画 2.(6分)示例：本次研学活动分为前期准备、中期执行、后期 题材。 评价三个阶段。在前期准备阶段，教师需开展研学动员大 三、(3分)自如“自如”，既写出了作者神态镇定自若，不受 会和布置研学任务，学生要制定研学计划，准备研学用品。 拘束（或者酒脱无拘，旷荡自适等）的心态，也符合对联仄起 中期执行阶段，教师要根据研学地点讲解研学内容并观察 平收（平仄相合）的原则。 指导学生活动，学生实地采集并汇总完善研学资料。后期 专项素养提升（二）》 评价阶段，教师进行研学评价，学生汇报研学成果。 一、(20分)1.(4分)①携②繁殖③栖 3.(6分)第②句删掉“通过”或“使”。 2.(3分)D【解析】“川流不息”形客（行人，车马等）像水流 第④句将“戏副”后的逗号改为顿号。 一样连续不断。句中用来形容鸟儿的“飞行编队”，使用对 专项素养提升（四） 象有误 一、(20分)1.(4分)①穹②绽③磅礴 3.(10分)①隐隐茅堂②夕贬潮州路八千③起舞弄清影 2.(3分)C【解析】“完然”意思是仿佛。句中用来描绘星空 ④却道“天凉好个秋”⑤而不知太守之乐其乐也⑥竞折 的特点，使用对象有误。 腰⑦今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神⑧春蚕到死丝3.(10分)①老骥伏枥②静以修身③烽火连三月④雪 方尽蜡炬成灰泪始干 拥蓝关马不前⑤塞下秋来风景异⑥婆娑⑦报君黄金 4.(3分)B【解析】《礼记》是儒家经典之一 台上意提携玉龙为君死⑧了却君王天下事赢得生前 二、(15分)1.(3分)B【解析】结合演讲题目可以看出闻一 身后名 54众相原创赋能中考 4.(3分)A【解析】B项中《孙权劝学》选自《资治通鉴》：C项三、(3分)①示例：“揽月“又有什么寓意呢②我们人类伸出 中《呐喊》是小说集：D项中莫泊桑是法国作家。 手去亲近，拥抱月亮③中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈 二、(15分)L.(3分)B【解析】上联中的“闽水读山”是并列 与自信（或：中国人从古至今对月亮的热爱和撞憬） 短语，A项中“书林漫步”是主谓短语，不合要求：C项中“读 专项素养提升（六） 书悟理”中有一个“读”字，和上联中有重复字，不合要求。 一、(20分)1.(4分)①俯身②肖③契 2.(6分)第②句书中自有颜如玉，书中自有黄金屋：读书破2.(3分)D【解析】“华众取宠“指用言论行动迎合众人，以 万卷，下笔如有神。我们的老前辈早就告诉我们读书的 博得好感或拥护。句中描述特技动作是舞龙者的真实技艺 真谛。 展示，并非为了迎合观众而故意做作。此处褒贬误用 第③句只有发奋读书，才能使我们的头脑充实起来，才能 3.(10分)①雪上空留马行处②虽不能察③烟笼寒水月 使我们未来立于不败之地。 笼沙④将登太行雪满山⑤造化钟神秀⑥高潮⑦日 3.(6分) 暮乡关何处是烟波江上使人愁⑧但愿人长久千里共 倡议书 蝉娟 全体同学： 4.(3分)C【解析】《白杨礼赞》是茅盾的作品 为营造书墨飘香的校园氛围，校团委现面向全体同 二、(15分)1.(3分)①知孝礼（或：明孝礼，懂孝礼）②开展 学发出以下倡议： “孝行”活动（或：拍摄“孝行”照片、记录“孝行”内容） 一，读好书，多阅读中外经典名著： ③传孝义（或：讲孝义述孝义） 二，培养良好的阅读习惯，利用碎片化时问每天坚持 2.(6分)第①句“亲爱的同学们”要顶格书写。 阅读： 第③句作为新时代的学生，我们要继承和发扬尊老、敬老 三、积极参加相关读书活动 的传统美德。 希望大家行动起来，爱读书、读好书，善读书。 3.(6分)上联：孝心似籽心里种下联：敏老如花脸上开 光明中学校团委 上联：孝亲敬老风尚好下联：国泰民安岁月新 ×××年××月××日 三、(8分)1.(4分)示例：①声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱 三、(4分)(1)(2分)示例：在整个爱心义卖活动中，您参与了 满，富有表现力。②适当运用肢体动作，增强演讲效果 哪些环节？ ③用眼神适时与听众交流。④PPT画面，配乐与演讲内容匹 (2)(2分)示例：你认为活动的组织情况如何？ 配。⑤能处理临场突发情况。（补充两条标准，合理即可。） 专项素养提升（五） 2.(4分)示例：艾老师好！6月14日晚上7点，学校将在小礼 一、(20分)1.(4分)①揿②拙③妥帖 堂举行演讲比赛，主题是“传承革命精神，争做时代新人”。 2.(3分)D【解析】“抑扬顿挫”指声音高低起伏和停颜转 校团委打算邀请您担任评委，不知道您有没有时间？ 折。句中用来形容人生旅途，使用不当。 专项素养提升（七）】 3.(10分)①受降城外月如霜②杨花落尽子规啼③无案 牍之劳形④征蓬出汉塞⑤蓬舟吹取三山去⑥胳膊 一、(20分)1.(4分)①屹②抵御③嘱 ⑦先天下之优而忧后天下之乐而乐⑧东风不与周郎便 2.(3分)B【解析】“燥热”指（天气）千燥炎热。这里指重庆 铜雀春深锁二乔 人情感热烈，不合语境 4.(3分)A【解析】B项中《小石谭记》是唐朝柳宗元的作品， 3.(10分)①D海日生残夜②一览众山小3人和④僵卧 范仲淹也不在“唐宋入大家”之列：C项中《我与地坛》是史 孤村不自哀⑤河流大野犹嫌束⑥簇新的理想 ⑦逝者 铁生的作品：D项中《堂吉诃德》是塞万提斯的作品 如斯夫不舍昼夜⑧采菊东篱下悠然见南山 二、(15分)1，(3分)D【解析】A项“生命无止境，运动无极！ 4.(3分)B【解析】“铭”侧重于叙事，“说”侧重于议论。 限“得导运动有益身心：B项“安静益无尽，读书乐无穷“得 二、(15分)1.(3分)D【解析】荔波客斯特属于物质文化 导静下心读书：C项“创建无姻校园，营造健康环境”倡乎无 遗产 烟健康校图。以上均与低碳无关。 2.(6分)第④句万山朱砂矿系列文化遗产，苗族村寨、侗族 2.(6分)①个人参与②团队参与③积攒碳积分④低碳 村寨、中国白酒老作坊申报世界文化遗产的工作正在稳步 生活推广⑤将小程序分享给好友，邀请好友 推进中。 ⑥践行低碳生活理念/为低碳生活助力（言之有理即可） 第⑥句打造世界级旅游目的地，要用好自然珍宝、文化瑰 3.(6分)第①句人与自然是生命共同体，人类必须尊重自 宝“两个宝贝” 然、顶应自然，保护自然。 3.(6分)①公园省②海龙屯土司遗址和侗族大歌、苗族剪 第③句加强生态优先、节约集约、绿色低碳发展等理念和 纸，石阡说春③高等级长征文物数量 技术知识的科普宣传，增强全社会节能降碳意识。 三、(2分)当你低头读书，未来使充满无限可能 贵州语文55