一阶 考点6～7 对联(5年2考)& 仿写、补写-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文基础&综合运用册（贵州专用）

之美的对联。下面选项中最合适的一项是 ⑤步步登高开视野 ⑥寒食雨传百五日 (3分)( 上联： 下联： A.上联：画似夏云随风飘 5.请按照对偶的要求，将下面的对联补充完整， 下联：点如坠石从天降 正确的一项是(3分)( 上联：方尺大小藏尽 千秋事 B.上联：铁画银钩如凤舞 下联：寸指 容纳天地万物情 下联：铜撇金捺似龙飞 A.万古深厚 B.万古厚薄 C.上联：曲调幽雅扬白雪 C.古今厚薄 D.古今深厚 下联：亭声婉转遏行云 6.从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填 D.上联：清水流琴花醉客 到横线处，使内容连贯，上下联顺序正确。 下联：柔风弄笛柳怀春 (3分) 4.根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句 历史长河浩浩荡荡，中华民族虽经历无数 子中选出一副对联，按上下联顺序将相应的序 灾厄，但仍不断发展壮大，是因为这是一个遍 地见英雄的国度，大风大浪来了，有人扛得起， 号填写在横线上。(3分) 顶得上；关键时刻，有人鞠躬尽瘁，有人悲天悯 清明既是节气又是节日，因“气清景明，万 人。这正是我们抵御一切风险挑战的最大底 物皆显”而得名。清明节气，与岁时物候相关， 气。现在我们屹立在新的世界民族之林，我们 常以指导农事，有天朗气清、春耕时宜之意，同 必将：“ 时也是人们扫墓祭祖、慎终追远的日子。 ①萃古今之著作②山川香草风流 ①处处犹存长者风 ②清明扫墓思英烈 ③复兴梦荷肩头④铁石梅花气概 ③年年祭扫先人墓 ④万人江岸观龙舟 ⑤爱国情植心底⑥罗中外之篇章 考点7仿写、补写 考向1仿写 ①审主旨内容：审清例句的题干要求和内容主旨，做到要求一致，内客一致，感情一致，风格一致 审题{②审句式结构：与例句句式保持相同 ③审修辞手法：仿句应与例句所运用的修辞手法保持一致 ①定：确定仿写对象及框架（如仿句的主语、喻体：排比的对象、句式等） ②仿：领会大意，遣词造句 仿 写组句 ③连：连贯语句 ④修：辞藻优美 ,①是否有语病（成分残缺、搭配不当、逻辑不清等） 验证{②是否与原句内容、句式、修辞一致 ③能否与原句相连、文脉相通 注意：①话题要从一而终，避免中途偏离主题。②必须认清原句结构和所用修辞手法，并严格遵守。 ③仿句立意也应具有哲理性和启发性。 考向2补写 1.判断要补写的句子与上下文的关系 (1)从横线位置角度来看 ①开头：总起句，对文段有着领起或概括的作用。 ②中间：过渡句，即承上启下，总结前文、引起下文的句子。照应句，即前面提出的问题，后文有 所着落，或后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。 贵州语文 61 ③结尾：一般意味着横线上的句子对文段有着顺延、解释、总结的作用 (2)从标点符号角度来看（以下列举几种常出现的标点）】 ①横线后为问号：一般需补写提出问题的句子，后文对此问题展开解答。需抓住后文解释作答 的句子，将其主语、谓语等转换为问句即可。 ②横线后为冒号：一般补写总起句，下文对该句子展开解释说明或者列举。需抓住后文的句子， 概括内容，进行补写。 ③横线前后为分号：分号前后内容是并列关系，补写的内容含义、句式要一致，选词要相近；分号 前后内容是对比关系，补写的内容含义、选词要相对，句式要相似。 2.根据句子之间关系进行补写 (1)分析横线前后句子的内容，找出与补写的句子有关联的关键词。 (2)语段中关联词、中心词、标志性词语的提示作用。 (3)与前后句的句式保持一致或相照应。 (4)注意标点符号。 3.检验：通读补写后的语段，语意完整连贯，内容贴切即可 速解口诀：分析语段内容，划分文本层次。瞻前顾后细思量，条分缕析巧用心。结合上下语境， 关注句子属性。标点符号作用大，遣词造句斟酌清。 4.体裁特点 体裁 特 点 ①精选有表现力的词语，描绘出景物的特征 描写性文段 ②注重修辞手法的运用 ③整句和散句结合，行文富有韵味 议论性文段 关注观点、论据、论证思路和问句之间的逻辑关系，最重要的判断依据是关联词 科普性文段 注意说明的对象、特征，前后的递推逻辑，修饰限制词的使用 @考点针对即时练 1.下面是小文找到的有关唐诗的介绍材料，但有2.“和”是人与人之间关系的至上表现，而这需要 两处字迹模糊看不清楚，请你帮他在语段的横 大家的相互理解与包容。请你根据理解，仿照 线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整、 画线句子，在横线处进行续写。(3分)》 连贯。(2分) 宽容是一种胸怀，也是一种修养。它是一 在我国古代文学史上，唐诗流传的数量最 缕春风，拂去心头的阴影，① 多，影响最广。这是什么原因呢？ :② 在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作。但诗 的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完 3.科技社的同学拟写了一段活动结语。请你结 整记住、广为流传的名篇名句不多。唐代诗歌 合语境，在横线上进行补写。(2分) 语言出现了一些巨大的变化，① ,朗朗上口，易记易背。 有些光亮，让人不自觉地仰望：有些光亮， 唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因， ① 。 有些光亮，不为被照 ② 。唐诗中多七言 亮，而是在大地上创造希望；有些光亮，② 律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律 。你难道 诗。格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏 不觉得我们的科技工作者正如“大地上的星 感，便于记诵。因此唐诗流传既多且广，至今 火”吗？当这片大地需要光，他们便燃烧自己： 不衰。 当这个时代需要光，他们便发出光亮 2众相原创赋能中考而且体现出当代中国旺盛的文化创造力。 ③句中“注重教育效果”的具体体现：最后与④句的具体措 6.第②句但普通人可以从他们身上汲取成长的营养，找到 施衔接。故排序为②①3⑤④。 前进的方向（或：但普通人可以从他们身上汲取成长的营2.(2分）②①④③【解析】②句“多个·第一’的背后”承接 养，获取前进的动力) 前句的“均居全国第一”，排第一：①句中“每一个钱质麦种” 类型五不合逻辑 承接②句“优质麦种是关健”，排第二：④句中提到的“河南 一、1，X否定不当，将“都”改为“不”。 小麦育种人”紧承①句中“凝聚着育种人的智慧”，排第三： 2.V 最后③句“创新集成了多套小麦育种技术体系”对小麦的创 3.×分类不当，应删掉“月季、”。 新育种技术进行总结，排第四。故顺序依次为②①④3。 4.×自相矛盾，“至少“和“以上“任副其一。 3.(2分)D【解析】首先通读所给四个句子，观察可知，②③ 5.× 倍数词误用，将”一倍”改为“一半” ④句含有时间提示“明”“汉”“秦”，可根据时问线索进行排 6.×不合逻辑，“生活用品”包括“床上用品”，应删去“以及 序，结合横线前提示“秦国以及泰、汉、明等朝代都在此修筑 床上用品”。 长城”，可知时间顺序应为秦、汉、明，故④句应在③句之前， 二1.第②句正如每个人的掌纹是独一无二的，散文的风格 ③句应在2句之前：①句为慈起句，应在④③②句前。故排 也绝不能整齐划一 序为①④③② 2.第②句月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新 4.(3分)A【解析】通读可知，说明的是相邻植物交流与斗 情况、新问题。 争，重点是谈斗争。④句摆出“研究发现”的站论，排第一： 3.第②句尽管任由我们费尽心思地躲避，但谁也避免不了 ③句的“除了进行交流…还…”紧承④句摆出第二个发 遭受挫折和失败。 现，排第二：①句紧承③句举例说明植物能通过感知相邻植 类型六结构混乱 物发出的信号决定使用何种方式对付对方，排第三：⑤句 一1.×句式杂糅，“的原因”与“的结果”，任删其一 “进一步研究证实”表明对植物斗争研究的深入，藉第四：② 2.×句式杂糅，“旨在…”与“以…为目的”，任删其一。 句的“而”由⑤句的“有亲嫁关系的水稻”转到“非亲缘关系 3.×句式杂糅，删去“的原因”，或删去“之所以“和“因为”。 的水稻”是如何斗争的，排第五。故排序为④3①⑤②。 4./ 5.(2分)B【解析】通读可知，②句和④句都是总述，④句在 二1.第③句不论学习还是工作，成功都源于深入实践，苦 总体介绍阅读名著的重要意义，更强调整体，②句则引出 干实干（或：不论学习还是工作，成功都是深人实践，苦干实 “要拿报阅读方法”，可知④句应在②句前：其他三句都是在 干的结果)。 讲闽读名著的具体方法，再按照逻辑顺序，站合“不妨先” 2.第④句坐落于此的古城遗址，更是被称为“丝绸之路活 “还要”“最后”这些具有明确先后顺序的词语进行捧序，即 化石”（或：坐落于此的古城遗址，更是有“丝绸之路活化石” 应为3⑤①，故排序为④235① 的称号)。 考点5标点符号 3.第④句让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添1.(2分)第③句删除引号内的句号。 砖加瓦！ 2.(2分)C【解析】第一、二处，“诫子书”是一部作品，应用书 类型七表意不明 名号：第三处，“非淡泊无以明志，非宁静无以致运”这句话 一，1.×指代不明，可在“是个”前面加上“他实际上” 被独立地使用，且引用完整，故句号应在引号内：第四处， 2.×存在歧义，可将“的部分”改成“等” “·淡泊’是一种…“和“·宁静'则是一种…”是两个并 二、第③句届时，不少“非遗”传承人将亲临现场、亲传技艺 列的分句，中间用分号隔开。 带我们享受一场难得的精神盛宴。 3.(2分)D【解析】A项中“《川渝韵味·“香”约广安》”是世 考点3图（表）文转述 界川菜大会的主题，应使用双引号，同时“香”的双引号需改 1.(4分)(1)结合图1，可看出成年居民阅读量不晰增加。 为单引号：B项中“国内外专家学者…等云集广安共泉盛 (2)结合图2，可看出成年居民阅读时间不断延长。 举”处省略号和“等”不能同时使用，任酬其一即可：C项中 2.(3分)内容：画面中太阳下有一棵树，树冠上写若“德行” “大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词 树形上着“名声”，树下一个人拿者刷子刷地，努力扩大树 语，中间应用逗号 影面积。 4.第③向应将书名号改为双引号 寓意：德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮。做5.第②句第二个“，"改为“，”。 人若只想着扩大名声，不重视德行，是舍本逐末。 6.第②句第二个“，”改为“：” 3.(3分)示例：宜传图中有一辆完全由树叶和树枝构成的自 考点6对联 行车。用两片大树叶作为车轮，用一片小树叶作为坐垫，用：1.(2分)C【解析】上联“追潮黄河文化之源”结构为：动词+ 树枝作为车架和把手。图中的自行车及其构成元素都很好 名词+偏正结构。A项为名词+形容词+主谓结构，在词 地表达了“低碳生活，绿色出行”的理念。 性和结构上不一致：B项为名词+动词+偏正结构，在词性 考点4句子排序 和结构上不一致：C项为动词+名词+偏正结构，整体与上 1.(2分)D【解析】首先，第②句紧接着横线处的句子阐述了 联对仗工整，平仄协调，在意义上也能形成呼应：D项为名 “好的劳动课”的具体内客和特，点，为首句：接着，①句是对 词+名词+并列结构，在词性和结构上不一致 ②句的选一步闻述，为第二句：③句从“还要”一词，可以看2.(3分)绿水润新茶，万家福更多 出该句阐述了“好的劳动课”另一方面的具体要求，与②句3.(3分)B【解析】从内客上看，“铁画银钩”“钢㜫金捺”刻 构成并列关系；⑤句“帮助学生”“养成良好的劳动习惯”是 画的是书法的笔法，并且都是并列短语，“如风舞”“似龙飞” 46 众相原创赋能中考 都运用比喻修辞，“舞“是三声，属于仄声，“飞”是一声，属于3.(6分)第④句 我们要查看食品的生产日期和保质期，以 平声，符合“仄起平收”的特点，内容和结构都符合要求 免误食过期食品。 4.(3分)③① 第⑦句通过阅读、分析、判断食品标签上的信息，我们可 5.(3分)C【解析】第一空：下联与之相对的“天地”是并列式 以科学选择食品。 名词，“万古“是偏正式名词，“古今“是并列式名词。故应用 二、(15分)1.(3分)B【解析】通读选项可知，材料讲述的是 古今。第二空：上联与之相对的“大小”中的“大”与“小”是 我国儿童青少年视觉健康薛查的问题，按照“提出问题一解 反义词，“厚薄”中的“厚”与“薄“是反义词，故应用厚薄。 决问题一做出总结”的逻辑顺序进行说明。第⑥句提出问 6.(3分)⑤③ 题，为首句：第①句提出解决问题的办法，排第二：第⑦)句以 考点7仿写、补写 新型智能A!视力筛查仪为例，对第①句选行具体说明，撸 1.(2分)①诗歌的平民化和口语化大大提高 第三：第④句总说新型智能I视力筛查仪的优点，排第四； 2那就是格律诗的普及 根据第③句“一方而”和第⑤句“另一方面”可知，这两句相 2.(3分)①它是一泓清泉 滋润干涸的心田②它是一抹阳 连，③句在⑤句之前，都是对新型智能A山视力筛查仪的优 光催开含苞的花朵 势的具体说明，排第五、六：第②句总结展望，为末句。因此 3.(2分)①让人忍不住靠近②不为被歌頌，而是在困境中 排序为：6①7④352。 带来力量 2.(6分)第③句全校18个班级大约七百名学生接受了视觉 考点8活动设计 健康检查。 L,(3分)C【解析】《晚春》表达了诗人惜春的思想感情，同时 第⑤句近年米，近视已成为困扰学生、家庭、学校和社会 也兹含应抓住时机，乘时而进，创造美好来来之意。与“爱 的一大健康问题。 国“的主题无关 2.(3分)爱国名言分享会爱国歌曲演唱会爱国名著推介 3.(6分)①眼轴向后变长②进入眼内聚焦在视网膜前面， 会（答案不唯一） 导致所见物体成像不清③用眼方法要正确，用眼环境要 3.(3分)写低碳对联开低碳瓣论（答案不唯一） 合适 考点9材料信息提取、理解与概括 三、(15分)1，(3分)B【解析】第⑦句总说二十四节气的意 1.(3分)示例：①汉字的起源在中国有三种影响比较大的说 义，排第一；第②句说明夏至的时间，排第二：第④句解释 法。②汉字是世界上独一无二的文字艺术。 “夏至”的含义，排第三：第③句是“太阳直射北回归线”的结 2.(3分)示例：调查发现，大部分同学对低碳生活方式非常了 果，排第四：第6句是对第3句的解释说明，排第五：第⑤句 解，只有极少部分同学对低碳生活方式不了解（或“在接受 紧承第⑥句，排第六：第①句承接第⑤句对“夏至还不是一 调查的学生中，对低碳生活方式非常了解的占比最大，不了 年中最热的日子”遗行说明，排第七。因此排序为：⑦②④ 解的占比最小”)。 365① 考点10应用文 2.(6分)第③句“而且”使用不当，应改为“可是”或“但是” 1.(4分)示例： 第⑧句语言表达不得体，应改为：我们要珍惜生命，远离 危险！ 通知 3(6分)示例：第一种。理由：①词性相对，结构相同；②内容 各位同学： 相关，上下衔接 2024年4月至6月，我省集中开展全省儿童青少年 近视防控“百人千场”专家宜讲进校园活动。我校邀请相 三阶常考主题分类练 关专家于6月4日（星期二）下午2：30在我校大礼堂进 一，(15分)1.(3分)D【解析】第④句是清朝纳兰性德的词 行宣讲。请同学们准时参加。 作：第⑥句是出自先秦时期的作品 ××中学学生会 2.(6分)①D鸡豚 ②江上往来人但爱鲈鱼美③化痰止咳 2024年6月3日 ④提高免疫力 3.(6分)第①句 古诗词之美不仅在于其文字之妙，更在于 2.(6分)②因此具备一定的表演能力④请/望您批准 其意蕴之深 3.(6分)①将“传承中华美德活动”改为“传承中华美德" ②署名和时间调换位置 第⑥句这种执着精神，值得我们今天的年轻人去学习和 4.(6分)第①句将“开阔眼界“与“塑造良好的精神气质”调 借鉴。 换位置。 二、(10分)1.(3分)光影瞬间收集“三杰”的人物图片或 第②句在“阅读”后面加“习惯” 视频，进行整合剪辑，在班上放映，更好地了解“三杰”的英 二阶贵州三年真题精练 勇事迹和感悟“三杰”的革命精神，以激发青少年的爱国情 、(15分)1.(3分)B【解析】①“窄素搭配应合理”直接涉 怀和奋斗精神」 及饮食的搭配，与健康饮食相关：③“饭茶里的营养素“有助2.(3分)示例：先烈似灯塔，照亮我们前行之路，矢志不谕地 于同学们了解饮食中的营养成分，对健康饮食有指导意义： 追寻“民族复兴，国家富强”之梦。 ⑤“嫌色食品与健康”能让同学们明白选择健猿食品的重要 3.(4分)①X》②繁忙的工作之余③在“青春”后加“的 性：②“体有透动要坚持”偏于运动范畴：④“种子培育我知 重要性”④增添落款：××学校：提行右下角日期：××× 道”介绍生物知识，与健康饮食主题无关。因此造合放入展 年××月××日 板的是①3⑤ 三、(15分)1，(3分)B【解析】通读可知，语段介绍的中心对 2.(6分)①补充铁元索，预防贫血②含有锌和碘元素 象是“责州花灯戏”。③句首先介绍了贵州花灯戏的起源， ③发育不良和甲状腺肿大④适量 为首句：接着④句说明了它是由地灯和灯夹戏发晨演变而 贵州语文 47