专题1 一阶 微专题 勾连点对比阅读-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文阅读写作册（贵州专用）

专题培优 微专题·勾连点对比阅读 类别一故事情节 关键词 相关情节 《骆驼样子》：祥子的命运三部曲“奋进向上一不甘失败一一自甘堕落” 《钢铁是怎样炼成的》：保尔走上革命道路，经过战场上的搏杀，感情的波折、病痛的折磨，最 人生的选择 终成长为一名钢铁战士 《简·爱》：简·爱童年时期敢于反抗舅妈和表哥，长大后捍卫自己的尊严，放弃稳定的工作， 选择为平等的爱情和尊严抗争，最终收获了爱情和独立的人格 《西游记》：三打白骨精、三探无底洞、三调芭蕉扇 《水浒传》：三打祝家庄、三败高太尉 与“三”相关 《钢铁是怎样炼成的》：保尔的三次恋爱 《骆驼祥子》：三起三落 真假 《西游记》：真假美猴王、真假国王（乌鸡国除妖） 《水浒传》：真假李逵 与“勇”和 《水浒传》：景阳冈武松打虎、劫法场石秀跳楼、鲁智深拳打镇关西、武松义夺快活林 “义”相关 《钢铁是怎样炼成的》：保尔营救朱赫来、在战场上搏杀 《水浒传》：时迁火烧翠云楼 《西游记》：孙悟空八卦炉中炼就火眼金睛 与“火”相关 《简·爱》：罗切斯特的卧室着火，简·爱救罗切斯特：伯莎·梅森放火烧毁桑菲尔德庄园 与“酒（闹）” 《西游记》：孙悟空大闹天宫 相关 《水浒传》：武松景阳冈打虎、醉打蒋门神，鲁智深大闹五台山，吴用智取生辰纲 《水浒传》：鲁智深救金氏父女，野猪林救林冲，吴用计救宋江与戴宗，浪子燕青三救卢俊义， 李逵探穴救柴进，宋江救武松 《简·爱》：罗切斯特的卧室着火，简·爱救罗切斯特：圣约翰和他的两个妹妹救简·爱；罗切 与“救”相关 斯特在大火中救疯妻子 《海底两万里》：尼摩船长从鲨鱼口中解救采珠人、从章鱼口中解救尼德·兰，尼德·兰从鲨 鱼口中解救尼摩船长 类别二人物形象 1.父亲形象 人物 出处 分析 重视鲁迅的教育，但严厉迂腐，封建旧式思想严重，不了解儿童心理。在《五猖会》 父亲 《朝花夕拾》 中父亲一味地强迫“我”背诵《鉴略》，从此处可以看出鲁迅对“旧式教育”的批判。 刘四爷自私自利、残忍霸道、唯利是图，不顾虎妞的意愿将她留在身边管理车厂，与 刘四爷 《骆驼祥子》 虎妞闹翻后一分钱也没留给她，而是独自享乐。 刚正，有节。临死之前叮嘱匡超人：功名是身外之物，德行要紧，不可变得势利，改 匡太公 《儒林外史》 变初心。他教子有方，让匡超人寻一门亲事，要娶穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀 权结贵；虽然哥哥是混账人，也要敬重他，如对待父亲一样。 2.女性形象 人物 出处 分析 在床上摆“大”字；正月初一早上要吃福橘，人死了要说“老掉了”，不拘小节，迷 长妈妈 《朝花夕拾》 信、唠叨、善良、朴实：给“我”买绘图的《山海经》，爱孩子。 专题一 整本书阅读55 续表 小福子 《骆驼祥子》 要强、勤俭、善良。 具有妇女个性解放意识，才貌双全、自尊自立、智勇兼备、刚柔相济，最终成功地 沈琼枝 《儒林外史》 走上了自己的反抗之路。 具有反抗精神，有独立的人格和强烈的自尊心，追求自由与平等；能勇敢地面对 简·爱 《简·爱》 自己的爱情，渴望得到幸福。 达雅、 《钢铁是怎 达雅：内向、害羞、温柔体贴、积极向上、勤奋上进。 丽达 样炼成的》 丽达：热情，爽朗、率直：有坚定的革命意志。 3智者形象 人物 出处 分析 在与妖魔的斗争中注重了解敌情，善于透过迷人的假象认清妖怪的本来面 孙悟空 《西游记》 目，根据不同的斗争对象，采取不同的策略和战术 拥有渊博的知识，敬畏自然，对人类命运和道义进行思考。如被土著人围攻 尼摩船长 《海底两万里》 时，给铁梯扶手通电，吓退土著人。 彭德怀 《红星照耀中国》 善于总结作战经验，巧妙运用游击战术取得胜利。 吴用 《水浒传》 充分利用天时地利和对手内部矛盾，如智取生辰纲。 4,人生追求 人物 出处 分析 唐僧 《西游记》 在西天取经途中历经重重磨难，但秉持造福众生的追求，最终取回真经。 祥子 《骆驼祥子》 追求幸福生活，想要挣钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波。 “红小鬼” 《红星照耀中国》追求平等，他们虽然年纪小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。 不甘忍受社会压迫，努力追求自由平等，她不惧与罗切斯特社会地位的悬 简·爱 《简·爱》 殊，勇敢追求爱情。 5.可笑或可敬之处 人物 出处 分析 迷信、唠叨、粗俗，满肚子繁缛礼节，令人可笑。但她善良朴实，热心执者，爱 长妈妈 《朝花夕拾》 孩子，令人敬重」 好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，令人发笑。但他忠勇善良， 猪八戒 《西游记》 憨厚淳朴，知错就改，能干脏活累活，令人可敬。 热爱海洋，头脑冷静，沉着机智，富有正义感和奉献精神，令人可敬。但他性 尼摩船长 《海底两万里》 格阴郁，令人生畏，也有可笑之处 大闹五台山，不守规矩：倒拔垂杨柳，鲁莽冲动，令人可笑。大闹野猪林，有 鲁智深 《水浒传》 勇有谋：拳打镇关西，嫉恶如仇，令人敬重。 6.“思想进步”形象 人物 出处 分析 范爱农 《朝花夕拾》 为人孤傲，正直、倔强、爱国，不满社会黑暗，有进步思想，追求革命。 曹先生 《骆驼祥子》 平凡的教书人，爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和，被祥子认为是“圣人”。 淡泊名利、做视权贵；尊重妇女，反对歧视和摧残；讲求传统美德；敢于向封 杜少卿 《儒林外史》 建权威和封建礼俗挑战：尊重个性，反对封建礼教而回归自然。 执着、坚定，善良、吃苦耐劳，有明确的人生追求，富有同情心和牺牲精神：比 圣约翰 《简·爱》 较严肃，略显刻板，为了自己的信仰放弃了对爱的追求。 56 众相原创赋能中考贵州语文 7.“人生导师”形象 人物 出处 分析 修改、补全“我”的讲义，订正“我”的解剖图，对“我”孜孜不倦地教海，给予了 藤野先生 《朝花夕拾》 “我”激励与鼓舞，他没有狭隘的民族偏见，不歧视“我”这个中国学生。 菩提祖师 《西游记》 菩提祖师教孙悟空本领。 《钢铁是怎 让保尔懂得了信仰对于人生的价值和意义，在朱赫来的引导、鼓励下，保 朱赫来 样炼成的》 尔最终成为有坚定信仰的布尔什维克战士。 类别三 艺术手法 L.第一人称的叙述方式 作品 分析 《海底两万里》用第一人称（阿龙纳斯教授）的叙述视角，以“我”的见闻展开故事情节。 《简·爱》 以第一人称（简·爱）的视角，回忆的口吻叙述了女主人公简·爱的故事 《红星照 以第一人称（斯诺）的视角，真实记录了自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根 耀中国》 据地进行实地采访的所见所闻。 2.对比 作品 分析 《朝花夕拾》 藤野先生生活上的不拘小节与工作中的一丝不苟形成对比，藤野先生对“我”的尊重与日 本所谓爱国青年对“我”的无礼形成对比。(《藤野先生》) 描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常“这个“鬼而人，理 而情”、爽直公正的形象受到民众的喜爱，与那些打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”形 《朝花夕拾》 成对比，予以了辛辣的讽刺。(《无常》) 作者对隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。(《狗·猫·鼠》) 虎妞的大胆泼辣、粗俗市侩和小福子的美丽年轻、善良倔强形成对比：祥子堕落前的勤快 《骆驼祥子》 踏实、自尊自强与堕落后的懒惰麻木，自私无耻形成鲜明对比。 ①鲁智深、李逵都鲁莽豪爽，但鲁智深粗中有细；李逵不讲斗争策略。 ②林冲和武松都武艺高强，但武松对腐败政权、贪官污吏认识深刻，不抱幻想，在知道官府 《水浒传》 不会为哥哥主持公道后便自己动手为哥哥报仇，大杀四方，没有丝毫顾忌，上了梁山：林冲 却是百般隐忍后得知真相，打破了对朝廷的幻想，被通无奈上了梁山 3.富有想象力，情节夸张 作品 分析 各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府，山林湖海尽显神通，以及孙悟空的七十二变、火眼金睛、筋 《西游记》 斗云等超凡能力，其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王等也各有所长，读来令人兴趣盎然。 《海底两万里》 海底漫步、营救采珠人等，以超凡的想象力为我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界。 4.讽刺手法 作品 分析 《父亲的病》中运用了反讽手法，批判了庸医的故弄玄虚，草营人命。《狗·猫·鼠》尖锐 《朝花夕拾》 而又形象地讽刺了与“猎”相似的人。 小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒 《儒林外史》 林”作出了深刻的批判。 专题一 整本书阅读57