专题1 一阶 (六) 《昆虫记》-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文阅读写作册（贵州专用）

续表 我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活， 当代青少年如何 坚定报国之志，扬起理想的风帆：在学习或生活中遇到困难时，要勇敢面对、百折不挠，学 传承长征精神 会在失败与挫折中磨炼自己的意志。 品阅读方法 纪实作品的阅读 阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。首先，利用序言、目录等，迅速获 得对作品的整体印象。其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。再次，把握作品中 的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。阅读纪实作品，要善于体会和辨别作者对于 事实的立场、观点和态度。最后，阅读纪实作品，要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。 针对训练 1.下面语段中的“A”指的是(3分)(）》 长了很高的草，我在那里躲到太阳落山。士兵 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军 们追捕我，还强迫一些农民帮助他们搜寻。有 官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用 好多次他们走得很近，有一两次我几乎可以碰 温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么 到他们。虽然有五六次我已经放弃希望，觉得 人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他 我一定会再被抓到，可是我还是没有被发现。 就是A,那个“鼎鼎大名”的红军指挥员，他曾 最后，天黑了，他们放弃了搜寻。我马上翻山 经是个教会学校的高材生。这时如何接待我 越岭，连夜赶路。我没有鞋，我的脚损伤得很 的问题终于决定了。 厉害。路上我遇到一个农民，他同我交了朋 A.徐海东B.彭德怀C.周恩来D.毛泽东 友，给我地方住，又领我到了下一乡。我身上 2.下面语段中的“他”指的是(3分)() 有七块钱，买了一双鞋、一把伞和一些吃的。 你又觉得他身上生长着的那种不同凡响 当我最后安全地走到农民赤卫队那里的时候， 的特质，都是因为他深刻洞察了千百万中国民 我的口袋里只剩下两个铜板了。 众，特别是农民的迫切需求，并竭力为他们发 (1)文中的“我”是谁？选文所描述的内容发 声。如果他们的这些“需求”以及促使他们前 生在哪一次起义中？(2分) 进的运动，能够推动中国的复兴，那么从历史 的纵深处看，他或将成为一位非常伟大的 (2)请你再概括出名著中有关“我”的两件事 人物。 情。(2分) A.徐海东B.毛泽东C.朱赫来D.宋江 3.阅读下面选段，回答后面的问题。(4分) 我跑到一个高地，下面是一个水塘，周围 六、《昆虫记》 ◇◇全书概览◇◇ 【作者简介】法布尔(1823一1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家，是第一位在自然环境中研 究昆虫的科学家。被世人称为“科学界的诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等，被法国作家 罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 【作品简介】《昆虫记》也叫《昆虫物语》《昆虫学札记》《昆虫世界》，它不仅是一部科学著作，也是一 部文学三著。在自然科学史与文学史上都有重要地位，被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》分十大卷， 每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几儿种昆虫的生活习性，如蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。 《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。 22众相原创赋能中考 贵州语文 【主题思想】透过昆虫世界，折射出社会人生的许多哲理，书中对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和 死亡的描述，无不渗透着作者对人生的哲思，充满了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美之情。 【艺术特色】①科学与文学完美结合的典范。②以人性关照虫性，又以虫性反观社会人生。③大量 运用拟人、对比的修辞手法。④行文活泼，语言诙谐，充满情趣。 【昆虫分类】 蝉一地下待四年，地上歌唱五个星期左右 歌唱家松树鳃角金龟一一歌声代表痛苦，沉默代表欢乐 蟋蟀一靠两片鞘翅相互摩擦发出歌声 「剖作梨形粪球 圣甲虫 肠道长，消化快 西班牙蜣螂一喜静不喜动，易受惊吓 清洁工（以粪便为食） 米诺多蒂菲一喜爱露天沙土地，喜食羊粪 昆虫 粪金龟—勤快的埋粪工 法那斯米隆一一不仅能够清洁粪便，还是一个陶艺工 螳螂一生性凶残，捕食迅猛 同类相残（雌性吃雄性） 金步甲一一毛虫天敌 朗格多克蝎—毒性较强 大孔雀蝶 雌性能在夜晚引来远处的雄性，原因不明 异性相吸 小阔条纹蝶一雌性能在白天引来远处的雄性，原因不明 慈母心肠 象态橡栗象一—细心桃选产卵的橡栗，保证食物充足 隧蜂一年长的隧蜂充当门卫，尽力保卫后代 ◇◇内容梳理◇◇ 【昆虫辨识】 ○外形：从壳中蜕变出来后，双翼湿润、沉重、透明，上面有一条条的浅绿色脉络，胸部略呈 蝉 褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。肚子呈梭子状，里面装满了丝。 (夏天阳光下 的“歌唱家”) 。生活习性：幼虫在地下“潜伏”四年，靠吸食植物根部汁液而活，出洞后，寻找到枝权类的支 点，便从壳中蜕变而出。蜕皮的整个过程需要半个小时左右，只能在阳光下活五个多星期。 ⊙外形：姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼：头部可以向各个方向自由转动： 螳螂 腰部和前面的两条大腿细长而有力，大腿前半段内侧有两行尖利的齿刺，两行齿刺末端有 (美丽的“杀 三根最长的；小腿与大腿关节相连，伸屈灵活。 手”) 口生活习性：专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人，猛烈刺激敌人颈部，使 其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜。雌性能够建造十分精美的巢穴 ©外形：身轻体健，一对罗纱大翅膀，有极强的下颚和利爪。 绿色蝈蝈 口生活习性：嗜食昆虫，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的昆虫：喜欢吃含糖浆蜜饯的食物；存 (螽斯) 在同类相残的情况；夜幕降临时分，最为活跃：吃饱之后很安静。平时隐藏于茂密的树丛 草窠中，或在植物茎秆上爬行、栖息、竟食。 ⊙外形：黄褐色或黑褐色。头圆，胸宽，丝状触角细长易断：咀嚼式口器，有的大颚发达，强 于咬斗。前足和中足相似并同长：后足发达，善跳跃：尾须较长。雄性喜鸣、好斗，有互相 蟋蟀 残杀现象。雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小。 (田园中的 “提琴家”) ©生活习性：住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自己一 点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到死去。蟋蝉歌唱 的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会因人为破坏而改变。 专题-：整本书阅读23 续表 ©外形：六只短小的腿：雄性萤火虫会生长出鞘翅：全身是棕色的，只有胸部呈粉红色：身 莹火虫 体每一节的边沿部位，装饰着一些粉红色的斑，点。雌性终生保持幼虫状态 (食肉的 ©生活习性：每次捕食前总是给猎物打上一针“麻药”，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗 “猎人”) 牛的时候将蜗牛制成稀薄的肉粥，然后“喝下去”。尾巴上有灯，雌性萤火虫到婚育年龄 时，前两节光带会在腹部下面发光。 ©外形：像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服 杨柳天牛 ©生活习性：食用一些树的树脂，基本没有攻击性。 蜘蛛 。外形：身上涂了一层油，但这种油是有限的 (天才的纺织 ⊙生活习性：不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分。妹网织得非常精细，符合高 家，几何学家) 深的几何原理。蜘蛛能利用蛛网上的斜线来分辩囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。 鱼阅读方法 科普作品的阅读 ①借助前言、后记或附录中对作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内 容，为阅读整本书做准备。②在阅读中，运用工具书或相关资料，解决专业性较强的概念、术语：运用 在课内外学到的知识加强理解，深化认识：如果对该作品的内容非常感兴趣或比较熟悉，可以质疑问 难、拓展延伸，把阅读引向更深层次。③体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，拓宽 知识范围，提升阅读能力。④关注科普作品的艺术趣味，可以从作品的逻辑、语言、结构等方面进行 阅读分析，从而获得感悟和熏陶。 @针对训练 1.下列名著片段中的“它”指的是(3分)()3.阅读名著选段，完成下面小题。(5分) 随后，这位运土小工又变成了粮食寻觅 昆虫A 者，到处去收集粮食，为孩子们准备吃的东西。 职业：清洁工 为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作，它又当 外形：身形魁梧，身披战甲，头却很小，雄 上了磨面工。在离洞底一定的距离处，它在研 体的头部通常会有一个长且弯曲的锥形角突。 碎被太阳晒千晒硬了的粮食，加工成粗粉、细 大部分成虫全身黑褐色，稍带光泽。 粉：面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房 育儿观：它精心制作营养丰富、易于消化、 内。最后，它精疲力竭地离开了家，在洞外露 不易干燥的梨形粪球，然后在里面产卵，这样 天地里读然地死去。 自己的孩子出生后就有充足的食物来源了。 昆虫B A.隧蜂 B.圣甲虫 职业：蜜蜂杀手 C.米诺多蒂菲 D.螳螂 外形：沉向句的大肚子，身体下方嵌着一 2.《昆虫记》中描写了很多昆虫，关于萤火虫，以 个左右摇摆的驼峰式的凸，点，皮肤比绸缎还柔 下说法错误的是(3分)( 和，呈奶白色或柠檬黄。 A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发 育儿观：产卵后会一直守护着孩子，不再 光的。 捕食，即使把它最爱吃的蜜蜂放在它的面前， B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志。 它也不屑一顾。 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓， (1)请根据名片中的信息填写出相应的昆虫名 发光会受到影响。 称。(2分) D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发 昆虫A: 着光。 昆虫B: 24众相原创赋能中考 贵州语文 (2)选择上面两种昆虫中的一种，并结合作品内容写出它具有的生活习性。(3分)】 七、《经典常谈》[2022版教材新加] ◇◇全书概览◇◇ 【作者简介】朱自清(1898一1948)，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》 《欧游杂记》《你我》等。 【作品简介】《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国 传统文化经典的著作。全文共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子 百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 【艺术特色】①朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广 度。②《经典常谈》是写给中学生看的书，所以朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性。③内容 简洁精辟，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。④全书以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人 入胜之处。 【思维导图】 序 读经典的意义、写作目的、阅读对象、内容和体例 字书 《说文解字》一文字的起源、字书、“古文”“六书”、书体演变 相传伏羲创八卦→卦、支辞被编成《周易》→儒家 《周易) 著《易传》给《周易》的卦、支辞作解释，借卦、 爻辞发扬儒家哲学 《尚书 中国最古的记言的历史，主要为虞、夏、商、周的 号令或者君臣相告的话；今古文之争 经 五经 《诗经》 歌谣→文字记录→诗→“《诗》三百”→诗言志 →断章取义解诗→以史证诗◆六义教化 介绍经 三礼 礼治主义：礼为治乱的根本。三礼包括《周礼》 《仪礼》《礼记》，其中《礼记》为儒家五经之一 史类代表 典籍的成 经典常谈》 “春秋 编年史《春秋》主“尊王攘夷”，“春秋三传” 书过程与 三传” 注重劝惩 内容 《大学》提钢架领，《论语》《孟子》新微，《中庸》是心法。 四书 二程推崇，朱熹作注，建立道统，成为科举用书 《战国策》 战国时代，外交重要，策士产生→策士的说辞，被西汉 刘向编定为《战国策》 史记》：纪传体，记载黄帝至汉武帝三千多年史事，汉 《史记》 司马迁著 《汉书》 《汉书》：断代史，无世家，增设《艺文志》，汉班固著 春秋末年制度崩坏，诸子发表对情势的主张一→儒墨道法名 子 诸子 家等，战国之后统一思想→《吕氏春秋》→《淮南子》→ 儒学统于一尊 叙述中国 辞赋 屈原奠定体制一宋玉等人拟作一→荀子《赋篇》开风气，后 辞就两体合一+散文化+俳体→文体+律赋 古代思想 文化、重 诗 汉乐府→五言诗兴盛→晋诗排偶化、典故化→南北朝“宫 体”诗→唐代近体诗和七言歌行达到高峰→宋诗散文化 要文体的 源流与发 文 辞一诸子书一史书→汉代辞赋→佛典翻译、群经义疏一→唐 代古文运动；语录、传奇发展一宋代古文成正宗；话本发 展→明清入股制艺：小说发展→近代新文体→近现代白话文 专题一 整本书阅读25公相原创 赋能中考 参考答案及解析·2025贵州语文 ⊙阅读写作册：P1~15 回古诗文进阶册：P16~41 ⊙基础&综合运用册：P42~48 ⊙默写四轮训练（反面）：P49~53⊙专项素养提升练（基础&综合运用）：P54~56回综合测评卷：P57~64 阅读写作册 第一部分 阅读能力 专题一整本书阅读 2.(3分)B【解析】根据“他深刻洞察了千百万中国民众，特 一阶教材“名著导读”梳理及针对练 别是农民的迫切需求，并竭力为他们发声”和“他或将成为 一位非常伟大的人物”，可以看出“他”是毛泽东 一、《朝花夕拾》 3.(4分)(1)(2分)毛泽东：秋收起义 1.(3分)D【解析】根据“高大身材，长头发，眼球白多黑少的 (2)(2分)①自已到湖南省立图书馆看书自修半年。②将 人，看人总像在渺视”可以明确是范爱农 自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行 2.(3分)C【解析】作者从儿时阅读《二十四孝图》的感受入 手，分析了愚账无知的孝道故事，斥责了封建孝道。因此 六、《昆虫记》 《二十四孝图》中没有“温馨的回忆”。 1.(3分)C【解析】根据内容“随后，这位运土小工又变成了 3.(5分)(1)(2分)主动选择 狼食寻觅者…它又当上了磨而工”可以知道，这位“运土 (2)(3分)三次求学三次出走，同时也是三次成长。从为了 小工”指的是米诺多蒂菲。 躲避衍太太流言的中伤而选择逃离家乡去南京求学，到为2.(3分)C【解析】依搭《昆虫记·莹》中“然而，雌莹的光 了医治国民肉体的疾病而选择去日本学医，再到为了拯教 带，即便是受到了极大的惊吓与扰动，都不会产生多么大的 麻木的国人而弃医从文，这是从被动到主动的过程，从为个 影响“可知，选项中“如果受到强烈的惊吓，发光会受到影 人前途到为家国命运的选择变化。每一次变化都是鲁迅不 响”表递有误。 断探索与追寻的过程，也是他最终成长为一名有担当、有民：3.(5分)(1)(2分)圣甲虫（姚螂）满蟹蛛 族责任感的战士的过程。 (2)(3分)示例一：A圣甲虫（蜣螂）。①以动物粪便为食： 二、《西游记》 ②具有清除粪便和生物残骸的功能，有“自然界清道夫“的 1.(2分)①白龙马②六耳猕猴③二郎神④罗刹女 称号：③它们常将粪便制成球状，滚动到可靠的地方藏起 2.(3分)①红孩儿（或：“圣婴大王”） ②借芭蕉扇（或：调 来，然后再慢慢吃掉：④有夜间扑灯趋光的习性 芭蕉扇)】 示例二：B满蟹蛛。①它横着走路，因爬行像螃噩而得名： 3.(3分)①悟空杀盗赋②三打白骨精③真假美猴王 ②食性较广，喜欢捕杀蜜蜂，蚂蚊，苍蝇等小型昆虫：③通常 三、《骆驼祥子》 待在一个地点符猎：④常出没在矮小的植物上。 1.(3分)D【解析】祥子由愁厚能千、淳朴善良最终垫落为懒 七、《经典常谈》 惰麻木、潦倒狡猾的人，成为个人主义的末路鬼，属于经历 1.(3分)A【解析】由“入卦”“《周易》”可知这段名著片段选 苦难而堕落的例子，因此不能作为正面事例选入演讲稿 自《经典常谈》。 2.(3分)B【解析】由语段可知这是孙侦探敲诈祥子积蓄的 2.(3分)D【解析】“语言高深晦涩，读来繁冗复杂”表迷错 情节。 误。《经典常谈》内容精牌通俗，全书不夸奇炫博，不故作高 3.(3分)祥子经历了车被大兵抢，钱被孙侦探敲诈等遭遇，旧 社会的残酷和刺削让他无法生存和实现梦想：虎妞的骗婚 深读起来明快利落，语言流利畅达，蝇妮道来。 难产去世，使祥子的生活再次陷入困境，而小福子的死亡 3.(2分)①春秋②说文解字 则让样子彻底走进了生命的死胡同：加之祥子自身性格的 4.(2分)①朱自清②说文解字③赋，比、兴④离骚 双重性，堕落性，劣根性是一个无法回避的因素，对他的人 八、《钢铁是怎样炼成的》 生悲剧造成了不可忽视的影响。（意思对即可） 1.(2分)①尼古拉·奥斯特洛夫斯基 ②人的一生应该怎 四、《海底两万里》 样度过？ 1(3分)D【解析】根据“叉鱼”“狡猾的长须鲸"“不大爱说2.(3分)C【解析】在受伤后，保尔给哥哥问尔焦姆写信，诉 话，性情很暴躁，容易发脾气”可知“他”指的是尼德·兰。 说了自己与伤病斗争的情况以及他和达雅的生活状况 2.(3分)《海底两万里》尼摩执着、自信 3.(3分)D【解析】根据“他这二十四年”“火热年争的年代” 3.(2分)(1)舰体通电，智退土著(2)冲破冰层，重获氧气 “争夺政权的残酷丰争”“革命的红旗上”可知“他”指的是 五、《红星照耀中国》 保尔。 1.(3分)C【解析】根据“清瘦的青年军官"“他是用英语讲4.(3分)B【解析】根据名著内客可知情节顺序为：④② 的”“他曾经是个教会学校的高材生”可知，“他”是周恩来。： ①③. 贵州语文1