强化练(五) 与特殊四边形有关的证明与计算-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学强化训练册(贵州专用)

2025-04-09
| 2份
| 4页
| 85人阅读
| 0人下载
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

内容正文:

把C(2,2)代人y=mx,得m=1, 四边形ABCD是菱形,∴H是AC和BD的中点。 “m的取值范围是}≤m≤1. 由A(4.0),C(4,4)可得H(4.2). 6解:(山)反比例函数的表达式为y兰 +0=4, 2 设B(P,q).D(0,2) (2)设x,8). 2. AB=2,0B=4,点D到直线AB的距离为-8+4, 第得6882 am=x2x(-+4)=-8+4 在y=16中,令x=8,得y=2 x<0- 8>0,S6m>4. 点B在反比例函数y的图象上 7.解:(1)反比例函数的解析式为为=: 8 强化练(五) 与特殊四边形有关的 证明与计算 (2)把直线片=宁向上平移3个单位长度得到直线1解:(1)①(或2) 的解折式为y=宁+3。 (2)选择①. 四边形ABCD是平行四边形, “.平移后的直线与y轴的交 ∴,AB∥DC.AB=DC 点为D(0,3),连接AD,如解 .∠A+∠D=180 图 B D AB DC. 点A距离y轴的距离为4。 在△ABM和△DCM中, ∠I=∠2 ==2 BM =CM. ×3×4= ÷△ABM≌△DCM(SAS), 6. ∠A=∠D=90°.口ABCD为矩形. 8解:()一次函数的解析式为y=子+子,反比例函数 3 9 (答案不唯一,选择②可利用SSS证明△ABM≌△DCM) 2.(1)证明:选择①,∠B=∠AED.∴.BC∥DE. 的解折式为了= AB∥CD,.四边形BCDE为平行四边形: 或选择②. (2)由(1)知,A(1,3),B(-3,0),则AB=√3+4=5. .AE BE,AE CD..'.BE CD 设P(a,0),当AB=AP时,5=√(1-a)+3 ,AB∥CD.∴.四边形BCDE为平行四边形: 解得a=5或a=-3(舍去).故P(5,0): (2)解:由(1)可知,四边形BCDE为平行四边形,∴.DE 当AB=PB时.5=1-3-al.解得a=-8或a=2. =BC=10. 故P(-8,0)或(2,0). AD⊥AB,.∠A=90° 综上所述,符合条件的点P的坐标为(5,0)或(-8,0) 或(2,0) AE=√DE-AD=√102-8=6. 9.解:(1)把P(-8,-2)代入y=女,得k=16. 3.(1)证明:小星:连接BE AE∥BD,DE∥BA, 六反比例函数的解析式为y=16 ∴四边形ABDE是平行四边形,∴,AE=BD ·BD=BC,∴.AE=BC C(4,m)在反比例函数y=16的图象上, ,AE∥BC,四边形AEBC是平行四边形. 又·∠C=90°,.四边形AEBC是矩形, m=16 4 4: ∴∠EBC=90P,∴,BE⊥CD: 2)点B在反比例函数y-的图象上,理由如下: (答案不唯一,也可以选择证明小红的说法) 连接AC,BD交于点H,如解图, 2)解:连接0,怨=子可设CB=2k.AC=3 把C(4,4),P(-8,-2)代人y= CD=4k ar+b得 AC2+DC=AD,.(3)2+(4)2=(52)2, r4a+b=4, ∴k=2(负值已舍)AC=32 解得 a=2 -8a+b=-2. 4.(1)证明略 (b=2. (2)解:AF∥CE. “直线CD的解析式是y=2+2 理由如下:FC=AE,FC∥AE, 四边形AECF是平行四边形,,AF∥CE. 在y=2+2中,令¥=0,得y=2,D(0,2) 5.(1)证明略 贵州数学55 (2)解::四边形AEFD是矩形, (2)游戏公平,理由如下:根据题意列表如下: ·∠AEC=∠DFC=90°,AE=DF=4. 1 2 3 ∴.∠EAC+∠ECA=90°. 1 2 3」 4 ∠ACD=90°,∴·∠ECA+LDCF=90°, 2 3 5 .∠EAC=∠DCF,∴.△AEC∽△CFD, 3 6 =学产=(P4 由表可知:共有9种等可能的情况,其中两次摸到的数 SAc 字之和大于4的有3种,两次摸到的数字之和小于4的 6.(1)证明:如解图,连接AC,BD交于点O,AC交FG于 有3种, 点N,BD交HG于点M. H .:AB∥CD.AD∥BC ·小明获胜的概率是号=子,小红获胜的概率为} 1 ,四边形ABCD是平行四边形 四边形EFGH是矩形, 3一两人获胜的概率相等,一游戏公平。 ∴.∠HGF=90e. 5解:(1)分 H,G分别是AD,DC的中点, (2)设思政专业的一名研究生为A、一名本科生为B, /AC.HGAC. 历史专业的一名研究生为C、一名本科生为D, ∴.∠HGF=∠GNC=909 画树状图如解图略 :G,F分别是DC,BC的中点. 共有12种等可能的结果,恰好选到的是一名思政研究 生和一名历史本科生的结果有2种 GF∥BD,GF=2BD,LGNC=∠M0C=90 ∴恰好选到的是一名思政研究生和一名历史本科生的 .BD⊥AC.四边形ABCD是菱形: 概率为品石 (2)解::矩形EFGH的周长为22, 6.解:(1)7.388.26 ∴.IG+FG=11.∴.AC+BD=22 (2)5名男生中成绩最好的是7.38秒 ~1CBD=104GBD=20. ∴小星同学的说法正确。 5名女生的成绩中超过8.3秒的有8.32秒 .(AC+BD)*=AC +2AC.BD+BD. ∴5名女生的成绩不都是优秀等次, GD..1. 故小红同学的说法不正确: (3)列表如下: .A0+B0=111,.AB=A02+B0=111, 甲 乙 丙 .AB 1IT. 甲 (甲,乙) (甲,丙) 强化练(六) 统计与概率问题 乙 (乙,甲) (乙,丙) 1.解:(1)1276.5 丙 (丙.甲) (丙.乙) (2)不正确,理由: 由表格可知共有6种等可能的结果,其中甲被抽中的 :甲的成绩78分高于中位数76.5分, 结果有(甲,乙),(甲,丙),(乙,甲),(丙,甲)共4种, ,甲的成绩不可能低于一半学生的成绩: (3)1800×0.15=270(人). 、甲被抽中的概车P:音号 “.估计全校学生测试成绩不合格的人数为20人, 7.解:(1)本次调查的总人数为21÷42%=50(人) 根据表中信息:有15%学生的测试成绩不合格,所以学 C类别人数为50-(13+21+4)=12(人), 校应该加大宜传力度,让学生们都能掌握“珍爱生命, 补全条形统计图路。 预防溺水”的相关知识 (2)20.88 2.解:(1)5022 (3)根据题意画树状图略 (2)3.5,3.5 ,共有12种等可能的结果,其中选中肠旺面和豆腐果 (3)就疫情期间如何学习的问题,我的看法是:认真听 的结果有2种, 课,独立思考(答案不唯一) 一小阳选中肠旺面和豆腐果的概率P=二。 12=6 3.解:(1)39218-30733=8485(元) 8.解:(1)82 答:2019-2023年全国居民人均可支配收入中,收入最高 (2)小张同学在七年级的排名靠前,理由如下: 的一年比收入最低的一年多8485元: 84分在七年级中位数82分以上,而在八年级中位数85 (2)把2019~2023年全国居民人均可支配收入从小到 分以下, 大排列,排在中间的数是2021年人均可支配收人, 所以小张同学在七年级的排名靠前: 所以2019~2023年全国居民人均可支配收入的中位 (3)曲树状图略 数是35128元: :共有6种等可能的结果,其中两名女生不相邻的结 (3)① 果有2种。 4解:(1)分 ·两名女生不相邻的概率P=2=1 =6=3 56 众相原创赋能中考强化练(五) 与特殊四边形有关的证明与计算 (2024.20,2023.20,贵阳5年5考) 班级: 姓名: 类型1结构不良问题(2024.20,2023.20) (2)若AD⊥AB,AD=8,BC=10,求线段AE 的长 1.(北师九上P16随堂练习改编)如图,点M 在□ABCD的边AD上,BM=CM,请从以下 三个选项中选择一个合适的选项作为已知 条件,使□ABCD为矩形:①∠1=∠2: ②AM=DM:③∠3=∠4. (1)你添加的条件是 (填序号): (2)添加条件后,请证明口ABCD为矩形 3.(2023贵州20题10分】如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,延长CB至点D,使得BD= CB,过点A,D分别作AE∥BD,DE∥BA,AE 与DE相交于点E. 下面是两位同学的对话: 小星:由题目的 小红:由题月的 已知条件,若 已知条件,若 连接BF,则可 连接CF,则可 证明BF⊥CD.J证明CE=DE. (1)请你选择一位同学的说法,并进行证明: (2)连接40,若A0=52,g号求AC 2.(2024湖南)如图,在四边形ABCD中, 的长 AB∥CD,点E在边AB上, 请从“①∠B=∠AED:②AE=BE,AE= CD”这两组条件中任选一组作为已知条 件,填在横线上(填序号),再解决下列问 题: (1)求证:四边形BCDE为平行四边形: 贵州数学11 类型2直接证明与计算类问题(贵阳 6.(2024云南)如图,在四边形ABCD中,点 E,F,G,H分别是各边的中点,且AB∥CD, 5年5考) AD∥BC,四边形EFGH是矩形 4.(2024遵义模拟)已知:四边形ABCD是平 (1)求证:四边形ABCD是菱形: 行四边形,点O是对角线AC,BD的交点, (2)若矩形EFGH的周长为22,四边形 EF过点O且与AB,CD分别相交于点E, ABCD的面积为10,求AB的长 F,连接EC,AF (1)求证:DF=EB: (2)AF与图中哪条线段平行?请指出,并 说明理由 5.如图,在口ABCD中,AE⊥BC于点E,点F 在BC的延长线上,且CF=BE,连接AC, DF. (1)求证:四边形AEFD是矩形: (2)若∠ACD=90°,AE=4,CF=2,求 S AAFC SCFD B E 12众相原创赋能中考

资源预览图

强化练(五) 与特殊四边形有关的证明与计算-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学强化训练册(贵州专用)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。