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第三节
实数的大小比较及运算
阶了基础巩固对点练
L.(2024深圳)如图,实数a,b,c,d在数轴上5.计算:(tan45°-2)°+12-31-9.
表示如下,则最小的实数为
0
A.a
B.b
C.c
D.d
2.(2024自贡)在0,-2,-5,m四个数中,6.(2024滨州)计算:2+(-2)×(-7)-
最大的数是
(
A.-2
B.0
9
C.π
D.-3
【变式】在2,-了山,-3这四个数中,相
反数最小的数是
(
A.2
C.1
D.-3
3.(2024吉林)若(-3)×口的运算结果为正7.(2024北京改编)计算:(-1)2+√8-
数,则口内的数字可以为
(
2sin30°+|-√21.
A.2B.1
C.0
D.-1
4.数学文化(2024安徽)我国古代数学家张
衡将圆周率取值为√10,祖冲之给出圆周
率的一种分数形式的近似值为子比较大
小:0
22
(填“>”或“<”)
二阶了
能力提升强化练
8.科学素质(2024长沙)“玉兔号”是我国首
正确的是
()
辆月球车,它和着陆器共同组成“嫦娥三
号”探测器。“玉兔号”月球车能够耐受月
-3-2-10123
A.a-b<0
B.a-b>0
球表面的最低温度是-180℃,最高温度
C.lal <Ibl
D.ab>0
是150℃,则它能够耐受的温差是(
10.新定义(2024甘肃)定义一种新运算*,规
A.-180℃
B.150℃
定运算法则为:m*n=m”-mn(m,n均为
C.30℃
D.330℃
整数,且m≠0).例:2*3=2°-2×3=2,
9.(2024黔东南州模拟)实数a,b在数轴
则(-2)*2=
上的对应点的位置如图所示,下列结论
贵州数学5
11.趣味数学(2024陕西)小华探究“幻方”
我们把这种比较大小的方法称为作差法,
时,提出了一个问题:如图,将0,-2,-1
(1)根据上述材料填空(填“>”“=”或
1,2这五个数分别填在五个小正方形内,
“<”):
使横向三个数之和与纵向三个数之和相
①若a-b>0,则a
b:
等,则填入中间位置的小正方形内的数可
②若a-b=0,则a
b:
以是
.(写出一个符合题意的
③若a-b<0,则a
b.
数即可)》
(2)利用上述方法比较实数四-3与号
的大小
12.材料阅读课堂上,老师出了一道题,比较
-2与号的大小小红的解法如下:
3
解:19-2_2-19-2-2.19-4
3
、3
3
3
因为42=16<19,所以√19>4,
所以/19-4>0,
所以9-4
3
0,所以19-2、2
3
三阶了贵州中考趋势练
13.数学文化我国古代《易经》一书中记载
电流为I,电压为U,则U=R+R2+
远古时期,人们通过在绳子上打结来记录
1R3,当R1=20.3,R2=31.9,R3=47.8,I=
数量,即“结绳计数”,一位母亲在从右到
2.2时,U的值为
左依次排列的绳子上打结,采取满七进一
的方式,用来记录孩子自出生后的天数,
“只只只
如图1,孩子出生后的天数=4×7+2×15.
结构不良问题
四强已知①(令),
7°=30(天),那么图2表示孩子出生后的
②(2025-π)°,③11-√31,④3×3.
天数是
(1)请化简这四个数:
(2)从这四个数中任选1个有理数和1
个无理数,求它们两个的和
图1
图2
A.520天
B.515天
C.513天
D.500天
14.跨学科·物理(2024广州)如图,把R,
R2,R三个电阻串联起来,线路AB上的
6
众相原创赋能中考14.解:(1)2
【解法提示】如解图1所示图形,折叠后变
(3)132 58
成题图3,
根据(1)和题意可得,卡纸每格的边长为5cm,则要制
f
D
T剪
作一个边长为10cm的正方体的展开图如解图2.
裁剪
底
A
底
T
□:
2
我剪
裁剪
解图2
B
(
.型号II卡纸,每张可制作10个正方体,图略
解图1
型号II卡纸,每张可制作2个正方体,图略,
由折叠和题意可知.GH=AE+FB,AH=DB
每张可制作1个正方体,图略,
·四边形EFNM是正方形.:EW=EF,即AG=EF
.可选择型号III卡纸2张,型号II卡纸3张,型号
.AH=GH+AG=AE+FB+EF,即AH=AB$
卡纸1张,则10x2+2x3+1x1=27(个).
AB=AB
.所用卡纸总费用为20x2+5x3+3x1=58(元)
(2)C
此时所用卡纸的总费用最少为58元
分层进阶练习册
第一单元 数与式
-327-122-6、2
第一节 实数及其相关概念
2.C 3.A 4.A 5.C
6. B 【变式1C 7. B 8. D 9. B 10. B
18.解:a-5+5-a=b+2
11. +2024 【变式】80 12.2 025 13.A 14.C
.a-5=0.5-a>0.a=5.
15.4.3x10-17
16./2 17.0或-6
$+2=0,解得b--2.:.=5}=
18.C 【解析】8的真因数有1.2.4.1+2+4=7.:.8
25
不是“完美数”,故A错误;18的真因数有1,2.3.6.9
19.A 20.-2(答案不唯一)
装21.(1)2v2;(2)-2【解析】(1)a-4
·1+2+3+6+9=21.:.18不是“完美数”,故B错
=2/2;(2)6+
误;C.28的真因数有1.2.4.7.141+2+4+7+
②
14=28..28是“完美数”.故C正确;D.32的真因数
有1,2.4.8,16.1+2+4+8+16=31.32不是“完
3+3(3+③)x(3-③)
美数”,故D错误
23..m=-2.
19.C【解析】:△ABC的三边长分别为a.b.c.:.b-a<
第三节 实数的大小比较及运算
c<b+a.由题图得,C.和C.表示的数小于b-a.C.表示
1.A 2.C 【变式】A 3.D 4.>
的数大于b+a.C..C..C.不符合题意..C.符合题意.
第二节 二次根式
5.原式=-1.
6.原式=0.
1.C 【变式1D 2. B 3. C 4. B 5. B 6. /3 7.2
7.原式-3/2-2
8.-2/3
8.D 9.A 10.8 11.0(答案不唯一)
9.(1)原式=23+4;(2)原式=2/2.
12.解:(1)①>②=
③<
10.原式=/3.
11.原式=-2/3.
2=
2
12.C 13. B 14. B
·6^=36 119.19<6196-6<0
15.A【解析】:两个正方形的面积分别为1和6,:它
们的边长分别为1和/6..长方形的长为1+6.宽为
2
2
大正方形的边长v6.:.阴影部分的面积为(1+6)×
13.B 14.220
6-1-6-6-1.
过1.解:(1)①()-8.②2(2025-)=1.
16.3(或2)
17.解:有错误,在第二步开始出现错误
③11-③1=3-1④/3x3=3/3
正确的解答过程如下:
(2)(答案不唯一)1+(3-1)=3
原式=_2/×(2、+3
##
第四节 整式(含因式分解)
2
1.D 2. B 3. D 4.C 5.D 6. B 7.3
#
11.29
40
众相原创 赋能中考