15.3伏安法测电阻 练习 2024-2025学年沪科版初中物理九年级全一册

15.3 伏安法测电阻练习 一、单选题 1.关于“伏安法测电阻”实验，下列说法正确的是(     ) A. 滑动变阻器的作用是多次改变电源电压 B. 多次测量取平均值是为了寻找普遍规律 C. 测小灯泡电阻也需要多次测量求平均值 D. 实验电路图还能探究“电流与电压的关系” 2.某同学指出，在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是(     ) A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置 B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开 C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端 D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联 3.在“用电流表、电压表测电阻”实验中，得到待测电阻阻值的方法是(     ) A. 取一个与正确值最接近的值 B. 测量三次，取三次中介于最大和最小值中间的那个值 C. 多次测量，取它们的平均值 D. 以上方法都可以 4.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示．闭合开关可能出现的现象是(     ) A. 电流表烧坏，电压表示数为 B.  小灯泡烧坏 C.  电流表示数为，电压表示数为电源电压 D.  电流表示数为，电压表示数为 5.如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是(     ) A. 多次测量取平均值是为了寻找普遍规律 B. 滑动变阻器的作用是改变电源电压 C. “伏安法”测电阻的实验原理是：由得到 D. 在闭合开关前，应将变阻器滑片调至左端 6.小红设计了如图所示的电路，用一个电压表和一个已知电阻来测量某未知电阻。实验时，已知为。在闭合的情况下，断开时电压表的读数是，闭合时电压表的示数是。整个实验过程中电路两端的电压不变，则可以测出电阻的阻值为(     ) A. B. C. D. 7.在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是(    ) A. 控制电源的电压，以免损坏电压表 B. 改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 C. 使电压表和电流表的读数更加准确 D. 只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大 8.在“用伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了图像，如图甲、乙所示．对于图像的分析，以下说法错误的是(     ) A. 由甲图可知，定值电阻的阻值为 B. 由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变 C. 由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的升高而增大 D. 为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻 9.小明将定值电阻与滑动变阻器接入电源电压不变的电路中，如图所示。闭合开关，各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向左滑动到某一位置过程中，电流表、电压表和示数变化量分别为、、。下列说法正确的是(     ) A. 示数不变，示数变大 B. 示数变大，示数和电流表示数之比变大 C. 示数变小，不变 D. 电流表示数变大，变小 二、填空题 10.小张根据老师提供的器材设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒定不变，当只闭合开关时，电流表的示数为；当开关、均闭合时，电流表的示数如图乙所示则电源电压为________，的阻值为________． 11题图 11.如图所示，和组成串联电路，开关闭合，用电压表分别测出和两端的电压，其中、，已知的阻值为，则的阻值为____。  12.小明利用如图所示电路测量未知电阻，闭合开关后，电流表指针反向偏转，原因是________；正确连接电路后，移动滑动变阻器滑片，多次测量求的目的是________． 13题图14题图 13.某同学测小灯泡电阻的电路图如图所示，其中电源电压为。他按电路图正确连接好实验器材，并检查各器材完好。然后闭合开关，发现灯泡很亮，且电压表的读数为。造成该现象的原因可能是     __________________     。 14.在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为的电阻，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示。小军读出电流表的示数为，而电流表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压为          ，电阻为          。 三、作图题 15.在图中请用笔画线代替导线，将伏安法测电阻的实物电路连接完整滑片向右滑动时变阻器接入电阻变大，并画出电路图。 4、 实验探究题 16.小明同学在“伏安法测电阻阻值”的实验中，连接了如图甲所示的电路。 伏安法测量电阻原理是_____； 图甲电路中有一条导线连接错误，请在连接错误的导线画上“”并用笔画线将接错的导线改正过来__； 调节滑动变阻器的滑片进行多次测量，某次测量时电压表示数如图乙所示，此时电流表示数为，则本次测得的待测电阻_____。 17.小芳利用如图所示的电路测量未知电阻的阻值，阻值大约为。 请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图中完成实验电路的连接； 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端选填“”或“”； 闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在、之间和、之间，电压表均有示数；接在、之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该元件是______； 排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻的图象，如图所示。由图象可得______。此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______。 18.如图所示是小亮测量定值电阻阻值的实验电路，器材可以满足实验要求且电源两端电压不变。图中定值电阻的阻值为，步骤如下： 断开开关，闭合开关、，将滑动变阻器滑片调到某一位置，此时电压表示数为； 保持滑动变阻器滑片位置不变，_______，电压表示数为； 阻值的表达式：_______用已知量和测出的物理量的符号表示； 小红也按照上述小亮的实验进行操作，但在进行步骤时，她将图中的滑动变阻器滑片向左移动了一小段，其它操作都与小亮相同，最后写出阻值的表达式也与小亮相同。但老师看了之后却说小红是错误的，她测出的阻值会_______选填“偏大”或“偏小”，其原因是_________________。 五、计算题 19.小林用一个电流表和一个阻值为的电阻来测某未知电阻的阻值，设计了如图所示的电路，在只闭合的情况下，电流表的示数为；再同时闭合、时，电流表的示数为，电源电压不变，求： 电源电压； 电阻的阻值． 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.  11.无法测  12.  13.电流表接线柱接反  减小误差  14.滑动变阻器的滑片滑到最左端了或滑动变阻器接入电路的电阻为零  15.   16.。  17.； ；   18.  滑动变阻器断路    减小误差  19.     断开开关，闭合开关、或只闭合开关、           偏小     电源电压不变，当滑动变阻器向左移动时，滑动变阻器阻值减小，总电阻减小，总电流变大，和两端的总电压增大，不再是步骤中的和两端的总电压，若再根据  计算，会使测量值减小   20.    ．  第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$