第三次学情诊断卷-【王朝霞试卷系列】2024-2025学年五年级上册语文第三次月考（统编版）

0 2024-2025学年第一学期第三次学情诊断卷 五年级语文·人教版 (考查范固：第五、六单元》 满分：100分 得分： 学情诊断1汉字 一、（会认字)用“√”画出加点字的正确读音。（每字0.5分，共15分) 矫健(jiao jiǎo) 苔藓(xin xian) 歇凉(xi6xiè) 驯服(xin xun) 圆锥(zhui zhui) 分杈(ca cha) 气魄(pd può) 颓败(tui tui) 褐色(hè he) 疲惫(bei bie) 耽误(dan dan) 缝纫机(rěnrn) 衣兜(doudǒu) 茧子(chong jian) 客栈(zhdn jian) 冤枉(yian yuan) 恍惚(huang huang) 高跷(qiao qiao) 偏僻(pibi) 委屈(m6i wei) 出嫁(jiājià) 缴费(jiao jiǎo) 榜样(bang bang) 兼职(qian jian) 嘲笑(cao chao) 誊写(juàn teng) 慈祥(xin xiang) 歧途(q1qi) 谨慎(jin jing) 腼腆(dian tian) 二、（会写字）读句子，看拼音，写字词。（每字0.5分，共10分） 1.我们吃的1iang( )食，烧的煤tdn( )离不开太阳，而且太阳还能shā( 死细jin( ),治1iao( )疾病。 2.刺猬面容清xiù( ),小巧1ing1ong( ),四肢短小，背后长满了短 而密的刺，但是腹部的皮毛却十分光hua( ),刺猬不像松shǔ( )那样住在高处，它 们在地上扒洞为wo( )。刺猬的繁zhi( )能力很强，最喜欢吃小昆虫，缺少食物时， 会勉强吃几个果子。冬天到了，刺猬会进入冬眠状态。 3.母亲弯着ji( )背，在机器的zào( )声中继续忙1ù( )着。看到这一幕， 我努力y1( )制住自己的眼泪，不让它掉下来。 4.姐姐非常teng( )爱我，靠卖can( )豆等零食供我上学，终于在高中b1( 第三次月考·语文·五年级·上册·人教版第1页共4页 业时我kǎo( )上了一所不错的大学。 三、（形近字）用“√”画出括号里使用正确的汉字。（每字0.5分，共6分） 【殖值直】( )线 养( ( )日 【蔬疏梳】稀( ) ( )理 果( 【陪培赔】( )偿 ( )育 ( )伴 【竞竞境】( )争 ( )然 ( )界 学情诊断2 词语 四、（词语表）看拼音，写词语。（每字0.5分，共35分） fan zhi piao fu di qu 9 uai qiǎo xie liang ( ) ( ) ( ) ( ( ) zhui zhú jing jue chu dong xia zhǎi miǎnqiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuo lud sha 1I wěiba 1ianxù guang bo ( ( ) ( ( ci tui zheng qian chao shi kdshǚ shou ruo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jI xie shǚ1uo yu chuan jido xun xi zi ( ) ( ) ( ) ) mido hui cai pai tang guo chou xiang qi di ( ) ( ) j1sù lIng lue yi jing mo mie jIng zhi ( ) ( ) ( ) 五、（四字词语）先将四字词语补充完整，再选词填空。(6+1+1，共8分) 寸草( )生 干干( )( ) 失( )落魄 一如( )往 迫不( )待 人山人( 恋恋不( ) ( )耳欲聋 ( )意扬扬 千( )万化 各式各( 酷( )炎夏 1.在比赛场地，赛车隆隆的马达声 2.每逢节假日，各旅游景点 ,成了一道特殊的风景线。 第三次月考·语文·五年级·上册·人教版第2页共4页 学情诊断3句子 六、按要求完成句子练习。(4分) 1.读下面的句子，体会两句之间表达上的不同。(2分) ①松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2一3次，一般在4、6月产仔较多。 ②松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的 毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干千净净的。 2.读例句，试着写写自己的“第一次”，写出真情实感。(2分) 例：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样 是人生道路中品尝到的新滋味了。 学情诊断4课文内容与积累运用 七、根据课文内容和积累填空。（每空1分，共16分） 1.《太阳》一文运用了列数字、作比较等说明方法，介绍了太阳 的特点，与人类关系密切。 2.《松鼠》一文主要采用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地介绍了松鼠乖巧、 的外形特点、机警敏捷的行为特征和 的搭窝技巧。表达了作者对松鼠的 之情。 3. 《慈母情深》中的母亲那么 还舍得拿钱给“我”买书，真难得！《父爱之舟》 一文全篇采用 的写法，从梦境开始，引入作者对往事的回忆：以 结束，首尾 圆合。文中多次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连在一起，点明父爱和小舟不可 分割，父子间充满 ,令人感动。《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父母评 价“我”的作品的态度虽然不同，但是这都源于对“我”的 4.克勒于邦， 一一《尚书》 5.4 戒奢以俭。”古往今来，勤俭节约都是中华民族的传统美德。 当思来处不易： ,恒念物力维艰。”我们每个人都要积极 第三次月考·语文·五年级·上册·人教版第3页共4页 行动起来，从现在做起，从我做起，坚决杜绝“舌尖上的浪费”。但是“由俭入奢易， ”,仅靠自觉，很难真正杜绝浪费，还需要大力倡导“不想浪费、不愿浪费、不能浪 费和不敢浪费”的社会风气。 学情诊断5语文要素 八、根据题目要求，回答问题。(6分) 1.找出片段中含有说明方法的语句（写序号），并判断其运用的说明方法，体会其好处。 (3分)（语文要素：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。） ①在火星和木星的轨道之间运行的小行星，数以万计。②自1801年1月1日发现第一颗 小行星以来，到1998年，已经算出轨道并编了号的小行星已有7000多颗。③这些小行星中个 儿最大的直径有700千米，直径超过80千米的不过150个。④在小行星表面，重力是很微弱 的，我们知道从地球上逃逸出去，需要每秒11.2千米的速度：脱离小行星则至多每分钟有若 千千米的速度就行了。 技法点拨：了解运用基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处时可按照以下步 骤来做：①明确常见的说明方法有哪些及其具体特征；②找出说明文中运用了说明方 法的语句：③结合说明方法的特征判断运用的说明方法：④结合各种说明方法的特征 及句子的具体语境分析其好处。 2.我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个 偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小裤上吃了碗热 豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。 上面的句子通过细节描写，流露出父子之间的温情，请认真默读这一部分，完成表格。 (3分)（语文要素：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情） 细节描写 感情 细节1 父亲对“我” “我”对父亲 细节2 第三次月考·语文·五年级·上册·人教版第4页共4页2024-2025学年第一学期第三次学情诊断卷 五年级语文·人教版 参考答案 一、jio xin xié xin p zhuī chà tuf hi bi dān rèn jin dou zhàn yuān hung qiāo pì wi jiān jià bng cháo teng xiáng qf jǐn jio tin 二、1.粮 炭 杀 菌 疗 2.秀 玲 滑 鼠 窝 殖 3.脊 噪 碌 抑 4.疼 蚕 ) 毕 三、直殖值 疏 梳 蔬 赔 培 陪 竞 竞 境 四、繁殖 漂浮 地区 乖巧 歇凉 追逐 警觉 触动 狭窄 勉强 脱落 梳理 尾巴 广播 辞退 挣钱 酷暑 连续 潮湿 瘦弱 机械 数落 渔船 教训 席子 描绘 彩排 糖果 抽象 启迪 寄宿 领略 意境 磨灭 精致 五、不 净净 魂 既 及 海 舍 震 得 变 样 暑 1. 震耳欲聋 2. 人山人海 六、1. ①句主要采用的是列数字的说明方法,比较直观;②句主要采用的是拟人的写法来介 绍松鼠,比较形象。 2. 示例:这是我第一次参加朗读比赛,我的手一直在发抖,老师拍了拍我的肩膀,我渐渐 平静下来,顺利完成了朗读比赛。 体积大 七、1.距离远 温度高 2. 驯良 高超 喜爱 梦醒 3. 辛苦 倒叙 深沉的爱 爱 4. 克俭于家 5. 居安思危 一粥一饭 半丝半缕 由奢入俭难 第三次月考·语文·五年级·上册·人教版 第1页 共2页 八、1.②③④ 说明方法:列数字 运用列数字的说明方法,具体、准确、严谨地说明了小行星的数量多且大小不一,脱离地 球需要的速度很快,使说明更具有说服力。 2. 细节一:“我”不忍心让父亲买小吃 父子俩吃凉粽子 细节二:父亲给“我”买热豆腐脑 父亲不吃豆腐脑 父亲对“我”:疼爱 “我”对父亲:理解 第三次月考·语文·五年级·上册·人教版 第2页 共2页