第三次学情综合验收B卷-【王朝霞试卷系列】2024-2025学年四年级上册语文第三次月考（统编版）

03 2024-2025学年第一学期第三次学情综合验收B卷 王朝酸 四年级语文·人教版 参考答案 一、1.搏斗 居然 力量 zhěng 危机 2.ping 顽强 奋力 脖子 鼓舞 手舞足蹈 3.假日 猴子 zhuo 表演 紧张 二、1.C2.C3.A4.C5.B 三、1.模样 掐算 感慨庞大 莲花 抚摸 陷阱 大概 宠爱 链接 2.段 美妙 快速 颗 愤怒 欢快 3.(1)居然 (2)果然 4.(1)猎狗怎么能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？ (2)示例：冬眠的青蛙一样，躲到一个谁也找不到的地方去了。 (3)示例：写“害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很 害怕，怕它们看见了会追过来。 四、1.事情发展 猎狗攻击小麻雀 老麻雀保护小麻雀 英勇无畏 2.爬山前 爬山时 攀上顶峰后 3.自信 紧张 4.人不可貌相 海水不可斗量 5.看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果 神态 动作 动作 语言 五、1.笨拙 紧张 明白 2.渴望演出的急切 A 3.3 动作 心理 紧张 第三次月考·语文·四年级·上册·人教版第1页共2页 六、1.(1)喜出望外(2)走马观花 2.C 3.(1)暑假的一天江南的一座古城租找 (2)坐上游船，“我”猛然想起忘了给自行车上锁，拼命往回赶 回到林子，发现车被锁好，钥匙放在车把上的纸鹤里 4.②③④① 5.B 七、略。 第三次月考·语文·四年级·上册·人教版第2页共2页0 2024-2025学年第一学期第三次学情综合验收B卷 四年级语文·人教版 (考查范围：第五、六单元) 满分：100分 得分： 一、读句子，看拼音，写词语或给加点字选择正确读音。（13分) 1.一番b6dou( )之后，他jnrn( )依靠自身瘦弱的li1iàng ( )制服了歹徒，拯(zhěnzhěng)救了孩子，化解了此次wiji( ), 真是让人刮目相看。 2.凭(pin ping)借wan qiang( )强的毅力，在经过几百个日日夜夜的fen 1i( )拼搏下，科研团队终于解决了长期卡b6zi( )问题，听到这个gǔ wu )人心的消息，人们情不自禁地shou wǔzǘdǎo( )起来。 3.jia ri( )里，我们经常去看hou zi( ）笨拙(zu0 zhuo)的 biǎoyan( ),顺便缓解缓解日常jin zhang( )的心情。 二、选择题。(10分) 1.下列句子中的多音字字音相同的的一项的是( ) A.妈妈生气了，爸爸哄小孩似的道歉方式逗得我们全家哄堂大笑。 B.钉上一枚铁钉，相框就稳稳地挂在墙上了。 C.我们相信，他们相互之间是充满信任的。 D.老师让我们表演课本剧，他俩为角色分配发生了口角。 2.“级”字有很多解释：①等级：②年级：③台阶儿：④作量词。在“石级”“留级”“高 级”三个词语中，“级”字的意思分别是( A.①②③ B.④②① C.③②① D.③①② 3.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.小华养成了专心听讲的好习惯，上课时总是不动声色。 B.善解人意，通情达理，是最温暖的宝藏。 C.他无缘无故地被爸爸说了一通，一整天都闷闷不乐的。 D.经过几个小时的反复练习，他已经可以得心应手地操作机器了。 4.下面词语与情境对应有误的一项是( 第三次月考·语文·四年级·上册·人教版第1页共5页 A.占上风一一两只公鸡相斗，花公鸡力气更大，更有胜利的希望。 B.破天荒一一成绩一向中等的陈飞第一次在班里考了第一名。 C.碰钉子一一李岩想借阅同桌的《格林童话》，同桌欣然同意了。 D.开绿灯一一全国已经有多个城市为新能源物流提供方便。 5.果果在书法比赛中没能获得名次，但她的绘画能力很强。下列八字成语最适合用来安 慰她的一项是( ) A.机不可失，时不再来。 B.尺有所短，寸有所长。 C.差之毫厘，谬以千里。 D.比上不足，比下有余。 三、按要求完成练习。(16分) 1.比一比，再组词。(5分) 模( 掐( 慨( ) 庞( ) 莲( ) 摸( ) 陷( 概( ) 宠( 链( ) 2.在括号里填上恰当的词语。(3分) 一( )情节 ( )的时刻 ( )地闪躲 一( )滚珠 ( )的目光 ( )地走来 3.选词填空。(2分) 显然 居然 果然 虽然 (1)这位失去了双手的姑娘( )学会了用残臂写字。 (2)我按照妈妈教我的方法去做，( )做成了可口的饮料。 4.按要求完成句子练习。(6分) (1)猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。（改成反问句） (2)快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（照例子，运用比喻的修 辞手法写句子) 烦恼像 (3)选一个词，仿照例子，生动地表现出所选的词。 害怕 自豪快乐 着急 伤心 例：写“生气”：妈蚂听到我又闯祸了，立刻柳眉倒竖，怒目圆睁，然后就四处找扫帚， 咻咻地，我吃上了“竹笋炒肉片”。 第三次月考·语文·四年级·上册·人教版第2页共5页 四、根据课文内容填空。(16分) 1.《麻雀》一文围绕“麻雀”，按照 的顺序写了“ ”“猎狗退缩”这些情节，刻画了 的老麻雀形象。 2.《爬天都峰》按照 的顺序写的。 3.《一只窝囊的大老虎》写出了“我”演出前后的心理变化，可以用“期待 内疚”来概括。 4.《陀螺》一文中，虽然“我”的陀螺很丑，却给我带来了极大的快乐，让“我”明白了 一句话“ 5.《牛和鹅》 借助金奎叔的话告诉我们 的道理。课文语言生动，童趣十足，尤其是描写“我”被鹅追赶这一部 分时，作者将鹅的 以及“我”的 通过细 致的刻画、传神的描写活灵活现地展现在读者面前。 五、阅读《一只窝囊的大老虎（节选）》，完成下列各题。(8分) 看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了，说我这只 老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬，还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去 吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。 我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑， 笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这 样窝囊的老虎。 1.在文中找出下列词语的反义词，写在括号里。(3分) 灵巧( ) 放松( 糊涂( ) 2.从选文画横线句子中“终于”一词可以看出“我” 的心情。从这 句话中可以看出“我”对自己将要进行的表演很( )(1+2,3分) A.重视，认为自己可以演好这只大老虎。 B.不重视，认为自己怎么演也得不到主角的认可，不如差不多就行。 3.选文中第 自然段写的是我表演老虎的过程，运用了 描写和 第三次月考·语文·四年级·上册·人教版第3页共5页 描写，从中可以看出在演出的时候“我”的心情特别 。(2分) 六、阅读短文，完成下面的问题。(12分) 那年署假，我突然萌发只身去江南一座古城旅游的念头。 古城很美，景，点很多，却都分散在各处。我正犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一 些修车铺里，可以出租自行车，租费极廉。”于是我当即在旅店附近的一个车行里，租到了一辆七 成新的自行车。 我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般自由、 欢愉。 第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三，点光景。我环 顾四周，没有找到存自行车的地方，只有在风景区对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆 自行车，旁边一个孩子在卖西瓜。我图省事，便将自行车也往那里一放，反身买票进了风景区。 景区的面积很大。一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游 船。心一静下来，我才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然没有车钥匙。我顿时惊出 一身大汗，啊，这下闯大祸了！我游兴全消，苦苦衰求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我便像箭 一般蹿上岸，拼命朝风景区出口跑。 此时，天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行 车了。我按捺住自己那颗狂跳不已的心，跑过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可 是车却是锁着的。仔细一看，车把上夹着一只纸鹤。我心头涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不 会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，它的肚子里，果然藏着一把钥匙！ 我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”一 股暖流顿时传遍全身… 直到现在，这个纸鹤仍然是我的珍藏。 1,根据意思从文中找到合适的词语。(2分) (1)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 ( (2)比喻粗略地观察事物。 ( ) 2.下列选项中最适合作为文章题目的是( )。(2分) A.卖西瓜的男孩 B.失而复得的自行车 C.车把上的纸鹤 D.古城游记 3.根据短文内容完成练习。(4分) 第三次月考·语文·四年级·上册·人教版第4页共5页 (1)故事发生的时间是 地点是 写作顺序可以 概括为： 车→“丢”车→ 车。(2分) (2)了解事情发生的过程，将表格补充完整。(2分) 景区没有存自行车 的地方，“我”把自 行车停在对面的小 树林里。 起因 经过 结果 4.请你根据短文内容，给下列表示作者感情变化的词语排序。(2分) ①喜出望外 ②兴致勃勃③大惊失色④心急如焚 ⑤温暖如春 ⑥愁上眉梢 (⑥)→( )→( )→( )→( )(⑤) 5.对“一股暖流顿时传遍全身”理解正确的一项是( )(2分) A看到失而复得的自行车，“我”感到十分安心 B.看到自行车上的纸鹤，“我”被孩子为他人着想的品质感动了 C.“我”因为着急找自行车，飞速奔跑，身上感到十分温暖 D.透过可爱的纸鹤，“我”想到了可爱的孩子，觉得十分喜欢 七、习作。(25分) 在生活中，总有很多让人感觉温暖的瞬间。也许是一个拥抱，也许是一杯热茶，也许是 一个眼神…请以“温暖的一件小事”为题，写一篇文章。 要求：写清楚事情的经过，内容具体，重点突出：有自己的真情实感；400字左右。 (请自备作文纸进行习作) 第三次月考·语文·四年级·上册·人教版第5页共5页