2.6.2 生物的多样性（教学课件）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）

第6章 生物的分类和多样性的保护 2024苏教版 ▏七年级 ▏上册 ▏第2节 ▏生物的多样性 生物多样性 ONTENTS 目录 C 01 新课程目标 02 重点难点 03 04 知识总结 课堂练习 05 复习导入 06 探究新知 我国生物资源丰富 生物的多样性面临威胁 重点难点 重点：1、认同我国拥有丰富的生物资源。 2、分析生物的多样性面临的威胁。 难点：1、通过资料调查，说出生物的多样性面临的威胁， 分析原因，认同保护生物资源的重要性。 2、通过分析外来物种入侵的方式和危害，增强保护 生物的多样性的社会责任感，充分调动学生参与 社会活动的积极性。 新课程目标 01 通过调查我国重点保护的动植物资源，分析几种一级野生保护动植物的现状，树立“人与自然是一个生命共同体”的理念。 02 04 通过资料调查，说出生物的多样性面临的威胁，分析原因，认同保护生物资源的重要性。 03 通过分析生物资源现状的活动，培养学生分析问题、解决问题和归纳总结的能力，提升综合能力。 通过分析外来物种入侵的方式和危害，增强保护生物的多样性的社会责任感，充分调动学生参与社会活动的积极性。 依据： 生物的相似程度（如形态结构、生理功能） 等级：高→低 界、门、纲、目、科、属、种（最基本） 生 物 的 分 类 亲缘关系： 分类等级越低，相似程度越大，亲缘关系越近。 “种”可以维持自身特征的稳定 “种”可能发生变化形成新“种” 复习导入 探究新知 为什么我们要宣传生物的多样性保护呢？ 我国生物资源丰富 李时珍（1518 — 1593） 明代杰出的医药学家 《本草纲目》规模宏大，涵盖广泛， 记载的药物中有千余 种源自动植物，还记载了矿物学、化学和农学等方面的内容。 《本草纲目》体现了我国生物资源丰富 我国生物资源丰富 生物的多样性包括哪些方面呢？ 物种多样性 如我国有脊椎动物8000多种，占世界脊椎动 物 总种数的10%以上；有包括苔藓植物、蕨类植物、种子植物等在内的植物40000种左右，居世界第三位；有已查明的真菌24000种以上。 遗传多样性 又叫基因多样性，如中国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出的杂交稻新品种，使中国水稻的产量大幅度提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家人口吃一年，解决了粮食短缺的问题。 生态系统多样性 如森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统等。 我国生物资源丰富 我国幅员辽阔，地貌和气候复杂多样，是世界上生物资源最丰富的国家之一。 那我国重点保护的动植物资源有哪些呢？ 调 查 我国重点保护的动植物资源 调查： 1. 分小组分小组通过各种途径收集我国重点保护的动植物的图片。 2. 查阅资料，了解这些动植物的主要分布区域、资源现状、价值等信息。 3. 各小组分别整理和记录调查到的资料。 建议：一些书籍或报刊上的图片可以用手机或相机拍摄下来。可以根据调查内容设计调查记录表（参考表6-2）。 交流： 小组同学讨论调查到的资料。各小组相互交流，加深对我国重点保护的动植物资源的认识。 我国生物资源丰富 什么是要求保护的野生动物？ 我国法规要求保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的野生动物。 大熊猫 丹顶鹤 朱鹮 蒙古野驴 长江江豚 国家一级保护野生动物 我国生物资源丰富 大熊猫 1、主要分布区域 生活在6块狭长地带，包括岷山、邛崃山、凉山、大相岭、小相岭及秦岭等几大山系，80%以上分布于四川境内。 2、资源现状 野外种群数量达到1800多只。 3、价值 ①极高的观赏价值； ②在科学领域，大熊猫是研究者们关注的 焦点，它们的生存环境、饮食习惯、繁 殖方式等都是科学家们努力探索的领域。 ③大熊猫作为中华文化的代表，具有深厚 的文化价值。 我国生物资源丰富 丹顶鹤 1、主要分布区域 主要生活在扎龙自然保护区和盐城丹顶鹤自然保护区。 2、资源现状 截至2024年，累计人工繁育成活的丹顶鹤数量已达到442只‌。 3、价值 ①视为文化象征，具有高洁、长寿和吉祥 的象征； ②观赏价值，丹顶鹤外形优雅，通体白色， 身型修长等，给人以美的享受 ③生态价值，有助于维持生态平衡。 我国生物资源丰富 长江江豚 1、主要分布区域 主要生活在长江中下游地区，包括洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流等地。 2、资源现状 种群数量近年来有所增长。根据2022年的科学考察，长江江豚的种群数量为1249头。 3、价值 ①生态价值‌，其存在与否直接反映了长江生态 系统的稳定性和生物多样性。 ‌‌②科学价值，长江江豚具有独特的生物学特性 和遗传资源，对于科学研究、生物多样性保 护以及生态恢复等方面具有重要意义。 ③社会价值‌：长江江豚因其可爱的形象和“微 笑天使”的称号，深受人们喜爱，成为人与 自然和谐共生的象征。 我国生物资源丰富 什么是要求保护的野生植物？ 要求保护的野生植物，是指原生地天然生长的珍贵植物和原生地天然生长并具有重要经济、科学研究、文化价值的濒危、稀有植物。 华盖木 珙桐 我国生物资源丰富 水杉 崖柏 银杉 霍山石斛 荷叶铁线蕨 国家一级保护野生植物 我国生物资源丰富 华盖木 1、主要分布区域 仅分布于云南局部地区海拔1300至1500米山坡上。 2、资源现状 华盖木现有种群个体约20至30株，由于母树极其稀少，结实率低，很难获得种子。 3、价值 华盖木为我国云南特有的单种属植物，有很高的学术价值；其花艳丽芳香，树形优美，是优良的园林观赏树种。 我国生物资源丰富 珙桐 1、主要分布区域 主要分布在中国的西南地区和华中地区，包括湖北、湖南、四川、贵州和云南等地‌。 2、资源现状 较为稀缺。 3、价值 ①珙桐为世界著名的珍贵观赏树，其树姿 优美，树冠高扬，青枝绿叶，花朵静美等。 ②在植物系统发育和地史变迁研究上有很 高的学术地位。 ③珙桐是重要的经济树种，具有多种用途。 如提取油料、香精、拷胶等。 我国生物资源丰富 荷叶铁线蕨 1、主要分布区域 仅发现于四川省万县和石柱县局部地区。 2、资源现状 已濒临灭绝。 3、价值 ①观赏：荷叶铁线蕨观赏性强，可于室内 盆栽供观赏。 ②药用：全草入药，性平，味微苦。主治 黄疸型肝炎、尿路结石、泌尿系统感染 和中耳炎症，具有重要的临床应用价值。 生物的多样性面临威胁 生物资源不仅是人类食物、药物的重要来源，还是许多工业原料的重要来源，更是维系人类社会可持续发展的最宝贵的基础性资源之一。那么，我国的生物资源现状如何呢？是否存在威胁呢？ 生物资源受到过度开发利用 受人类过度消费的影响，生物资源过度开发利用。 森林资源的过量开采 渔业资源的过度捕捞 草原的过度放牧 野生动物的乱捕滥杀 生物的多样性面临威胁 据全球物种灭绝速度的相关报告，目前有许多物种受到威胁或濒危灭绝。世界自然基金会监测范围内的野生哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类的数量都在不断减少。 2024地球生命力报告 生物的多样性面临威胁 我国的生物资源也同样受到一定程度的威胁。如，《中国水生野生动物保护蓝皮书》确认，由于动物生存环境恶化、公众保护意识不强，目前我国已有90多种鱼类的受威胁程度等级被列为“野生绝迹”“濒危”“易危”“稀有”。 生物的多样性面临威胁 外来物种入侵危害很大 外来物种入侵给我国生物的多样性带来了严峻挑战，据调查统计，我国已经发现600多种外来入侵物种，其中70多种被列入《中国外来入侵物种名单》，它们对我国生物的多样性造成严重威胁或具有潜在威胁。 外来物种的入侵途径有哪些？ 外来物种入侵又会带来哪些危害呢？ 生物的多样性面临威胁 外来物种入侵的途径有自然引入和人为引入两种。 加拿大一枝黄花 加拿大一枝黄花 引入理由：观赏植物。 生长特点： 以种子和根状茎繁殖，繁殖速度快；对环境的适应性极强，从山林到沼泽均能迅速生长。 危害： 严重消耗了土壤肥力，危害了其他植物的生存，破坏了生态环境，威胁着入侵地的生态安全。 生物的多样性面临威胁 许多国家对生物多样性的调查结果表明，外来物种入侵严重威胁入侵地生态安全的现象很普遍。因此，世界各国对外来物种入侵问题都非常重视。 讨 论 外来物种入侵为什么会威胁生态安全？ 目标：理解外来物种入侵严重威胁生态安全。 素材：见课本P132。 学习与讨论： 1.分小组研读素材，分析凤眼蓝和福寿螺会对生态安全产生威胁的 原因。 2.结合其他外来物种的入侵事件，讨论应该如何看待外来物种的引 入及管理。 交流与评价： 1.小组同学交流对凤眼蓝、福寿螺威胁生态安全原因的分析。 2.各小组相互评价，反思能否辩证地看待外来物种引入的价值，以 及外来物种可能威胁生态安全的问题。 生物的多样性面临威胁 凤眼蓝、福寿螺威胁生态安全原因的分析： 凤眼蓝 福寿螺 它生长、繁殖迅速，能覆盖整个水面，导致其他生物因缺乏氧气、阳光等而无法生存。 福寿螺繁殖能力强，一只福寿螺每年可产几千粒卵；它们食量极大，与其他生物争夺营养。因此，福寿螺会威胁入侵地其他生物的生存。 凤眼蓝和福寿螺破坏了入侵地原有的生态环境，直接或间接地影响了生物的多样性，进而威胁生态安全。 生物的多样性面临威胁 《中华人民共和国生物安全法》等法律，对外来入侵物种实施严格的管理。只有保护好生物的多样性，合理开发与利用生物资源，才能筑牢我国生态安全的屏障。 知识总结 我国生物资源丰富 生物的多样性面临威胁 生 物 的 多样性 生物资源受到过度开发利用 外来物种入侵危害很大 课堂练习 1、科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了（ ） A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性 C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性 2、下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（  ） A.我国是生物种类最丰富的国家之一    B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富  D.我国的生物多样性不会受到威胁 B D 课堂练习 3、下图为原产于北美洲的巴西龟，其生长速度快，适应能力强， 同时具有较强的捕食能力，我国缺少天敌。有人将弃养的巴西 龟随意放生在河流中，下列说法合理的是（ ） A．随意放生是爱护动物的行为 B．随意放生会威胁我国生态安全 C．放生后，可丰富河流中生物的多样性 D．放生后，不会危害其他生物的生存，也不会破坏生态环境 B 课堂练习 4、每年都有1-2万个物种在地球上消失， 保护生物多样性刻不容缓， 目前生物多样性受到的威胁是（　　） A．物种灭绝速度加快 B．保护力度不够 C．自然死亡 D．生物入侵 5、某地发现“加拿大一枝黄花”，其花形色泽亮丽，耐旱、耐贫瘠，在本地无天敌制约。每年秋季其种子随风飘散，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，直至其死亡，可谓“黄花过处寸草不生”。关于这一现象描述错误的是（ ） A．破坏了本地的生态平衡 B．危害本地生物多样性 C．这是外来物种入侵现象 D．引人新生物资源，可大力推广 D D 课堂练习 6、水葫芦又名“凤眼莲”，最初作为观赏花卉引入我国，因其繁殖速度极快，曾一度在我国南方水域泛滥成灾，几乎遮盖了整个水面，使很多当地水生生物近乎绝迹，该实例说明生物多样性锐减的一个主要原因是（　　） A．外来物种入侵 B．全球气候变暖 C．水域遭到污染 D．人类过度开发 A $$null