第二课 ブログ 课件 2024-2025学年初中日语人教版八年级全一册

第二课 ブログ 此页设为隐藏 1 第一课 第1课时 45min 2 单词讲练 3 作业讲评 招待 招待する 友達を 招待します。 しょうたい 邀请,招待(名 3类动词 ) ともだち しょうたい 送る メールを送ります。 おく 寄送(1类动词) お 待つ 家で友達を待ちます。 打ちます。 ま 1类动词 う 打つ ともだち 1类动词 读一读 おく ま う 送る 待つ 打つ 部屋 招待 背景 パソコン メール しょうたい へ や はいけい 练习 えだ 枝 コンピューター パソコン いた 板 ブログ 练习-ます形 バスを 。 家に 。 手紙を 。 手を 。 招待する 打つ 待つ 送る 待ちます 招待します 送ります 打ちます 练习-助词 先生 誕生日会 招待します。 駅 電車 待ちます。 写真 郵便 送ります。 を に を を で で インターネット 互联网 まず まず、ブログのホームページを検索します。 首先(副词) けんさく (名,3类动词) 検索 検索する 次に つぎ 其次,接着(副词) とうろく 次に、登録のページを開きます。 ひら (1类动词) 開く 入れる メールアドレスを入れます。 ほん かばん 本を 鞄 に 入れます。 い 输入,放入(2类动词) い それから 然后,还有(连词) はいけい それから、ブログの背景を選びます。 えら (1类动词) 選ぶ 最後に 最後に、保存します。 さいご 最后(副词) ほぞん 保存 保存する 名词,3类动词 补 記事 きじ 报道(名词) 冗談 かんたん 簡単 名词 じょうだん 玩笑,笑话(名词) 冗談です。 ふくざつ 複雑 相談 そうだん 談 だん 七(16) 读一读 い えら ほぞん 入れる 選ぶ 保存 つぎ まず 次に それから さいご とうろく けんさく 最後に 登録 検索 じょだん き じ インターネット 冗談 記事 练习 主页 电子邮箱 放入 选择 检索 登入 入れる 選ぶ 登録 検索 ホームページ メールアドレス 练习 あさ お は みが かお あら 朝 起きます。 歯を磨きます。 顔を洗い あさ はん た ふく きが ます。 朝ご飯を食べます。 服を着替えます。 まず 次に それから 最後に 最後に それから まず 次に 好きなものを 。(选择) テレビを 。(关掉) ホームページを 。(搜索) お金をポケットの中に 。(放进) 练习-动词 選びます 消します 検索します 入れます を を を を に に に ①机 部屋 運びます。 ②本 書棚 置きます。 ③椅子 並べます。 ④絵 掛けます。 ⑤山 登ります。 练习 第二课 第2课时 45min 25 会话听力 问题: ①ブログを作るのに、まず何をしますか。 A、ページを開く B、メールアドレスを入れる ②登録の次に、何をしますか。 A、背景を選びます B、写真を載せます 会话学习 问题: ①だれが上手にメールアドレスを打ちますか。 ②だれがブログを書きますか。 王文君 王文君 交际与表达1 说明顺序 まず 次に つぎ 学校の中を案内する 体育館で生徒の歌を聞く あんない たいいくかん せい と うた き 交际与表达1 说明顺序 それから 最後に さい ご 食堂でいっしょにご飯を食べる 会議室で相談する しょくどう かいぎしつ そうだん 文法1-导入 テレビを見て、寝ます。 复习-动词分类 一类动词 歌う 書く 泳ぐ 話す 勝つ 死ぬ 飲む 終わる 呼ぶ 以「う」段假名结尾。 31 复习-动词分类 二类动词 起きる 借りる 食べる 付ける できる 捕まえる 1.词尾以「る」结尾。 2.「る」前面的假名在「い」段或者「え」段上。 复习-动词分类 特殊一类动词 帰る 入る 帰ります 入りません かえ かえ はい はい 复习-动词分类 三类动词 する 応援する 買い物する 欠席する 邪魔する 来る 1.「する」或 「する」。 2.「来る」。 复习-て形-规则 基本形 「て」形 起きる 借りる 食べる 付ける 二类动词 食べて 借りて 起きて 付けて 复习-て形-规则 基本形 「て」形 応援する 買い物する 欠席する 来る 三类动词 応援して 買い物して 欠席して 来て 文法1-观察 基本形 「て」形 言う 打つ 帰る 死ぬ 遊ぶ 飲む 開く 泳ぐ 話す 一类动词 言って 帰って 死んで 遊んで 飲んで 開いて 泳いで 話して 打って 文法1-规则 基本形 「て」形 言う 言って 打つ 打って 帰る 帰って 死ぬ 死んで 遊ぶ 遊んで 飲む 飲んで 開く 開いて 泳ぐ 泳いで 話す 話して 类动词 う、つ、る ぬ、ぶ、む く す って んで いて ぐ いで して 38 文法1-规则 特殊一类动词 行く 行って 练习-て形 一类动词:以「う、つ、る」结尾的单词。 基本形 「て」形 ある 歌う かかる 分かる 勝つ 乗る あって 歌って かかって 分かって 勝って 乗って 练习-て形 一类动词:以「ぬ、ぶ、む」结尾的单词。 基本形 「て」形 死ぬ 遊ぶ 飲む 休む 読む 死んで 遊んで 飲んで 休んで 読んで 练习-て形 一类动词:以「く、ぐ」结尾的单词。 基本形 「て」形 穿く 泳ぐ 聞く 書く 穿いて 泳いで 聞いて 書いて 练习-て形 一类动词:以「す」结尾的单词。 基本形 「て」形 話す 貸す 探す 引っ越す 話して 貸して 探して 引っ越して 活动-提出要求1 働いて 運んで 泳いで 歌って 開いて 休んで 聞いて 撮って 使って 終わって 読んで 待って 引っ越して 乗って 消して 活动-提出要求2 讨论动词从基本形到「て」形的变化规律。 动词种类 规律 例 一类动词 歌う 歌って 勝つ 勝って かかる かかって 死ぬ 死んで 遊ぶ 遊んで 飲む 飲んで 泣く 泣いて 泳ぐ 泳いで 話す 話して 二类动词 付ける 付けて 起きる 起きて 三类动词 勉強する 勉強して 来(く)る 来(き)て う、つ、る って ぬ、ぶ、む んで く いて ぐ いで す して 去「る」+「て」 する して 来(く)る 来(き)て 活动-提出要求5 入れて 選んで 押して 文法1-展开-导入 靴を穿いて、出かけます。 靴を穿く 出かける 文法1-展开-例句 手を洗って、ご飯を食べます。 手を洗う ご飯を食べる 文法1-展开-例句 このページを開いて、ここを押してください。 文法1-展开-规则 靴を穿いて、出かけます。 手を洗って、ご飯を食べます。 このページを開いて、ここを押してください。 都有两个动作。 都用「て」形连接。 「て」形都表示动作顺序。 Q1: Q2: Q3: 文法1-练习 说说图片是在做什么呢? ケーキを作る ケーキを作って 写真を撮る 写真を撮って 文法1-练习 泳ぐ 泳いで 公園へ行く 公園へ行って 文法1-练习 自転車に乗る 自転車に乗って 宿題する 宿題して 文法1-练习 ケーキを食べる ケーキを食べて 買い物に行く 買い物に行って 活动-动作顺序1 ① 作る ⑦ 食べる ④ 行く ② 撮る ③ 泳ぐ ⑤ 乗る 第二课 第3课时 45min 56 文法3-导入 上手に打ちます。 上手に 文法3-例句 部屋をきれいに掃除しました。 きれいに 文法3-例句 静かに勉強します。 静かに 文法5-观察 上手に打ちますね。 静かに鳥の声を聞きます。 部屋をきれいに掃除しました。 Q1: に 前面是 类形容词词干(词尾だ に) Q2: 修饰动词 上手に 静かに きれいに 打ちます 掃除しました 聞きます 文法5-规则 上手に打ちますね。 静かに鳥の声を聞きます。 部屋をきれいに掃除しました。 规则 接续: 类形容词的词干+に 后接动作 作用:修饰动词,表示程度、状态 上手に 静かに きれいに 打ちます 掃除しました 聞きます 练习 1. 昨日 活動 にぎやか 開催する 昨日の活動はにぎやかに開催しました。 2. この機械 豆腐 簡単 作る この機械で豆腐を簡単に作ります。 练习-に A.修饰动词 B.动作发生的时间 C.动作的着落点 D.提示目的地 E.移动的目的 F.动作留存的场所 1.猫の首に鈴を付けましょう。 2.馬に乗りました。 3.あなたは何時に起きますか。 C F B 练习-に A.修饰动词 B.动作发生的时间 C.动作的着落点 D.提示目的地 E.移动的目的 F.动作留存的场所 4.きれいに掃除しました。 5.食べ物を買いに行きます。 6.明日公園に行きましょう。 A E D 文法4-导入 王文:じゃ、これにします。 健太:背景を選んでください。 ... 文法4-例句 B: 私は紅茶にします。 A: 紅茶とウーロン茶、 どれにしますか。 文法3-例句 B: 朝ご飯はパンと牛乳にします。 A: 朝ご飯は何にしますか。 文法5-观察 じゃ、これにします。 朝ご飯はパンと牛乳にします。 私は紅茶にします Q1: にします Q2: 名词 これ パンと牛乳 紅茶 にします にします にします Q3: 选择 文法5-规则 规则 接续:名词+にします 意义:从多个选项中选择某项 じゃ、これにします。 朝ご飯はパンと牛乳にします。 私は紅茶にします これ パンと牛乳 紅茶 にします にします にします 练习 1.紅茶と緑茶、何にしますか。 紅茶にします。 2.来週の練習はいつにしますか。 来週の土曜日にします。 练习-翻译 2. 我选择那只很猛的皮卡丘。(ピカチュウ) そのすごいピカチュウにします。 1. 就决定要这个可爱的人偶了 このかわいい人形にします。 はな 读一读 健太:はい。できました。 どんなことを書きますか。 李佳:そうですね。 あっ、そうだ。 健太:なんですか。 王文:秘密です。 交际与表达3 健太:はい。できました。... どんなことを書きますか。 李佳:そうですね。 あっ、そうだ。 健太:なんですか。 王文:秘密です。 はい。 引起注意 例: 1.はい、聞いて~~ 2.はい、乾杯~~ 交际与表达2 健太:はい。できました。... どんなことを書きますか。 李佳:そうですね。 あっ、そうだ。 健太:なんですか。 王文:秘密です。 そうですね。 边说边想。(先敷衍一下 再思考回答) 交际与表达4 健太:はい。できました。... どんなことを書きますか。 李佳:そうですね。 あっ、そうだ。 健太:なんですか。 王文:秘密です。 あっ、そうだ。 灵机一动 第二课 第4课时 45min 76 文法2-导入 いつか友達をこの部屋に 招待したいです。 文法2-例句 日本語を勉強します。 日本語を勉強したいです。 文法2-例句 中国語の辞書を買います。 中国語の辞書を買いたいです。 文法2-观察 友達を招待したいです。 中国語の辞書を買いたいです。 ぼくも日本語を勉強したいです。 Q1: Q2: Q3: 都有「たいです」 都有一个动词 这个动词是ます形去掉了ます的形式 たいです たいです たいです 文法2-规则 规则 接续:V中顿形。 意义:Vます+たい表示说话人自己想做某事的愿望。 友達を招待したいです。 中国語の辞書を買いたいです。 ぼくも日本語を勉強したいです。 文法2-练习 アニメを見ます。 アニメを見たいです。 アニメ 文法2-练习 中国料理を食べます。 中国料理を食べたいです。 中国料理 文法2-练习 ペキンに行きます。 ペキンに行きたいです。 单词讲练 運ぶ いす にわ 椅子を 庭に 運びます。 はこ (1类动词) 置く いす 椅子を木の下に置きます。 椅子を並べます。 お (1类动词) なら (2类动词) 並べる 掛ける すず 鈴を掛けます。 か (2类动词) 登る 木に登ります。 階段を登ります。 のぼ (1类动词) 消す パソコンを消します。 テレビを消します。 け 关(1类动词) け 读一读 はこ お なら 運ぶ 置く 並べる か のぶ にわ 掛ける 登る 庭 练习 本を 。 昨日山に 。 机の上に、りんごを 。 椅子を 。 壁に鞄を 。 並びます 登りました 置きます 運びます 掛けます 運ぶ 置く 並べる 掛ける 登る 练习 ひみつ 秘密 よしゅう 予習 ふくしゅう 復習 こえ 声 预习 复习 秘密 声音 课文解读 课文-P13 秘密の部屋 课文解读 快速默读课文第一段并判断以下问题(2min): (1)王文はたくさんのブログを書きました。( ) (2)公園の木の上に秘密の部屋を作りました。( ) 课文解读 快速默读课文第二段并回答以下问题(3min): (1)板はどこに置きましたか。 _ (2)かばんの中に何がありますか。 _ 板は丈夫な枝の上に置きました。 かばんの中に好きな本や雑誌などがあります。 课文解读 部屋の作り方 木に_、丈夫な枝の上に板を_、椅子と小さい机を木の上に_、机の上にラジオを_、木の枝にかばんを_、その中に好きな本や雑誌などを_。 登って 並べて 運んで 置いて 掛けて 入れました 继续默读课文第二段并以动词て形填空(3min): 课文解读 活動履歴 ( ) 予習と復習をしました ( ) 景色を見ました ( ) 鳥の声を聞きました ( ) 雑誌を読みました ( ) 秘密の部屋に行きました ( ) ラジオを聞きました 默读第三段,并按照课文内容标记顺序(5min): 课文解读 1 2 3 4 5 6 课文解读 活動履歴 ( ) 予習と復習をしました ( ) 景色を見ました ( ) 鳥の声を聞きました ( ) 雑誌を読みました ( ) 秘密の部屋に行きました ( ) ラジオを聞きました 默读第三段,并按照课文内容标记顺序: 1 2 3 4 5 6 课文 部屋の作り方 木に_、丈夫な枝の上に板を_、椅子と小さい机を木の上に_、机の上にラジオを_、木の枝にかばんを_、その中に好きな本や雑誌などを_。 部屋でしたこと 昨日は日曜日でした。ぼくはこの秘密の部屋に_、いろいろなことを_。本や雑誌を_、それから授業の予習と復習を_。ラジオも_。ときどきラジオを_、静かに鳥の声を_。山の景色も_。 登って 並べて 運んで 置いて 掛けて 入れました しました 行って 読んで しました 聞きました 消して 聞きました 見ました 第二课 第5课时 45min 103 文法2-练习 中国語で記事を書きます。 中国語で記事を書きたいです。 文法2-练习 2.采访几名同班同学,问问他们周末想做什么,并记录下来。 さん 「家族といっしょにスキーに行きたいです。」と言いました。 王さん 「_」と言いました。 李さん 「_」と言いました。 夏さん 「_」と言いました。 張さん 「_」と言いました。 日本語の本を読みたいです。 アニメや漫画を見たいです。 ブログを作りたいです。 3日間学校を休みたいです。 最後のチェック 翻译下列句子: 1.まず木に登って,文夫な核の上に板を並べました。 _ 2.それから椅子と小さい机を木の上に運んで,机の上にラジオを置きました。 _ 3.木の枝にかばんを掛けてその中に好きな本や雑誌などを人れました。 _ 4.ぼくはこの秘密の部屋に行って,いろいろなことをしました。 _ 单词检测 10min 107 1.连连看 にわ きじ ふくしゅう ひみつ よしゅう じょうだん 復習 予習 冗談 記事 秘密 庭 练习 2.词组翻译 招待朋友 输入邮件地址 关收音机 按按钮(ボタン) 请投币 友達を招待します メールアドレスを入れます ラジオを消します ボタンを押します お金を入れてください 练习 建议将词组翻译放在助词的复习之后进行,这样学生做起来更顺手 练习-て形 開く 選ぶ 登る 並べる 掛ける 3.ドアを_、中に入ります(进入)。 2.列(队列)を_、名前を呼びます(叫)よ。 1.この中から一つ_買います。 4.壁に絵を_、それを見たいです。 5.山に_、いい景色が見えますよ。 選んで 並べて 開いて 掛けて 登って 翻译 想要胜利! 想去日本 我想学习 想告诉他答案 想去买饮料 勝ちたいです。 日本に行きたいです。 私は勉強したいです。 彼に答えを教えたいです。 ジュースを買いに行きたいです。 练习-たい 建议将词组翻译放在助词的复习之后进行,这样学生做起来更顺手 复习-に 打ちますね。 鳥の声を聞きます。 部屋を 掃除しました。 规则 类形容词的词干+に 后接动词 作用:修饰动词,表示程度、状态 (上手) (静か) (きれい) 上手に きれいに 静かに 接续: 练习-助词 2.部屋_掃除します。 1.部屋_行って、掃除をします。 3.部屋_掃除をします。 4.部屋をきれい_掃除します。 に/へ を で に の 练习 どれにしますか。 バナナにします。 右の背景にします。 赤にします。 活动-P14置放2 まず、パソコンを机の上に置きました。 次に、人形をテーブルの上に並べました。 それから、絵を壁に掛けました。 最後に、服を箱の中に入れました。 活动-P14置放2 まず、パソコンを机の上に置いて、人形も机の上に置きます。次に... 12 83487.68 12 55587.668 12 81554.43 $$