内容正文:
请 教
年 级:三年级
学 科:小学语文(统编版)
同学们,老师的侄女马上就要过十岁生日了,我打算送她一份礼物,可是我不知道送什么好。老师想请教一下大家,你们觉得哪些东西比较合适呢?
同学们,老师的侄女马上就要过十岁生日了,我打算送她一份礼物,可是我不知道送什么好。老师想请教一下大家,你们觉得哪些东西比较合适呢?
在平时的生活与学习中,同学们也会像老师这样,遇到一些生活、学习上的小问题,这个时候我们可不能将这些难题扔在一边。如果自己实在不能解决的,就可以像老师这样,学会向他人寻求帮助,这就是请教。
请教
学习活动一:联系生活,掌握方法
“不好意思,你现在有空吗?”
“打扰一下,我想请你帮个忙。”
“我遇到了一个难题,想向您请教”。
“我有个问题自己解决不了,想请您帮我出出主意。”
在别人方便的时候请教。
学习活动一:联系生活,掌握方法
学习活动一:联系生活,掌握方法
请教别人时,把需要解决的问题说清楚。
学习活动一:联系生活,掌握方法
……
……
学习活动一:联系生活,掌握方法
不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。
学习活动一:联系生活,掌握方法
……
……
学习活动一:联系生活,掌握方法
有礼貌地向别人请教
“请教顺口溜”:
遇到问题莫慌张,谦虚请教消困难,
说话态度要诚恳,礼貌用语更大方,
表达清楚不糊涂,请教完毕说谢谢,
轻松解决小烦恼,快乐交流你我他。
学习活动一:联系生活,掌握方法
学习活动二:迁移运用,帮助他人
学习活动二:迁移运用,帮助他人
我会请教
在别人方便的时候请教。
请教别人时,把需要解决的问题说清楚。
请教结束,要向他人表示感谢。
同桌任选书本上的一个小烦恼,想一想,练一练。
学习活动二:迁移运用,帮助他人
……
……
不清楚的地方及时追问
学习活动三:用上秘诀,解决问题
请以四人小组为单位,讨论你们在学习生活中遇到的难题吧!
①分享:每位同学分享自己遇到的难题;
②搜集:全班交流具有代表性的问题。
学习活动三:用上秘诀,解决问题
情境一:
小东和小林在一起拼装乐高积木,小东卡在了一个环节,就向小林同学请教。
情境二:
丽丽种了很多绿萝,过了一个星期,绿萝的叶子却变黄了。她不知道该怎样办,就去请教教科学的徐老师。
学习活动三:用上秘诀,解决问题
请以四人小组为单位,讨论你们在学习生活中遇到的难题吧!
①分享:每位同学分享自己遇到的难题;
②搜集:全班交流具有代表性的问题。
③选择:任选一个情境,在小组里练习“请教”。
④评价:组长根据评价单为组员打星。
感谢观看
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送科学套装
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送桌游
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秦文君
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请教要方便才行
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向长辈请教
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不该打扰
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弄清楚自己要问什么问题
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小文帮不到他
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小华不能没礼貌
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小华没礼貌
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请教顺口溜
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烦恼1
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烦恼2
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追问
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