贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县第一中学2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

台江一中2024——2025学年度第一学期期中文化水平测试 七年级《道德与法治》试卷（闭卷） （本试卷共24个小题，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1. 答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用0. 5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5. 考试结束后，只需将答题卡交回，试题卷由考生自己留存。 一、单项选择题。下列各题的四个备选答案，只有一个最符合题意，请在答题卡上将符合题意选项的字母涂黑。（每小题3分，共60分） 1．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受，你赞同的是（   ） A．小星：初中没什么了不起的，先玩几天再说 B．小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C．小丽：新阶段、新起点，我一定会努力学习的 D．小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷 2．初中阶段给了每个人自我发展的无限可能，每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。初中生活（   ） A．决定着每个人未来人生的价值 B．是人生中最具独特价值的阶段 C．能为我们的一生奠定重要基础 D．我们的人生观和价值观完全确立 3．一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（   ） A．有了规划，就能取得成功 B．生活不一定需要规划，要学会随欲而安 C．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D．规划要远大，不用太具体 4．古希腊阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴盲。下列与此蕴含的寓意一致的是（   ） A．知人者智，自知者明 B．己所不欲，勿施于人 C．锲而不舍，金石可镂 D．为者常成，行者将至 5．“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（   ） A．要学会欣赏自己、接纳自己 B．树立远大的志向是成功的关键 C．要客观冷静地对待他人的评价 D．要善于掩饰自己的缺点和不足 6．“如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会空荒。”对此,你的理解是（   ） A．梦想总是高于现实，无法实现 B．梦想总让我们遭遇重大挫折和失败 C．梦想与现实是平行线，永远无法相交 D．梦想能激发我们对生命的热情和勇气 7．2024年4月20日上午，在第29个“世界读书日”到来之际，由贵阳市志愿联合会、中共贵阳市南明区委宣传部承办的“2024年世界读书日暨图书馆服务宣传周系列活动”启动仪式在南明区图书馆举行。通过丰富多彩的活动营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。对此认识错误的是（   ） A．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 B．学习可以让我们增强能力，增长智慧 C．只要努力学习，我们就能成就伟大的事业 D．学习可以让我们拥有实现梦想的持续力量 8．实践在发展，实践观也在不断发展。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”早已不再适合如今的时代需求。这告诉我们（   ） A．不断读书就能成功 B．生活中的点点滴滴都是学习 C．要勤于学习，主动学习 D．在社会实践中才能学到知识 9．孝悌也者，其为人之本欤。——《论语·学而》 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。——《孝经·圣治》从两句古文中，我们懂得了（   ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ③“孝”是古代中国人的传统 ②从现在开始，就要用行动表达孝敬之心 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 10．对比下面两幅图片；作为家庭成员， 我们在建设美好家庭中应当（   ） ①相互关爱，彼此尊重  ②自我管理，学会包容 ③相互理解，避免冲突 ④交流沟通，呵护亲情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2024年9月10日，在第40个教师节即将到来之际，台江县举行庆祝2024年教师节暨优秀教师表彰大会，表彰在教学科研一线涌现出的先进教师和师德模范。这类评选和表彰活动（   ） A．有利于营造尊师重教的良好氛围 B．彰显了教师的社会地位最高 C．表明教师已成为最受尊重的职业 D．有利于增加教师的劳动收入 12．韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这说明（   ） ①教师是人类文明的传播者 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师是人类文明的主要传承者之一 ④教师的责任是传授知识，让所有人都成为国家栋梁之才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（   ） A．小强向王老师提出班级管理的建议 B．小刚拒绝与老师交流 C．小米同学在晚会上表演的哑剧让大家很开心 D．小敏自我反思，冷静分析学习退步的原因 14．有网络调查结果显示，当有烦恼时61%的同学会选择向朋友倾诉，而向父母老师倾诉的只占22%，这说明（   ） A．对中学生来说，朋友比父母和老师更重要 B．朋友能给我们温暖，我们要广交朋友 C．朋友在一个人的成长中起决定性的作用 D．友情成为我们生命中越来越重要的部分 15．孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们与____的人交朋友是有益的。（   ） ①正直、诚实 ②见识广 ③直率、宽容 ④信息灵 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 16．一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（   ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往 ②交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任 ④交友要讲原则 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 17．下面漫画中的场景告诉我们（   ） ①友谊是平等的、双向的 ②感受朋友关怀，主动关怀朋友 ③好朋友就应该无私地帮助对方 ④朋友在交往中有甜蜜也有苦涩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话意味着（   ） ①通过集体生活这个平台，让个性不断得到觉醒和完善 ②每个人的生活经历和性格特点不同造成每人个性不同 ③个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 ④个人积极参与集体活动，自主发展，使个性不断丰富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．下侧漫画《两败俱伤》给我们的启迪有（   ） A．竞争就是你死我活的争斗 B．竞争都是强者之间的较量 C．参与竞争要树立公平意识 D．竞争也要相互合作和交流 20．下列属于集体愿景的是（   ） ①拥有共同的梦想 ②认同正确的价值观念 ③承担共同的使命  ④具有同样的目标追求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非连续性文本（根据图画，回答问题。8分） 21．观察漫画， 回答问题。 （1）图1、图2共同反映的主题是什么？（3分） （2）为帮助图1中的人物走出困境，做更好的自己，请提两条合理化的建议。（5分） 三、阅读与思考（阅读材料，结合所学知识，简要回答问题。10分） 22、2024年7月31日一早，阳光越过山巅，洒进台拱街道交片村，将李有才一家的笑容照得格外灿烂。因为今天县领导、校领导及老师给他送来了清华大学录取通知书。同时录取清华大学的还有欧朝华同学。三年前他们从台江一中以中考状元进入台江民中，现在偏远山村飞出了“金凤凰”，圆了他们的“清华”梦。 2024年8月我校中考状元吴比伦同学和中考第二名张勇生同学也进入了台江民中学习，未来可期。吴比伦说：时人不识凌云木，直待凌云始道高。张勇生说：不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。 （1）依据材料，运用所学知识回答如何做有梦想的少年？（4分） （2）少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。你的梦想是什么？你打算如何实现这个梦想？（6分） 四、判断与分析（联系材料，判断并分析。8分） 23．李军喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬，李军对文学创作越来越有兴趣了。一次，上数学课时，李军偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，李军对数学课越来越没有兴趣了。 对此，有同学认为，表扬的力量是巨大的，作为老师就不应该批评学生。 请你对此观点进行辨别与分析。 五、实践与探究（14分） 24．七年级（2）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享两个月来关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。      【温暖与成长】 李宏说：“我当班干部后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了。” 杨阳说：“我住校一个学期，增强了独立自主的能力。” 张俊说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 田军说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。” （1）结合同学们的发言，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用。（6分）      【责任与担当】 在班会课上，大家分享进入初中两个月来的感受： 吴超说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗，同学们认真清扫教室的每个角落，直到一尘不染的样子。” 邰杰说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控时，同学们没有责怪和嫌弃我，而是一起监督提醒我。” 刘伟说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪！” （2）结合以上同学的感受，谈谈我们应该如何建设美好集体。（6分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 台江一中2024——2025学年度第一学期半期考试 七年级《道德与法治》答题卡 姓名： 填涂要求 考号 班级： 2B铅笔将选中项涂满涂黑，黑度以盖过框内字母为准。修改时用橡皮擦干净。注意题号顺序。保持答题卡整洁，不要折叠、污损。 正确填涂： 条形码粘贴区(居中) 错误填涂 缺考 违纪 第一、选择题(每题3分，共计60分） 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第二、 非选题 二、非连续性文本：第 21小题，本题8分。根据图表，回答问题。 21、(1)、图1、图2共同反映的主题是什么？（3分） (2)、为帮助图1中的人物走出困境，做更好的自己，请提两条合理化的建议。（5分） 三、阅读与思考：第 22小题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 22、(1)、依据材料，运用所学知识回答如何做有梦想的少年？（4分） （2） 、少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。你的梦想是什么?你打算如何实现 这个梦想？（6分） 四、判断与分析：第 23小题，本题 8 分。联系材料，判断分析。 23、有同学认为，表扬的力量是巨大的，作为老师就不应该批评学生。 请你对此观点进行辨别与分析。 五、实践与探究：第24小题，本题14分。按要求完成任务。 24、(1)、结合同学们的发言，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用。（6分） (2)、结合以上同学的感受，谈谈我们应该如何建设美好集体。（8分） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 台江一中2024——2025学年度第一学期期中文化水平测试 七年级《道德与法治》试卷（闭卷）参考答案 一、单项选择题。（60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C A A D C B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A A D A B A C D D 二、非连续性文本（8分） 21．（1）全面认识自己、正确认识自己、做更好的自己、学会接纳自己、学会欣赏自己等。（3分） （2）①学会欣赏自己；②学会接纳自己，接纳自己的全部；③不断完善自己，主动改正缺点；④不断发掘自己的潜能；等等。（5分） 三、阅读与思考（10分） 22．（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（4分） （2）我的梦想是成为一名教师等；①需要我们努力学习、善于学习。②将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（6分） 四、判断与分析（10分） 23．表扬的力量是巨大的。老师的表扬是对我们的肯定、鼓励和期待，有利于激励我们更好地学习和发展； 老师的批评是对我们的关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。 学会正确对待老师的表扬和批评，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 五、实践与探究（12分） （1）美好集体有助于我们学会与人交往；有助于培养我们的责任感；有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地，集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。（6分） （2）确定共同的愿景；树立主人翁意识；营造和谐有序的集体环境；树立正确的合作与竞争观念；坚持集体主义原则。（6分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$