专题05 现代文阅读-2024-2025学年语文五年级上学期期末备考真题分类汇编（上海专版）

专题05 现代文阅读 班级： 姓名： 建议时间：60分钟 命题焦点： 一、文本理解能力 1.考查对文章内容的整体把握，包括概括主要内容、梳理文章脉络等。例如，给出一篇记叙文，要求学生概括故事的主要情节。 2.理解文中关键语句的含义，体会其在上下文中的作用。可能会有对一些富有深意的句子进行分析的题目，如理解其表达的情感、暗示的主题等。 3.分析人物形象，通过人物的言行、心理活动等描写，判断人物的性格特点、品质等。比如，在一篇小说中，分析主人公的勇敢、善良等品质是如何体现的。 二、文学常识与文体知识 1.了解不同文体的特点，如记叙文、说明文、散文、诗歌等。可能会根据文体特点进行相关问题的考查，如说明文的说明方法、散文的抒情方式等。 2.考查对著名作家及其作品的了解，包括作家的生平、代表作品、写作风格等。例如，给出一段文字，判断其作者是谁，或者考查某一作家的某部作品的主要内容。 三、阅读技巧与方法 1.考查提取信息的能力，要求学生从文章中快速准确地找到关键信息。比如，给出一个问题，让学生在文中找出相应的答案。 2.推断能力，根据文章内容进行合理的推断和预测。例如，根据故事的发展，推测后续可能发生的情节。 3.评价鉴赏能力，对文章的语言、结构、主题等方面进行评价和鉴赏。可能会要求学生分析文章的写作手法、语言特色等。 备考策略： 一、广泛阅读不同类型的文本 1.多读记叙文、说明文、散文、诗歌等不同文体的文章，熟悉各种文体的特点和阅读方法。 2.选择一些经典的文学作品进行阅读，提高文学素养和阅读理解能力。可以阅读一些适合五年级学生的名著、儿童文学作品等。 3.关注时事新闻、科普文章等，拓宽知识面，增强对不同题材文本的理解能力。 二、掌握阅读技巧和方法 1.学会快速浏览文章，了解文章的大致内容和结构，为后续的精读打下基础。 2.在精读时，要注意圈画关键词句，标注不理解的地方，以便后续思考和解决。 3.学会分析文章的结构，如总分总、总分、分总等，有助于更好地理解文章的逻辑关系。 4.掌握常见的阅读题型的解题方法，如概括内容可以采用“谁+干什么+结果如何”的方法；理解句子含义可以从上下文、修辞手法等方面入手。 三、积累文学常识和词汇 1.了解一些著名作家的生平、代表作品和写作风格，能够在考试中准确判断作者和作品。 2.积累词汇，特别是一些优美的词语、成语、歇后语等，可以提高语言表达能力和阅读理解能力。 3.学习一些常见的修辞手法、说明方法等文体知识，能够更好地理解文章的写作手法和表达效果。 四、进行模拟练习和错题分析 1.做一些课外阅读模拟题，熟悉考试题型和命题规律，提高答题速度和准确率。 2.对做错的题目进行分析，找出错误的原因，及时进行纠正和总结。可以将错题整理在错题本上，经常复习，避免再次犯错。 一、（2024五年级上·上海黄浦·期末）阅读短文，回答问题。 兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直 是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的 黑（板 版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊 刑）物上。兰帕德相 信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都 梦想写出经世不朽的作品。遗（憾 撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对 着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。 兰帕德也曾深切地（奥 懊）悔过。那是在他五十二岁那年 ，他的一个中学时代 的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他 自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道 那一刻 我懊悔极了 我痛恨自 己为什么没有去写作 可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁 那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝 做了最后的忏悔。 1. 给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。 (2 分) 2．用“ ”在文中的括号里选择恰当的字。 (2 分) 3．写出下列词语的近义词。（3 分） 愿望——（ ）知名——（ ）佩服—— ( ) 4．给第 2 自然段最后一句话加上标点。（2 分） 5. 兰帕德的作文经常被老师当做范文读给- 同学们听。（改为把字句）（2 分） 6．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。（2 分） 二、（2022五年级上·上海黄浦·期末）阅读理解。 龙卷风 ①龙卷风又被称为“旋风”。它由飞速旋转的漏斗状风形成，刮起来时就像巨型真空吸尘器，瞬间卷起一路上所有的东西，诸如树木、建筑物和汽车…… ②虽然龙卷风通常只[继续  持续  连续]几分钟，但它的威力却是惊人的。 ③想象一下这样的情景：窗外，乌黑的雷雨云向下延伸出一个[强烈 剧烈 热烈]旋转的漏斗，这个漏斗就是一股龙卷风。它破坏途中的一切东西—— 树木被连根拔起、建筑物被四分五裂、动物被吸上天空。几分钟后，龙卷风便消失得无影无踪，一切归于平静，但这场猛烈的暴风留下的却是一片废墟。它 （       ）会造成许多人无家可归，（       ）可以使人受伤，甚至丧命。一个城镇要想从一场龙卷风中恢复过来，需要很长一段时间。 ④世界上很多地方都会发生龙卷风，但龙卷风在美国出现得最为频繁，它通常出现在“龙卷风通道”区域，这一区域位于美国中西部。 ⑤究其原因，一些科学家认为，这与美国公路上日夜奔驰的大量汽车有关。每当高速运行的两辆车错车时，会形成逆时针方向的空气旋涡。数百辆汽车产生的空气旋涡叠加起来，就会形成一股强大的空气旋涡，（       ）遇到有利于形成龙卷风的天气系统和大气温湿条件，（      ）会诱发龙卷风。 1．在文中第②节和第③节圈出恰当的词语。 2．在第③节和第⑤节括号中应该选择的关联词是（    ） A．因为……所以……    不但……而且…… B．不但……而且……    只要……就…… C．虽然……但是……    如果……就…… D．不是……而是……    只有……才…… 3．判断。（对的打“√”，错的打“×”） （1）“旋”在“旋风”和“旋转”这两个词语中的读音是一样的。( ) （2）龙卷风又被称为“旋风”，它速度快且威力大，出现得最频繁的地方在美国西部。( ) （3）如果人们能减少开车出行，就能一定程度上降低龙卷风出现的频率。( ) 4．根据课文内容填空。 本文为我们介绍了龙卷风的两个特点：第一个特点是速度快，这从第一节中的“ ”和“ ”这两个词语中可以看出；第二个特点是 ，这从第三节中的“ ”、“ ”和“吸上天空”这三个词语中可以看出。 5．按要求整理内容。 下面是对龙卷风的预防措施，请阅读参考资料，提供两种预防措施，要求语言简练。 参考资料： 　  龙卷风有跳跃性前行的特点，往往是一会儿着地又一会儿腾空。龙卷风过后会留下一条狭窄的破坏带，在破坏带旁边的物体即使近在咫尺也安然无恙，所以在遇到龙卷风时，要镇定自若，积极想法躲避，切莫惊慌失措。要知道混凝土建筑的地下室才是最安全的地方。人应尽量往低处走，尤其不能呆在楼房上面。另外相对来说，小房屋和密室要比大房间安全。 　　如果正巧乘汽车在野外遇到了龙卷风，那是非常危险的。因为龙卷风不仅可以将沿途的汽车和人吸起“吞食”，还能使汽车内外产生很大的气压差而引起爆炸，所以这时车上的人应火速弃车奔向附近的掩蔽处。倘若已经来不及逃远，也应当机立断，迅速找一个与龙卷风路径垂直方向的低洼区（如田沟）隐身。 　　龙卷风总是“直来直去”，好像百米冲刺的运动员一样，它要急转弯是十分困难的。 　　人们只见到大树被龙卷风连根拔起或拦腰折断而未发现被“抛”到远处，这大概是树木有一定的挡风作用吧。1985年6月27日，内蒙古农民丁凤霞家一棵直径1米多粗、高10多米的大树被龙卷风连根拔起，附近另两棵大树也被折断，而距离大树3米远的房屋却秋毫无损，但距离她家30米远处的6间新盖砖瓦房因旁边未植树而遭毁。由此可见，房前屋后多植树可抵御龙卷风袭击。 方法1： 方法2： 三、（2022五年级上·上海黄浦·期末）阅读。 巴尔扎克和他的老师 ①巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。 ②一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？” ③巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？ ” ④“都不是，先生。” ⑤“那一定是亲戚？” ⑥“也不是。”老太大连连摇头。 ⑦巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写 ，说明态度 ；文句 ，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。” ⑧当真吗老太太十分惊讶巴尔扎克先生可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦你没看出自己的笔迹吗这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀 ⑨“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。” ⑩老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。” ⑪从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。 1．第⑦自然段中，横线处应该依次填写（    ） A．潦草  欠通  马虎 B．欠通  潦草  马虎 C．潦草  马虎  欠通 D．欠通  马虎  潦草 2．在第⑧自然段的空格中加入合适的标点符号。 3．第⑨自然段中，巴尔扎克“满面羞愧”的主要原因是（     ） A．因为没有第一时间认出自己的老师。 B．因为自己小学时期学习很不用功。 C．因为自己仅凭一本作文本就轻率而武断地判断这个孩子将来没有成就。 D．因为他没有认出这是自己的作业本。 4．下列说法错误的一项是（     ） A．文中的老太太是巴尔扎克的老师。 B．文中的老太太来为巴尔扎克上了深刻的一课。 C．巴尔扎克最后意识到，这本作文本是他自己的本子。 D．老师欣慰是因为巴尔扎克成为了著名的作家。 5．请用直线划出与文中最后一句相照应的句子。 6．第⑩自然段中，“老师”说自己“今天也算了了一件心事”。“了了”的意思是 。你认为“老师”有什么心事？为什么说已经“了了”呢？ 7．你认为巴尔扎克是个怎样的人？请结合课文内容说一说。 四、（2022五年级上·上海金山·期末）阅读 闽西土楼 ①近几年来，世界上有30多个国家和地区数以千计的专家、学者慕名前往闽西永定县，参观考察被称为“中国古建筑奇葩（pā）”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。” ②永定土楼，特别是圆形住宅（土楼），以（    ）的历史，（    ）的规模，（    ）的结构，（    ）的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼，掩映在青山绿水之中，犹如从地下冒出来的自然生长的巨大“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶漂浮其中。 ③仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米，外圈四层，房子260间；中间二层，房子60间；里圈一层，房子8间。它共有房子328间，里头住着80户500人。尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一包水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。 ④永定圆楼由于土墙环拱，既能防潮，又能保暖隔热，冬暖夏凉，易于防卫，便于管理。 ⑤闽西土楼为什么能历久不毁，成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢？探其奥秘，原来它以黄土为主要原料，佐以沙、石灰，拌掺少量红糖、糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打、研舂（chōng）、碾压，然后夯（hāng）打土墙，并以木料为梁柱，瓦片为盖，因而异常坚实牢固。 【注释】①闽西：指福建省西部。②舂：把东西放在石臼或乳钵里捣去皮壳或捣碎。③夯打：用力打。 1．根据意思在短文中找出相应的词语。 （1）没有相同的，没有可以相比。( ) （2）不可想象，不能理解。( ) （3）没有损坏，没有残缺，好像是新的一样。( ) 2．读第②节，选择恰当的词语填在下面的括号里。 精巧  独特  宏大  悠久 ( )的历史  ( )的规模  ( )的结构   ( )的风格 3．读短文，判断下列各句句子意思的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）永定土楼都是圆形住宅，像地下冒出来的自然生长的巨大“蘑菇”，又像自天而降的黑色“飞碟”。( ) （2）深远楼位于福建西部的永定县苦竹乡井头村，始建于明朝。( ) （3）土楼能历久不毁是因为它以沙、石灰为主要原料，佐以黄土，经过反复揉打、研舂、碾压，然后夯打土墙，并以木料为梁柱，瓦片为盖。( ) 4．根据课文内容填空。 以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径 ，周长 ，外圈四层，房子 ；中间二层，房子 ；里圈一层，房子 。它共有房子328间，里头住着 。 这段话运用了举例子、 的说明方法，作用是 。 5．读了短文，你明白闽西土楼为什么被称为“中国古建筑奇葩”了吗？请写明一个原因，并根据短文内容加以说明。 五、（2022五年级上·上海金山·期末）阅读 修鞋姑娘 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。 就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她修一修的时候，我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“钉几个钉子就行了。” 我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，啪啪啪，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？” 我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿需要绱（shàng）一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。 忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？ 鞋绱好了，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象中的那种人。 我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？” “不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。” “不，这只有三角钱啊！”我告诉她。 是的不过你还给了我别的她歪着头友好而又顽皮地看着我别的我给了你什么我纳闷地问 “信任哪！”她坦然地回答。 听着她的回答，我惭愧极了！ 1．联系上下文，文章中“绱”的意思是 。（填序号） A．钉钉 B．涂胶 C．缝线 D．打磨 2．在那姑娘修鞋的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？____。（填序号） A．怀疑——担心——尴尬——纳闷——惭愧 B．担心——怀疑——尴尬——纳闷——惭愧 C．担心——尴尬——怀疑——惭愧——纳闷 D．怀疑——惭愧——担心——尴尬——纳闷 3．第5自然段画曲线的句子运用了人物的 描写方法。 4．第6自然段画直线的句子中“那种人”指的是哪种人？ 5．在文中里填上恰当的标点符号。 6．概括这篇短文的主要内容。（不超过50个字） 六、（2021五年级·全国·期末）阅读理解。 老  街 在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。 我(清楚 清晰)地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有(幽静  安静)的时刻。可是，在这里的人很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。 不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，(幽静 安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(招待  接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢！ 啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！ 1．将短文中括号里运用不恰当的词划去。 2．在短文中找出两对反义词。 （     ）——（     ）      （     ）——（     ） 3．这篇短文主要写了老街 。 4．“我”爱过去的老街，是因为 ；更爱现在的老街是因为 。 5．揭示本文中心的一句话是： 。 七、（2021五年级上·全国·期末）阅读选段，按要求做题。 高贵的生命不卑微 ①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。 ②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。 ③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！ ④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。 ⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。 ⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。 ⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？” ⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！ （选自《读写月报》2011.4有删改） 1．联系上下文理解词语。 探询： 妄自菲薄： 2．找出文中的任意一个反问句抄写下来，并改成陈述句。 3．用“ ”画出与文中第1段画线句子相照应的句子。 4．父亲让“我”卖了 次旧衣服。第一次在 以 美元卖掉，第二次在 以 美元卖掉，第三次在 以 美元卖掉。 5．画“﹏﹏﹏”的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写？这样写有什么好处？ 6．这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”，请谈谈自己的理解。 八、（2021五年级上·上海·期末）阅读 我家的小院 我家有一个小院，面积不过六平方米，虽没有小而精巧的假山，形状姿态多种多样的奇花异草，却有一种清新朴素的气息。 小院的左边是一排长长的花架，是爸爸用废料和水泥板搭成的，上面整整齐齐地放着各种花木。 说来也怪，别人家的花木，红红绿绿，美不胜收，____________，却是青幽幽的一片。爸爸爱兰花和竹子，所以，小院里都种着这两种植物。 看，那兰花利剑般的绿叶，绿茵茵、光亮亮的多么好看啊。叶子中间隐藏着秀雅的兰花，那姿态像百花丛中扑扇翅膀，翩翩起舞的蜂蝶。兰花不但形态美丽，而且香气袭人，那甜滋滋、香喷喷的气息溢满院子，使人感到心情开朗，精神愉快。 要是三月来了，我和爸爸从山上挖来野竹，那挺拔的枝杈，那青翠的叶片，使人感到一种蓬勃向上的力量。 咦，这小院里，怎么还有“吱吱”的鸟叫？喏，那是挂在院子右边鸟笼里的两只八哥正在歌唱。看，他们多么快乐啊，扑扇着翅膀飞来飞去，一会儿立在秋千架上，一会儿蹲在树枝上，那叫声真好听。 有多少次，我在吮吸了小院那清新空气后，读书更觉得头脑清新；有多少次，爸爸在这“鸟语花香”之中产生灵感，画出了一幅幅生动活泼，像真的一样的画卷。 啊，小院，你给我们家带来了生气，带来了无穷欢乐！ 1．用三个成语代替文中三处画横线的内容，依次写在下边的括号中。 ( )( )( ) 2．在第三节的横线上，填上合适的内容。 3．文中画“﹏﹏﹏﹏”的是比喻句，把( )比作( )。 这句比喻句的作用是( )。 4．填空。 （1）小院的特点是( )，此文的写作顺序是( )。按顺序写了小院里有( )、( )和( )，最后写了( )。 （2）短文第四小节共三句话，第一句写兰花绿叶的( )，第二句写兰花的( )，第三句写兰花的( )。这节主要写( )。 5．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）作者家小院里的植物只有兰花和竹子。( ) （2）说八哥快乐，因为它飞来飞去地歌唱。( ) （3）在递进的分句之间应该用分号，所以倒数第2节中用分号。( ) 九、（2021五年级上·上海·期末）阅读 地震中的撑起 在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人（    ）令人感伤的故事。故事发生在地震后第二天…… 地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断sōu  xún着可能的生还者。 两天后，他们在fèi  xū中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……” 她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。 救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，（希望  期望）尽快解救这对母女。（    ）石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。 媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲则苦撑着、等待着…… 看着电视上的画面和报纸上的图片，土耳其人都（辛酸  心酸）得掉下泪来。 更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。 救援行动从白天进行到深夜。终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。 母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？” 以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。 这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！” 他知道，___________________，所以骗了她。 母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度jiāng  zhí无法弯曲。 第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：《这就是母爱》。 导游说：“我是个不（容易  轻易）动感情的人，但是看到这篇bào  dào我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。” 其实不只他哭了，在车上的我们，也哭了…… 1．根据拼音写汉字。 sōu  xún( ) fèi  xū( ) jiāng  zhí( ) bào  dào( ) 2．联系文章内容，对括号中使用正确的词语打“√”。 3．在文中括号内填上合适的关联词。 4．联系上下文在第13节横线上补上合适的内容。 5．概括文中所写画面的内容。 6．救援人员为救母女在挖掘时碰到了哪些困难？ 7．扩写第5小节（想象要合理，不超过70字）。 十、（2020五年级上·上海闵行·期末）阅读理解 鸟的天堂（节选） ①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ …… ②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 1．第①段是对榕树（静态    动态）的描写。（划掉不正确的答案） 2．“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是 ；二是 。 3．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指 。这样写形象地表现了 （A．榕树的美丽    B．榕树充满活力的蓬勃生机）。 4．“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了 ，又表达了 。 5．第②段写出了___________________的活动情景，是（静态  动态）描写。（划掉不正确的答案）这段话反映了作者____________________心情。 6．用“△”标出鸟儿活动的词语。 十一、（2020五年级上·上海闵行·期末）阅读。 李时珍夜宿古寺 ①李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。 ②这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚上到哪里住宿呢？ ③忽然，庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓，便拉住了李时珍的衣角：“先生，你瞧！” ④近前一看，原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！” ⑤夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。李时珍笑着问徒弟：“庞宪，觉得苦吗？” ⑥“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？” ⑦□嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好□本草纲目□，万民得福，吃点苦也是值得的。□ ⑧皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。” ⑨庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变成金黄色，所以又叫金银花，可以解暑消热。” ⑩“胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。” ⑪“刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。” ⑫“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍拿过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……” ⑬寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。 1．朗读第③段，如果想告诉听众是谁看到了树丛中的房屋轮廓，那么朗读这段话时，就应该强调 这个词语。朗读这段话中庞宪说的话，应该读出他当时 的心情。 2．读第④段，用规范的符号画出一处你认为写得好的词语或句子，理由是______________。 3．在第⑦段中的方框里加上合适的标点符号。 4．读第⑧至第⑧段，抓住其中的某个词语或句子，提出一个“为什么”的问题，再联系文章内容，思考该问题的答案。并将提出的问题和思考的答案写在下面的横线上。 提出的问题： 思考的答案： 5．归纳这篇文章的主要内容。不超过60字。 十二、（2020五年级上·上海普陀·期末）阅读理解。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着回答：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 1．文章的开头第一句话起到什么作用？ 2．下列句子中的加点词可以换成一个怎样的词语？ （1）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（可以换成“ ”） （2）没过几个月，居然收获了。（可以换成“ ”） （3）可是父亲也来了，实在很难得。（可以换成“ ”） 3．揣摩一下：母亲怎么想出要过一个“收获节”？ 4．文中写道：“可是父亲也来了，实在很难得。”你猜想：“实在很难得”的原因是什么？ 5．从收获节上父亲与孩子们对话的情况看，花生的性质特点可用成语“ ”来形容。 十三、（2020五年级上·上海普陀·期末）阅读 钓鱼 丰子恺 那是我十二三岁时的事，隔壁豆腐店里的王囡（nān）囡①是当时我的小伴侣中的大阿哥。他是独子，他的母亲、祖母和大伯，都很疼爱他，给他许多的钱和玩具，而且每天放任他在外游玩。他家与我家贴邻而居。我家的人们每天赴市，必须经过他家的豆腐店的门口，两家的人们朝夕相见，互相来往。小孩子们也朝夕相见，互相来往。此外他家对于我家似乎还有一种邻人以上的深切的交谊，故他家的人对于我特别要好，他的祖母常常拿自产的豆腐干、豆腐衣等来送给我父亲下酒。同时在小侣伴中，王囡囡也特别和我要好。他的年纪比我大，气力比我好，生活比我丰富，我们一道游玩的时候，他时时引导我，照顾我，犹似长兄对于幼弟。我们有时就在我家的染坊店里的榻（tà）上玩耍，有时相偕出游。他的祖母每次看见我俩一同玩耍，必叮嘱囡因好好看待我，勿要相骂。我听人说，他家似乎曾经患难，而我父亲曾经帮他们忙，所以他家大人们吩咐王囡囡照应我。 我起初不会钓鱼，是王囡囡教我的。他叫他大伯买两副钓竿，一副送我，一副他自己用。他到米桶里去捉许多米虫，浸在盛水的罐头里，领我到木场桥头去钓鱼。他教给我看，先捉起一个米虫来，把钓钩从虫尾穿进，直穿到头部。然后放下水去。他又说：“浮珠一动，你要立刻拉，那么钩子钩住鱼的颚（è）②，鱼就逃不脱。”我照他所教的试验，果然第一天钓了十几头白条，然而都是他帮我拉钓竿的。 第二天，他手里拿了半罐头扑杀的苍蝇，又来约我去钓鱼。途中他对我说：“不一定是米虫，用苍蝇钓鱼更好。鱼喜欢吃苍蝇！”这一天我们钓了一小桶各种的鱼。回家的时候，他把鱼桶送到我家里，说他不要。我母亲就叫红英去煎一煎，给我下晚饭。 自此以后，我只管欢喜钓鱼。不一定要王囡囡陪去，自己一人也去钓，又学得了掘蚯蚓来钓鱼的方法。而且钓来的鱼，不仅够自己下晚饭，还可送给店里的人吃，或给猫吃，我记得这时候我的热心钓鱼，不仅出于游戏欲，又有几分功利的兴味在内。有三四个夏季，我热心于钓鱼，给母亲省了不少的菜蔬钱。 后来我长大了，赴他乡入学，不复有钓鱼的工夫。但在书中常常读到赞咏钓鱼的文句，例如什么“独钓寒江雪”，什么“渔樵度此身”，才知道钓鱼原来是很风雅的事。后来又晓得所谓“游钓之地”的美名称，是形容人的故乡的。我大受其煽（shān）惑（huò）③，为之大发牢骚（sāo）：我想“钓鱼确是雅的，我的故乡，确是我的游钓之地，确是可怀的故乡”。但是现在想想，不幸而这题材也是生灵的杀虐！ 注释：①囡因：对小孩儿的亲热称呼。②颚：同“腭”，口腔的上壁。③煽惑：煽动诱惑（这里并没有贬义）。 1．这篇文章的语言以 为主，如“囡囡”等还是 。 2．写出下列句子中加点词语的反义词或近义词。 （1）两家的人们朝夕相见，互相来往。（反义词是“ ”） （2）他时时引导我，照顾我，犹似长兄对于幼弟。（反义词是“ ”） （3）后来我长大了，赴他乡入学，不复有钓鱼的工夫。（近义词是“ ”） （4）钓鱼原来是很风雅的事。（近义词是“ ”） 3．联系上下文，说说下列句子中加点词语的意思。 此外他家对于我家似乎还有一种邻人以上的深切的交谊。（加点词语意为： ） 4．文章结尾写道：“但是现在想想，不幸而这题材也是生灵的杀虐！”我们怎样认识这个问题？ 十四、（2020五年级上·上海普陀·期末）阅读文章，完成文后的练习题。 神奇的瓦片 ①瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年历史。随着朝代更迭，瓦被广泛使用，时至今日，我们可以看到故宫shē  huá（    ）的琉璃瓦。也可以看到徽州zhì  pǔ（ ）的粉墙黛瓦。千百年来，瓦的功能除了透风、挡雨、装饰，没有过改变。 ②但如今，瓦的功能性被扩大化了，这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品汉瓦。汉瓦的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更fú  hé（    ）现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现有市场里太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。 ③汉瓦之所以能发电，核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，换言之，就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒（CIGS）薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺，精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。 ④除了具有发电功能之外，相比传统屋面瓦，汉瓦还具有隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹等特性。汉瓦具有玻璃材质，U型挡水条，F型卡槽三重防水保护。其中，玻璃材质永久不透水，U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水，F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。 ⑤为了适应不同使用场景，目前上市销售的汉瓦包括三个系列，分别是曲面、平板、倒C型。 ⑥不过这款神奇的瓦片售价bù  fěi（    ），每平方米售价在千元以上。 1.根据拼音，在文中的括号里写出正确的词语。 2．题目是“神奇的瓦片”，那么文中的瓦片究竟“神奇”在哪些方面？ 3．第①自然段画线句子中的“多”字能否删除？为什么？ 4．生活中还有哪些“神奇”的东西？你能抓住其中一种的特点，简单地写几句话吗？ 十五、（2020五年级上·上海普陀·期末）阅读文章，完成文后的练习题。 审间谍 ①第二次世界大战期间，法国间谍机关收容了一名可疑分子。这人自称比利时北部农民、流浪汉。他衣着破旧，（蓬  篷）头垢面，面容憔悴，看那样子似乎已有好几天没吃过东西了。法国反间谍人员跟他初步接触后，发现此人只懂法语，不懂德语。可是，经验丰富的反间谍人员认为他可能是德国纳粹间谍。 ②反间谍军官吉姆斯负责这一案子。他保持高度警惕，一心要找到突破口，心想：（    ）我能证明他是德国人，（    ）能识破这个流浪汉的真面目。 ③这天，流浪汉坐在吉姆斯办公桌对面，一副乖顺老实的样子，等待审问。 ④“你会数数吗？”吉姆斯问。 ⑤“会！”流浪汉操着一口流利的法语，认认真真地数数。（    ）是其中几处说德语的人最容易说错的地方，他（    ）说得极其熟练。数完后，流浪汉还（憨  憾）厚地笑了笑。 ⑥吉姆斯没有找到一丝破绽，只好让卫兵把流浪汉押回小屋。 ⑦不久，屋外突然人声嘈杂，浓烟滚滚。在小屋外看守的法国士兵用德语高声呼叫：“着火了——”流浪汉对此（毫  豪）无反应，闷头睡他的觉。 ⑧吉姆斯又请了一位法国农民来和流浪汉聊天，说了很多种庄稼的事，那流浪汉居然说得头头是道。 ⑨这可把吉姆斯难住了。难道他真是个比利时农民？为（甚  慎）重起见，吉姆斯还想试试。 ⑩第二天，流浪汉又被押进吉姆斯的办公室。他还是那样，显得稳重、平静。 ⑪吉姆斯正在认真地审阅一份文件，看也不看眼前的嫌疑人。他读完文件，在上面签完字，然后慢慢地抬起头，很随便地说：“好啦，你没问题，可以走了。你自由了！” ⑫听了吉姆斯的话，流浪汉突然表现出一种轻松的神情，长长地松了一口气，心想：__________________________________________。想到这，他站了起来。 ⑬  哈哈  吉姆斯突然发出得意的笑声  说  你上当了 ⑭原来，刚才吉姆斯是用德语说这句话的。流浪汉听懂了，无意间露出了懂德语的老底，暴露了身份。 ⑮吉姆斯终于以此为突破口，查办了这个德国间谍。 1．圈出文中括号里正确的字。 2．读短文，在文中的括号内填上合适的关联词。 3．联系上下文解释词语。 （1）憔悴： （2）头头是道： 4．给第③自然段加上合适的标点。 5．联系上下文在第2自然段的横线上把句子补写完整。 6．简要概括吉姆斯审流浪汉先后所用的4种办法。 （1） （2） （3） （4） 7．请联系文中有关内容说说为什么说这个德国纳粹间谍是非常狡猾的。 十六、（2020五年级上·上海浦东新·期末）阅读。 欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途就一定不可限量！’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的文学家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念（    ）被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，让我想到为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 1．读第二段中画线的句子，根据句意，括号内应填的标点符号最为恰当是（    ） A．？ B．， C．！ D．； 2．林清玄情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄感叹的是什么？下列选项理解正确的是（    ） A．感叹自己不如小偷心思如此细密手法那么灵巧。 B．感叹小偷技术全面、本领高，前途似锦。 C．感叹小偷能力非凡，但惋惜没有走正道，做了不正当的事情。 3．请你用简洁的语言概括文章所叙述的第一件事（字数不能多于45个字）。 4．联系上下文，理解后填空。 （1）“钟爱有加”在文章第一段中具体指 。 （2）“脱胎换骨，重新做人”在文章第三段中具体指 。 5．你是怎样理解“学会欣赏应该是一种做人的美德”这句话的？请结合文章内容来理解。 参考答案 一、1. 兰帕德的忏悔 2．板刊憾懊 3．理想有名敬佩（答案不唯一） 4．：“，，。 ” 5. 老师经常把兰帕德的作文当做范文读给同学们听。 6．示例：上帝啊！我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什么之后我没有动力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？（言之有理即可） 二、1．持续  剧烈 2．B 3.× × √ 4. 飞速 瞬间 威力大 连根拔起 四分五裂 5. 躲到由混凝土建筑的地下室 寻找与龙卷风路径垂直方向的低洼区隐身 三、1．C 2．“   ？”  ，“   ，   ！  ？  ！” 3．C 15．D 4．巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。 5. 完成 老师的心事是巴尔扎克成名后过于自信，处理事情轻率、武断。说已经“了了”是因为巴尔扎克看到自己小学时的作文本后，已经意识到自己做事情太轻率武断，决心改变。 6.．巴尔扎克是一个知错就改的人。 四、1. 独一无二 不可思议 完好如新 2. 悠久 宏大 精巧 独特 3. √ √ × 4. 80 250 260间 60间 8间 80户500人 列数字 进一步说明深远楼规模宏大、完好如新。 5．因为原来它以黄土为主要原料，佐以沙、石灰，拌掺少量红糖、糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打、研舂、碾压，然后夯打土墙，并以木料为梁柱，瓦片为盖，所以说是一个奇葩。 五、1．C 2．A 3．心理 4．“那种人”指的是漫天要价的人。 5．“，。”，。？？”。 6．修鞋的时候，“我”忘记带钱包，可修鞋姑娘不计报酬多少，热心地帮“我”修好了鞋。 六、1．清楚  幽静  安静  接待 2．嘈杂—安静   幽静—喧闹 3．过去和现在的两种完全不同的面貌 4．爱那里淳朴善良的人们，那里有“我”最美好的童年记忆。     它变得可爱，变得富有，也变得更加美丽。 5．啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！ 七、1. 试探性地询问。文中指父亲试探性地询问儿子。 过分看不起自己，形容自卑心理。文中指对自己的能力等没有自信，不相信自己能完成。 2．我们有什么理由对生活丧失信心呢？   我们没有什么理由对生活丧失信心。 3．从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！ 4. 三 人流密集的地铁站 两 贵族子弟学校门口 二十五 纽约记者招待会上 一千两百 5．神态、动作、语言等方面进行细致的描写。更生动形象地刻画出这一刻父亲的感动以及自豪，也从侧面烘托出父爱的深沉和伟大，易打动人心。 6．生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）。只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断追求，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。 八、1. 小巧玲珑 心旷神怡 栩栩如生 2．而我家的小院 3. 兰花 蜂蝶 形象生动地描写了兰花优美的姿态 4. 小而清新朴素 从左到右 花架 兰花 野竹 八哥 颜色 形态 香气 形态美丽、香气袭人的兰花使人感到心旷神怡 5. × √ × 九、1. 搜寻 废墟 僵直 报道 2．希望  心酸  轻易 48．而且  但是 3．如果母亲听到女儿死去，必定会失去求生意志，松手让石块压死自己 4．一位母亲用手撑地，背顶石块，她的女儿躺在她用手撑起的安全空间里，救援人员卖力地搬移周围的石块，但是由于石块又多又重，始终无法快速到达母女身边。 5．救援人员遇到母女身边石块又多又重，无法快速到达她们身边；母亲已经撑了两天，快支持不住了等困难。 6．救援人员大惊，卖力地搬移周围的石块。有的用铁锹来撬动石块，有的几个人一起移动石块。但石块太多太重，他们始终无法快速到达母女身边。 十、13．动态 2.叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力 3. 微风吹动下树叶一闪一闪的样子 B 4. 生命茂盛的大榕树 作者的喜爱之情 5．众鸟纷飞  静态  轻松愉快的 6．叫    飞扑 十一、1. 庞宪 惊喜 2．破败。 理由：用“破败”形容寺庙，与下文的“灰尘”“断壁残垣”“蜘蛛网”相照应. 3．“  《  》  ” 4． 为什么李时珍要在晚上记下寻访所得？ 李时珍白天都要走访很多地方，为了准确地记录他寻找的药材，他必须在每天晚上记录下来。 5．李时珍出门寻访药材，由于赶路，错过了客店，于是便在山中的古寺里休息，同时还记录下当天所得。 十二、1．交代了种花生的条件 2. 很 竟然 的确 3．借此机会教育孩子们劳动会有收获，同时让父亲也来尝尝花生食品。 4．可能是父亲忙于公务，很少回家。 5．价廉物美 十三、1. 口语 方言 2. 夕 幼 再 高雅 3．比一般邻居亲近得多。 4．（1）作者有不杀生的思想观念，所以这样说。（2）对于鱼这种自行大量繁殖的非哺乳动物，如果是捕捉或垂钓长大了的鱼来吃，有利于改善人类的营养，可以吃一些。（3）竭泽而渔、电网捉鱼等赶尽杀绝的行径做不得。 十四、1．奢华 质朴 符合 不菲 2．除了基本功能外，还具有发电的功能，还具有隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹等特性。 3．不能删。“多”是概数，准确反应了瓦的历史悠久，但又没有确定、精准的年代数字。这样更能体现说明语言的准确性，更符合事物的事实情况。 4．马桶清洁问题一直是家家户户的烦恼，一体式智能马桶，采用高端的技术流，可自动识别人体靠近，自动冲洗马桶。自动感应天气，调节坐圈温度等，设有女士模式、小孩老人模式，轻松的完成家庭卫生。 十五、1．蓬 憨 毫 慎 2．如果 就 即使 也 3. 指黄瘦、瘦损、瘦弱无力，脸色难看的样子。 形容说话做事很有条理。 4．“   ……  ”  ，  ：“   。” 5．我终于成功的骗过了他 6. 让流浪汉用法语数数， 长官用德语揭发了他。 假装着火，让士兵用德语呼叫。 让法国农民问流浪汉关于庄稼的事情。 假装放他走，用德语揭发了他。 7．这个间谍在不同的场景均能做到露出合适的表情、做出合适的举动，农民跟他聊天，聊得头头是道，说明他准备的背景很充分，也说明他的狡猾。 十六、1．D 2．C 3．初出茅庐的托尔斯泰写的文章得到大作家屠格涅夫的称赞，大受鼓舞，坚持写作，最终成为著名作家。 4. 屠格涅夫非常欣赏托尔斯泰所写的小说 青年不再做小偷了，经营羊肉店，最后成为大老板 5．每一个人都是有血、有肉、有灵魂的，他们的身上散发着不同的美；每一种美好的品质都是诱人的，任何时候学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$